感人故事:我們的成長(zhǎng)

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    為大家整理的《感人故事:我們的成長(zhǎng)》,供大家參考。
    我老家在四川東北部群峰簇?fù)淼拇蟀蜕絽^(qū),我們落腳的這面山名叫老君山,村子懸在山腰,海拔千余米。山下有一條浩蕩的大河,河對(duì)面是楊侯山,許朝暉的家就在楊侯山的腹部,那里有一所村小,叫石船小學(xué)。她爸從部隊(duì)復(fù)員回來(lái)后當(dāng)了教師,但沒(méi)在石船教書(shū),而是派到我們村的鞍子寺小學(xué)當(dāng)了校長(zhǎng)。站在鞍子寺的操場(chǎng)上,可以望見(jiàn)許校長(zhǎng)家門(mén)前那叢水竹林,也可以望見(jiàn)他家做飯時(shí)升起的炊煙,但要回去一趟,則須把一個(gè)“U”字形從頭走到尾,這沒(méi)有大半天工夫絕對(duì)不行。當(dāng)?shù)亓鱾髦@樣一首民謠:“兩家相隔一條河,打情罵俏任吆喝,要想過(guò)去親個(gè)嘴兒,哥你莫怕走斷腳?!?BR>    許校長(zhǎng)家很窮,按村民們的說(shuō)法,窮得“舔腳板”。貓?zhí)蚰_板是為了洗臉,人舔腳板,就是吃腳板上沾帶的豬屎牛糞——這是窮得沒(méi)辦法的意思,也是窮得絕望的意思。但許校長(zhǎng)似乎一點(diǎn)也沒(méi)絕望,他從家里背到學(xué)校來(lái)的糧食,不是紅薯就是南瓜,但他吃得津津有味,每次吃罷,我們都見(jiàn)他嘴唇濕潤(rùn),鼻子里噴著熱氣。當(dāng)時(shí)的鞍子寺小學(xué),加許校長(zhǎng)在內(nèi)共有三個(gè)民辦教師,老的姓吳,少的姓江。吳老師和江老師都不是我們村的,家境很寬裕,他們不僅把大米帶到學(xué)校來(lái),還經(jīng)常吃肉,如果肉斷了頓,就到我們村里去買(mǎi)狗。那時(shí)候,家家產(chǎn)戶(hù)都養(yǎng)狗,有的還養(yǎng)了兩三條,只要出高價(jià),吳老師和江老師總能吃上狗肉。貧富的懸殊使三個(gè)人自然而然地分成了兩個(gè)灶,許校長(zhǎng)一灶,兩個(gè)教師一灶。這里的“灶”是合伙的意思,其實(shí)學(xué)校只有一眼灶,墩墩實(shí)實(shí)的土灶,被一間破破爛爛的木屋圍住。每次做飯,吳老師和江老師都率先搶占位置,許校長(zhǎng)從不說(shuō)什么,不過(guò)他也有怨氣。他有怨氣不是因?yàn)閮蓚€(gè)教師總是搶占廚房,而是他們炒肉時(shí)留下的香味,在灶臺(tái)邊久久不散,仿佛故意折磨他,讓他心里怨自己太窮。
    有一陣,許校長(zhǎng)工作忙不過(guò)來(lái),就跟兩個(gè)教師達(dá)成協(xié)議,合伙開(kāi)飯。既然合伙,柴米油鹽就稱(chēng)斤論兩地平均支出。這可苦了許校長(zhǎng),他再不能全交粗糧了,全交粗糧人家就不跟他搭伙。更讓他苦惱的是,輪到他做飯時(shí),加菜油只是有那么點(diǎn)意思就行了,可吳老師和江老師就要抱怨,說(shuō)老許,這到底是豬草還是人食?有時(shí)甚至憤憤然地把干巴巴的菜葉倒進(jìn)潲水桶,自己重新炒,隨便炒份小菜都加半鐵瓢菜油,滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)囊粔赜?,沒(méi)多久就見(jiàn)了底。關(guān)鍵是他們還要吃肉,但許校長(zhǎng)交不起肉,他不交肉,兩個(gè)教師也忍著不吃。許校長(zhǎng)半年不吃肉也很精神,兩個(gè)教師卻熬不住了,忍了一段時(shí)間,就自己帶肉來(lái)吃,當(dāng)然不放在公菜里,而是單獨(dú)做出來(lái)埋進(jìn)兩人的飯碗底。許校長(zhǎng)聞到了肉香,也看到了他們從碗底下迫不及待地?fù)赋鋈馄瓦M(jìn)嘴里,但他裝著沒(méi)聞到,也沒(méi)看到,三扒兩扒把飯吃完,就走出那間木屋。他往往深深地吸一口氣,他吸進(jìn)了油菜花的悶香或者成熟稻谷的清香,有時(shí)還有農(nóng)人燒莊稼稈的煙味。這些氣味很快讓他忘掉了吳老師和江老師碗里的肉,忘掉了他們吃肉時(shí)油汁從嘴角邊流出來(lái)的樣子。
    許校長(zhǎng)不吃肉卻還是那么精干,他在部隊(duì)當(dāng)?shù)氖莾x仗兵,身坯高大挺拔,我們從沒(méi)見(jiàn)他把手反剪到背后,也從沒(méi)見(jiàn)他站著或坐著時(shí)把腰塌下去。
    然而,三人合伙不到一個(gè)半月,到底還是分了灶。
