★本文是小學生作文頻道為您準備的《優(yōu)秀小學四年級學生想象作文大全:可憐的小兔》請大家參考!
[小編提示]更多小學作文請點擊以下鏈接:
小學生寫景作文|小學生寫人作文|小學生寫事作文|小學生寫物作文|小學生讀后感|日記|周記
一只兔子安靜的躺在籠子中一動不動,我的眼里充滿了惆悵。
周日時,我在花鳥市場看兔子,一只兔子引起了我的注意,它正在門旁吃菜,我一打開兔籠子的門,摸摸它,兔子似乎感覺情況不妙,一溜煙的跑到慵懶的兔子中,我感覺這只兔子又靈活又機警,便對它相見恨晚,買下了這只兔子。
外婆說:“這只兔子養(yǎng)不活,不像上次那樣會吃”。正是一個烏鴉嘴,不許詛咒我的兔子!為了小兔愛吃菜,我在草叢中拔了許多牛奶草,給小兔吃,小兔看也不看一眼,小兔在減肥吧!
過了一天,小兔仍然不吃,外婆說:“這只小兔病了。”我半信半疑,這么聰明的小兔會病嗎?
第三天,小兔越獄,跑到太陽底下曬太陽,我更不相信外婆的話了,小兔都會曬太陽,不會生病的。
到了第四天,我去看小兔時臉上的微笑僵住了,它的眼睛半睜半閉,耳朵直豎著,雙腿一蹬,身體已經(jīng)僵硬,我不敢相信這是真的,拼命的搖著籠子,大聲的喊著小兔。小兔不會再醒來了,一個嶄新的小生命在我的手中消失了,我的心底淚如雨下。
對不起,小兔!
[小編提示]更多小學作文請點擊以下鏈接:
小學生寫景作文|小學生寫人作文|小學生寫事作文|小學生寫物作文|小學生讀后感|日記|周記
一只兔子安靜的躺在籠子中一動不動,我的眼里充滿了惆悵。
周日時,我在花鳥市場看兔子,一只兔子引起了我的注意,它正在門旁吃菜,我一打開兔籠子的門,摸摸它,兔子似乎感覺情況不妙,一溜煙的跑到慵懶的兔子中,我感覺這只兔子又靈活又機警,便對它相見恨晚,買下了這只兔子。
外婆說:“這只兔子養(yǎng)不活,不像上次那樣會吃”。正是一個烏鴉嘴,不許詛咒我的兔子!為了小兔愛吃菜,我在草叢中拔了許多牛奶草,給小兔吃,小兔看也不看一眼,小兔在減肥吧!
過了一天,小兔仍然不吃,外婆說:“這只小兔病了。”我半信半疑,這么聰明的小兔會病嗎?
第三天,小兔越獄,跑到太陽底下曬太陽,我更不相信外婆的話了,小兔都會曬太陽,不會生病的。
到了第四天,我去看小兔時臉上的微笑僵住了,它的眼睛半睜半閉,耳朵直豎著,雙腿一蹬,身體已經(jīng)僵硬,我不敢相信這是真的,拼命的搖著籠子,大聲的喊著小兔。小兔不會再醒來了,一個嶄新的小生命在我的手中消失了,我的心底淚如雨下。
對不起,小兔!

