在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
英語口語風采大賽策劃書 英語口語大賽活動策劃主題篇一
四月中旬（4月22號，世界地球日）
主樓前空地
全院學生
物理學院學生由各班學習委員統(tǒng)一上交名單；
其他學院學生可直接到物理系學生會辦公室1-408報名；
物理學院英語老師
比賽分預決賽
1、自我介紹
2、現(xiàn)場答辯
3、才藝表演（有關的英語的任何才藝且與最后的一、二、三等獎的評比無關，只關系到單項獎的評比）
4、情景對話（請自帶搭檔，內容）
1、現(xiàn)場答辯
2、以演講方式講敘生活或學習中的故事；即興演講，根據(jù)現(xiàn)場抽取題目進行發(fā)揮。
1、現(xiàn)場打分，每位評委最高分10分；
2、才藝和演講比賽時間為5分鐘；
3、預賽取前十名進入決賽。
設一、二、三等獎各一名，并設單項獎：最佳風采獎、最佳機智獎、最佳才藝獎、最佳口才獎；
由于比賽場地是在室外，來往的人可能比較多，對選手而言更具有挑戰(zhàn)性，而且現(xiàn)場評分可以讓每個選手都有公平競爭的機會。
場地申請（場地費），海報宣傳，話筒等音響設備，桌椅，評委要喝的水（5瓶），給評委的禮物（價值兩三百）。
另注：比賽過程全部用英語進行，包括與老師的交流。
英語口語風采大賽策劃書 英語口語大賽活動策劃主題篇二
（1）提高同學學習英語的積極性，特別是英語口語訓練的積極性。
（2）豐富同學們的`課余生活。
（3）為大家提供一個學習和交流英語的平臺，共同進步。
（4）加深對英語口語的重要性的認識。
（5）通過舉辦活動為大家英語愛好者提供一個互相交流和學習的機會。
題目：待指導老師確定（演講主題）
時間：
（1）宣傳階段：
（2）3月14日進行報名選拔（用英語做簡短介紹）。
（3）3月30日公布選拔名單。同時，中午12：00進行演講抽簽。
（4）交演講稿（電子版，打印版，手受寫版）。
（5）3月30日進行口語大賽。
地點：
（1）參賽要求：
a、全院學生，性別不限。
b、要求內容積極健康向上。
c、如有背景音樂，則自帶光碟。
d、自備服裝和道具。
（2）參賽人數(shù)：自由報名。
（3）比賽環(huán)節(jié)：初賽和復賽（復賽的有無視具體情況而定）
（4）評委組成:
a、初賽評委：3名英語老師和2名學生
b、決賽評委：2名英語教師和1名同學
c老師據(jù)實際情況而定
（5）獎項設立：一等獎1名
二等獎2名
三等獎3名
單項獎：最佳才藝獎，最佳人氣獎，最佳機智獎，最佳風采獎
(6)特邀嘉賓:化工學院英語協(xié)會會長及成員
(1)比賽組成：
a、按命題演講(限時三分鐘)
命題演講結束后，評委提問1-2個問題，選手回答限時1分鐘。
b、即興演講限(選手準備30秒，回答限時2分鐘)
說明:
a.命題演講：參賽者圍繞我們的主題在比賽前選好文章進行演講
b.即興演講：現(xiàn)場抽題，現(xiàn)場回答
c.評委們用英語提問，可以是與主題有關的或是演講者在演講過程中涉及的問題或是評委們感興趣的問題，參賽者用英語回答，這考察了選手們的應變能力和對英語的應用能力
(2)初賽流程(決賽流程)
a、主持人致開幕詞，并且介紹到場的評委和嘉賓
b、主持人介紹比賽規(guī)則，評分標準
c、比賽開始，選手根據(jù)比賽的抽簽順序進行比賽
d、其間，主持人向觀眾及選手公布結果分數(shù)
