在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
教師求職信結尾篇一
您好！
真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料。這里有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫助。在此，請允許我向您毛遂自薦。
我叫曹立群，xxxx年7月5日，我畢業(yè)于四平師范學院歷史學教育專業(yè)，獲史學學士學位。畢業(yè)后一直在吉林省首批辦重點高中延邊二中從事歷史教學工作，現(xiàn)為中教一級教師。
參加工作以來，我努力做好歷史教師工作。從xx98年起，連續(xù)六年一直被評為校優(yōu)秀教師。20xx年被評為州先進工作者。下面我從教學、教育、教育科研和繼續(xù)教育四個方面向您介紹一下自己。
從教以來，本著對學生負責、對學校、對黨和國家負責的精神，以全部精力投入到教學中去。教學工作曾多次受到校、州、省的表彰，表彰情況如下：
20xx年12月，在吉林省中小學《在現(xiàn)代教育技術環(huán)境下實施素質(zhì)教育的新型課》評選活動中，所講的課《帝國主義瓜分中國的狂潮》被評為新型課一等獎。
20xx年9月，在吉林省高中歷史學科第三屆教學綜合素質(zhì)評比活動中獲二等獎。
在從事教學工作的過程中，為了提高教學效果，我注意把現(xiàn)代教育技術與歷史教學結合起來，為此，我邊鉆研教材邊學習制作多媒體課件，所作課件多次在州、省、國家獲獎，獲獎情況如下：
xx98年12月，制作的多媒體課件《北伐戰(zhàn)爭勝利》在全州電教教材評選中獲一等獎。
xx99年5月，制作的課件《第二次世界大戰(zhàn)復習》在吉林省首屆歷史學科計算機輔助教學大賽中，獲一等獎。
xx99年，在國家教育科學研究活動中，制作的多媒體輔助教學課件《可愛的家鄉(xiāng)延邊》獲一等獎。
20xx年，制作的多媒體課件《情系延邊》在東北三省中學歷史學科現(xiàn)代信息技術教學研討會上，被評為一等獎。
20xx年，制作的英語課件《britain and ireland》入選全國第七屆多媒體課件大賽，其中參賽作品400多件，入選作品35件。
xx99年以來，多次參加學校組織的對教師進行的信息技術培訓，曾給學校的全體教師講過animator、flash、authoware軟件的使用，另外我在本學期的高一歷史組組內(nèi)集體備課時，給組內(nèi)另外三位老師講怎樣用flash、photoshop軟件制作歷史課件，受到歷史教研組組長和各位老師的一致好評。
積極指導學生參加各種課外競賽活動，xx99年在全國第三屆中小學生愛國主義知識教育競賽活動中,榮獲優(yōu)秀指導教師獎20xx年在全國中小學生慶祝中國共產(chǎn)黨建黨八十周年知識教育活動中榮獲優(yōu)秀指導教師獎。
1、撰寫論文。從教以來邊從事教學工作，邊注意總結教育、教學方面的經(jīng)驗教訓與案例，并寫成論文。
xx98年6月，論文《課外活動與歷史課堂教學結合實例剖析》被中國城市出片社收入《優(yōu)秀教改教學經(jīng)驗論文集》。
xx98年8月，編寫的《延邊德育教育資源分布及開發(fā)利用》一書，被州檔案局、州檔案學會評為檔案信息開發(fā)成果一等獎。
20xx年6月，論文《現(xiàn)代教育技術與歷史教學中的創(chuàng)新教育》被中國教育情報研究會學術委員會評為優(yōu)秀成果一等獎。
20xx年，論文《創(chuàng)新教育中現(xiàn)代教育技術的應用》被編入中國文聯(lián)出版社出版的《中國教師叢書》第一輯《歷史課學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究》中。
2、參加課題研究。參加工作以來，積極參加科研課題的研究。
xx99年，被聘為全國教育科學“xx”規(guī)劃國家教委重點研究課題《教育信息資源的優(yōu)化配置與高效開發(fā)》的子課題《邊疆少數(shù)民族地區(qū)教育信息資源的合理配置與高效開發(fā)》課題組成員，承擔《延邊德育教育資源的分布及開發(fā)利用》課題的研究。20xx年，參加編寫了校本教材《情系延邊》，現(xiàn)已出版，獲學生好評。
20xx-20xx年，參加了中央教科所課程教材研究中心的“xx”科研課題“歷史學科創(chuàng)新能力培養(yǎng)”的研究，科研成果論文《創(chuàng)新教育中現(xiàn)代教育技術的應用》被編入中國文聯(lián)出版社出版的《中國教師叢書》第一輯《歷史課學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究》中。
現(xiàn)在正參加另一國家級課題——“現(xiàn)代教育技術與各學科整合”的研究。
20xx年1—2月，在全國現(xiàn)代教育技術培訓中心參加現(xiàn)代教育技術培訓。20xx年7月——20xx年2月，參加了東北師范大學歷史系世界史專業(yè)研究生課程進修班的學習，現(xiàn)已結業(yè)。20xx年11月，考取東北師范大學歷史系教育碩士（學科教學）。
鑒于畢業(yè)六年來的教育、教學實踐經(jīng)歷，我相信自己能夠從事好重點高中的歷史教學和班主任工作。特別是多年制作課件和網(wǎng)站的經(jīng)歷，使我一定能使貴校的學科教學與現(xiàn)代教育技術整合上一個新的臺階。如果您給我一個發(fā)展的機會，我會以一顆真誠的心、飽滿的工作熱情、勤奮務實的工作作風、快速高效的工作效率回報貴校。
手捧菲薄求職之書，心懷自信誠摯之念，我期待著能為成為貴校的一名歷史教員！
若承蒙賞識，請撥打電話xxxxx，或用電子郵件xxxxx與我聯(lián)系，查看下面網(wǎng)址，您可以進一步了解我，恭盼回音。
最后，衷心祝愿貴校事業(yè)發(fā)達、蒸蒸日上！同時感謝“e職獨秀人才網(wǎng)”的大支持！
此致
敬禮！
求職人：xxx
20xx年xx月xx日
教師求職信結尾篇二
尊敬的校領導：
您好！
首先，非常感謝您在百忙之中閱讀我的求職材料，這是我的榮幸。其次，請容許我簡單地介紹自己。
我叫胡蓉，今年xx歲。20xx年xx月就讀于xxx學院，英語專業(yè)。在校期間，我努力學習各門功課，踴躍參加各項活動和比賽，比如辯論比賽和演講比賽，并且取得了演講二等獎以及“優(yōu)秀辯手”稱號，同時，我積極投入學生社團的工作，曾在學校外語協(xié)會擔當副會長一職，每周組織“英語角”活動。這些都很好地提升了我的個人素質(zhì)，鍛煉了我各方面的能力。經(jīng)過4年的歷練，我對未來的職業(yè)有了明確的定位，那就是當一名小學英語教師。
在學習期間，學校開設的英語專業(yè)課程提高了我的英語水平，英語口語課上與外教的溝通，讓我的英語口語水平大大的提高。通過兩次的家教經(jīng)歷，提高了我與學生的溝通能力，并有自己的教學特色。通過這些經(jīng)歷，我已對教師這一職業(yè)有了清晰的認識，知道一名優(yōu)秀的教師應該具備怎樣的素質(zhì)。
首先，英語老師需要具備扎實的英語專業(yè)基礎，并且應該多涉及各種類別的書籍，豐富自身的內(nèi)涵。在實習中，我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的中學生思想比原先的活躍，知識面也比較廣，這就要求我們英語老師在日常要注意提高自身的學術修養(yǎng)，才能更好地為學生答疑解惑。
其次，老師是學生的益友?，F(xiàn)在的學生面臨很多的壓力：升學壓力、考試壓力、競爭壓力等等，而現(xiàn)在的學生獨生子女又占絕大多數(shù)，沒有經(jīng)歷過挫折和失敗，心理處于一個極端的不平靜、不安靜和不穩(wěn)定的階段。這就要求我們老師平時要加強和學生之間的溝通與交流，及時了解他們心理狀況和思想情況，為他們解決心理上和生活上的困難，成為尊重學生、關心學生、理解學生和支持學生的知心朋友。
以上就是我對于教師工作的一些認識和心得，對于成為一名英語老師我充滿了信心和熱情。有了參與到工作中的熱情，有了相關的工作經(jīng)驗，有了各方面較好的能力，更為重要的是我有虛心求教、積極進取的精神，所以我相信我能勝英語老師一職相關工作。
希望學校的領導能給我一個鍛煉自己的機會，我定將傾盡的熱情與努力，作一名認真負責的英語老師！
自薦人： xx
××××年×月×日
教師求職信結尾篇三
尊敬的領導：
你好！當你打開這一頁，即將加入社會時，我希望在你的學校找到一份符合專業(yè)和興趣的工作，終身學習，不斷提高，實現(xiàn)自己的生活價值。我真誠地向你推薦自己，有一顆真誠的心和對教育工作的持續(xù)追求。
我叫xx，是江蘇師范大學數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)的應屆畢業(yè)生。經(jīng)過四年的認真學習和不懈努力，我有了系統(tǒng)的專業(yè)知識和一定的教學實踐能力。做一名優(yōu)秀的老師是我的理想。現(xiàn)在我準備以高度的熱情和知識投入社會，為教育服務，實現(xiàn)自己的價值。
江蘇溧陽中學是我的母校。我對這里的一切都很熟悉，這也將成為我未來工作的優(yōu)勢。也正是這里良好的管理體制，濃厚的教學氛圍和積極進取的精神使我能夠進入大學學習，選擇了師范專業(yè)以后我變將這里作為自己畢業(yè)后的首選目標，相信在母校領導的幫助指導下，通過自身的努力，我會成為一名合格的人民教師，希望母校能給我提供一個施展才華的機會!
