六年級讀后感:《你在為誰讀書》讀后感_1200字

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窗外,皎潔的月光撒滿了大地,輕輕合上<<你在為誰讀書>>,掩卷沉思,不禁感慨萬千。
    奧斯特洛夫斯基說:“人,最寶貴的是生命,我們應(yīng)當(dāng)怎樣度過這僅有的一次生命呢?”完成九年義務(wù)教育,是一種任務(wù),是一種責(zé)任,是一種享受,還是一種快樂。在這九年時(shí)光里,你有沒有想過,你在為誰讀書?
    光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我已入流七年級急促的腳步,明年我將搭上“順風(fēng)車”,面臨人生的第一個(gè)十字路口,以我現(xiàn)在的成績怎么可能?。棵看沃付▽W(xué)習(xí)計(jì)劃,每次也都是徒勞無功。
    我明白,我在為我自己讀書,為了讓自己有目標(biāo)的馳騁在一望無際的大草原上,為了讓自己在湛藍(lán)的天空中飛的更高,為了讓自己在浩瀚的知識海洋中游得更遠(yuǎn)。但讀完了這本書,我恍然大悟。
    樹立遠(yuǎn)大的理想——成功者的希望
    “我們的生活就像旅行,理想是導(dǎo)游者;沒有導(dǎo)游者,一切都會(huì)停止,目標(biāo)會(huì)喪失,力量會(huì)化為烏有?!钡聡娙烁璧碌拿圆徽崾疚覀兂弥贻p,樹立遠(yuǎn)大的理想嗎?我們在誤區(qū)中迷茫,感到空虛,有同時(shí)想盡各種辦法去填補(bǔ)空虛,為何不給自己一次機(jī)會(huì),點(diǎn)燃理想這個(gè)火把,他將會(huì)指引你走進(jìn)一片煥然一新的廣闊天地。
    大家都不愿碌碌無為,都不甘心沉湎于庸俗。那么,讓我們好好利用理想這個(gè)生命的羅盤,指引我們的生命之舟駛向輝煌的彼岸吧!但老虎吃天,無從下口的感覺依舊席卷而來,這時(shí)我們應(yīng)制定想理想進(jìn)軍的步驟。把大目標(biāo)分成小目標(biāo),然后分階段的逐一實(shí)現(xiàn),這樣理想就不會(huì)可望而不可即了!
    堅(jiān)強(qiáng)意志——成功者生命的脊梁
    我們新世紀(jì)的寵兒,往往面對困難畏縮不前甚至怨天尤人,覺得老天爺對你不公平。其實(shí),老天爺給予你的太多太多,機(jī)會(huì)需要自己去創(chuàng)造。人生不可能是一帆順的,但每次對挫折畏懼,一遇到難一點(diǎn)的數(shù)學(xué)題就反感就厭惡,對學(xué)習(xí)畏懼,思想懦弱的人,往往一蹶不振,而成大事者則趁機(jī)興起。
    “苦難是的大學(xué),磨難是命運(yùn)的試金石,在苦難面前,我們要向泰山一樣巍然屹立,任它風(fēng)吹雨打,糖衣炮彈,依然紋絲不動(dòng)。
    勤奮——安身立命的基礎(chǔ)
    只有勤奮才能獲得優(yōu)異成績,這是我們共知的事實(shí),但是你可曾知道,當(dāng)你玩得不亦樂乎時(shí),別人正在背英語單詞,做練習(xí)題,你只說你學(xué)習(xí)不好,但你有沒有想國,當(dāng)別人汗流浹背時(shí),你在哪里?當(dāng)別人“十年寒窗苦讀”之時(shí),你在哪里?當(dāng)別人尋找知識大門的金鑰匙時(shí),你又在哪里?沉迷于<<俠道飛車>>,棄學(xué)習(xí)于不顧?狂奔在〈〈QQ飛車>>里飛翔?為什么我們不能勤奮一點(diǎn),贏得別人的“士別三日,當(dāng)刮目相待”呢?
    “懶惰能磨去才智的鋒芒”,別讓我們像方仲永一樣,最后論為庸俗的人吧!
    成功,不僅僅在于這幾點(diǎn),有很多很多。
    “書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”就讓我們自己給自己一次機(jī)會(huì),脫去厚厚的冬裝,踏上求知的漫漫長路,像一只風(fēng)箏,脫離線的束縛,給自己一雙翅膀,翱翔在廣闊的天空中,讓我們以飽滿的熱情,扎實(shí)的基礎(chǔ)去迎接初三的人生第一個(gè)十字路口吧!
     六年級:1731441515