e、中間穿插節(jié)目，現(xiàn)場互動調節(jié)氣氛
f、待所有的選手比賽完后，邀請評委代表上臺發(fā)言，工作人員進行統(tǒng)分
g、評委發(fā)言結束后，主持人上臺宣布比賽結果(依次由單項獎到一等獎)
h、評委老師和邀請嘉賓上臺頒獎
i、主持人宣布比賽結束，全體工作人員、嘉賓、評委、選手合影留念
j、工作人員負責做好后期工作
說明:復賽的有無視參加的人數(shù)而定，若需采用，則用以上所述方法的a-f
(3)評分標準：
a、儀表形態(tài)(20分)：
1、著裝整齊，大方得體。
2、姿態(tài)自然，動作適度。
b、演講內容(50分)：
1、主題鮮明，符合主題內容(25分)。
2、內容充實，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代(15分)。
3、行文流暢，用詞精練，詳略恰當(10分)。
c、語言藝術(30分)
1、發(fā)音標準、流利（10分）。
2、節(jié)奏處理得當、技巧運用自如（10分）。
3、表現(xiàn)力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮（10分）。
(4)評分規(guī)則：
a、評委明確給出每部分的評分（評分為整數(shù)），由工作人員進行最后加分，取平均分為選手成績，按成績排名分別獲一、二、三等獎。
b、最佳人氣獎、最佳才藝獎、最有機智獎、最佳風采獎由評委和現(xiàn)場觀眾投票選出（票數(shù)相同的則得分高的獲獎）。
（1）宣傳時間：3月
（2）負責單位：宣傳部
（3）宣傳方式：
a、海報宣傳：
1、食堂前
2、院宣傳欄
3、宿舍
b、發(fā)傳單
c、班級宣傳：為了做到全院參與，各系各班通知并統(tǒng)計報告各小班，由學習委員負責。
（1）宣傳組：宣傳部
宣傳海報、傳單、號碼牌的制作，負責賽前的所有宣傳工作，比賽現(xiàn)場的布置，
以及背景音樂的調放、拍照等
（2）統(tǒng)分組：學習部
參賽者的抽簽，上場的順序及比賽現(xiàn)場的統(tǒng)分工作等
（3）后勤組：后勤部
負責比賽場地的借用，所有設備的借用，人員的臨時調配
（4）維序組：組織部
負責現(xiàn)場秩序的維持和處理突發(fā)事件
（5）禮儀組：秘書部
負責引領嘉賓，禮儀方面的問題以及選手頒獎
（6）節(jié)目組：學習部兼任
負責比賽中間小節(jié)目的表演
總計元
1、海報宣傳費：10元2、文件資料費：20元
3、礦泉水：25元4如有需要據(jù)體情況而定
(1)創(chuàng)設一個良好的英語口語學習大環(huán)境.說好英語是每個英語愛好者的共同目標和追求，舉行英語口語比賽在形式上能吸引到很多的英語愛好者
(2)此次活動作為院上學生會的活動之一，可以很好的傳播校園文化，創(chuàng)造良好的學習氛圍
(3)搭建一個學生表現(xiàn)自己英語水平的平臺。學生通過參加各個類型的英語口語比賽，在實踐中積累經(jīng)驗，能夠用英語自由地表達思想，避免“啞巴式”英語，真正把英語作為一種實用的交流工具
(4)提供了一個老師了解學生英語口語水平的機會，借此機會，老師們能發(fā)現(xiàn)更多的“千里馬”，日后將代表學院參加更高水平的比賽，并為學院爭光
(5)進入前十名的同學將在下學期代表參加學院參加貴州大學生“青春動力”英語口語大賽