    分開(kāi)的前一天,他們?nèi)ムl(xiāng)上領(lǐng)了工資,回學(xué)校后,吳老師對(duì)許校長(zhǎng)說(shuō),老許,今天領(lǐng)了錢(qián),就奢侈一回吧。許校長(zhǎng)問(wèn)怎么個(gè)奢侈法。江老師說(shuō),我從家里帶來(lái)了兩斤酒,可惜沒(méi)肉,喝酒不吃肉,酒也就白喝了。許校長(zhǎng)說(shuō),那怎么辦呢,我也沒(méi)有肉。吳老師說(shuō),我們知道你沒(méi)肉,不過(guò)沒(méi)關(guān)系,可以進(jìn)村買(mǎi)嘛。許校長(zhǎng)的臉漲得通紅,他是在愧疚,對(duì)家人的愧疚。這段時(shí)間,他的臉上經(jīng)常出現(xiàn)這種顏色,特別是當(dāng)他吃著用很多菜油炒出的青菜蘿卜時(shí),這種顏色就很久不退。吳老師開(kāi)導(dǎo)他,說(shuō)老許呀,人活一世,不要把金哪銀啊看得太重,該用就用,用了還會(huì)來(lái)的,不用它永遠(yuǎn)不會(huì)來(lái),是吧?這種話(huà)許校長(zhǎng)并不樂(lè)意聽(tīng),它的意思等于是說(shuō):你這輩子就是一副窮相,想靠節(jié)約致富,沒(méi)門(mén)兒。許校長(zhǎng)為爭(zhēng)口氣,脖子一梗就同意了。放學(xué)后,三人走進(jìn)村里去買(mǎi)雞。窮得舔腳板的許校長(zhǎng)也舍得買(mǎi)雞吃了,讓村民感到格外新鮮。問(wèn)了十余家,不是雞太小,就是母雞正下蛋。許校長(zhǎng)說(shuō)既然這樣,就以后再說(shuō)吧。這時(shí)候,不知哪個(gè)村民點(diǎn)撥了一句:符代珍家里有只大公雞,四五斤重呢。
    符代珍是我母親,我們家的確有只大公雞,但我母親不愿意賣(mài),說(shuō)什么都不賣(mài)。
    許校長(zhǎng)說(shuō),嫂子,我們出市面上的價(jià)錢(qián),你為啥不賣(mài)呢,都說(shuō)雞要漲價(jià),我看至少要等十天半月才漲得起來(lái)呢。母親笑道,這只雞我都喂一年多了,十天半月還等不起?兩個(gè)教師聽(tīng)出許校長(zhǎng)其實(shí)是在勸說(shuō)我母親不要賣(mài)雞,非常生氣。吳老師說(shuō),誰(shuí)說(shuō)雞要漲價(jià)?鄰近幾個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)都發(fā)了雞瘟,雞瘟是跟風(fēng)走的,馬上就要傳過(guò)來(lái),十天半月后別說(shuō)漲價(jià),怕是送人也沒(méi)人要。這消息我母親今天上午就聽(tīng)說(shuō)了,盡管消息明白無(wú)誤,但母親還是不賣(mài)。三人無(wú)奈,只好走了。他們剛出腳,母親就捧出一把玉米,并把街檐下的碎石子兒混合在玉米里,給那只大公雞吃。吃了一陣,母親撒腿就往外追。我們家離學(xué)校有二里多地,母親追到半道才把三個(gè)老師叫住了,母親撩了一把額上的汗,很是委屈地說(shuō),算了算了,就賣(mài)給你們吧,誰(shuí)叫你們是娃的老師呢。
    回來(lái),雞早把那堆玉米加石子兒吃得精光,嗉子硬如卵石。江老師先把雞提起來(lái),見(jiàn)那么重,樂(lè)呵呵的,又傳給吳老師,吳老師一樣樂(lè)。接著許校長(zhǎng)接了過(guò)去,許校長(zhǎng)第一個(gè)動(dòng)作就是去摸雞嗉子。許校長(zhǎng)咧了咧嘴,臉又漲得通紅,說(shuō),這雞……好肥。
    許校長(zhǎng)摸雞嗉子的時(shí)候,母親的眼光擰成了一條繩,待許校長(zhǎng)的話(huà)出來(lái),她就笑逐顏開(kāi)了。母親是感念許校長(zhǎng)沒(méi)把她點(diǎn)破,一邊給雞過(guò)秤一邊說(shuō),許校長(zhǎng),聽(tīng)說(shuō)你家女子很不錯(cuò)呢。
    許校長(zhǎng)的臉不再紅了。說(shuō)到女兒,他立即忘記了自己是在奢侈,忘記了自己正遭到雞主人的暗算。他開(kāi)始以故作謙虛的口氣滔滔不絕地談起他女兒。其實(shí)他女兒我早聽(tīng)說(shuō)過(guò),知道她跟我讀同一個(gè)年級(jí),知道她的成績(jī)好。我們那時(shí)候經(jīng)常舉行全鄉(xiāng)統(tǒng)考和單科比賽,每次我都發(fā)誓拿全鄉(xiāng)第一,但每次都有個(gè)叫許朝暉的人磐石一樣壓在我的頭頂。我開(kāi)始不知道許朝暉是誰(shuí),以為是個(gè)男生,后來(lái)才聽(tīng)說(shuō)是許校長(zhǎng)的女兒。我比不過(guò)一個(gè)女生,一度讓我很泄氣,但母親安慰我說(shuō),人家有她爸每周回去指點(diǎn),你有啥想不通的?你爸雖然識(shí)得些字,可他長(zhǎng)年累月在外面打工,管不了你,你已經(jīng)很不容易了。今天我母親又這樣說(shuō),她說(shuō)許校長(zhǎng),要是我們家也有人給娃指點(diǎn),你女子不一定考得過(guò)他呢。對(duì)此,許校長(zhǎng)當(dāng)即否認(rèn)了,他說(shuō)自己根本就沒(méi)給許朝暉指點(diǎn)過(guò)。沒(méi)時(shí)間啊。許校長(zhǎng)說(shuō),砍柴的活,犁田耙地的活,都給我留著,我還沒(méi)進(jìn)家門(mén),干不完的活就埋到脖子上了,哪有時(shí)間指點(diǎn)朝暉啊。
