第二單元 對應(yīng)聘者進(jìn)行初步篩選
一、筆試：是一種古老而最基本的選擇方法。是讓應(yīng)聘者在試卷上筆答事先擬定好的試題，然后根據(jù)應(yīng)聘者解答的正確程度予以定成績的一種選擇方法。通過測試應(yīng)聘者基礎(chǔ)知識和素質(zhì)能力的差異，判斷對崗位的適應(yīng)性。
兩個層次：一般知識和能力與專業(yè)知識和能力。
二、筆試的特點：
(一)優(yōu)點：
1、可以增加對知識、技能和能力的考察信度與效度;
2、可以對大規(guī)模的應(yīng)聘者同時進(jìn)行篩選，花少時間達(dá)到高效率;
3、對應(yīng)聘者來說心理壓力少，易于發(fā)揮;
4、成績評定比較客觀。
(二)缺點：不能全面的考察應(yīng)聘者的工作態(tài)度、品德修養(yǎng)、以及管理能力、口頭表達(dá)能力、操作能力等能力要求。
筆試往往作為評聘者的初次競爭，成績合格者才能繼續(xù)參加面試或下輪的競爭。
三、篩選簡歷的方法：
(一)分析簡歷結(jié)構(gòu)(通俗易懂)
(二)審察簡歷的客觀內(nèi)容(個人信息、受教育經(jīng)歷、工作經(jīng)歷、個人成績);主觀內(nèi)容：個性描述
(三)判斷是否符合崗位技術(shù)和經(jīng)驗要求(主要看個人信息、受教育經(jīng)歷和工作經(jīng)歷)
(四)審查簡歷的邏輯性。
(五)對簡歷的總體印象
四、篩選申請表的方法
(一)判斷應(yīng)聘者的態(tài)度(主要看填寫的完整程度和字跡)
(二)關(guān)注與職業(yè)相關(guān)的問題(以前工作經(jīng)歷和應(yīng)聘崗位之間的聯(lián)系)
(三)注明可疑之處
五、筆試方法的應(yīng)用(提高筆試有效性)
1、命題是否恰當(dāng)
2、確定評閱計分規(guī)則
3、閱卷及成績復(fù)核
一、筆試：是一種古老而最基本的選擇方法。是讓應(yīng)聘者在試卷上筆答事先擬定好的試題，然后根據(jù)應(yīng)聘者解答的正確程度予以定成績的一種選擇方法。通過測試應(yīng)聘者基礎(chǔ)知識和素質(zhì)能力的差異，判斷對崗位的適應(yīng)性。
兩個層次：一般知識和能力與專業(yè)知識和能力。
二、筆試的特點：
(一)優(yōu)點：
1、可以增加對知識、技能和能力的考察信度與效度;
2、可以對大規(guī)模的應(yīng)聘者同時進(jìn)行篩選，花少時間達(dá)到高效率;
3、對應(yīng)聘者來說心理壓力少，易于發(fā)揮;
4、成績評定比較客觀。
(二)缺點：不能全面的考察應(yīng)聘者的工作態(tài)度、品德修養(yǎng)、以及管理能力、口頭表達(dá)能力、操作能力等能力要求。
筆試往往作為評聘者的初次競爭，成績合格者才能繼續(xù)參加面試或下輪的競爭。
三、篩選簡歷的方法：
(一)分析簡歷結(jié)構(gòu)(通俗易懂)
(二)審察簡歷的客觀內(nèi)容(個人信息、受教育經(jīng)歷、工作經(jīng)歷、個人成績);主觀內(nèi)容：個性描述
(三)判斷是否符合崗位技術(shù)和經(jīng)驗要求(主要看個人信息、受教育經(jīng)歷和工作經(jīng)歷)
(四)審查簡歷的邏輯性。
(五)對簡歷的總體印象
四、篩選申請表的方法
(一)判斷應(yīng)聘者的態(tài)度(主要看填寫的完整程度和字跡)
(二)關(guān)注與職業(yè)相關(guān)的問題(以前工作經(jīng)歷和應(yīng)聘崗位之間的聯(lián)系)
(三)注明可疑之處
五、筆試方法的應(yīng)用(提高筆試有效性)
1、命題是否恰當(dāng)
2、確定評閱計分規(guī)則
3、閱卷及成績復(fù)核