本文是由編輯為您準(zhǔn)備的《小學(xué)四年級(jí)作文：拾起生命的奧秘》請(qǐng)大家參考!
[小編提示]更多小學(xué)作文請(qǐng)點(diǎn)擊以下鏈接:
小學(xué)生寫(xiě)景作文|小學(xué)生寫(xiě)人作文|小學(xué)生寫(xiě)事作文|小學(xué)生寫(xiě)物作文|小學(xué)生讀后感|日記|周記
生命的奧秘是什么？誰(shuí)也不能徹解，但我覺(jué)得：一片落葉就能發(fā)現(xiàn)生命的啟迪！
秋天到了，一片片葉子由綠到黃，隨風(fēng)而落。像一位位葉仙子在舞蹈。撒滿了我負(fù)責(zé)的包干區(qū)。我踏上這條小路的開(kāi)端，靜靜地走著。四周靜悄悄的，沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音，只有踏上落葉時(shí)的那種輕柔、心曠神怡的感覺(jué)陪伴我。落葉飄零，大概沒(méi)有幾個(gè)人喜愛(ài)這秋末的景象吧！我卻以一種好奇的心態(tài)，在我鐘愛(ài)的季節(jié)里漫步打掃。拾起一片片落葉，我感覺(jué)到了生命的奧秘。想到了春夏時(shí)生機(jī)盎然的綠葉，但要挑戰(zhàn)風(fēng)雨的襲擊，一直努力，一直拼搏;再到現(xiàn)在的衰老，凋零；即使幸免的葉子在冬天也被雪打落……我心中有一絲悲傷，想到世界萬(wàn)物的生命都如此短暫，從發(fā)生發(fā)展到結(jié)束……
悉數(shù)落葉精致的紋理，我讀懂了生命的啟示——人生是短暫的，是我們應(yīng)該珍惜的，是應(yīng)該細(xì)細(xì)品味的。人，不過(guò)是這大千世界的一個(gè)匆匆過(guò)客，但既然來(lái)了，就該留下些什么，至少能證明你經(jīng)歷過(guò)了，奮斗過(guò)了，努力過(guò)了！證明你來(lái)過(guò)了！
又起風(fēng)了，葉子于風(fēng)搏斗著……
拾起它，審視它，就像在品味生活，體會(huì)人生的意義與價(jià)值！生活是絢麗多彩的，有歡樂(lè)，有痛苦，有挫折……但只要拼搏，才會(huì)有幸福!
我，拾起片片落葉，我！拾起生命奧秘！
[小編提示]更多小學(xué)作文請(qǐng)點(diǎn)擊以下鏈接:
小學(xué)生寫(xiě)景作文|小學(xué)生寫(xiě)人作文|小學(xué)生寫(xiě)事作文|小學(xué)生寫(xiě)物作文|小學(xué)生讀后感|日記|周記
生命的奧秘是什么？誰(shuí)也不能徹解，但我覺(jué)得：一片落葉就能發(fā)現(xiàn)生命的啟迪！
秋天到了，一片片葉子由綠到黃，隨風(fēng)而落。像一位位葉仙子在舞蹈。撒滿了我負(fù)責(zé)的包干區(qū)。我踏上這條小路的開(kāi)端，靜靜地走著。四周靜悄悄的，沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音，只有踏上落葉時(shí)的那種輕柔、心曠神怡的感覺(jué)陪伴我。落葉飄零，大概沒(méi)有幾個(gè)人喜愛(ài)這秋末的景象吧！我卻以一種好奇的心態(tài)，在我鐘愛(ài)的季節(jié)里漫步打掃。拾起一片片落葉，我感覺(jué)到了生命的奧秘。想到了春夏時(shí)生機(jī)盎然的綠葉，但要挑戰(zhàn)風(fēng)雨的襲擊，一直努力，一直拼搏;再到現(xiàn)在的衰老，凋零；即使幸免的葉子在冬天也被雪打落……我心中有一絲悲傷，想到世界萬(wàn)物的生命都如此短暫，從發(fā)生發(fā)展到結(jié)束……
悉數(shù)落葉精致的紋理，我讀懂了生命的啟示——人生是短暫的，是我們應(yīng)該珍惜的，是應(yīng)該細(xì)細(xì)品味的。人，不過(guò)是這大千世界的一個(gè)匆匆過(guò)客，但既然來(lái)了，就該留下些什么，至少能證明你經(jīng)歷過(guò)了，奮斗過(guò)了，努力過(guò)了！證明你來(lái)過(guò)了！
又起風(fēng)了，葉子于風(fēng)搏斗著……
拾起它，審視它，就像在品味生活，體會(huì)人生的意義與價(jià)值！生活是絢麗多彩的，有歡樂(lè)，有痛苦，有挫折……但只要拼搏，才會(huì)有幸福!
我，拾起片片落葉，我！拾起生命奧秘！