（1）學校廣播持續(xù)跟蹤報道
（2）校內平面媒體：攝影協(xié)會，院宣傳隊活動進行宣傳
英語愛好者協(xié)會
英語口語風采大賽策劃書 英語口語大賽活動策劃主題篇三
在21世紀一零年代的今天，英語在國際交流與對外活動中發(fā)揮著越來越大的作用，作為魯大新時代的大學生，學好英語，能說一口流暢的英語是順應社會發(fā)展所必須的素質。為了提高在校大學生的口語水平，豐富大學生的業(yè)余生活，同時增強校園英語學習的良好氛圍，鑒此我院決定舉辦名為“魯東大學食品工程學院第四屆樺林英語演講比賽“的比賽。
1.活動名稱：
魯東大學食品工程學院第四屆英語口語演講比賽
2.活動目的：
為了培養(yǎng)我院學生的英語口語表達能力，豐富同學們的業(yè)余生活，同時增強校園英語學習的良好氛圍，激發(fā)我院學生對英語學習的興趣，特此舉辦這次演講比賽。
3.活動時間：
待定
4.活動對象：
魯東大學食品工程學院大一學生
5.承辦單位：
食品工程學院學生會、食品工程學院華林英語bar
6.邀請嘉賓：xxx
7.活動宣傳：海報通知、負責人通知
8.報名方式：待定
9.：待定
10.獎項設置：
一等獎一名、二等獎三名、三等獎六名、優(yōu)秀獎十名、幸運觀眾十名
11.所需器材：
多媒體教室、麥克風、贊助獎品、海報制作工具、報名表、口語評委及紙筆用品
1.宣傳部：
負責海報制作與張貼等活動的宣傳
2.編輯部：
負責制作和整理報名表、選手演講稿的收集、羅列上場選手名單、選手得分的整理和篩選
3.外聯(lián)部：
協(xié)助贊助企業(yè)
4.策劃部：
做好比賽的賽前策劃和賽后總結規(guī)劃工作
5.口語部：
積極參加并呼吁班級其他同學參與比賽
（初步預計人數(shù)為20人）
<1>.時間地點：待定
<2>.演講主體與內容：自定
<3>.評分標準：1.發(fā)音：30分
2.語言表達與應變能力：30分
3.內容：20分
4.總體印象：10分
5.感情表達與應用：10分
<4>.比賽內容：
1.賽前準備：
1.各部門提前半小時入場準備好多媒體設備及其他工作和設備
2.各選手至少提前一天將自己的演講稿復制一份上交給負責人
2.賽中：
1.開幕式表演
2.由主持人發(fā)布開幕詞并宣布比賽開始
3.各選手按順序上臺首先進行自我介紹，之后開始自己的演講時間限制在3~5分鐘以內。
4.半場穿插節(jié)目表演
5.主持人宣布比賽繼續(xù)
6.節(jié)目表演中等待評委給個選手評分并選出一、二、三等獎
7.公布評選結果有嘉賓頒發(fā)獎品獎章，并在現(xiàn)場抽取獲獎觀眾十名
8.主持人總結陳詞、宣布比賽結束
3.賽后：
1.打掃教室衛(wèi)生整理活動器材
2.整理活動中采集的照片準備張貼公布
3.賽后張貼喜報公布比賽結果和獲獎名單、并將活動中采集的照片張貼公布
1.評委公平、公正、公開。
2.參賽選手演講內容積極、健康、向上，能體現(xiàn)一定的思想。
3.參賽選手活潑、積極、友好、自信。
4.樺林英語bar各成員積極置辦參與該比賽。
英語口語風采大賽策劃書 英語口語大賽活動策劃主題篇四
隨著時代的發(fā)展，英語成為了大學生以后發(fā)展越來越重要的能力。天津科技大學大學生通訊社在校團委的領導下，現(xiàn)決定舉辦第一屆“韋博杯”英語口語大賽，給科大廣大英語愛好者提供一個展示自我的平臺。本社希望通過此次口語大賽大賽，繁榮校園文化，增進同學們英語興趣，培養(yǎng)校園學習英語氛圍。展現(xiàn)科大人的英語水平，為弘揚科大人文精神添磚加瓦。
