知名學(xué)者何開(kāi)四：此題雖勵(lì)志，但太過(guò)直白不夠新穎
備受矚目的作文題目
高考如一場(chǎng)如期而至的約會(huì)，不緊不慢地來(lái)了。每一年的高考作文題目都備受矚目，更是微博、論壇等網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)上熱議的焦點(diǎn)。網(wǎng)友們極盡所能，或調(diào)侃，或惡搞，或吐槽……今年四川高考作文題目大致如下：人，只有在自己站起來(lái)之后，這個(gè)世界才能屬于他。這句話引發(fā)了你哪些思考？請(qǐng)自選角度寫一篇不少于800字的文章。標(biāo)題自定，文體自選。
本報(bào)記者采訪了部分知名學(xué)者、語(yǔ)文教師，看他們?nèi)绾卧u(píng)價(jià)今年的四川作文。編者也綜合了部分網(wǎng)友的觀點(diǎn)，僅供讀者參閱。無(wú)論怎樣，對(duì)于本屆考生來(lái)說(shuō)，高考作文已是完成時(shí)，就讓它隨風(fēng)去吧！今天，加油，祝好運(yùn)！
何開(kāi)四：這是個(gè)平庸的考題
太過(guò)直白，不容易讓考生發(fā)揮想象力。不夠新穎，缺乏當(dāng)下時(shí)代鮮活氣息。
“人，只有在自己站起來(lái)之后，這個(gè)世界才能屬于他”，知名學(xué)者、四川省作協(xié)副主席何開(kāi)四認(rèn)真細(xì)致地分析了這個(gè)作文題目題干，“主題意圖很明顯，鼓勵(lì)考生自立自強(qiáng)。勵(lì)志的主題很好?！钡S即何開(kāi)四就對(duì)這個(gè)考題展開(kāi)了犀利的系統(tǒng)批評(píng)，“但是，在具體的出題設(shè)置上，漏洞和缺點(diǎn)非常多?？傮w來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)平庸的高考作文題目?！?BR> 首先，太過(guò)直白，限制性太大，不容易讓考生發(fā)揮想象力。第二，不夠新穎，甚至是過(guò)于陳舊。缺乏當(dāng)下時(shí)代鮮活氣息，很難引發(fā)考生的興奮度和真正的共鳴。第三，每個(gè)考生的稟賦和特長(zhǎng)都不一樣，有的擅長(zhǎng)邏輯推理，傾向于寫論說(shuō)文或者議論文；有的則喜歡形象勾勒或者細(xì)節(jié)描述，在記敘文上會(huì)更出色，甚至能寫一篇很好的小說(shuō)。但是這個(gè)題目，一看明顯最適合論說(shuō)文。對(duì)那些擅長(zhǎng)想象和情感表達(dá)的考生，很不利。而且，這樣的考題注重考查學(xué)生的邏輯思維，而對(duì)想象力和情感感受力，造成忽略。
作為1963年的川南文科高考狀元，何開(kāi)四坦言，“其實(shí)我對(duì)出這樣水平的高考作文題，并不意外。本身有些出題者也是深受多年應(yīng)試教育思維制式的影響。希望明年的題目能讓大家耳目一新?！睂?duì)于心目中理想的作文題，何開(kāi)四說(shuō)，“應(yīng)該是生動(dòng)的、活潑的，有鮮活時(shí)代氣息的、接地氣的。能讓考生有心靈共鳴的，寫出真正有感而發(fā)的文章。這樣的話，可以讓各種稟賦特質(zhì)的考生，展現(xiàn)自己的真才實(shí)學(xué)，從而脫穎而出?！?BR> 語(yǔ)文教師：考查了對(duì)人的定義
當(dāng)今社會(huì)要求復(fù)合型人才，“立起來(lái)”考查了對(duì)人的定義，不僅要有能力、有品質(zhì)還要有毅力。
