每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
學生的保證書篇一
這次數(shù)學考試，我們的卷子都還沒發(fā)下來，我想：“這次考試，我一定考得很差。”結(jié)果不出我所料：不及格......我感到十分內(nèi)疚，覺得對不起辛勤的老師、對不起含辛茹苦的父母.......現(xiàn)在，我向家長和老師，說一聲：“對不起，我對不起你們?！盀榇耍覠o話可說。導致我這一次考試差的原因，有以下幾點：
1、上課不認真聽講。
2、下課也不認真復習，上課還容易走神，也愛做小動作。
3、不聽老師和家長的話。
4、考試前還經(jīng)常遲到，而且，還不復習，等等??
以上幾點，是我的致命缺點，我向老師和家長保證，以上幾點在以后絕對不會再出現(xiàn)了，我今后，一定會好好學習，天天向上，做一名真正的好學生。
xxx
xx年xx月xx日
學生的保證書篇二
我要珍惜來之不易的學習機會，在校學習期間，我會做到以下幾點：
1、自覺遵守學校的規(guī)章制度，服從管理。
2、服從班規(guī)，聽從班主任以及任課老師的教誨。
3、上課認真聽講，認真上好每一節(jié)課。
4、上課不說話，不做小動作，不吃東西。
5、尊重老師，不擾亂課堂秩序，虛心接受老師批評。
6、不無故曠課，不逃學，不遲到，不早退。
7、團結(jié)同學，熱愛集體，不給班級抹黑。
8、不結(jié)交不良伙伴，不沾染不良習氣，不與校外人員接觸。
9、按時上下學，放學后按時回家，不在校外逗留。
10、不參與打架斗毆。
11、積極參加學校組織的各項活動，自覺培養(yǎng)良 好行為習慣
12、樹立目標，力挫困難，刻苦學習，努力提高學習成績。 若違背以上承諾，無心完成學業(yè)，則本人自愿退學。
學生：
家長：
學生的保證書篇三
尊敬的老師：
您好！
很感謝您能給xx一個學習的機會！
以前您也教過xx一段時間，對他還是比較了解。他確實有很多作為老師和家長都不能容忍的壞習慣，而我們作為家長，是應該負主要責任的，就像專家說的一樣：沒有問題孩子，只有問題家長！對這點或許我醒悟地比較遲，相信現(xiàn)在醒悟也還不算晚。
正是因為您教過xx，他自己十分清楚您平時對他們怎么樣，好不好，從我和他的交談中能感受到他還是很喜歡您的，他總認為老師對他們好，他們就可以隨便和老師開玩笑，不懂得去珍惜別人對他的好和包容，不懂得尊重老師的辛勤勞動，在這方面我們會加強對他的教育。
也正是因為您教過xx，您也應該相信他絕不是一個壞孩子，他心地善良，如果他知道同學有困難他都會回來央求我們給予幫助，看見別人的車上利民橋推不動他都知道主動去伸出援手，在街上看見一個老人的車倒了，盡管是一車濕的豬腸豬肚，他也會不怕把自己衣服弄臟主動去幫忙把車扶起來，他也很有熱情，球場上他的技術(shù)我不敢恭維，但絕對是活力十足，不遺余力，全身心地投入……；他對朋友很講義氣，只是他不懂得真正的義氣應該是幫助別人積極向上，而不是互相包庇，幫助同學撒謊騙老師、家長，朋友團結(jié)友愛不是烏合之眾，拉幫結(jié)派，而是大家有困難時互相幫助、鼓勵……。他的這些缺點，我們作家長的確實也難辭其咎，我們今后會加強他禮儀上的培養(yǎng)，會多和他溝通，幫助他正確認識自己的錯誤，讓他能自覺自愿地改變。
他的行為習慣比較差，我們也在努力的糾正他。以您對他的了解，對他缺乏信心，我都能理解，畢竟有些習慣的養(yǎng)成是長期的，而要改變更不是一、兩天的事。我們做家長的，能保證的就是我們會用的愛心去關(guān)心他，的耐心去給他講道理；盡自己努力去管教他；責無旁貸地配合老師的一切工作，盡量為老師繁忙的工作減輕負擔。
在此懇請老師您能給予他信心的同時，也能對他充滿信心，也希望老師能夠一如既往地嚴格要求他，關(guān)愛他。
衷心地謝謝您——老師！
此致
敬禮！
保證人：xxx
20xx年xx月xx日
學生的保證書篇一
這次數(shù)學考試，我們的卷子都還沒發(fā)下來，我想：“這次考試，我一定考得很差。”結(jié)果不出我所料：不及格......我感到十分內(nèi)疚，覺得對不起辛勤的老師、對不起含辛茹苦的父母.......現(xiàn)在，我向家長和老師，說一聲：“對不起，我對不起你們?！盀榇耍覠o話可說。導致我這一次考試差的原因，有以下幾點：
1、上課不認真聽講。
2、下課也不認真復習，上課還容易走神，也愛做小動作。
3、不聽老師和家長的話。
4、考試前還經(jīng)常遲到，而且，還不復習，等等??