通過此次活動，給在校英語愛好者一個展示自我的平臺，活動還會起到增強社凝聚力的作用，我們將用一流的水平、一流的活動策劃組織、一流的比賽效應展現(xiàn)我們學通人，展現(xiàn)科大人蓬勃向上的精神面貌，展現(xiàn)高雅而充滿活力的現(xiàn)代大學生氣息。
時間：20xx年10月25日。（待定）
地點：天津科技大學（泰達校區(qū)）階梯教室。
規(guī)模：每次現(xiàn)場可容納約500人。
見：“附錄一”。
見：“附錄二”。
見：“附錄三”。
見：“附錄四”。
附錄一:
1、前期準備：
a資金問題，主要由外聯(lián)部負責。
b主體宣傳部分為天津科技大學兩個校區(qū)，具體包括：
a、放置宣傳板（可在合適地點放置4塊）
b、粘貼宣傳海報（彩紙海報）。
c、懸掛宣傳條幅（活動場地）。
d、利用廣播臺、《天科青年》報（費用另計）和校園bbs，天津科技大學貼吧，易佳網(wǎng)進行全方位立體宣傳
2、活動準備期：
（1）活動準備
a、評委的確定；
b、報名參與選手的邀請；
c、觀眾的參與；
d、頒獎儀式的籌備。
（2）場地準備（提前1～2天）
a、活動背景的布置
b、嘉賓席布置：桌椅擺設、純凈水的擺設、選手名單制作
c、座位布置：入場口設置、場地布置確定
d、音響、電腦的搬運和擺放
e、支持及后勤準備
3、活動細則（內容安排）：
（1）6：00-10:00準備舞臺背景及嘉賓席布置
（2）11:30：00至13：30活動節(jié)目彩排
（3）14：00至17：00活動正式開始，節(jié)目程序：見：“附錄一”。
環(huán)境衛(wèi)生、防電防火、場地設施等等。
英語口語風采大賽策劃書 英語口語大賽活動策劃主題篇一
四月中旬（4月22號，世界地球日）
主樓前空地
全院學生
物理學院學生由各班學習委員統(tǒng)一上交名單；
其他學院學生可直接到物理系學生會辦公室1-408報名；
物理學院英語老師
比賽分預決賽
1、自我介紹
2、現(xiàn)場答辯
3、才藝表演（有關的英語的任何才藝且與最后的一、二、三等獎的評比無關，只關系到單項獎的評比）
4、情景對話（請自帶搭檔，內容）
1、現(xiàn)場答辯
2、以演講方式講敘生活或學習中的故事；即興演講，根據(jù)現(xiàn)場抽取題目進行發(fā)揮。
1、現(xiàn)場打分，每位評委最高分10分；
2、才藝和演講比賽時間為5分鐘；
3、預賽取前十名進入決賽。
設一、二、三等獎各一名，并設單項獎：最佳風采獎、最佳機智獎、最佳才藝獎、最佳口才獎；
由于比賽場地是在室外，來往的人可能比較多，對選手而言更具有挑戰(zhàn)性，而且現(xiàn)場評分可以讓每個選手都有公平競爭的機會。
場地申請（場地費），海報宣傳，話筒等音響設備，桌椅，評委要喝的水（5瓶），給評委的禮物（價值兩三百）。
另注：比賽過程全部用英語進行，包括與老師的交流。
英語口語風采大賽策劃書 英語口語大賽活動策劃主題篇二
（1）提高同學學習英語的積極性，特別是英語口語訓練的積極性。
（2）豐富同學們的`課余生活。
（3）為大家提供一個學習和交流英語的平臺，共同進步。
（4）加深對英語口語的重要性的認識。
（5）通過舉辦活動為大家英語愛好者提供一個互相交流和學習的機會。
題目：待指導老師確定（演講主題）
時間：
（1）宣傳階段：