成都樹(shù)德中學(xué)語(yǔ)文特級(jí)教師袁學(xué)民評(píng)析，今年的作文題，落腳點(diǎn)在“這個(gè)世界屬于他”，即“擁有這個(gè)世界”，其含義可小可大，可實(shí)可虛，“小我”層面的自為自在，“大我”層面的宏圖大念，求真，尚美，向善，向上，真心誠(chéng)意，家國(guó)之思，天下之愿，不一而足。更關(guān)鍵的是，這一切的必要條件是“自己站起來(lái)”。“自己”二字，有很強(qiáng)的關(guān)于個(gè)人和國(guó)家的現(xiàn)實(shí)意義。這個(gè)題對(duì)于學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做一個(gè)“大寫的人”，無(wú)疑具有積極的推動(dòng)作用。
成都實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校語(yǔ)文高級(jí)教師黃勇評(píng)析，作文考題既考查了學(xué)生對(duì)歷史的理解，更考查了他們對(duì)現(xiàn)實(shí)的關(guān)注。你有沒(méi)有關(guān)注“感動(dòng)中國(guó)”？其中哪個(gè)人不是立了起來(lái)呢？當(dāng)今社會(huì)要求復(fù)合型人才，“立起來(lái)”考查了對(duì)人的定義，不僅要有能力、有品質(zhì)還要有毅力。
網(wǎng)友調(diào)查：五成說(shuō)四川作文“最勵(lì)志”
網(wǎng)友表示這個(gè)題目可以充分發(fā)揮考生的想象力，立意新穎、深度廣遠(yuǎn)。
今年高考期間，本報(bào)聯(lián)合搜狐網(wǎng)教育頻道針對(duì)作文題目，設(shè)置了一組面向廣大網(wǎng)友的調(diào)查問(wèn)卷。截至6月7日18時(shí)，共有61589位網(wǎng)友參與了投票評(píng)選。在難易程度的評(píng)價(jià)方面，44.44%的網(wǎng)友認(rèn)為四川高考作文“不難”，網(wǎng)友“爭(zhēng)分奪秒”表示這個(gè)題目出得好，可以充分發(fā)揮考生的想象力，立意新穎、深度廣遠(yuǎn)。此外，在“最作文”一題的調(diào)查中，超五成網(wǎng)友認(rèn)為四川高考作文題目“最勵(lì)志”。
備受矚目的作文題目
高考如一場(chǎng)如期而至的約會(huì)，不緊不慢地來(lái)了。每一年的高考作文題目都備受矚目，更是微博、論壇等網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)上熱議的焦點(diǎn)。網(wǎng)友們極盡所能，或調(diào)侃，或惡搞，或吐槽……今年四川高考作文題目大致如下：人，只有在自己站起來(lái)之后，這個(gè)世界才能屬于他。這句話引發(fā)了你哪些思考？請(qǐng)自選角度寫一篇不少于800字的文章。標(biāo)題自定，文體自選。
本報(bào)記者采訪了部分知名學(xué)者、語(yǔ)文教師，看他們?nèi)绾卧u(píng)價(jià)今年的四川作文。編者也綜合了部分網(wǎng)友的觀點(diǎn)，僅供讀者參閱。無(wú)論怎樣，對(duì)于本屆考生來(lái)說(shuō)，高考作文已是完成時(shí)，就讓它隨風(fēng)去吧！今天，加油，祝好運(yùn)！
何開(kāi)四：這是個(gè)平庸的考題
太過(guò)直白，不容易讓考生發(fā)揮想象力。不夠新穎，缺乏當(dāng)下時(shí)代鮮活氣息。
“人，只有在自己站起來(lái)之后，這個(gè)世界才能屬于他”，知名學(xué)者、四川省作協(xié)副主席何開(kāi)四認(rèn)真細(xì)致地分析了這個(gè)作文題目題干，“主題意圖很明顯，鼓勵(lì)考生自立自強(qiáng)。勵(lì)志的主題很好?！钡S即何開(kāi)四就對(duì)這個(gè)考題展開(kāi)了犀利的系統(tǒng)批評(píng)，“但是，在具體的出題設(shè)置上，漏洞和缺點(diǎn)非常多?？傮w來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)平庸的高考作文題目?！?BR> 首先，太過(guò)直白，限制性太大，不容易讓考生發(fā)揮想象力。