以上幾點，是我的致命缺點，我向老師和家長保證，以上幾點在以后絕對不會再出現(xiàn)了，我今后，一定會好好學習，天天向上，做一名真正的好學生。
xxx
xx年xx月xx日
學生的保證書篇二
我要珍惜來之不易的學習機會，在校學習期間，我會做到以下幾點：
1、自覺遵守學校的規(guī)章制度，服從管理。
2、服從班規(guī)，聽從班主任以及任課老師的教誨。
3、上課認真聽講，認真上好每一節(jié)課。
4、上課不說話，不做小動作，不吃東西。
5、尊重老師，不擾亂課堂秩序，虛心接受老師批評。
6、不無故曠課，不逃學，不遲到，不早退。
7、團結(jié)同學，熱愛集體，不給班級抹黑。
8、不結(jié)交不良伙伴，不沾染不良習氣，不與校外人員接觸。
9、按時上下學，放學后按時回家，不在校外逗留。
10、不參與打架斗毆。
11、積極參加學校組織的各項活動，自覺培養(yǎng)良 好行為習慣
12、樹立目標，力挫困難，刻苦學習，努力提高學習成績。 若違背以上承諾，無心完成學業(yè)，則本人自愿退學。
學生：
家長：
學生的保證書篇三
尊敬的老師：
您好！
很感謝您能給xx一個學習的機會！
以前您也教過xx一段時間，對他還是比較了解。他確實有很多作為老師和家長都不能容忍的壞習慣，而我們作為家長，是應該負主要責任的，就像專家說的一樣：沒有問題孩子，只有問題家長！對這點或許我醒悟地比較遲，相信現(xiàn)在醒悟也還不算晚。
正是因為您教過xx，他自己十分清楚您平時對他們怎么樣，好不好，從我和他的交談中能感受到他還是很喜歡您的，他總認為老師對他們好，他們就可以隨便和老師開玩笑，不懂得去珍惜別人對他的好和包容，不懂得尊重老師的辛勤勞動，在這方面我們會加強對他的教育。
也正是因為您教過xx，您也應該相信他絕不是一個壞孩子，他心地善良，如果他知道同學有困難他都會回來央求我們給予幫助，看見別人的車上利民橋推不動他都知道主動去伸出援手，在街上看見一個老人的車倒了，盡管是一車濕的豬腸豬肚，他也會不怕把自己衣服弄臟主動去幫忙把車扶起來，他也很有熱情，球場上他的技術(shù)我不敢恭維，但絕對是活力十足，不遺余力，全身心地投入……；他對朋友很講義氣，只是他不懂得真正的義氣應該是幫助別人積極向上，而不是互相包庇，幫助同學撒謊騙老師、家長，朋友團結(jié)友愛不是烏合之眾，拉幫結(jié)派，而是大家有困難時互相幫助、鼓勵……。他的這些缺點，我們作家長的確實也難辭其咎，我們今后會加強他禮儀上的培養(yǎng)，會多和他溝通，幫助他正確認識自己的錯誤，讓他能自覺自愿地改變。
他的行為習慣比較差，我們也在努力的糾正他。以您對他的了解，對他缺乏信心，我都能理解，畢竟有些習慣的養(yǎng)成是長期的，而要改變更不是一、兩天的事。我們做家長的，能保證的就是我們會用的愛心去關(guān)心他，的耐心去給他講道理；盡自己努力去管教他；責無旁貸地配合老師的一切工作，盡量為老師繁忙的工作減輕負擔。
在此懇請老師您能給予他信心的同時，也能對他充滿信心，也希望老師能夠一如既往地嚴格要求他，關(guān)愛他。
衷心地謝謝您——老師！
此致
敬禮！
保證人：xxx
20xx年xx月xx日