    他這樣一說(shuō),不僅我母親不高興,吳老師和江老師也不高興,尤其是江老師,因?yàn)樗涛?。許校長(zhǎng)說(shuō)到興頭上的時(shí)候,江老師攔住他的話(huà)頭說(shuō),老許,我先把錢(qián)墊付了,回去再結(jié)賬行不行?可是許校長(zhǎng)根本沒(méi)聽(tīng)江老師的話(huà),他還在說(shuō)他的女兒。他說(shuō)我們朝暉沒(méi)別的,關(guān)鍵是她把讀書(shū)當(dāng)成快樂(lè),這讓我太滿(mǎn)意了。她才多大年紀(jì)啊,我像她那么大的時(shí)候,父母讓我念書(shū),我就像喝黃連一樣呢。說(shuō)罷許校長(zhǎng)嘿嘿地笑。母親見(jiàn)說(shuō)到許朝暉的年齡,就問(wèn)你家朝暉今年多大?母親的心思我明白,她這樣問(wèn),是想讓我從年齡上把許朝暉比下去,因?yàn)槲以谖覀兇謇锇l(fā)蒙算早的,而且中途從沒(méi)留過(guò)級(jí)。
    當(dāng)許校長(zhǎng)說(shuō)出他女兒的年齡之后,母親頓時(shí)泄氣了。
    許朝暉比我小了整整兩歲!雖然她跟我讀一個(gè)年級(jí),卻比我小了整整兩歲!
    泄了氣的母親反過(guò)來(lái)指責(zé)我:你看看人家!
    即使母親不這樣說(shuō),我自己也羞愧得耳根發(fā)燙。但我暗想,反正還有一年就畢業(yè),到時(shí)候看誰(shuí)能考進(jìn)縣里好的學(xué)校。
    江老師付了錢(qián),他們就把雞提走了。母親好像是因?yàn)檎剂死蠋焸兊谋阋耍南虏话?,就裝了大半簍子土豆,還從屋梁上剪下一串干辣椒,讓我背到學(xué)校里送給老師。母親說(shuō),雞肉燉土豆,再撕幾個(gè)干辣椒進(jìn)去,味道特別鮮。走在野花怒放闃寂無(wú)聲的山道上,我想母親這是何苦呢,給雞喂的東西,絕對(duì)值不了五毛錢(qián),可這半簍土豆加一串干辣椒,幾塊錢(qián)都搭了進(jìn)去。到學(xué)校時(shí),見(jiàn)許校長(zhǎng)蹲在灶房外殺雞,他即使蹲著,腰板也挺得筆直,他仿佛時(shí)時(shí)刻刻都在向人們提示:我是儀仗兵出身??匆?jiàn)我,許校長(zhǎng)說(shuō),天都快黑了,你來(lái)學(xué)校干啥?我把母親的話(huà)轉(zhuǎn)述了,許校長(zhǎng)很高興,忙把簍子從我肩上接下來(lái)。這過(guò)程中,吳老師和江老師出來(lái)了。他們已經(jīng)聽(tīng)到了我的話(huà),也很高興,但他們說(shuō),既然背來(lái)了,就收下,只是不能白收,必須付錢(qián)。我當(dāng)然不能收錢(qián),手插進(jìn)包里不停地往后退。江老師摸出一張五元的票子,嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō),拿著,夠不夠就這點(diǎn)兒了。吳老師過(guò)來(lái)?yè)ё∥艺f(shuō),聽(tīng)話(huà),把錢(qián)拿回去,告訴***,她的心意我們領(lǐng)了。這時(shí)候,江老師舉著票子走到我面前,我猛地掙脫吳老師的胳膊,把簍子里的東西往地上一倒,就急忙跑下了土坡。
    回家后,我把經(jīng)過(guò)告訴了母親,母親問(wèn)道,他們給錢(qián)的時(shí)候,許校長(zhǎng)怎么說(shuō)?我說(shuō)許校長(zhǎng)沒(méi)吭聲。母親嘆了口氣:許校長(zhǎng)就是不會(huì)做人。母親的話(huà)代表了我們村多數(shù)人的意見(jiàn)。盡管大家都知道許校長(zhǎng)書(shū)教得好,也知道他有責(zé)任心,可就是很難找到一個(gè)人喜歡他,哪怕是他正在教的孩子。
    他們徹底分灶,就是因?yàn)槌粤四穷D雞肉,其中的原委,過(guò)了十多天我們才知道。那天江老師進(jìn)村來(lái)找我鄰居下棋,我也去了。棋盤(pán)還沒(méi)鋪開(kāi),江老師就說(shuō)到了那天吃雞肉的事,只說(shuō)了半句自個(gè)兒就笑得前仰后合。他說(shuō)那天雞肉剛下鍋,三個(gè)人就開(kāi)始喝酒,其實(shí)就是他和吳老師勸許校長(zhǎng)喝酒。許校長(zhǎng)酒量不大,但他沒(méi)改軍人性子,勸他喝他就喝,而且是老老實(shí)實(shí)地喝,吳老師和江老師卻只沾了沾嘴皮。許校長(zhǎng)空著肚子喝了半斤左右就不行了,當(dāng)即倒了下去。他倒下去不久,雞肉也熟了,于是兩個(gè)老師就著燉鍋,從從容容地啃,幾斤重的雞肉啃了個(gè)精光。收拾了碗筷,許校長(zhǎng)還沒(méi)醒來(lái),他們想把許校長(zhǎng)搬到他房去,但他個(gè)子太大,搬不動(dòng),也就只好不管他,關(guān)了廚房的燈,各自回屋睡覺(jué)去了。
    許校長(zhǎng)是后半夜醒來(lái)的。江老師說(shuō),他起來(lái)上廁所,看到廚房的燈亮著,就輕手輕腳地走到窗口前張望,他看見(jiàn)許校長(zhǎng)低著頭,正捧著一碗土豆在吃。
    講完江老師又說(shuō),老許不把他女兒帶到鞍子寺讀書(shū),說(shuō)是因?yàn)樗畠悍艑W(xué)后要做家務(wù),其實(shí)是怕我和吳老師教不好。哼,教得好教不好,幸好不是他說(shuō)了算,幸好有學(xué)生為我說(shuō)話(huà)!言畢,江老師親熱地拍了拍我的頭。我當(dāng)時(shí)想,要是母親不讓我送土豆去,許校長(zhǎng)醒來(lái)后吃什么?