在大學的四年里，我一直以自強不息、學以致用的原則認真對待學習。在學習專業(yè)課程的同時，我也注重培養(yǎng)和提高綜合知識和技能，廣泛涉足文學、哲學、心理學、教育等方面的書籍，計算機理論和操作也有一定的水平。在教師技能方面，我努力學習，不斷提高整體水平，在教育實踐中取得優(yōu)異成績。這些都為我成為一名合格的人民教師奠定了堅實的基礎。同時，我還擔任了學校數(shù)學建模協(xié)會會長，這將對我今后的數(shù)學教學和競賽輔導有很大幫助。
在思想方面，我積極接近黨組織，關心集體，團結學生，多次參加義務勞動和社會活動。同時，我也積極參加文學表演、中小學實踐教學、足球比賽等課外活動。努力成為一名高素質(zhì)的復合型人才！
我相信命運之神會青睞那些有準備的人?；仡欉^去，我深深感受到了母校培養(yǎng)的善良。我注意到，未來只會以知識和真誠回報祖國的教育。我將以愛、熱情和奉獻精神實現(xiàn)我的目標：成為一名合格的人民教師。
我可能對你不滿意，但我相信依靠努力，我會成為最合適的！我可能不是最好的，但我會不斷提高自己，我有潛力！最后，我真誠地希望你們的學校能得到折扣！
此致
敬禮
xxx
日期：
教師求職信結尾篇四
尊敬的執(zhí)信中學領導：
我真誠地申請了你們學校的體育老師。非常感謝您在百忙之中閱讀我的個人簡歷?，F(xiàn)在我的求職信希望得到你的青睞。
我是北江人，但我從小就住在廣東。我對這片土地有著真摯的熱愛。我在城關中學和北江中學讀書。對于執(zhí)信中學來說，這個離我家只有幾分鐘車程的神秘大學，是我學習時最渴望和敬畏的圣地。不幸的是，由于巧合，我總是錯過了第一中學。然而，今天我很榮幸能申請執(zhí)信中學體育教師的職位！
20xx年，我?guī)е蠋煹膲粝朐趶V州體校體育學院學習，主修體育。在學習期間，我一直堅持學習各種學科，掌握各種專業(yè)技能，練習自己的硬技能。在業(yè)余時間，我經(jīng)常參加各種學生團體活動和社會實踐。比如大一的時候，我加入了學校社團聯(lián)合會財務部，不斷彌補自己的不足，學會了很多做事的道理。寒暑假期間，我還不斷進行社會實踐，鍛煉各方面的能力。比如在學習機構當小學生和初中生輔導老師，感受到了學生的可愛和作為老師的神圣。做打字員、東莞打工也很大程度上鍛煉了我吃苦耐勞的精神。做服務員也讓我覺得無論做什么，堅持都很重要。
我不僅僅局限于學習專業(yè)知識，更注重綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。堅持并努力學習英語。通過英語四級考試后，我仍在沖刺英語六級考試。我利用業(yè)余時間自學photoshop,基本掌握了office使用辦公軟件。
此致
敬禮
求職人：
日期：
教師求職信結尾篇五
尊敬的領導：
您好!
衷心感謝您在百忙之中閱讀一封期待學生的求職信！我是廣東體育職業(yè)技術學院體育藝術專業(yè)20xx今年的應屆畢業(yè)生很榮幸有機會向你展示我的個人信息。據(jù)悉，貴校環(huán)境良好，任人唯賢。因此，我鄭重選擇貴校作為我的發(fā)展場所。請允許我向您介紹我的個人情況。
作為一名畢業(yè)于體育藝術專業(yè)的大學生，我熱愛我的專業(yè)，并巨大的熱情和精力。在過去的三年里，我認真學習和掌握了籃球、排球、足球、體操、羽毛球等專業(yè)技術、技能和理論知識，并系統(tǒng)地學習了教育、心理學、教師口語等教師專業(yè)技能課程。我知道當今社會需要復合型人才，所以在學習專業(yè)的前提下，我更注重計算機和外語水平。在校期間，我不僅掌握了扎實的理論知識，還注重綜合能力的培養(yǎng)和整體素質(zhì)的提高。積極向黨組織靠攏，參加黨團校學習。業(yè)余時間多次參加院系組織的各種文體活動，積極鍛煉身體。
在過去的三年里，扎實的理論學習為我未來的教育工作奠定了堅實的基礎；各種社會活動和豐富的社會實踐經(jīng)驗培養(yǎng)了我的團隊精神和組織協(xié)調(diào)能力，但也增強了我對教育和教學工作的信心。因此，我希望加入你的單位，成為其中之一，我將做好領導給我的工作，努力在工作中取得好成績，用能力證明自己。
有時候，長風破浪，我真誠地希望加入你們的學校。我將以飽滿的熱情和頑強的性格努力工作，與同事真誠合作，為貴單位的發(fā)展做出貢獻。請參觀下一頁的簡歷，請接受，回復是希望，我等待你的好消息！
此致
敬禮!
自薦人：岑啟榮
20xx年03月16日
教師求職信結尾篇六
尊敬的領導：
請允許我向您介紹一下自己的情況。
只有不懈地跋涉，才能從沙漠走向綠洲，是我堅定的信念。大學四年，我刻苦勤奮，以二十一世紀大學生的標準要求自己，不斷地從各方面發(fā)展完善自我，使自身成為一名時代要求的合格師范大學生。
我注重合理的知識結構的構建，廣泛學習學科基礎知識和技能、專業(yè)理論和學科前沿知識。在所修的xx門專業(yè)課中達到x分之x優(yōu)，在班級排名x，從中練就了較強的創(chuàng)新能力和科學研究能力，同時，攝取其它領域知識來充實自身，廣泛讀書涉獵社會、思想、文化等各科各類內(nèi)容，從中學會觀察和獨立思考，并系統(tǒng)性地輔修了漢語言文學專業(yè)，進一步增強了我的文學底蘊和修養(yǎng)。在xx學校實習期間，充分表現(xiàn)了較高的綜合素質(zhì)，贏得了實習單位的認可和好評。
大學四年，在擔任班委，寢勝以及文學社編輯過程中，瑣碎繁忙的管理工作鍛煉了我的組織管理能力，培養(yǎng)了我腳踏實地、認真負責的工作作風，善于創(chuàng)新的工作思維方式，我以身作則，務實求真的工作原則，誠實寬容的做人原則以及工作能力贏得了師生的信任和支持。
xx師大四年的培養(yǎng)和自己勤奮刻苦的努力，已使紊長為全面發(fā)展的大學生，在今后的工作和學習中，我將以自己對教育事業(yè)的無限熱愛和執(zhí)著，勇于創(chuàng)新合作的工作意識為基石，不斷學習進取，成為一名創(chuàng)新型、科研型教師，將自己的教學個性滲透于課堂教學和管理工作中。
我堅信無悔于貴校的選擇，希望您能給我一個機會，我有信心、有能力證明：您將無悔于對我的選擇！
此致
敬禮！
自薦人：xxx
20xx年x月x日
教師求職信結尾篇七
尊敬的領導：
您好!我是陜西師范大學xx級中文專業(yè)的應屆本科畢業(yè)生。步入教育事業(yè)一直是我的夢想，陜師大的幾年礪煉為我實現(xiàn)夢想打下了堅實的基礎，專業(yè)特長更使我明確了擇業(yè)目標：做一名中學語文教師。
久聞貴校是培養(yǎng)人才的重要基地，教師成長展才的沃壤，重視教育，重視能力，上下團結一心，有堅實的教育基礎，對此，我十分仰幕?，F(xiàn)把一個真實的我以自薦書的形式展現(xiàn)給您，望貴校給我一個展示才華的機會，為貴校出力爭光，同時也圓我的育人夢想。
在思想上積極要求進步，樂觀向上，保持對大是大非清醒認識，不畏難繁，有信心、有責任感。在能力培養(yǎng)上，校內(nèi)積極參加各項活動，校外廣泛嘗試，多次進行教學實踐，既實踐了所學，又鍛煉了能力。
大鵬展翅，駿馬飛馳都需要有自己的天地。貴校科學管理體制和明達的x人理念;使我堅信到貴校工作是我的明智選擇。
最后，祝貴校廣納賢才，再創(chuàng)佳績!
