2014湖南高考作文點評：湖南很主旋律
十年砍柴：湖南湖北這兩個省的高考作文命題范圍比較廣，寫議論文和記敘文都行，能夠限度地考察考生的作文能力，因為有一些考生擅長記敘，有些考生最擅長議論。這兩個題目比，看起來湖南那個比較實，湖北那個比較虛。湖南那個講的是一個帶頭致富的問題，湖北的那個題有一些禪意，哲理性比較強。這兩個題可能會出現(xiàn)一些讓考生不適應的地方，湖南的那個題會讓考生當成一個政治品格考察的一個題，可能盡量地往主旋律靠，抒發(fā)一些主旋律的觀點，用一些比較大、比較主旋律的詞來取悅于看卷的老師，很也可能真正的作文水平高的，考察學生的思維能力、表達能力，這兩者的能力可能他的真實的水平可能反而會出現(xiàn)一些問題。
湖北那個題比起湖南那個題稍微好一點，它帶有哲理性，但是我覺得可能有點虛，有些考生不知道從哪兒著手，會漫無邊際地談一些大而空的哲理，有的學生會寫成游記，旅游記事的問題，兩個省的作文，我擔憂的兩點是這些。
十年砍柴：湖南湖北這兩個省的高考作文命題范圍比較廣，寫議論文和記敘文都行，能夠限度地考察考生的作文能力，因為有一些考生擅長記敘，有些考生最擅長議論。這兩個題目比，看起來湖南那個比較實，湖北那個比較虛。湖南那個講的是一個帶頭致富的問題，湖北的那個題有一些禪意，哲理性比較強。這兩個題可能會出現(xiàn)一些讓考生不適應的地方，湖南的那個題會讓考生當成一個政治品格考察的一個題，可能盡量地往主旋律靠，抒發(fā)一些主旋律的觀點，用一些比較大、比較主旋律的詞來取悅于看卷的老師，很也可能真正的作文水平高的，考察學生的思維能力、表達能力，這兩者的能力可能他的真實的水平可能反而會出現(xiàn)一些問題。
湖北那個題比起湖南那個題稍微好一點，它帶有哲理性，但是我覺得可能有點虛，有些考生不知道從哪兒著手，會漫無邊際地談一些大而空的哲理，有的學生會寫成游記，旅游記事的問題，兩個省的作文，我擔憂的兩點是這些。