    散伙之后,許校長(zhǎng)上街請(qǐng)人為他敷了個(gè)土爐,從此,他把鍋碗瓢盆包括土爐都堆放在自己那間窄小的寢室里,做飯也是在寢室門(mén)外。為什么不早用這辦法呢?許校長(zhǎng)一定是這么想的。他終于能夠單門(mén)獨(dú)戶(hù)地開(kāi)伙了,為此,他覺(jué)得很幸福。
    那年秋季,我進(jìn)入畢業(yè)班,許校長(zhǎng)成了我的老師。與此同時(shí),許朝暉成了我們班的插班生。
    江老師說(shuō)許朝暉以前不來(lái)鞍子寺讀書(shū),是許校長(zhǎng)怕他和吳老師教不好,現(xiàn)在看來(lái)像真有這么回事。
    報(bào)名的前一天我就聽(tīng)說(shuō)許朝暉來(lái)了。那天晚上,我翻來(lái)覆去睡不著。說(shuō)真的,我早就希望許校長(zhǎng)教我。我曾經(jīng)在教室外面聽(tīng)過(guò)他朗讀課文,他讀課文的時(shí)候,雖是挺拔著身姿,聲音卻起起伏伏,很有感情,不像吳老師和江老師,盡管手舞足蹈,念出的句子卻干癟癟的——可是,他為什么要把許朝暉帶來(lái)呢?許朝暉在對(duì)河的時(shí)候,就壓得我窩窩囊
    囊的,現(xiàn)在跟我在同一個(gè)班,我恐怕連氣也喘不過(guò)來(lái)了。我在黑暗中想像著許朝暉的樣子,包括她的長(zhǎng)相和寫(xiě)字的姿勢(shì),可想了大半夜也想不明白。直到雞啼二遍,我才轉(zhuǎn)而給自己打氣:許朝暉算什么,我一定要把她比下去!
    誰(shuí)知道,見(jiàn)到許朝暉的第一眼,我就不想跟她比了——她太漂亮了。不想跟她比的理由是因?yàn)樗粒@聽(tīng)起來(lái)有些古怪,但當(dāng)時(shí)我的確是這么想的。她雖然比我小兩歲,個(gè)頭卻跟我差不多一樣高。她的臉很圓,眼睛水汪汪的,頭發(fā)松松散散地垂著。她漂亮的地方就是她的頭發(fā)。我們那地界,女孩子的頭發(fā)一旦長(zhǎng)過(guò)耳根,好壞都要弄成辮子的,但許朝暉的頭發(fā)已經(jīng)齊肩了,卻沒(méi)編辮子,風(fēng)一吹來(lái),發(fā)絲自由飄動(dòng)。招惹人的,是她的頭發(fā)隨風(fēng)亂舞,她卻并不理會(huì),直到山風(fēng)止息,她才把遮住眼睛的部分往旁邊一撩,露出好看的額頭。
    正式上課那天,許校長(zhǎng)就讓許朝暉跟我坐一排,他的意思是讓兩個(gè)成績(jī)好的互相促進(jìn),但對(duì)這種安排,許朝暉和我似乎都并不太愿意接受。從她的眼神看出,她也早就把我當(dāng)成了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,我們都不希望與自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手靠得太近。但不管怎么說(shuō),兩人還是坐到了一張桌上。坐到一張書(shū)桌上我與許朝暉根本就沒(méi)有交流,她對(duì)其他同學(xué)很柔婉,很親切,在我面前卻十分傲慢,似乎也不愿意正眼瞧我。有時(shí)候,許校長(zhǎng)在黑板上寫(xiě)出一道題,先不講,而是讓同學(xué)們相互討論——其實(shí)也就是讓我和許朝暉討論。班里共有十二個(gè)學(xué)生,老實(shí)說(shuō),除了我和許朝暉,其他人想考上重點(diǎn)中學(xué)根本無(wú)望。如果上了普通中學(xué),想憑讀書(shū)走出大山的路基本上就斷了。既然如此,何必去花這個(gè)冤枉錢(qián)?我們那里的人大多是這么思考的。因此班上那十個(gè)同學(xué)和他們的家長(zhǎng),幾乎都在算計(jì)小學(xué)畢業(yè)后到底是出門(mén)學(xué)手藝還是回家種田。對(duì)許校長(zhǎng)的用意,我和許朝暉都一清二楚,我也曾試圖跟她討論,但她披散開(kāi)來(lái)的頭發(fā)總是遮住她的臉——我只好作罷。
