1.請解釋你想了解哪位人物?
2.16歲以前的小孩都應去上學你是否同意?
3.學校打算在寢室樓大廳裝可以上網(wǎng)的電腦。女生覺得好。第一，如果她想發(fā)個郵件，查個路線很方便，不用跑到她4樓的宿舍了。第二，十分鐘的限制也是有必要的。免得有人用大廳電腦寫作業(yè)。這種長時間的活兒可以在宿舍里干。
4.Learning transfer是指過去的學習對以后的學習有影響。Positive和negative。教授舉例：以前學鋼琴，只看琴譜不看鍵。后來打字只看屏幕不看鍵盤。很好。這個是positive。第二個是朋友例子，以前是舞臺劇演員，大聲說臺詞，后來是電影演員，不用大聲說話，但是改不掉了。
5.學生本來打算有個field trip但是后來去不了了。租的車也不退費。想了2個新去處。一個是看waterfall 另一個是看natural museum。但是學生擔心同學們會失望。應該覺得不夠adventurous。
6.教授講到了2種羽毛給鳥兒保暖。一種是surface feather。這種羽毛很緊密，還很油滑，這樣可以保護鳥兒不被水弄濕。另一種是軟軟蓬松的fluffy的羽毛，保護鳥兒的身體熱量不流失。
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