此致敬禮!
求職人：
年月日
教師求職信結尾篇八
尊敬的校領導：
您好！
首先，向您辛勤的工作致以深深的敬意！同時也感謝您在百忙之中閱讀我的自薦材料。我是xxx師范大學xxx學院20xx屆的一名學生，20xx畢業(yè)至今已經(jīng)經(jīng)歷了四年的教師生活，面對新的機遇和挑戰(zhàn)，我更堅定了“自信、自強、勤奮、謙虛”的人生信條。
我所在的師范院校是很好的人材培養(yǎng)基地，素以治學嚴謹、育人有方而著稱。在這樣的學習環(huán)境下，我切身地體會到了學習的樂趣并立志當一名人民教師將自己奉獻給教育事業(yè)，無論是在知識能力，還是在素質(zhì)修養(yǎng)方面，我都受益匪淺。
“學高為師，身正為范”是我一直銘記的警言。以此為鑒，我不斷充實自我，調(diào)整自我。
我性格開朗、樂觀向上、自信、穩(wěn)重、幽默、誠懇務實，待人熱情、真誠。工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞。有較強的組織能力、實際動手能力和團體協(xié)作精神，能迅速的適應各種環(huán)境，并融合其中。
曾于20xx年取得教師資格證書。
20xx年9月紀念第二十個教師節(jié)全縣“書法一等獎”；
20xx年9月“鎮(zhèn)級模范教師”；
20xx年4月“全縣中小學作文經(jīng)驗交流大會一等獎”；
20xx年6月獲得省關心下一代工作委員會頒發(fā)的省讀書活動'優(yōu)秀輔導員'榮譽稱號；
20xx年9月被評為鎮(zhèn)級模范班主任；
20xx年教師節(jié)被縣教科局評為“20xx年度教育宣傳先進工作者”。
在我工作的近4年中，年終考核一直是優(yōu)秀，所代班級的平均成績遠遠高出校平均成績，我的班級無論在學校舉辦的什么活動中都能積極參與，而且每次都滿載榮譽而歸！平時很注重學生的全面發(fā)展和素質(zhì)養(yǎng)成。
我自身熱愛書法，在上學期間就屢獲獎勵。在職期間，曾在20xx年全縣組織的慶祝第二十個教師節(jié)中榮獲書法一等獎．
此外，我愛好文學寫作，有豐富的文學素養(yǎng)，幾年來各類寫作字數(shù)超過百萬，多篇稿件在《xx日報－教育周刊》上發(fā)表，而且在《德育報》上也發(fā)表過數(shù)篇，平時喜好網(wǎng)絡，在網(wǎng)絡上有自己的博客和主頁及電子信箱，在我的博客里有近百篇原創(chuàng)的各類文體的文章，博客點擊率也很高。
平時我熱愛運動，尤其喜愛籃球、乒乓球等，喜歡唱歌、聽音樂，有很好的歌曲演唱特長。閑時愛好吹笛子、葫蘆絲、口琴，彈電子琴、風琴。與友人下棋等。
這些工作經(jīng)歷和社會實踐工作使我具備了敏銳的洞察力、獨立的思考判斷能力、果斷的行事作風以及團隊合作精神，最重要的是學會了為人處世之道。扎實的專業(yè)能力和積累的社會實踐經(jīng)驗使我自信能勝任貴校所要求的工作。
我的知識、膽識與卓識期待您的賞識！
我的慧心、愛心與信心也定會助您實現(xiàn)偉業(yè)雄心！
最后祝貴校教育事業(yè)一浪高過一浪，明天更勝今天！
此致
敬禮！
自薦人：xxx
20xx年xx月xx日
教師求職信結尾篇九
xxx學校的校長：
您好！
我在報紙上看到了貴學校的中文教師招聘啟事。我對教師很有興趣。我現(xiàn)在xx歲了，生于xx。去年7月將于xx大學華文學院畢業(yè)。大學期間參加過很多活動，如：業(yè)余期之學校周圍的幼兒園幫過教育方面的老師。放假期間也去農(nóng)村當過短期教師。此外，我還參加了學校的一些小組，這擴展了我的知識面。我常常被上司稱為有責任心，溝通能力強和團隊合作精神。目前，我已經(jīng)獲得了hsk（9級）等證書。我一真喜歡當教師，如能被貴學校錄用，相信能很快發(fā)揮自己的特長。
如果您對我的感興趣，請打手機：xx或發(fā)e—mail：xx，與我聯(lián)系，我希望能盡快收到您的回信。隨信附上簡歷一份，近照，畢業(yè)證書，hsk證書及身份證復印件。
祝工作順利！
求職人：xxx
20xx年xx月xx日
教師求職信結尾篇十
尊敬的領導：
你好，我是浙江師范大學20xx應屆畢業(yè)生，戶籍在義烏，現(xiàn)在想申請貴校教師，就業(yè)意愿是科學教師和物理教師。不知道貴校還招老師嗎？
我是一個勤奮的人，熱愛教育教學，工作認真負責。善于創(chuàng)新，敢于迎接挑戰(zhàn)。敢于承擔責任，會盡力做好自己的工作。
大一期間，我在青年總隊環(huán)保中隊擔任副隊長，每周六早上組織志愿者到尖峰山進行志愿者活動。大三第二學期，我參加了學校機械設計大賽，獲得了一等獎。大三暑假期間，我在深圳動畫培訓學校學習了動畫原理，順利畢業(yè)。我有一定的平面設計和動畫制作能力。假期結束后，我積極參家教，提高教學能力。此外，我在業(yè)余時間自學了第二門外語日語，在網(wǎng)絡字幕翻譯組當過翻譯志愿者，在浙江師范大學外語學院日語系第一屆師生聯(lián)誼晚會當過主持人。在課堂上，我擔任心理委員會成員，認真安排和組織每次活動和會議，有效了解學生的心理狀況。
當然，在大學期間，我也獲得了很多失敗的經(jīng)歷：我參加了數(shù)學建模比賽、大學生挑戰(zhàn)杯和國際日語水平考試，但都以失敗告終。在專業(yè)學習方面，學習成績平平（智力教育：38/84）。我并不氣餒。我努力總結經(jīng)驗，吸取教訓，繼續(xù)迎接挑戰(zhàn)。
就我自己的能力和意愿而言，我更傾向于教育和教學的方向。因為我有很強的親和力和溝通技巧，能夠勝任課堂管理。善于調(diào)動學生的學習興趣、責任感和奉獻精神。
雖然大學四年很短，但我一直盡最大努力努力學習，提高各方面的素質(zhì)；雖然我知道我仍然缺乏社會經(jīng)驗，但我準備以高度的熱情和知識投資社會，為社會事業(yè)服務，實現(xiàn)自己的價值。
此致
敬禮！
求職者：xx
20xx年3月11日
教師求職信結尾篇十一
尊敬的各位領導，老師：
您好!
謝謝您給我了這次機會，在百忙之中瀏覽我的求職信，為我開啟了希望之門。
我叫王xx，是一名即將在xx年7月畢業(yè)于陜西省西安音樂學院，音樂教育專業(yè)的學生。恰逢擇業(yè)之際，我懷著滿腔熱忱和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地推薦自己。我熱愛教育事業(yè)。在大學期間，我系統(tǒng)學習了音樂教育的理論與實踐知識，還學習了教育心理學，與教育學方面的知識，并輔修了電子琴和架子鼓兩門樂器，這對我成為一名教師墊定了專業(yè)基礎。與此同時，我還利用課余時間，學習計算機知識，熟悉windows xp操作系統(tǒng)，并能熟練地應用photoshop及power point 軟件進行多媒體輔助教學。在英語方面，我通過了英語二級水平測試，并取得了較好的成績。
在我的求學之路上，遇到了一批非常優(yōu)秀的音樂教師，他們教書育人的職業(yè)操守對我產(chǎn)生了深刻的影響，因此成為一名人民教師變成為我兒時的夢想。在實習期間，當我踏上講臺，看到并深切感受到學生們對音樂的喜愛，對知識的苛求，我更加堅定了我做一名人民教師的信念與決心。而通過大學四年的專業(yè)學習和訓練，我在音樂，鋼琴，及其他各門基本理論和基本技能課方面都有很大的進步和提高，也有了一定的音樂素養(yǎng)。
就個人來講，曾經(jīng)參加過陜西省教育局組織的合唱比賽，取得了團體特等獎的好成績，而且曾多次成功地主持了聯(lián)誼晚會和圣誕晚會，并在大學期間擔任業(yè)余鋼琴教師，利用周末到敬老院去陪護老人，為他們帶來音樂的歡樂。經(jīng)過這些鍛煉，使得我具有一定工作能力和組織能力。
過去已經(jīng)成為歷史，未來還在腳下。勤能補拙，對于實際工作我相信本著吃苦耐勞和誠實敬業(yè)的精神，我能夠很快適應工作環(huán)境，熟悉業(yè)務，并在實踐中不斷學習完善自己，做好本職工作。我相信，愛拼才會贏!