（2）3月14日進行報名選拔（用英語做簡短介紹）。
（3）3月30日公布選拔名單。同時，中午12：00進行演講抽簽。
（4）交演講稿（電子版，打印版，手受寫版）。
（5）3月30日進行口語大賽。
地點：
（1）參賽要求：
a、全院學生，性別不限。
b、要求內容積極健康向上。
c、如有背景音樂，則自帶光碟。
d、自備服裝和道具。
（2）參賽人數(shù)：自由報名。
（3）比賽環(huán)節(jié)：初賽和復賽（復賽的有無視具體情況而定）
（4）評委組成:
a、初賽評委：3名英語老師和2名學生
b、決賽評委：2名英語教師和1名同學
c老師據(jù)實際情況而定
（5）獎項設立：一等獎1名
二等獎2名
三等獎3名
單項獎：最佳才藝獎，最佳人氣獎，最佳機智獎，最佳風采獎
(6)特邀嘉賓:化工學院英語協(xié)會會長及成員
(1)比賽組成：
a、按命題演講(限時三分鐘)
命題演講結束后，評委提問1-2個問題，選手回答限時1分鐘。
b、即興演講限(選手準備30秒，回答限時2分鐘)
說明:
a.命題演講：參賽者圍繞我們的主題在比賽前選好文章進行演講
b.即興演講：現(xiàn)場抽題，現(xiàn)場回答
c.評委們用英語提問，可以是與主題有關的或是演講者在演講過程中涉及的問題或是評委們感興趣的問題，參賽者用英語回答，這考察了選手們的應變能力和對英語的應用能力
(2)初賽流程(決賽流程)
a、主持人致開幕詞，并且介紹到場的評委和嘉賓
b、主持人介紹比賽規(guī)則，評分標準
c、比賽開始，選手根據(jù)比賽的抽簽順序進行比賽
d、其間，主持人向觀眾及選手公布結果分數(shù)
e、中間穿插節(jié)目，現(xiàn)場互動調節(jié)氣氛
f、待所有的選手比賽完后，邀請評委代表上臺發(fā)言，工作人員進行統(tǒng)分
g、評委發(fā)言結束后，主持人上臺宣布比賽結果(依次由單項獎到一等獎)
h、評委老師和邀請嘉賓上臺頒獎
i、主持人宣布比賽結束，全體工作人員、嘉賓、評委、選手合影留念
j、工作人員負責做好后期工作
說明:復賽的有無視參加的人數(shù)而定，若需采用，則用以上所述方法的a-f
(3)評分標準：
a、儀表形態(tài)(20分)：
1、著裝整齊，大方得體。
2、姿態(tài)自然，動作適度。
b、演講內容(50分)：
1、主題鮮明，符合主題內容(25分)。
2、內容充實，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代(15分)。
3、行文流暢，用詞精練，詳略恰當(10分)。
c、語言藝術(30分)
1、發(fā)音標準、流利（10分）。
2、節(jié)奏處理得當、技巧運用自如（10分）。
3、表現(xiàn)力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮（10分）。
(4)評分規(guī)則：
a、評委明確給出每部分的評分（評分為整數(shù)），由工作人員進行最后加分，取平均分為選手成績，按成績排名分別獲一、二、三等獎。
b、最佳人氣獎、最佳才藝獎、最有機智獎、最佳風采獎由評委和現(xiàn)場觀眾投票選出（票數(shù)相同的則得分高的獲獎）。
（1）宣傳時間：3月
（2）負責單位：宣傳部
（3）宣傳方式：
a、海報宣傳：
1、食堂前
2、院宣傳欄
3、宿舍
b、發(fā)傳單