    正如許校長(zhǎng)所說(shuō),許朝暉把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件十分快樂(lè)的事情,有好幾次,我看到她演算題目的時(shí)候,竟然對(duì)著題目偷偷發(fā)笑。她好像把那些題目當(dāng)成了有生命的東西,題目在跟她捉迷藏,而她的任務(wù),就是把謎底揭穿,讓題目乖乖地投降。
    上了一個(gè)月的課,許校長(zhǎng)進(jìn)行了語(yǔ)、數(shù)兩科單元測(cè)驗(yàn)。測(cè)驗(yàn)的結(jié)果是許朝暉兩科成績(jī)都比我好。她的卷面沒(méi)有任何一點(diǎn)污跡,一步緊接一步,就像水往低處流那么自然。見(jiàn)到這樣的卷子,就如同裁判見(jiàn)到美麗舒展的俄羅斯體操運(yùn)動(dòng)員霍爾金娜一樣,第一感覺(jué)就想給她打高分,何況許朝暉的解答完美無(wú)缺。說(shuō)真的,我都差不多要服輸了,差不多認(rèn)為自己真的不如許朝暉了。
    正是在這樣的時(shí)候,我很快發(fā)現(xiàn)了許朝暉的弱點(diǎn),她之所以常常比我考得好,是因?yàn)樗任壹?xì)心。跟我相比,她的反應(yīng)說(shuō)不上快。單元測(cè)驗(yàn)之后,許校長(zhǎng)總是抽許朝暉上黑板答題,有好幾次,她都用小小的手握著粉筆,老半天才寫(xiě)出一個(gè)字。這期間,許校長(zhǎng)走到我旁邊來(lái),他看見(jiàn)我很快就把那道題明明白白地做出來(lái)了,可他女兒還沒(méi)完成一半。
    有一回,我休息了好一陣,許朝暉還沒(méi)列出第一道算式,許校長(zhǎng)忍耐不住了,走上講臺(tái),低聲喝道,下去,沒(méi)出息!許校長(zhǎng)失望得臉都變形了。許朝暉轉(zhuǎn)過(guò)身,把粉筆擱在教桌上,跑下來(lái)之前,她迅速地瞟了一眼教室的同學(xué),而且特別把目光在我的臉上停留了一下。同學(xué)們都望著她,證明大家都聽(tīng)到了許校長(zhǎng)的話(huà),她的臉紅得像是要把頭發(fā)給燒起來(lái)。
    這樣的事情接連發(fā)生了五六次后,許朝暉對(duì)上黑板做題產(chǎn)生了明顯的恐懼,許校長(zhǎng)一點(diǎn)她的名,她的身體就一抖。她向上二走的時(shí)候,動(dòng)作比以前遲緩,拿粉筆也很猶豫,剛把白色粉筆拈起來(lái),又換成藍(lán)色的,藍(lán)色的還沒(méi)拿穩(wěn),又去找紅色的。在她翻找粉筆的過(guò)程中,許校長(zhǎng)拿著教棍,明目鼓眼地瞪著她。我們都為她捏一把汗,但許朝暉側(cè)對(duì)著她父親,看不到她父親的眼神,她還在挑選粉筆。當(dāng)她拿起一支黃色粉筆時(shí),盒子里所有的顏色都挑盡了,我們想她應(yīng)該做題了吧,然而她沒(méi)有,她把黃色粉筆放下了……
    就在這一瞬間,許校長(zhǎng)手里的教棍啪的一聲落在了她的脊背上。
    全班都怔住了
    許朝暉痛得身子一縮,拿起初選定的白色粉筆迅速轉(zhuǎn)身面向黑板。她像她父親一樣站得筆直,可是,這次拖了將近十分鐘,她也沒(méi)寫(xiě)出一個(gè)字。
    許校長(zhǎng)又在她背上掄了一棍,大聲喝道:滾下去!
    許朝暉下來(lái),伏在書(shū)桌上哭了,嬌小的身體一聳一聳的。教棍是用操場(chǎng)邊的斑竹條做成,竹身柔軟而質(zhì)地堅(jiān)硬,我曾嘗試過(guò)母親手里的斑竹條,知道那東西抽在身上有火燒火燎的感覺(jué)。但許朝暉哭,大概不僅因?yàn)橥?,還因?yàn)樗?dāng)著全班的面受了父親的凌辱。
    我們都以為,從此以后許校長(zhǎng)不會(huì)再讓女兒上黑板做題了,誰(shuí)知許朝暉越做不出題來(lái),許校長(zhǎng)越是把她掛到黑板上;越是讓她掛黑板,她就越做不出題來(lái)。這樣,她挨打的次數(shù)成幾何數(shù)增長(zhǎng)。每次她在講臺(tái)上挨了教棍,當(dāng)時(shí)不哭,下來(lái)伏在桌上哭,聲音雖然很小,但我知道她哭得很厲害,因?yàn)樗牟弊釉陬潉?dòng)。
