高三應(yīng)用文600字:牽手書卷,絢爛人生

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    午后的春日,品一碗香茗,于落英繽紛、鶯歌燕舞間賞讀文學(xué)百花園中的朵朵奇葩,那陣陣芬芳撲面而來,陶醉是不言而喻的。讀書,恰似一次精神充電,它讓生命活力四射。牽手書卷,讓生命昂首向前,讓人生如夏花般絢爛!
    從呱呱墜地到日臻成熟,是書本為人類提供了營養(yǎng)。讀書,讓孤獨(dú)的靈魂不再游走,讓暗淡的天空不再陰霾,讓未開的心智不再幼稚。
    我站在時(shí)光的沙漠之中,透過幾千年的歷史風(fēng)塵,看書本在生命的夜空中劃過完美的弧線,那分明是在向我們訴說那無盡的滄?!?BR>    猶記得博學(xué)多才的東坡于書中暢游人生。手抄《漢書》,讓東坡身擔(dān)一份責(zé)任,為了國泰民安積極入世,讓他敢于在黑夜中放射自己的光茫,刺痛那些習(xí)慣于黑暗的眼睛;研讀《老子》,讓東坡面對官場和文場一齊潑來的污水仍然心存達(dá)觀,明智出世,讓他在“缺月掛疏桐”之夜高歌“大江東去”,于滄海間聊寄馀生.書本用洋溢的熱情和過人的冷靜編織出彩虹,它所給予的生命,絢麗而又輝煌!
    更難忘娓娓陳情的李密于書中品味生命。年少的李密,在趕路的同時(shí)仍不忘記牛角掛書,邊走邊讀。《孝子傳》讓他領(lǐng)略了孝感動天的力量,于是有了“侍湯藥,未曾廢離”的溫馨;因?yàn)椤拔丛鴱U離”的孝心,他屢次被征召入宮,終為太子洗馬,盡心盡忠。書本用可貴的孝心和難得的忠義釀制出瓊漿,它所給予的生命,歷久而又彌長!
    沙粒仍在往下傾漏,泉水仍在向外流淌,歷史的春風(fēng)吹向現(xiàn)代,那泛黃的書頁正繼續(xù)散發(fā)出新的幽香……
    因?yàn)闀?,智慧的楊瀾擁有了生命的樂觀與執(zhí)著,敢于直面事業(yè)的緊縮;因?yàn)闀荆詮?qiáng)的海倫拾起了生命的希望與堅(jiān)強(qiáng),樂于暢想三天的光明。生命之樹因了書本而煥發(fā)出勃勃生機(jī),從而有了花開滿枝的絢爛和碩果飄香的美妙……
    當(dāng)然,牽手書卷并不意味著饑不擇食,更不是身中書毒而受其害。因?yàn)檫@樣非但不能在時(shí)間上延長你的生命,反而會讓它就此縮短,這樣的生命又怎么能夠承載人生的輝煌?所以說,牽手書卷是要擇善而從的。
    生命離不開書本。沒有書本,生命的動力便蕩然無存;沒有書本,生命的美麗便杳然西去。絢爛人生,讓書本陪你一起走過!