期待您的反饋!
xxx
xx年x月x日
教師求職信結尾篇十二
尊敬的學校領導：
您好！
幸運的是，你們學校招聘了一名藝術教師，并寫了一封申請藝術教師職位的求職信。
本人于20xx年6月從xx大學美術專業(yè)本科畢業(yè)，學士學位。我從小學開始練習素描，興趣濃厚。我有很深的素描技巧。我高中畢業(yè)，成績優(yōu)異xx大學美術專業(yè)本科學習。在校期間，多次參加各類藝術專業(yè)比賽，成績不佳。因為從小有做教師的夢想，所以在學習美術專業(yè)的同時，也考取教師資格證，擁有成為一位人民教師的資格。還通過了英語四級。
我性格開朗，喜歡交朋友。我的語言表達能力和溝通能力一直很強。我喜歡大自然。大學期間，我多次利用假期旅行，享受大自然，在大自然中畫畫。
我也學到了一些教育理論。我認為作為一名教師，我們應該限制學生的潛力，引導學生培養(yǎng)創(chuàng)造力。每個學生都是獨一無二的。堅持以人為本，尊重每個學生，引導每個學生的健康發(fā)展是教師的首要職責。
在教學方面，我認為應積極參與教學研究和教學改革，創(chuàng)造性地組織和開展課外藝術活動，擴大課堂藝術教學的空間和深度，豐富學校美育領域，促進學生身心健康發(fā)展，培養(yǎng)學生的各種能力、興趣和愛好。
通過對貴校的了解，我了解到貴校是一所具有自由學風和科學教學方法的開放式學校，這與我的想法是一致的。我相信，在貴校的發(fā)展建設中，我可以站在發(fā)展建設的團隊中，成為其中之一。
嚴格要求自己，認真勤奮，這是我認為通往成功之路的必要因素。我希望你們學校能給我一個平臺，我將成為一名優(yōu)秀的人民教師。
期盼回復，祝貴校順創(chuàng)佳績！
此致
敬禮！
求職人：xxx
20xx年x月x日
教師求職信結尾篇十三
尊敬的單位領導：
您好！
首先感謝您在百忙之中抽出時間審閱我的求職信，希望這份求職信能為一位懷有滿腔熱情并即將走向社會的大學生開啟一扇希望之門，更希望能為你帶來一份喜悅！
我叫xxx，出生于魚米之鄉(xiāng)的武漢，因為我的生活環(huán)境，鑄就了我堅忍不拔、吃苦耐勞的性格。漫漫的求學路也教會了我為人處事的道理。這數(shù)年的求學歷程，也是我不斷總結自己、提高自己的過程。
從小，我就對音樂懷有濃厚的興趣，并從此接觸鋼琴，那美妙的音符就像一個個小天使般圍繞在我的周圍。多年來音樂是我的朋友也是我的夢想。
大學時期我讀的最喜歡的音樂學院，并在老師們的辛苦教導下，我的專業(yè)技能有了更進一步的提高，其它專業(yè)課程在任課老師的指導下都取得了優(yōu)異的成績，曾被學校評為“優(yōu)秀學生干部”。經(jīng)過四年的`學習有了明顯的進步。 在取得這些成績的同時，我深深明白這些都是老師辛勤培育的成果。實踐出真知，那么在近兩個月的實習中，讓我深刻的體會到了“學高為師，身正為范”的內(nèi)涵，并積累了寶貴的育材經(jīng)驗，使自己更為成熟，也更有信心。
在大學四年里，我參加了許多的社會實踐，如參加學校的文藝演出，受到學校的表彰。在此過程中我體會到了專業(yè)實踐的重要性，以后的路還長，我還會繼續(xù)在工作中不斷學習、提高自己的專業(yè)知識技能。
大學四年里，我在學習音樂課程的同時，還輔修了人力資源管理，并取得了較好的成績，相信在以后的教學中，將音樂與人力資源管理完美結合，可以達到良好的教學效果。
現(xiàn)在的我以飽滿的熱情、一絲不茍的態(tài)度迎接新的挑戰(zhàn)，并運用自己所學的知識和技能，為公司的發(fā)展和祖國的富強奉獻自己的青春！最后，再次感謝您百忙之中對我的關注，并真誠希望我能夠成為貴公司的一員，為貴公司的繁榮昌盛貢獻自己的綿薄之力。期盼您的回音！
誠祝貴公司萬事亨通，事業(yè)蒸蒸日上！
此致
敬禮！
求職人：xxx
20xx年xx月xx日
教師求職信結尾篇十四
尊敬的領導：
您好!
我叫xxx。是xxxxx美術學院xxx屆本科畢業(yè)生，申請貴校的美術教師職位。
經(jīng)過四年認真學習和不懈努力，我已經(jīng)具備了系統(tǒng)的專業(yè)知識和一定的教學實踐能力，現(xiàn)在正準備以高昂熱情和所學的知識投入到社會中，服務與教育事業(yè)，實現(xiàn)自身的價值。
貴校良好的管理機制，濃厚的教學氛圍和積極的進取精神使我將其作為自己首選目標，相信在貴校領導的幫助指導下，通過自身的努力，我會成為一名合格的教師，希望貴校能給我一個施展才華的機會!
我家鄉(xiāng)在吉林省公主嶺市，遼闊的東北平原塑造了我開朗大方的性格，淳樸鄉(xiāng)情給予了我善良的品質(zhì)，艱苦條件培養(yǎng)了我知難而上，樂觀向上的精神，也正是這樣的地域，使我講一口流利標準的普通話。這些都令我受益良多。
我自幼愛好美術，十一歲開始學習素描，中學后，師從于東北師范大學的郭曉光教授。在老師悉心的指導下，我具備了扎實的基本功。
20xx年，我以優(yōu)異的成績考入xxxx美術學院，和郭曉光、路明等多位教授學習，從而掌握了扎實的基本功和逐漸形成個人風格。
大學四年時光里，我本著自強不息，學以致用的原則，一直以認真的態(tài)度對待學習，在學習專業(yè)課的同時，我也注重綜合知識和綜合技能的培養(yǎng)與提高，廣泛涉獵了文學，哲學，心理學，教育學等方面書籍，計算機基礎及計算機操作也具有一定水平。在教師技能方面我勤學苦練，不斷提高自身整體水平，并在教師實習中取得優(yōu)異成績。我興趣愛好廣泛，善于在興趣中發(fā)現(xiàn)美，并能在我的課堂上加以應用，使我的課堂更加多彩與生動。這些都為我成為一名合格的教師打下了堅實的基礎。
在思想方面，我積極向黨組織靠攏，關系集體，團結同學，并加入油畫社團及“先鋒英語”協(xié)會，多次參加了義務勞動和社會活動。同時我也積極參加了新年的文藝匯演，運動會等課外活動。力求使自己成為高素質(zhì)的復合型人才!
我相信命運之神會垂青有準備的人，回首過去深感母校培育之恩，我將以“為人師表，求實創(chuàng)新。”的校訓來警醒自己，實現(xiàn)自己的奮斗目標：做一名合格的教師。
最后，誠摯希望貴校能夠垂惠!并祝貴校再創(chuàng)佳績!
xxx
xx年x月x日
教師求職信結尾篇十五
尊敬的貴公司領導：
您好!
作為一名即將走向社會的大學生，我真誠地期待著我的事業(yè)之帆從這里順利起航。
思想-一切行動指南。專業(yè)課的學習不僅讓我更加堅定了社會主義的方向，也讓我更加深刻地認識到，敏銳地把握時代的政治氛圍對企業(yè)的發(fā)展至關重要。特別是在建立現(xiàn)代企業(yè)制度的過程中，人們幾乎達成了共識：強大的思想動機是企業(yè)無形資產(chǎn)的一部分。我愿與公司同事一起致力于企業(yè)思想建設，增強公司凝聚力和戰(zhàn)斗力。
管理-現(xiàn)代企業(yè)的重要組成部分。在以人為本的管理階段，研究企業(yè)如何生活是必不可少的。雖然生活的工作非常復雜，但它也有一種成就感。除了掌握大量關于思想教育的知識外，我還學習了許多企業(yè)管理等課程，經(jīng)常閱讀這方面的雜志。我對在這方面實踐和在現(xiàn)實生活中使用理論感興趣。
法律——保護其權益的有效武器。在商業(yè)戰(zhàn)爭中，企業(yè)不可避免地會陷入經(jīng)濟糾紛。為了消除阻礙公司發(fā)展的不利因素，有必要訴諸法律來維護其合法權益。雖然我從事思想教育，但我也學到了很多法律法規(guī)。如果我有機會，我希望成為貴公司的法律服務人員，我最大的努力分享我的擔憂。
沒有人是完美的，所以在積極糾正缺點的同時，我總是把活到老，學到老作為我的座右銘。我想知道你的公司是否能給我一個繼續(xù)學習的機會？
謝謝你的關注。至于我是不是千里馬，你需要伯樂來決定，渴望你手中的幸運箭射向我！
此致
敬禮!
