初二敘事作文:我想飛_800字

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我想飛
    飛、一個(gè)多么充滿夢(mèng)想和誘惑力的字眼??墒?,與我們小學(xué)生的距離卻又很遙遠(yuǎn)。堆積如山的作業(yè);數(shù)不清的習(xí)題;如天上冰雹般得家教輔導(dǎo)……讓我們這群學(xué)生感到不堪重負(fù)。連睡夢(mèng)中都能看到那書桌上拉的很長(zhǎng)的影子。
    一個(gè)星期天的早上6:30,我強(qiáng)迫自己離開(kāi)溫暖的被窩。經(jīng)過(guò)一番緊鑼密鼓的漱洗之后,我坐在書桌旁的椅子上,深吸一口氣,睜開(kāi)熊貓眼,開(kāi)始面對(duì)昨天語(yǔ)文老師用三個(gè)黑板寫下的所有作業(yè)和長(zhǎng)篇試卷。
    7:50,我終于寫完了語(yǔ)文作業(yè)。開(kāi)始翻開(kāi)全國(guó)學(xué)校推薦的××博士著超超超……(此處略去97個(gè)超字)強(qiáng)化班期末沖刺難度試卷。首先映入眼簾的是圓周率是多少及關(guān)于立方米的習(xí)題and祖沖之發(fā)明的第一件東西是什么……
    12:50,我已經(jīng)坐在輔導(dǎo)班的教室里。正在伸長(zhǎng)了耳朵聽(tīng)某奧數(shù)老師的輔導(dǎo),用呆愣的眼神看著老師那上下翻滾的舌頭,心里卻在盤算著下課的時(shí)間。好不容易下課了,卻發(fā)現(xiàn)奧數(shù)老師拿起那從不知疲倦的手,“刷刷”地開(kāi)始布置作業(yè)。其間,我聽(tīng)到旁邊隱約傳來(lái)帶有苦惱的哀嘆聲,心想:大人們也不懂我們的心聲,只會(huì)填鴨式的給我們負(fù)擔(dān),我們就像一只被關(guān)進(jìn)籠子的小鳥(niǎo)。我真的好想從籠子里出去。
    16:30,我又上完了作文輔導(dǎo)班和英語(yǔ)強(qiáng)化班。感覺(jué)快崩潰了。走出教室我便向老天控訴起來(lái):“天啊!我再也不想做一只被關(guān)進(jìn)籠子里的憤怒小鳥(niǎo)了!我要自由!為自由,我寧愿放棄老師對(duì)我的表?yè)P(yáng)和乖乖兔的形象!”
    22:00,我終于寫完了輔導(dǎo)班的作業(yè),揉揉發(fā)酸的眼睛,我突然想起來(lái),明天的英語(yǔ)單詞還沒(méi)有預(yù)習(xí)。搖搖頭,我又不情愿地回到了書桌旁。
    22:30,在草草漱洗之后,我一頭栽在了床上做起了清秋大夢(mèng)。隱約中,我好像變成了一只鸚鵡,關(guān)在一個(gè)金玉鑲嵌的鳥(niǎo)籠里,吃著精細(xì)的飼料,喝的都是進(jìn)口的礦泉水??墒?,當(dāng)外面的天空中有鳥(niǎo)兒飛過(guò)時(shí),我還是很羨慕它們……
     初二:蹊蹺的蕨菜