第二，不夠新穎，甚至是過(guò)于陳舊。缺乏當(dāng)下時(shí)代鮮活氣息，很難引發(fā)考生的興奮度和真正的共鳴。第三，每個(gè)考生的稟賦和特長(zhǎng)都不一樣，有的擅長(zhǎng)邏輯推理，傾向于寫論說(shuō)文或者議論文；有的則喜歡形象勾勒或者細(xì)節(jié)描述，在記敘文上會(huì)更出色，甚至能寫一篇很好的小說(shuō)。但是這個(gè)題目，一看明顯最適合論說(shuō)文。對(duì)那些擅長(zhǎng)想象和情感表達(dá)的考生，很不利。而且，這樣的考題注重考查學(xué)生的邏輯思維，而對(duì)想象力和情感感受力，造成忽略。
作為1963年的川南文科高考狀元，何開(kāi)四坦言，“其實(shí)我對(duì)出這樣水平的高考作文題，并不意外。本身有些出題者也是深受多年應(yīng)試教育思維制式的影響。希望明年的題目能讓大家耳目一新?！睂?duì)于心目中理想的作文題，何開(kāi)四說(shuō)，“應(yīng)該是生動(dòng)的、活潑的，有鮮活時(shí)代氣息的、接地氣的。能讓考生有心靈共鳴的，寫出真正有感而發(fā)的文章。這樣的話，可以讓各種稟賦特質(zhì)的考生，展現(xiàn)自己的真才實(shí)學(xué)，從而脫穎而出?！?BR> 語(yǔ)文教師：考查了對(duì)人的定義
當(dāng)今社會(huì)要求復(fù)合型人才，“立起來(lái)”考查了對(duì)人的定義，不僅要有能力、有品質(zhì)還要有毅力。
成都樹(shù)德中學(xué)語(yǔ)文特級(jí)教師袁學(xué)民評(píng)析，今年的作文題，落腳點(diǎn)在“這個(gè)世界屬于他”，即“擁有這個(gè)世界”，其含義可小可大，可實(shí)可虛，“小我”層面的自為自在，“大我”層面的宏圖大念，求真，尚美，向善，向上，真心誠(chéng)意，家國(guó)之思，天下之愿，不一而足。更關(guān)鍵的是，這一切的必要條件是“自己站起來(lái)”。“自己”二字，有很強(qiáng)的關(guān)于個(gè)人和國(guó)家的現(xiàn)實(shí)意義。這個(gè)題對(duì)于學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做一個(gè)“大寫的人”，無(wú)疑具有積極的推動(dòng)作用。
成都實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校語(yǔ)文高級(jí)教師黃勇評(píng)析，作文考題既考查了學(xué)生對(duì)歷史的理解，更考查了他們對(duì)現(xiàn)實(shí)的關(guān)注。你有沒(méi)有關(guān)注“感動(dòng)中國(guó)”？其中哪個(gè)人不是立了起來(lái)呢？當(dāng)今社會(huì)要求復(fù)合型人才，“立起來(lái)”考查了對(duì)人的定義，不僅要有能力、有品質(zhì)還要有毅力。
網(wǎng)友調(diào)查：五成說(shuō)四川作文“最勵(lì)志”
網(wǎng)友表示這個(gè)題目可以充分發(fā)揮考生的想象力，立意新穎、深度廣遠(yuǎn)。
今年高考期間，本報(bào)聯(lián)合搜狐網(wǎng)教育頻道針對(duì)作文題目，設(shè)置了一組面向廣大網(wǎng)友的調(diào)查問(wèn)卷。截至6月7日18時(shí)，共有61589位網(wǎng)友參與了投票評(píng)選。在難易程度的評(píng)價(jià)方面，44.44%的網(wǎng)友認(rèn)為四川高考作文“不難”，網(wǎng)友“爭(zhēng)分奪秒”表示這個(gè)題目出得好，可以充分發(fā)揮考生的想象力，立意新穎、深度廣遠(yuǎn)。此外，在“最作文”一題的調(diào)查中，超五成網(wǎng)友認(rèn)為四川高考作文題目“最勵(lì)志”。