    從此,許校長(zhǎng)的眼里經(jīng)常布滿(mǎn)血絲,像一夜沒(méi)睡好覺(jué)似的……
    轉(zhuǎn)眼間冬天到了。我們那里的冬天很冷,朔風(fēng)翻越秦嶺直插巴山,帶來(lái)彤云和大雪。除了刮風(fēng)下雪,還打黑霜,清早起來(lái),田地樹(shù)身房頂?shù)教幎纪磕ㄉ瞎饣土恋臑醺?。黑霜一化,青瓦和石頭都能凍裂。每遇這樣的日子,大人就為我們上學(xué)準(zhǔn)備一只火籠。為攜帶方便,大多是在廢舊的瓷盅里裝上燃燒的木炭,上面系一根細(xì)長(zhǎng)的鐵絲。上課的時(shí)候,我們可以把腳放在火籠上,下了課就用它煨手。全班十二個(gè)同學(xué),除許朝暉外,都有一個(gè)這樣的火籠。我不知道她是否羨慕,但知道她一定很冷,雖然她比我們穿得整潔,可衣衫單薄,下了課,她的脖子就縮起來(lái),頭發(fā)鋪在桌面上。其間,我聽(tīng)到她的牙齒總是不由自主地磕碰出響聲,咯咯咯的,兩只手還交換著抓撓,那是手背上的凍瘡在癢。她上黑板做題的時(shí)候,我看見(jiàn)她的手腫得發(fā)泡,發(fā)青,手指也很難捉住粉筆,挨打之后,一痛,一哭,就癢得更難受了。
    十二月底的一天,實(shí)在是太冷了,我們班按常規(guī)坐進(jìn)教室準(zhǔn)備上后一節(jié)課的時(shí)候,其他班級(jí)的學(xué)生卻喧喧嚷嚷地到操場(chǎng)上集合放學(xué)了。我們也想放學(xué),可是,許校長(zhǎng)已走上了講臺(tái),掃視同學(xué)們一眼,說(shuō),大家把桌子挪一挪,坐在一起聽(tīng)講吧。這已經(jīng)是嚴(yán)苛的許校長(zhǎng)對(duì)我們作出的大讓步,大家以快的速度,高高興興地在騰出的空地上圍成了一圈。十一只火籠放在面前,散發(fā)出的熱量盡管不多,但已經(jīng)讓土墻屋里溫暖了許多。許校長(zhǎng)見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)的火籠快熄滅了,還回到寢室拿來(lái)火鉗,把礙于通風(fēng)的死炭夾出來(lái)。課上到中途,許朝暉旁邊一個(gè)女生見(jiàn)她的鞋騰騰地冒著熱氣,知道肯定是上廁所的時(shí)候被水打濕了(雨天和雪天我們都有膠鞋穿,但許朝暉只能穿她母親做的布鞋),就指了指火籠,意思是讓許朝暉把腳放上去。許朝暉不好意思地笑了笑,將濕得厲害的那只腳塞進(jìn)了兩根鐵絲之間。
    她剛剛?cè)M(jìn)去,許校長(zhǎng)就揚(yáng)起了鐵火鉗。那真是迅雷不及掩耳,當(dāng)我們反應(yīng)過(guò)來(lái),火籠已被打扁,炭星四濺——好在許朝暉的腳抽得快,否則后果極其嚴(yán)重。
    許校長(zhǎng)憎惡女兒居然經(jīng)受不住這樣的寒冷,他是要把女兒鍛煉成鋼筋鐵骨,以便將來(lái)能抵擋來(lái)自外界的所有傷害。
    許朝暉好像真的成了鋼筋鐵骨,從那以后,不管許校長(zhǎng)怎樣打她,她都不哭。她的眼里沒(méi)有了傲慢,只有戒備,只有對(duì)別人包括對(duì)她父親的不信任。女兒不哭,許校長(zhǎng)就掄圓了胳膊,斑竹條落在許朝暉身上,她身上就把那斑竹條完整地復(fù)印下來(lái)。可她就是不哭!有幾次她還擅自跑下講臺(tái),回到座位上,許校長(zhǎng)跟下來(lái),接著打。許朝暉把肩聳起來(lái),可憐得像還沒(méi)飛起來(lái)的一只小鳥(niǎo),令人恐怖的風(fēng)雨雷電在她耳邊呼呼炸響,她卻只是閉著眼睛,仿佛在冥想別的事情。
    她在想什么呢?是不是在想她爸為什么這樣厲害地抽她?那時(shí)候,她,還有我們,都理解不了。許校長(zhǎng)這樣做,是因?yàn)樗阉械南M技耐性谂畠荷砩稀膳畠簠s辜負(fù)了他的期望!