xxx
xxxx年xx月xx日
教師求職信結尾篇一
您好！
真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料。這里有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫助。在此，請允許我向您毛遂自薦。
我叫曹立群，xxxx年7月5日，我畢業(yè)于四平師范學院歷史學教育專業(yè)，獲史學學士學位。畢業(yè)后一直在吉林省首批辦重點高中延邊二中從事歷史教學工作，現(xiàn)為中教一級教師。
參加工作以來，我努力做好歷史教師工作。從xx98年起，連續(xù)六年一直被評為校優(yōu)秀教師。20xx年被評為州先進工作者。下面我從教學、教育、教育科研和繼續(xù)教育四個方面向您介紹一下自己。
從教以來，本著對學生負責、對學校、對黨和國家負責的精神，以全部精力投入到教學中去。教學工作曾多次受到校、州、省的表彰，表彰情況如下：
20xx年12月，在吉林省中小學《在現(xiàn)代教育技術環(huán)境下實施素質(zhì)教育的新型課》評選活動中，所講的課《帝國主義瓜分中國的狂潮》被評為新型課一等獎。
20xx年9月，在吉林省高中歷史學科第三屆教學綜合素質(zhì)評比活動中獲二等獎。
在從事教學工作的過程中，為了提高教學效果，我注意把現(xiàn)代教育技術與歷史教學結合起來，為此，我邊鉆研教材邊學習制作多媒體課件，所作課件多次在州、省、國家獲獎，獲獎情況如下：
xx98年12月，制作的多媒體課件《北伐戰(zhàn)爭勝利》在全州電教教材評選中獲一等獎。
xx99年5月，制作的課件《第二次世界大戰(zhàn)復習》在吉林省首屆歷史學科計算機輔助教學大賽中，獲一等獎。
xx99年，在國家教育科學研究活動中，制作的多媒體輔助教學課件《可愛的家鄉(xiāng)延邊》獲一等獎。
20xx年，制作的多媒體課件《情系延邊》在東北三省中學歷史學科現(xiàn)代信息技術教學研討會上，被評為一等獎。
20xx年，制作的英語課件《britain and ireland》入選全國第七屆多媒體課件大賽，其中參賽作品400多件，入選作品35件。
xx99年以來，多次參加學校組織的對教師進行的信息技術培訓，曾給學校的全體教師講過animator、flash、authoware軟件的使用，另外我在本學期的高一歷史組組內(nèi)集體備課時，給組內(nèi)另外三位老師講怎樣用flash、photoshop軟件制作歷史課件，受到歷史教研組組長和各位老師的一致好評。
積極指導學生參加各種課外競賽活動，xx99年在全國第三屆中小學生愛國主義知識教育競賽活動中,榮獲優(yōu)秀指導教師獎20xx年在全國中小學生慶祝中國共產(chǎn)黨建黨八十周年知識教育活動中榮獲優(yōu)秀指導教師獎。
1、撰寫論文。從教以來邊從事教學工作，邊注意總結教育、教學方面的經(jīng)驗教訓與案例，并寫成論文。
xx98年6月，論文《課外活動與歷史課堂教學結合實例剖析》被中國城市出片社收入《優(yōu)秀教改教學經(jīng)驗論文集》。
xx98年8月，編寫的《延邊德育教育資源分布及開發(fā)利用》一書，被州檔案局、州檔案學會評為檔案信息開發(fā)成果一等獎。
20xx年6月，論文《現(xiàn)代教育技術與歷史教學中的創(chuàng)新教育》被中國教育情報研究會學術委員會評為優(yōu)秀成果一等獎。
20xx年，論文《創(chuàng)新教育中現(xiàn)代教育技術的應用》被編入中國文聯(lián)出版社出版的《中國教師叢書》第一輯《歷史課學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究》中。
2、參加課題研究。參加工作以來，積極參加科研課題的研究。
xx99年，被聘為全國教育科學“xx”規(guī)劃國家教委重點研究課題《教育信息資源的優(yōu)化配置與高效開發(fā)》的子課題《邊疆少數(shù)民族地區(qū)教育信息資源的合理配置與高效開發(fā)》課題組成員，承擔《延邊德育教育資源的分布及開發(fā)利用》課題的研究。20xx年，參加編寫了校本教材《情系延邊》，現(xiàn)已出版，獲學生好評。
20xx-20xx年，參加了中央教科所課程教材研究中心的“xx”科研課題“歷史學科創(chuàng)新能力培養(yǎng)”的研究，科研成果論文《創(chuàng)新教育中現(xiàn)代教育技術的應用》被編入中國文聯(lián)出版社出版的《中國教師叢書》第一輯《歷史課學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究》中。
現(xiàn)在正參加另一國家級課題——“現(xiàn)代教育技術與各學科整合”的研究。
20xx年1—2月，在全國現(xiàn)代教育技術培訓中心參加現(xiàn)代教育技術培訓。20xx年7月——20xx年2月，參加了東北師范大學歷史系世界史專業(yè)研究生課程進修班的學習，現(xiàn)已結業(yè)。20xx年11月，考取東北師范大學歷史系教育碩士（學科教學）。
鑒于畢業(yè)六年來的教育、教學實踐經(jīng)歷，我相信自己能夠從事好重點高中的歷史教學和班主任工作。特別是多年制作課件和網(wǎng)站的經(jīng)歷，使我一定能使貴校的學科教學與現(xiàn)代教育技術整合上一個新的臺階。如果您給我一個發(fā)展的機會，我會以一顆真誠的心、飽滿的工作熱情、勤奮務實的工作作風、快速高效的工作效率回報貴校。
手捧菲薄求職之書，心懷自信誠摯之念，我期待著能為成為貴校的一名歷史教員！
若承蒙賞識，請撥打電話xxxxx，或用電子郵件xxxxx與我聯(lián)系，查看下面網(wǎng)址，您可以進一步了解我，恭盼回音。
最后，衷心祝愿貴校事業(yè)發(fā)達、蒸蒸日上！同時感謝“e職獨秀人才網(wǎng)”的大支持！
此致
敬禮！
求職人：xxx
20xx年xx月xx日
教師求職信結尾篇二
尊敬的校領導：
您好！
首先，非常感謝您在百忙之中閱讀我的求職材料，這是我的榮幸。其次，請容許我簡單地介紹自己。
我叫胡蓉，今年xx歲。20xx年xx月就讀于xxx學院，英語專業(yè)。在校期間，我努力學習各門功課，踴躍參加各項活動和比賽，比如辯論比賽和演講比賽，并且取得了演講二等獎以及“優(yōu)秀辯手”稱號，同時，我積極投入學生社團的工作，曾在學校外語協(xié)會擔當副會長一職，每周組織“英語角”活動。這些都很好地提升了我的個人素質(zhì)，鍛煉了我各方面的能力。經(jīng)過4年的歷練，我對未來的職業(yè)有了明確的定位，那就是當一名小學英語教師。
在學習期間，學校開設的英語專業(yè)課程提高了我的英語水平，英語口語課上與外教的溝通，讓我的英語口語水平大大的提高。通過兩次的家教經(jīng)歷，提高了我與學生的溝通能力，并有自己的教學特色。通過這些經(jīng)歷，我已對教師這一職業(yè)有了清晰的認識，知道一名優(yōu)秀的教師應該具備怎樣的素質(zhì)。
首先，英語老師需要具備扎實的英語專業(yè)基礎，并且應該多涉及各種類別的書籍，豐富自身的內(nèi)涵。在實習中，我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的中學生思想比原先的活躍，知識面也比較廣，這就要求我們英語老師在日常要注意提高自身的學術修養(yǎng)，才能更好地為學生答疑解惑。
其次，老師是學生的益友?，F(xiàn)在的學生面臨很多的壓力：升學壓力、考試壓力、競爭壓力等等，而現(xiàn)在的學生獨生子女又占絕大多數(shù)，沒有經(jīng)歷過挫折和失敗，心理處于一個極端的不平靜、不安靜和不穩(wěn)定的階段。這就要求我們老師平時要加強和學生之間的溝通與交流，及時了解他們心理狀況和思想情況，為他們解決心理上和生活上的困難，成為尊重學生、關心學生、理解學生和支持學生的知心朋友。
以上就是我對于教師工作的一些認識和心得，對于成為一名英語老師我充滿了信心和熱情。有了參與到工作中的熱情，有了相關的工作經(jīng)驗，有了各方面較好的能力，更為重要的是我有虛心求教、積極進取的精神，所以我相信我能勝英語老師一職相關工作。
希望學校的領導能給我一個鍛煉自己的機會，我定將傾盡的熱情與努力，作一名認真負責的英語老師！
自薦人： xx
××××年×月×日
教師求職信結尾篇三
尊敬的領導：
你好！當你打開這一頁，即將加入社會時，我希望在你的學校找到一份符合專業(yè)和興趣的工作，終身學習，不斷提高，實現(xiàn)自己的生活價值。我真誠地向你推薦自己，有一顆真誠的心和對教育工作的持續(xù)追求。
我叫xx，是江蘇師范大學數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)的應屆畢業(yè)生。經(jīng)過四年的認真學習和不懈努力，我有了系統(tǒng)的專業(yè)知識和一定的教學實踐能力。做一名優(yōu)秀的老師是我的理想。現(xiàn)在我準備以高度的熱情和知識投入社會，為教育服務，實現(xiàn)自己的價值。
江蘇溧陽中學是我的母校。我對這里的一切都很熟悉，這也將成為我未來工作的優(yōu)勢。也正是這里良好的管理體制，濃厚的教學氛圍和積極進取的精神使我能夠進入大學學習，選擇了師范專業(yè)以后我變將這里作為自己畢業(yè)后的首選目標，相信在母校領導的幫助指導下，通過自身的努力，我會成為一名合格的人民教師，希望母校能給我提供一個施展才華的機會!