c、班級宣傳：為了做到全院參與，各系各班通知并統(tǒng)計報告各小班，由學習委員負責。
（1）宣傳組：宣傳部
宣傳海報、傳單、號碼牌的制作，負責賽前的所有宣傳工作，比賽現(xiàn)場的布置，
以及背景音樂的調放、拍照等
（2）統(tǒng)分組：學習部
參賽者的抽簽，上場的順序及比賽現(xiàn)場的統(tǒng)分工作等
（3）后勤組：后勤部
負責比賽場地的借用，所有設備的借用，人員的臨時調配
（4）維序組：組織部
負責現(xiàn)場秩序的維持和處理突發(fā)事件
（5）禮儀組：秘書部
負責引領嘉賓，禮儀方面的問題以及選手頒獎
（6）節(jié)目組：學習部兼任
負責比賽中間小節(jié)目的表演
總計元
1、海報宣傳費：10元2、文件資料費：20元
3、礦泉水：25元4如有需要據(jù)體情況而定
(1)創(chuàng)設一個良好的英語口語學習大環(huán)境.說好英語是每個英語愛好者的共同目標和追求，舉行英語口語比賽在形式上能吸引到很多的英語愛好者
(2)此次活動作為院上學生會的活動之一，可以很好的傳播校園文化，創(chuàng)造良好的學習氛圍
(3)搭建一個學生表現(xiàn)自己英語水平的平臺。學生通過參加各個類型的英語口語比賽，在實踐中積累經(jīng)驗，能夠用英語自由地表達思想，避免“啞巴式”英語，真正把英語作為一種實用的交流工具
(4)提供了一個老師了解學生英語口語水平的機會，借此機會，老師們能發(fā)現(xiàn)更多的“千里馬”，日后將代表學院參加更高水平的比賽，并為學院爭光
(5)進入前十名的同學將在下學期代表參加學院參加貴州大學生“青春動力”英語口語大賽
（1）學校廣播持續(xù)跟蹤報道
（2）校內平面媒體：攝影協(xié)會，院宣傳隊活動進行宣傳
英語愛好者協(xié)會
英語口語風采大賽策劃書 英語口語大賽活動策劃主題篇三
在21世紀一零年代的今天，英語在國際交流與對外活動中發(fā)揮著越來越大的作用，作為魯大新時代的大學生，學好英語，能說一口流暢的英語是順應社會發(fā)展所必須的素質。為了提高在校大學生的口語水平，豐富大學生的業(yè)余生活，同時增強校園英語學習的良好氛圍，鑒此我院決定舉辦名為“魯東大學食品工程學院第四屆樺林英語演講比賽“的比賽。
1.活動名稱：
魯東大學食品工程學院第四屆英語口語演講比賽
2.活動目的：
為了培養(yǎng)我院學生的英語口語表達能力，豐富同學們的業(yè)余生活，同時增強校園英語學習的良好氛圍，激發(fā)我院學生對英語學習的興趣，特此舉辦這次演講比賽。
3.活動時間：
待定
4.活動對象：
魯東大學食品工程學院大一學生
5.承辦單位：
食品工程學院學生會、食品工程學院華林英語bar
6.邀請嘉賓：xxx
7.活動宣傳：海報通知、負責人通知
8.報名方式：待定
9.：待定
10.獎項設置：
一等獎一名、二等獎三名、三等獎六名、優(yōu)秀獎十名、幸運觀眾十名
11.所需器材：
多媒體教室、麥克風、贊助獎品、海報制作工具、報名表、口語評委及紙筆用品
1.宣傳部：
負責海報制作與張貼等活動的宣傳
2.編輯部：
負責制作和整理報名表、選手演講稿的收集、羅列上場選手名單、選手得分的整理和篩選
3.外聯(lián)部：
協(xié)助贊助企業(yè)
4.策劃部：
做好比賽的賽前策劃和賽后總結規(guī)劃工作
5.口語部：
積極參加并呼吁班級其他同學參與比賽
（初步預計人數(shù)為20人）
<1>.時間地點：待定