    有時(shí)候,被打得實(shí)在太狠了,許朝暉還是要流下眼淚的,這是一種無(wú)聲的眼淚。那些眼淚好像是因?yàn)閼z惜許朝暉自己跑出來(lái)的,因?yàn)樗鼈円怀鰜?lái),許校長(zhǎng)揮舞的手就在空中戛然而止。
    許朝暉的身體似乎已經(jīng)麻木了,或者說(shuō)堅(jiān)硬了,但是她的心卻被父親的棍子打空了。半年時(shí)間后,她已經(jīng)再也不是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。全鄉(xiāng)舉行的期末統(tǒng)考中,我成了第一,許朝暉根本就沒(méi)有名次,因?yàn)猷l(xiāng)上只統(tǒng)計(jì)前五十名。她在班上當(dāng)然有一個(gè)名次,第二名,她這個(gè)第二名與我這個(gè)第一名相比,語(yǔ)、數(shù)兩科加起來(lái),少了整整六十多分。當(dāng)許校長(zhǎng)在班上公布統(tǒng)考成績(jī)時(shí),念到許朝暉的名字,他咬牙切齒地停頓了很久,但許朝暉則突然讓我們陌生和吃驚,她眼睛里黯然無(wú)光,很快又平靜如初,繼而是一副完全無(wú)所謂的樣子。
    后來(lái)我才聽(tīng)說(shuō),許校長(zhǎng)春節(jié)前去鄉(xiāng)中心校閱卷組問(wèn)了情況,回家后,他讓女兒在雪地里站了幾個(gè)鐘頭,凍得眉毛都結(jié)了冰。這且不說(shuō),正月初一,許朝暉也沒(méi)吃成湯圓。那時(shí)候,為了等每年正月初一的那頓湯圓,我們從半年前就掐著算日子了,湯圓可是糯米做的啊。
    新學(xué)期開(kāi)始,許校長(zhǎng)就不讓許朝暉跟我坐一排了,說(shuō)是怕她影響了我。下了課,她都是孤零零的一個(gè)人,貼墻而立。她再也不跟同學(xué)們玩了,連班上成績(jī)差的同學(xué),也已經(jīng)看不起她了。
    三月中旬的某一天,放學(xué)之后,許校長(zhǎng)在操場(chǎng)邊把我叫住,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō),朝暉看來(lái)今年是不行了,但你一定要為我爭(zhēng)口氣!許校長(zhǎng)說(shuō)完,抬頭望著遠(yuǎn)處。遠(yuǎn)處是另一座山,在那座山上,有他貧窮的家。
    五月初,上面?zhèn)鞒鱿ⅲ喊白铀滦W(xué)的三個(gè)教師之中,有一個(gè)將有機(jī)會(huì)在秋季轉(zhuǎn)成公辦。按文憑、水平和業(yè)績(jī),自然是許校長(zhǎng)了。許校長(zhǎng)是高中畢業(yè)生,江老師只念過(guò)初中,吳老師連小學(xué)也沒(méi)畢業(yè)。許校長(zhǎng)以前教的畢業(yè)班學(xué)生,雖然還沒(méi)有一個(gè)考上縣里好的一中,但縣二中和三中每年都有。二中和三中也是縣重點(diǎn),即便鄉(xiāng)中心校的學(xué)生,能上這兩所學(xué)校也并非易事。要是今年他班上還有學(xué)生考上縣重點(diǎn),將他民轉(zhuǎn)公可以說(shuō)就鐵板釘釘了。吳老師和江老師預(yù)感到了這種結(jié)果,不希望這預(yù)感變成現(xiàn)實(shí),就找許校長(zhǎng)的岔子。
    在我畢業(yè)前的后兩個(gè)月里,幾乎天天都能聽(tīng)到老師在吵架。有,其他班級(jí)都按時(shí)放了學(xué),我們畢業(yè)班還沒(méi)放,許校長(zhǎng)覺(jué)得有一道題很重要,就翻來(lái)覆去地講,還出了幾道類(lèi)似題目讓我們做。這樣,我們班就比正常放學(xué)時(shí)間拖延了四十多分鐘。下課后,才發(fā)現(xiàn)教室門(mén)打不開(kāi)了,門(mén)上發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懧暋T瓉?lái)是吳老師和江老師把門(mén)偷偷地鎖了。許校長(zhǎng)對(duì)著門(mén)縫大聲叫門(mén),但兩個(gè)老師早已不見(jiàn)蹤影。許校長(zhǎng)沒(méi)辦法,就拾一塊爛了的凳腿,從門(mén)縫插過(guò)去,敲那把鎖。幸好是一把小鎖,敲了十多分鐘就連同鎖鼻兒一起敲斷了。第二天我們上學(xué),還在山峁上就聽(tīng)到了吵架的聲音。我聽(tīng)到吳老師說(shuō),許校長(zhǎng)犯下了兩重罪惡,一是違反教育部規(guī)定,擅自延長(zhǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間;二是作為校長(zhǎng),帶頭破壞學(xué)校公物——這種對(duì)事實(shí)的陳述是很短暫的,主要內(nèi)容是罵。吳老師很會(huì)罵人,可是許校長(zhǎng)不會(huì)罵,他講課時(shí)一句接一句的,罵人卻像結(jié)巴一樣。在這幾分鐘里,吳老師不知又發(fā)射了多少利箭。那真是利箭,句句穿心,好些我們根本不知道的事情,吳老師也罵出來(lái)了。比如他說(shuō)許朝暉的媽媽得的是絕癥,三天兩頭就會(huì)死,而我們以前就根本一無(wú)所知。
    許校長(zhǎng)被吳老師罵急了,他只好說(shuō),你是地主!
    吳老師的確曾經(jīng)是地主成分,但許校長(zhǎng)
    也不想想,這都是什么年代了啊,地主早就摘帽了啊,地主不摘帽,吳老師能到村小教書(shū)嗎?許校長(zhǎng)實(shí)在是沒(méi)招了。
    但吳老師好像被戳到了痛處,因此回?fù)舻靡哺?。他說(shuō),你跟你女兒,舂蒜、漱口、屙尿,都是用同一個(gè)東西。你以為我不知道?他又問(wèn)江老師,你知道嗎?江老師說(shuō),誰(shuí)都知道嘛!