在大學的四年里，我一直以自強不息、學以致用的原則認真對待學習。在學習專業(yè)課程的同時，我也注重培養(yǎng)和提高綜合知識和技能，廣泛涉足文學、哲學、心理學、教育等方面的書籍，計算機理論和操作也有一定的水平。在教師技能方面，我努力學習，不斷提高整體水平，在教育實踐中取得優(yōu)異成績。這些都為我成為一名合格的人民教師奠定了堅實的基礎。同時，我還擔任了學校數(shù)學建模協(xié)會會長，這將對我今后的數(shù)學教學和競賽輔導有很大幫助。
在思想方面，我積極接近黨組織，關心集體，團結學生，多次參加義務勞動和社會活動。同時，我也積極參加文學表演、中小學實踐教學、足球比賽等課外活動。努力成為一名高素質(zhì)的復合型人才！
我相信命運之神會青睞那些有準備的人?；仡欉^去，我深深感受到了母校培養(yǎng)的善良。我注意到，未來只會以知識和真誠回報祖國的教育。我將以愛、熱情和奉獻精神實現(xiàn)我的目標：成為一名合格的人民教師。
我可能對你不滿意，但我相信依靠努力，我會成為最合適的！我可能不是最好的，但我會不斷提高自己，我有潛力！最后，我真誠地希望你們的學校能得到折扣！
此致
敬禮
xxx
日期：
教師求職信結尾篇四
尊敬的執(zhí)信中學領導：
我真誠地申請了你們學校的體育老師。非常感謝您在百忙之中閱讀我的個人簡歷?，F(xiàn)在我的求職信希望得到你的青睞。
我是北江人，但我從小就住在廣東。我對這片土地有著真摯的熱愛。我在城關中學和北江中學讀書。對于執(zhí)信中學來說，這個離我家只有幾分鐘車程的神秘大學，是我學習時最渴望和敬畏的圣地。不幸的是，由于巧合，我總是錯過了第一中學。然而，今天我很榮幸能申請執(zhí)信中學體育教師的職位！
20xx年，我?guī)е蠋煹膲粝朐趶V州體校體育學院學習，主修體育。在學習期間，我一直堅持學習各種學科，掌握各種專業(yè)技能，練習自己的硬技能。在業(yè)余時間，我經(jīng)常參加各種學生團體活動和社會實踐。比如大一的時候，我加入了學校社團聯(lián)合會財務部，不斷彌補自己的不足，學會了很多做事的道理。寒暑假期間，我還不斷進行社會實踐，鍛煉各方面的能力。比如在學習機構當小學生和初中生輔導老師，感受到了學生的可愛和作為老師的神圣。做打字員、東莞打工也很大程度上鍛煉了我吃苦耐勞的精神。做服務員也讓我覺得無論做什么，堅持都很重要。
我不僅僅局限于學習專業(yè)知識，更注重綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。堅持并努力學習英語。通過英語四級考試后，我仍在沖刺英語六級考試。我利用業(yè)余時間自學photoshop,基本掌握了office使用辦公軟件。
此致
敬禮
求職人：
日期：
教師求職信結尾篇五
尊敬的領導：
您好!
衷心感謝您在百忙之中閱讀一封期待學生的求職信！我是廣東體育職業(yè)技術學院體育藝術專業(yè)20xx今年的應屆畢業(yè)生很榮幸有機會向你展示我的個人信息。據(jù)悉，貴校環(huán)境良好，任人唯賢。因此，我鄭重選擇貴校作為我的發(fā)展場所。請允許我向您介紹我的個人情況。
作為一名畢業(yè)于體育藝術專業(yè)的大學生，我熱愛我的專業(yè)，并巨大的熱情和精力。在過去的三年里，我認真學習和掌握了籃球、排球、足球、體操、羽毛球等專業(yè)技術、技能和理論知識，并系統(tǒng)地學習了教育、心理學、教師口語等教師專業(yè)技能課程。我知道當今社會需要復合型人才，所以在學習專業(yè)的前提下，我更注重計算機和外語水平。在校期間，我不僅掌握了扎實的理論知識，還注重綜合能力的培養(yǎng)和整體素質(zhì)的提高。積極向黨組織靠攏，參加黨團校學習。業(yè)余時間多次參加院系組織的各種文體活動，積極鍛煉身體。
在過去的三年里，扎實的理論學習為我未來的教育工作奠定了堅實的基礎；各種社會活動和豐富的社會實踐經(jīng)驗培養(yǎng)了我的團隊精神和組織協(xié)調(diào)能力，但也增強了我對教育和教學工作的信心。因此，我希望加入你的單位，成為其中之一，我將做好領導給我的工作，努力在工作中取得好成績，用能力證明自己。
有時候，長風破浪，我真誠地希望加入你們的學校。我將以飽滿的熱情和頑強的性格努力工作，與同事真誠合作，為貴單位的發(fā)展做出貢獻。請參觀下一頁的簡歷，請接受，回復是希望，我等待你的好消息！
此致
敬禮!
自薦人：岑啟榮
20xx年03月16日
教師求職信結尾篇六
尊敬的領導：
請允許我向您介紹一下自己的情況。
只有不懈地跋涉，才能從沙漠走向綠洲，是我堅定的信念。大學四年，我刻苦勤奮，以二十一世紀大學生的標準要求自己，不斷地從各方面發(fā)展完善自我，使自身成為一名時代要求的合格師范大學生。
我注重合理的知識結構的構建，廣泛學習學科基礎知識和技能、專業(yè)理論和學科前沿知識。在所修的xx門專業(yè)課中達到x分之x優(yōu)，在班級排名x，從中練就了較強的創(chuàng)新能力和科學研究能力，同時，攝取其它領域知識來充實自身，廣泛讀書涉獵社會、思想、文化等各科各類內(nèi)容，從中學會觀察和獨立思考，并系統(tǒng)性地輔修了漢語言文學專業(yè)，進一步增強了我的文學底蘊和修養(yǎng)。在xx學校實習期間，充分表現(xiàn)了較高的綜合素質(zhì)，贏得了實習單位的認可和好評。
大學四年，在擔任班委，寢勝以及文學社編輯過程中，瑣碎繁忙的管理工作鍛煉了我的組織管理能力，培養(yǎng)了我腳踏實地、認真負責的工作作風，善于創(chuàng)新的工作思維方式，我以身作則，務實求真的工作原則，誠實寬容的做人原則以及工作能力贏得了師生的信任和支持。
xx師大四年的培養(yǎng)和自己勤奮刻苦的努力，已使紊長為全面發(fā)展的大學生，在今后的工作和學習中，我將以自己對教育事業(yè)的無限熱愛和執(zhí)著，勇于創(chuàng)新合作的工作意識為基石，不斷學習進取，成為一名創(chuàng)新型、科研型教師，將自己的教學個性滲透于課堂教學和管理工作中。
我堅信無悔于貴校的選擇，希望您能給我一個機會，我有信心、有能力證明：您將無悔于對我的選擇！
此致
敬禮！
自薦人：xxx
20xx年x月x日
教師求職信結尾篇七
尊敬的領導：
您好!我是陜西師范大學xx級中文專業(yè)的應屆本科畢業(yè)生。步入教育事業(yè)一直是我的夢想，陜師大的幾年礪煉為我實現(xiàn)夢想打下了堅實的基礎，專業(yè)特長更使我明確了擇業(yè)目標：做一名中學語文教師。
久聞貴校是培養(yǎng)人才的重要基地，教師成長展才的沃壤，重視教育，重視能力，上下團結一心，有堅實的教育基礎，對此，我十分仰幕?，F(xiàn)把一個真實的我以自薦書的形式展現(xiàn)給您，望貴校給我一個展示才華的機會，為貴校出力爭光，同時也圓我的育人夢想。
在思想上積極要求進步，樂觀向上，保持對大是大非清醒認識，不畏難繁，有信心、有責任感。在能力培養(yǎng)上，校內(nèi)積極參加各項活動，校外廣泛嘗試，多次進行教學實踐，既實踐了所學，又鍛煉了能力。
大鵬展翅，駿馬飛馳都需要有自己的天地。貴校科學管理體制和明達的x人理念;使我堅信到貴校工作是我的明智選擇。
最后，祝貴校廣納賢才，再創(chuàng)佳績!