<2>.演講主體與內容：自定
<3>.評分標準：1.發(fā)音：30分
2.語言表達與應變能力：30分
3.內容：20分
4.總體印象：10分
5.感情表達與應用：10分
<4>.比賽內容：
1.賽前準備：
1.各部門提前半小時入場準備好多媒體設備及其他工作和設備
2.各選手至少提前一天將自己的演講稿復制一份上交給負責人
2.賽中：
1.開幕式表演
2.由主持人發(fā)布開幕詞并宣布比賽開始
3.各選手按順序上臺首先進行自我介紹，之后開始自己的演講時間限制在3~5分鐘以內。
4.半場穿插節(jié)目表演
5.主持人宣布比賽繼續(xù)
6.節(jié)目表演中等待評委給個選手評分并選出一、二、三等獎
7.公布評選結果有嘉賓頒發(fā)獎品獎章，并在現(xiàn)場抽取獲獎觀眾十名
8.主持人總結陳詞、宣布比賽結束
3.賽后：
1.打掃教室衛(wèi)生整理活動器材
2.整理活動中采集的照片準備張貼公布
3.賽后張貼喜報公布比賽結果和獲獎名單、并將活動中采集的照片張貼公布
1.評委公平、公正、公開。
2.參賽選手演講內容積極、健康、向上，能體現(xiàn)一定的思想。
3.參賽選手活潑、積極、友好、自信。
4.樺林英語bar各成員積極置辦參與該比賽。
英語口語風采大賽策劃書 英語口語大賽活動策劃主題篇四
隨著時代的發(fā)展，英語成為了大學生以后發(fā)展越來越重要的能力。天津科技大學大學生通訊社在校團委的領導下，現(xiàn)決定舉辦第一屆“韋博杯”英語口語大賽，給科大廣大英語愛好者提供一個展示自我的平臺。本社希望通過此次口語大賽大賽，繁榮校園文化，增進同學們英語興趣，培養(yǎng)校園學習英語氛圍。展現(xiàn)科大人的英語水平，為弘揚科大人文精神添磚加瓦。
通過此次活動，給在校英語愛好者一個展示自我的平臺，活動還會起到增強社凝聚力的作用，我們將用一流的水平、一流的活動策劃組織、一流的比賽效應展現(xiàn)我們學通人，展現(xiàn)科大人蓬勃向上的精神面貌，展現(xiàn)高雅而充滿活力的現(xiàn)代大學生氣息。
時間：20xx年10月25日。（待定）
地點：天津科技大學（泰達校區(qū)）階梯教室。
規(guī)模：每次現(xiàn)場可容納約500人。
見：“附錄一”。
見：“附錄二”。
見：“附錄三”。
見：“附錄四”。
附錄一:
1、前期準備：
a資金問題，主要由外聯(lián)部負責。
b主體宣傳部分為天津科技大學兩個校區(qū)，具體包括：
a、放置宣傳板（可在合適地點放置4塊）
b、粘貼宣傳海報（彩紙海報）。
c、懸掛宣傳條幅（活動場地）。
d、利用廣播臺、《天科青年》報（費用另計）和校園bbs，天津科技大學貼吧，易佳網(wǎng)進行全方位立體宣傳
2、活動準備期：
（1）活動準備
a、評委的確定；
b、報名參與選手的邀請；
c、觀眾的參與；
d、頒獎儀式的籌備。
（2）場地準備（提前1～2天）
a、活動背景的布置
b、嘉賓席布置：桌椅擺設、純凈水的擺設、選手名單制作
c、座位布置：入場口設置、場地布置確定
d、音響、電腦的搬運和擺放
e、支持及后勤準備
3、活動細則（內容安排）：
（1）6：00-10:00準備舞臺背景及嘉賓席布置
（2）11:30：00至13：30活動節(jié)目彩排
（3）14：00至17：00活動正式開始，節(jié)目程序：見：“附錄一”。
環(huán)境衛(wèi)生、防電防火、場地設施等等。