    那時(shí)候,我一直注視著許朝暉,她睜著驚恐的大眼睛,一聲不吭,她的身體緊緊地貼住教室外的土墻,好像希望墻壁能幫助她抵擋一下……
    第二天,我把母親藏得好好的葵花子偷了一大把,帶到學(xué)校后,我見(jiàn)許朝暉又在教室外的墻角站立著,就走過(guò)去,猛然間將那把葵花子塞進(jìn)了她的荷包。
    她疑惑地望著我,她似乎需要我的解釋?zhuān)覍?duì)自己也無(wú)法解釋。
    小學(xué)畢業(yè),我以全鄉(xiāng)優(yōu)異的成績(jī)考進(jìn)了縣一中,而許朝暉則聽(tīng)說(shuō)被一所名叫蘇灣的普通中學(xué)錄取。我們那地方,山高路陡,誰(shuí)考上了誰(shuí)沒(méi)考上,不可能挨門(mén)挨戶(hù)通知——沒(méi)有電話(huà),連寄信也不可能。在我們這里,凡是遇到考學(xué)、參軍一類(lèi)事情,都是在鄉(xiāng)政府正墻上張榜公布。我去看榜那天,很想碰到許校長(zhǎng)和許朝暉,可等了幾個(gè)鐘頭,也不見(jiàn)他們的身影。世間的任何一種結(jié)局都是雙刃劍,我考上了縣一中——這在全鄉(xiāng)村小學(xué)生中——應(yīng)該高興,然而,我跟許朝‘暉再不是同學(xué)了,又令我惆悵。
    還沒(méi)開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我就知道許校長(zhǎng)調(diào)回了石船小學(xué)?;厥螅捎趧e人對(duì)他的家境知根知底,也由于他把許朝暉這個(gè)好學(xué)生帶走了,致使石船那年沒(méi)一個(gè)考上重點(diǎn)的學(xué)生,更由于他把許朝暉帶走,不僅沒(méi)讓她變得更優(yōu)秀,反而使她的成績(jī)急劇滑坡……諸多原因,許校長(zhǎng)依然受到賤視。不過(guò)我關(guān)心的是他是否轉(zhuǎn)成了公辦教師。直到我在縣一中念了一個(gè)學(xué)期,才知道他根本就沒(méi)轉(zhuǎn)成公辦。他還是民辦,而且沒(méi)再當(dāng)校長(zhǎng)。按理他完全有資格轉(zhuǎn)成公辦的,之所以沒(méi)轉(zhuǎn)成,是吳老師和江老師告了他的狀。至于我考上了縣里頭號(hào)重點(diǎn)中學(xué),也不是他個(gè)人的功勞,因?yàn)樗唤踢^(guò)我一年,何況他教的這一年中,還把一個(gè)好端端的苗子許朝暉給毀了。
    我父親臘月初去楊侯山上做過(guò)木貨,見(jiàn)過(guò)許朝暉的媽媽?zhuān)f(shuō)許朝暉的媽媽是個(gè)又漂亮又能干的女人,而且特別愛(ài)好,再?zèng)]吃沒(méi)穿,也總是把自己收拾得干干凈凈利利索索??缮略S朝暉不久,就得了風(fēng)濕性心臟病,得那病一時(shí)死不了人,但干不下重活,而且離不了藥。母親聞言,說(shuō)許校長(zhǎng)那么窮,原來(lái)就為這?父親說(shuō)不是么,聽(tīng)說(shuō)那女人怕拖累丈夫和女兒,有好幾次都想喝農(nóng)藥。有還真喝了,搶救及時(shí),沒(méi)死成。楊侯山上的人都說(shuō)許校長(zhǎng)對(duì)他女人好,說(shuō)天塌下來(lái)有許長(zhǎng)子頂著,你怕什么?許朝暉開(kāi)始沒(méi)來(lái)鞍子寺,要干農(nóng)活不假,但主要還是守著***;許朝暉進(jìn)了畢業(yè)班,為女兒的前途著想,許校長(zhǎng)被迫把她帶過(guò)來(lái)了,行前他對(duì)女人說(shuō),你要再做傻事,我也和你一起死,沒(méi)人管朝暉,看你心痛不心痛!他女人那一場(chǎng)哭,說(shuō)你放心,再苦再難,我也要跟著你活下去……母親聽(tīng)后,拍了自己的大腿一掌,眼淚悄悄地流了出來(lái),她大概想起了那次用玉米和石子兒填雞嗉子的事情。
    更讓我吃驚的是,許朝暉根本沒(méi)進(jìn)蘇灣中學(xué)讀書(shū),而是在石船小學(xué)復(fù)讀。
    那邊的畢業(yè)班不是許校長(zhǎng)教了,因此許朝暉免去了在課堂上挨打的不幸,然而,每天放學(xué)回家,許校長(zhǎng)都要親自為她出一套題。那些題目,如果不是許校長(zhǎng)守著她,她都能夠解答的,但許校長(zhǎng)總是坐在她的身后,她動(dòng)作稍有遲慢,許校長(zhǎng)就發(fā)出響亮的咳嗽聲,許朝暉知道這是在警告自己,心里很急,一急,腦子里就一片空白,簡(jiǎn)單的加減乘除也不會(huì)了。不會(huì)就要挨打,許校長(zhǎng)抽她的耳光,抽得很厲害,�九九鏡?,许朝晖的拓湤飞焰勁,覔Q岫蜃?,覔Q岫蠐搖P沓偷穆杪柘蛘煞蚯笄?,说再震A聰氯ィ憔鴕雅蚧道�!但氣頭上的許校長(zhǎng),任何人也勸不過(guò)來(lái),他一邊打女兒,一邊還把女兒和我進(jìn)行比較。他說(shuō)你想想,你的成績(jī)以前比他好哇,你怎么就落到這步田地了呢?你為啥就這么不中用呢?
    許校長(zhǎng)每這樣比較,許朝暉的淚水就婆婆娑娑地流。許校長(zhǎng)打腫了她的臉,她沒(méi)有掉一滴眼淚,許校長(zhǎng)的幾句話(huà),卻讓她的淚水在臉蛋上縱橫。她說(shuō)爸爸,對(duì)不起,我是不中用,我讓爸爸失望了……
    這時(shí)候,許校長(zhǎng)就把自己的手使勁往水缸上砸,以此來(lái)懲罰自己。
    然而,當(dāng)新的一天來(lái)臨時(shí),他還是打女兒,還是把女兒和我進(jìn)行比較。比較得多了,許朝暉就再不說(shuō)對(duì)不起爸爸的話(huà)了。