此致敬禮!
求職人：
年月日
教師求職信結尾篇八
尊敬的校領導：
您好！
首先，向您辛勤的工作致以深深的敬意！同時也感謝您在百忙之中閱讀我的自薦材料。我是xxx師范大學xxx學院20xx屆的一名學生，20xx畢業(yè)至今已經(jīng)經(jīng)歷了四年的教師生活，面對新的機遇和挑戰(zhàn)，我更堅定了“自信、自強、勤奮、謙虛”的人生信條。
我所在的師范院校是很好的人材培養(yǎng)基地，素以治學嚴謹、育人有方而著稱。在這樣的學習環(huán)境下，我切身地體會到了學習的樂趣并立志當一名人民教師將自己奉獻給教育事業(yè)，無論是在知識能力，還是在素質(zhì)修養(yǎng)方面，我都受益匪淺。
“學高為師，身正為范”是我一直銘記的警言。以此為鑒，我不斷充實自我，調(diào)整自我。
我性格開朗、樂觀向上、自信、穩(wěn)重、幽默、誠懇務實，待人熱情、真誠。工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞。有較強的組織能力、實際動手能力和團體協(xié)作精神，能迅速的適應各種環(huán)境，并融合其中。
曾于20xx年取得教師資格證書。
20xx年9月紀念第二十個教師節(jié)全縣“書法一等獎”；
20xx年9月“鎮(zhèn)級模范教師”；
20xx年4月“全縣中小學作文經(jīng)驗交流大會一等獎”；
20xx年6月獲得省關心下一代工作委員會頒發(fā)的省讀書活動'優(yōu)秀輔導員'榮譽稱號；
20xx年9月被評為鎮(zhèn)級模范班主任；
20xx年教師節(jié)被縣教科局評為“20xx年度教育宣傳先進工作者”。
在我工作的近4年中，年終考核一直是優(yōu)秀，所代班級的平均成績遠遠高出校平均成績，我的班級無論在學校舉辦的什么活動中都能積極參與，而且每次都滿載榮譽而歸！平時很注重學生的全面發(fā)展和素質(zhì)養(yǎng)成。
我自身熱愛書法，在上學期間就屢獲獎勵。在職期間，曾在20xx年全縣組織的慶祝第二十個教師節(jié)中榮獲書法一等獎．
此外，我愛好文學寫作，有豐富的文學素養(yǎng)，幾年來各類寫作字數(shù)超過百萬，多篇稿件在《xx日報－教育周刊》上發(fā)表，而且在《德育報》上也發(fā)表過數(shù)篇，平時喜好網(wǎng)絡，在網(wǎng)絡上有自己的博客和主頁及電子信箱，在我的博客里有近百篇原創(chuàng)的各類文體的文章，博客點擊率也很高。
平時我熱愛運動，尤其喜愛籃球、乒乓球等，喜歡唱歌、聽音樂，有很好的歌曲演唱特長。閑時愛好吹笛子、葫蘆絲、口琴，彈電子琴、風琴。與友人下棋等。
這些工作經(jīng)歷和社會實踐工作使我具備了敏銳的洞察力、獨立的思考判斷能力、果斷的行事作風以及團隊合作精神，最重要的是學會了為人處世之道。扎實的專業(yè)能力和積累的社會實踐經(jīng)驗使我自信能勝任貴校所要求的工作。
我的知識、膽識與卓識期待您的賞識！
我的慧心、愛心與信心也定會助您實現(xiàn)偉業(yè)雄心！
最后祝貴校教育事業(yè)一浪高過一浪，明天更勝今天！
此致
敬禮！
自薦人：xxx
20xx年xx月xx日
教師求職信結尾篇九
xxx學校的校長：
您好！
我在報紙上看到了貴學校的中文教師招聘啟事。我對教師很有興趣。我現(xiàn)在xx歲了，生于xx。去年7月將于xx大學華文學院畢業(yè)。大學期間參加過很多活動，如：業(yè)余期之學校周圍的幼兒園幫過教育方面的老師。放假期間也去農(nóng)村當過短期教師。此外，我還參加了學校的一些小組，這擴展了我的知識面。我常常被上司稱為有責任心，溝通能力強和團隊合作精神。目前，我已經(jīng)獲得了hsk（9級）等證書。我一真喜歡當教師，如能被貴學校錄用，相信能很快發(fā)揮自己的特長。
如果您對我的感興趣，請打手機：xx或發(fā)e—mail：xx，與我聯(lián)系，我希望能盡快收到您的回信。隨信附上簡歷一份，近照，畢業(yè)證書，hsk證書及身份證復印件。
祝工作順利！
求職人：xxx
20xx年xx月xx日
教師求職信結尾篇十
尊敬的領導：
你好，我是浙江師范大學20xx應屆畢業(yè)生，戶籍在義烏，現(xiàn)在想申請貴校教師，就業(yè)意愿是科學教師和物理教師。不知道貴校還招老師嗎？
我是一個勤奮的人，熱愛教育教學，工作認真負責。善于創(chuàng)新，敢于迎接挑戰(zhàn)。敢于承擔責任，會盡力做好自己的工作。
大一期間，我在青年總隊環(huán)保中隊擔任副隊長，每周六早上組織志愿者到尖峰山進行志愿者活動。大三第二學期，我參加了學校機械設計大賽，獲得了一等獎。大三暑假期間，我在深圳動畫培訓學校學習了動畫原理，順利畢業(yè)。我有一定的平面設計和動畫制作能力。假期結束后，我積極參家教，提高教學能力。此外，我在業(yè)余時間自學了第二門外語日語，在網(wǎng)絡字幕翻譯組當過翻譯志愿者，在浙江師范大學外語學院日語系第一屆師生聯(lián)誼晚會當過主持人。在課堂上，我擔任心理委員會成員，認真安排和組織每次活動和會議，有效了解學生的心理狀況。
當然，在大學期間，我也獲得了很多失敗的經(jīng)歷：我參加了數(shù)學建模比賽、大學生挑戰(zhàn)杯和國際日語水平考試，但都以失敗告終。在專業(yè)學習方面，學習成績平平（智力教育：38/84）。我并不氣餒。我努力總結經(jīng)驗，吸取教訓，繼續(xù)迎接挑戰(zhàn)。
就我自己的能力和意愿而言，我更傾向于教育和教學的方向。因為我有很強的親和力和溝通技巧，能夠勝任課堂管理。善于調(diào)動學生的學習興趣、責任感和奉獻精神。
雖然大學四年很短，但我一直盡最大努力努力學習，提高各方面的素質(zhì)；雖然我知道我仍然缺乏社會經(jīng)驗，但我準備以高度的熱情和知識投資社會，為社會事業(yè)服務，實現(xiàn)自己的價值。
此致
敬禮！
求職者：xx
20xx年3月11日
教師求職信結尾篇十一
尊敬的各位領導，老師：
您好!
謝謝您給我了這次機會，在百忙之中瀏覽我的求職信，為我開啟了希望之門。
我叫王xx，是一名即將在xx年7月畢業(yè)于陜西省西安音樂學院，音樂教育專業(yè)的學生。恰逢擇業(yè)之際，我懷著滿腔熱忱和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地推薦自己。我熱愛教育事業(yè)。在大學期間，我系統(tǒng)學習了音樂教育的理論與實踐知識，還學習了教育心理學，與教育學方面的知識，并輔修了電子琴和架子鼓兩門樂器，這對我成為一名教師墊定了專業(yè)基礎。與此同時，我還利用課余時間，學習計算機知識，熟悉windows xp操作系統(tǒng)，并能熟練地應用photoshop及power point 軟件進行多媒體輔助教學。在英語方面，我通過了英語二級水平測試，并取得了較好的成績。
在我的求學之路上，遇到了一批非常優(yōu)秀的音樂教師，他們教書育人的職業(yè)操守對我產(chǎn)生了深刻的影響，因此成為一名人民教師變成為我兒時的夢想。在實習期間，當我踏上講臺，看到并深切感受到學生們對音樂的喜愛，對知識的苛求，我更加堅定了我做一名人民教師的信念與決心。而通過大學四年的專業(yè)學習和訓練，我在音樂，鋼琴，及其他各門基本理論和基本技能課方面都有很大的進步和提高，也有了一定的音樂素養(yǎng)。
就個人來講，曾經(jīng)參加過陜西省教育局組織的合唱比賽，取得了團體特等獎的好成績，而且曾多次成功地主持了聯(lián)誼晚會和圣誕晚會，并在大學期間擔任業(yè)余鋼琴教師，利用周末到敬老院去陪護老人，為他們帶來音樂的歡樂。經(jīng)過這些鍛煉，使得我具有一定工作能力和組織能力。
過去已經(jīng)成為歷史，未來還在腳下。勤能補拙，對于實際工作我相信本著吃苦耐勞和誠實敬業(yè)的精神，我能夠很快適應工作環(huán)境，熟悉業(yè)務，并在實踐中不斷學習完善自己，做好本職工作。我相信，愛拼才會贏!
