杭州采荷一小現(xiàn)在有兩個(gè)校區(qū)，采荷校區(qū)和錢江苑校區(qū)，去年一表生爆表的是前者。
采荷校區(qū)是上世紀(jì)80年代建的老校舍，和其他位于杭州市中心的小學(xué)一樣，場地不大，所以又分兩個(gè)校區(qū)。一到三年級(jí)在位于雙菱新村的校區(qū)上課，四到六年級(jí)在位于芙蓉小區(qū)的校區(qū)上課。兩個(gè)校區(qū)挨得很近，步行用不了5分鐘。
低年段學(xué)生所在的雙菱校區(qū)，進(jìn)門就是一幢三層樓的教學(xué)樓，一年級(jí)6個(gè)班被分在一、二樓。
下午3點(diǎn)，一年級(jí)的小不點(diǎn)剛上完后一節(jié)課，很乖巧地坐在位置上，等老師布置作業(yè)。教室里，小課桌從左到右擺了8列，中間4列嚴(yán)絲合縫拼在一起，整個(gè)教室只有兩條過道。過道的寬度剛好夠一個(gè)孩子走過。一年級(jí)6個(gè)班，教室座位從前往后數(shù)，大多是6排，每排間隔不超過0.5米，唯有靠近墻角的兩列是5排，給飲水機(jī)留了個(gè)位置。
學(xué)校老師告訴記者，盡管教室已排得滿滿當(dāng)當(dāng)，想再加張課桌已經(jīng)是不可能完成的任務(wù)，可去年還是容納不下所有的一表生。
去年采荷校區(qū)招收6個(gè)班，每個(gè)班都擴(kuò)到了46人，仍然有四五十名一表生由江干區(qū)教育局協(xié)調(diào)分流到了采荷二小。
此外，還有部分二表生調(diào)劑到離采荷校區(qū)較遠(yuǎn)的錢江苑校區(qū)。這讓原本實(shí)行小班化教學(xué)的錢江苑校區(qū)，班額也不得不從35人提高到42人。
學(xué)校副校長鐘蓓蓓記得很清楚，因?yàn)橐槐砩?，去年夏天，在和被調(diào)劑的學(xué)生家長溝通時(shí)，老師說得口干舌燥，仍有家長表示難以接受。有位在采荷住了30多年的大伯，說是看著學(xué)校建起來的，孫子也從小在這里長大，結(jié)果因?yàn)槭嵌砩{(diào)劑到其他校區(qū)，他想不通。后來聽老師說連一表生都分流了，大爺這才表示服從。
今年：校區(qū)戶籍生壓力仍不小
今年，采荷一小2月份就對(duì)學(xué)區(qū)內(nèi)的戶籍兒童做了調(diào)查，想早準(zhǔn)備早規(guī)劃。數(shù)據(jù)出來后，老師們的擔(dān)憂也來了：按照去年的招生班額計(jì)算，今年采荷校區(qū)戶籍兒童還要多出120余人。記者了解到，按照“住戶一致”的優(yōu)先原則，如果常住戶籍兒童超過招生計(jì)劃，按照表序來錄取，如果一表生超過招生計(jì)劃，則按照入戶、入住的年限來排序。
采荷一小錢江苑校區(qū)今年的容納能力也遇到了困難。因?yàn)榘凑照惺?個(gè)班，每班35人來計(jì)算，錢江苑校區(qū)自己的戶籍生今年已經(jīng)超了二三十個(gè)。錢江苑校區(qū)有36個(gè)標(biāo)準(zhǔn)教室，目前全滿，可今年六年級(jí)畢業(yè)班只有4個(gè)，只能空出4間教室，再招6個(gè)班一年級(jí)的話，還缺2間教室！
采訪過程中，記者在采荷校區(qū)附近的電線桿上，看到了不少房產(chǎn)中介的小廣告，所有的二手房推薦理由都是學(xué)區(qū)房。據(jù)了解，附近小區(qū)基本是80年代建的，戶型比較小，總價(jià)低，因?yàn)閷W(xué)區(qū)房的關(guān)系，換手率特別高。這也是采荷一小一表生特別多的主要原因之一。
面對(duì)招生壓力，學(xué)校說，江干區(qū)教育局和學(xué)校都在積極想辦法解決今年的入學(xué)難題，未錄取的學(xué)生，后將由區(qū)教育局進(jìn)行統(tǒng)籌調(diào)配，這個(gè)調(diào)配包括學(xué)校內(nèi)部校區(qū)和周邊學(xué)校。