期待您的反饋!
xxx
xx年x月x日
教師求職信結尾篇十二
尊敬的學校領導：
您好！
幸運的是，你們學校招聘了一名藝術教師，并寫了一封申請藝術教師職位的求職信。
本人于20xx年6月從xx大學美術專業(yè)本科畢業(yè)，學士學位。我從小學開始練習素描，興趣濃厚。我有很深的素描技巧。我高中畢業(yè)，成績優(yōu)異xx大學美術專業(yè)本科學習。在校期間，多次參加各類藝術專業(yè)比賽，成績不佳。因為從小有做教師的夢想，所以在學習美術專業(yè)的同時，也考取教師資格證，擁有成為一位人民教師的資格。還通過了英語四級。
我性格開朗，喜歡交朋友。我的語言表達能力和溝通能力一直很強。我喜歡大自然。大學期間，我多次利用假期旅行，享受大自然，在大自然中畫畫。
我也學到了一些教育理論。我認為作為一名教師，我們應該限制學生的潛力，引導學生培養(yǎng)創(chuàng)造力。每個學生都是獨一無二的。堅持以人為本，尊重每個學生，引導每個學生的健康發(fā)展是教師的首要職責。
在教學方面，我認為應積極參與教學研究和教學改革，創(chuàng)造性地組織和開展課外藝術活動，擴大課堂藝術教學的空間和深度，豐富學校美育領域，促進學生身心健康發(fā)展，培養(yǎng)學生的各種能力、興趣和愛好。
通過對貴校的了解，我了解到貴校是一所具有自由學風和科學教學方法的開放式學校，這與我的想法是一致的。我相信，在貴校的發(fā)展建設中，我可以站在發(fā)展建設的團隊中，成為其中之一。
嚴格要求自己，認真勤奮，這是我認為通往成功之路的必要因素。我希望你們學校能給我一個平臺，我將成為一名優(yōu)秀的人民教師。
期盼回復，祝貴校順創(chuàng)佳績！
此致
敬禮！
求職人：xxx
20xx年x月x日
教師求職信結尾篇十三
尊敬的單位領導：
您好！
首先感謝您在百忙之中抽出時間審閱我的求職信，希望這份求職信能為一位懷有滿腔熱情并即將走向社會的大學生開啟一扇希望之門，更希望能為你帶來一份喜悅！
我叫xxx，出生于魚米之鄉(xiāng)的武漢，因為我的生活環(huán)境，鑄就了我堅忍不拔、吃苦耐勞的性格。漫漫的求學路也教會了我為人處事的道理。這數(shù)年的求學歷程，也是我不斷總結自己、提高自己的過程。
從小，我就對音樂懷有濃厚的興趣，并從此接觸鋼琴，那美妙的音符就像一個個小天使般圍繞在我的周圍。多年來音樂是我的朋友也是我的夢想。
大學時期我讀的最喜歡的音樂學院，并在老師們的辛苦教導下，我的專業(yè)技能有了更進一步的提高，其它專業(yè)課程在任課老師的指導下都取得了優(yōu)異的成績，曾被學校評為“優(yōu)秀學生干部”。經(jīng)過四年的`學習有了明顯的進步。 在取得這些成績的同時，我深深明白這些都是老師辛勤培育的成果。實踐出真知，那么在近兩個月的實習中，讓我深刻的體會到了“學高為師，身正為范”的內(nèi)涵，并積累了寶貴的育材經(jīng)驗，使自己更為成熟，也更有信心。
在大學四年里，我參加了許多的社會實踐，如參加學校的文藝演出，受到學校的表彰。在此過程中我體會到了專業(yè)實踐的重要性，以后的路還長，我還會繼續(xù)在工作中不斷學習、提高自己的專業(yè)知識技能。
大學四年里，我在學習音樂課程的同時，還輔修了人力資源管理，并取得了較好的成績，相信在以后的教學中，將音樂與人力資源管理完美結合，可以達到良好的教學效果。
現(xiàn)在的我以飽滿的熱情、一絲不茍的態(tài)度迎接新的挑戰(zhàn)，并運用自己所學的知識和技能，為公司的發(fā)展和祖國的富強奉獻自己的青春！最后，再次感謝您百忙之中對我的關注，并真誠希望我能夠成為貴公司的一員，為貴公司的繁榮昌盛貢獻自己的綿薄之力。期盼您的回音！
誠祝貴公司萬事亨通，事業(yè)蒸蒸日上！
此致
敬禮！
求職人：xxx
20xx年xx月xx日
教師求職信結尾篇十四
尊敬的領導：
您好!
我叫xxx。是xxxxx美術學院xxx屆本科畢業(yè)生，申請貴校的美術教師職位。
經(jīng)過四年認真學習和不懈努力，我已經(jīng)具備了系統(tǒng)的專業(yè)知識和一定的教學實踐能力，現(xiàn)在正準備以高昂熱情和所學的知識投入到社會中，服務與教育事業(yè)，實現(xiàn)自身的價值。
貴校良好的管理機制，濃厚的教學氛圍和積極的進取精神使我將其作為自己首選目標，相信在貴校領導的幫助指導下，通過自身的努力，我會成為一名合格的教師，希望貴校能給我一個施展才華的機會!
我家鄉(xiāng)在吉林省公主嶺市，遼闊的東北平原塑造了我開朗大方的性格，淳樸鄉(xiāng)情給予了我善良的品質(zhì)，艱苦條件培養(yǎng)了我知難而上，樂觀向上的精神，也正是這樣的地域，使我講一口流利標準的普通話。這些都令我受益良多。
我自幼愛好美術，十一歲開始學習素描，中學后，師從于東北師范大學的郭曉光教授。在老師悉心的指導下，我具備了扎實的基本功。
20xx年，我以優(yōu)異的成績考入xxxx美術學院，和郭曉光、路明等多位教授學習，從而掌握了扎實的基本功和逐漸形成個人風格。
大學四年時光里，我本著自強不息，學以致用的原則，一直以認真的態(tài)度對待學習，在學習專業(yè)課的同時，我也注重綜合知識和綜合技能的培養(yǎng)與提高，廣泛涉獵了文學，哲學，心理學，教育學等方面書籍，計算機基礎及計算機操作也具有一定水平。在教師技能方面我勤學苦練，不斷提高自身整體水平，并在教師實習中取得優(yōu)異成績。我興趣愛好廣泛，善于在興趣中發(fā)現(xiàn)美，并能在我的課堂上加以應用，使我的課堂更加多彩與生動。這些都為我成為一名合格的教師打下了堅實的基礎。
在思想方面，我積極向黨組織靠攏，關系集體，團結同學，并加入油畫社團及“先鋒英語”協(xié)會，多次參加了義務勞動和社會活動。同時我也積極參加了新年的文藝匯演，運動會等課外活動。力求使自己成為高素質(zhì)的復合型人才!
我相信命運之神會垂青有準備的人，回首過去深感母校培育之恩，我將以“為人師表，求實創(chuàng)新。”的校訓來警醒自己，實現(xiàn)自己的奮斗目標：做一名合格的教師。
最后，誠摯希望貴校能夠垂惠!并祝貴校再創(chuàng)佳績!
xxx
xx年x月x日
教師求職信結尾篇十五
尊敬的貴公司領導：
您好!
作為一名即將走向社會的大學生，我真誠地期待著我的事業(yè)之帆從這里順利起航。
思想-一切行動指南。專業(yè)課的學習不僅讓我更加堅定了社會主義的方向，也讓我更加深刻地認識到，敏銳地把握時代的政治氛圍對企業(yè)的發(fā)展至關重要。特別是在建立現(xiàn)代企業(yè)制度的過程中，人們幾乎達成了共識：強大的思想動機是企業(yè)無形資產(chǎn)的一部分。我愿與公司同事一起致力于企業(yè)思想建設，增強公司凝聚力和戰(zhàn)斗力。
管理-現(xiàn)代企業(yè)的重要組成部分。在以人為本的管理階段，研究企業(yè)如何生活是必不可少的。雖然生活的工作非常復雜，但它也有一種成就感。除了掌握大量關于思想教育的知識外，我還學習了許多企業(yè)管理等課程，經(jīng)常閱讀這方面的雜志。我對在這方面實踐和在現(xiàn)實生活中使用理論感興趣。
法律——保護其權益的有效武器。在商業(yè)戰(zhàn)爭中，企業(yè)不可避免地會陷入經(jīng)濟糾紛。為了消除阻礙公司發(fā)展的不利因素，有必要訴諸法律來維護其合法權益。雖然我從事思想教育，但我也學到了很多法律法規(guī)。如果我有機會，我希望成為貴公司的法律服務人員，我最大的努力分享我的擔憂。
沒有人是完美的，所以在積極糾正缺點的同時，我總是把活到老，學到老作為我的座右銘。我想知道你的公司是否能給我一個繼續(xù)學習的機會？
謝謝你的關注。至于我是不是千里馬，你需要伯樂來決定，渴望你手中的幸運箭射向我！
此致
敬禮!
xxx
xxxx年xx月xx日