北京市密云縣依托現(xiàn)有中小學(xué)，整合社會資源建立鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，讓每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的孩子都有一個(gè)學(xué)習(xí)科技、藝術(shù)和體育的地方。
為什么要把鄉(xiāng)村少年宮建在學(xué)校？鄉(xiāng)村少年宮的師資從哪兒來？山里孩子喜歡這些鄉(xiāng)村少年宮嗎？帶著這些問題，記者實(shí)地走訪了其中的兩處。
從密云縣城出發(fā)，向東南行駛40分鐘左右，記者來到了東邵渠鎮(zhèn)中心小學(xué)。校長王萬霞說：“別看我們只是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)，目前學(xué)校已經(jīng)開出了36個(gè)興趣學(xué)習(xí)項(xiàng)目。”
走進(jìn)教學(xué)樓，正是學(xué)生們參加社團(tuán)活動的時(shí)間，古箏社團(tuán)里，老師領(lǐng)著孩子們正在練習(xí)古曲；戲劇教室里，老師正在教三、四年級的學(xué)生演唱《紅燈記》選段。而讓王萬霞自豪的書法社團(tuán)，數(shù)十名學(xué)生端坐在書桌前，一筆一畫地寫字。
王萬霞介紹，學(xué)校2008年9月正式成為密云縣鄉(xiāng)村少年宮校外教育活動站；2011年10月，學(xué)校又成為中央專項(xiàng)彩票公益金支持項(xiàng)目的北京市首批鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮。從周一到周四的下午3點(diǎn)半到5點(diǎn)都是少年宮的活動時(shí)間。師資來源除本校教師外，學(xué)校還外聘了7位專家，目前不僅在校學(xué)生實(shí)現(xiàn)了參與率100%，還面向區(qū)域內(nèi)其他學(xué)校開放。
檀營滿族蒙古族小學(xué)位于北京5個(gè)少數(shù)民族鄉(xiāng)之一——檀營，目前在校生815人，其中近三成是少數(shù)民族學(xué)生。校長郭永勤說：“學(xué)校2012年成為北京市鄉(xiāng)村校外教育活動站，我們堅(jiān)持立足本校、面向全體、常年開放。設(shè)施和課程不僅面向區(qū)域所有本地戶籍孩子開放，也面向區(qū)域內(nèi)的非京籍孩子開放?！?BR> 在學(xué)校的操場上，身著民族服裝的學(xué)生向記者演示了蒙古族和滿族的刀術(shù)、拳術(shù)；走進(jìn)音樂教室，馬頭琴樂隊(duì)的孩子們正在排練蒙古族名曲。郭永勤說，學(xué)校里很多非京籍的孩子從來沒有學(xué)過藝術(shù)課，聽說學(xué)校在課后免費(fèi)讓孩子學(xué)習(xí)都特別高興。就在去年，學(xué)校還有兩個(gè)學(xué)生考上了北京國際藝術(shù)學(xué)校，連戶口問題都解決了。
密云縣教工委書記張文亮說，密云全縣83%的面積是山區(qū)，全縣73%的中小學(xué)分布在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，農(nóng)村教育是密云基礎(chǔ)教育的主體。密云縣教委系統(tǒng)校外教育機(jī)構(gòu)只有青少年宮一家，遠(yuǎn)不能滿足全縣學(xué)生參加校外活動的需求。然而，在國家基礎(chǔ)教育布局調(diào)整后，密云縣已經(jīng)實(shí)現(xiàn)每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)都有一所中心小學(xué)和一所完全中學(xué)。
“2007年，我們開始探索山區(qū)校外教育活動模式，在距離縣城35公里的太師屯鎮(zhèn)中心小學(xué)進(jìn)行試點(diǎn)，建立了第一個(gè)校外活動站——密云青少年宮太師屯小學(xué)少年之家，開設(shè)了書法、繪畫、合唱、舞蹈4個(gè)興趣小組，由青少年宮選派優(yōu)秀師資，每周三下午到校輔導(dǎo)，此舉得到了家長和學(xué)生的熱烈歡迎?！睆埼牧琳f，目前全縣已經(jīng)建成11個(gè)市級校外活動站，其中東邵渠鎮(zhèn)中心小學(xué)、穆家峪鎮(zhèn)中心小學(xué)和太師屯鎮(zhèn)中心小學(xué)先后被北京市教委和首都文明辦命名為“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”。
為了激勵(lì)教師投身學(xué)生素質(zhì)教育，密云縣教委制定了專門的政策，教師在鄉(xiāng)村少年宮的工作記入教師工作績效考核，并優(yōu)先評先評優(yōu)，很好地調(diào)動了教師的積極性。
張文亮說，農(nóng)村的教育資源少，山里的孩子跟城里的孩子比，缺的是信心，參加校外教育活動后，“山里孩子長本領(lǐng)了，有榮譽(yù)了，見到客人都挺著胸，更有信心了。我們爭取到2015年全縣每一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)都有一個(gè)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”。
為什么要把鄉(xiāng)村少年宮建在學(xué)校？鄉(xiāng)村少年宮的師資從哪兒來？山里孩子喜歡這些鄉(xiāng)村少年宮嗎？帶著這些問題，記者實(shí)地走訪了其中的兩處。
從密云縣城出發(fā)，向東南行駛40分鐘左右，記者來到了東邵渠鎮(zhèn)中心小學(xué)。校長王萬霞說：“別看我們只是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)，目前學(xué)校已經(jīng)開出了36個(gè)興趣學(xué)習(xí)項(xiàng)目。”
走進(jìn)教學(xué)樓，正是學(xué)生們參加社團(tuán)活動的時(shí)間，古箏社團(tuán)里，老師領(lǐng)著孩子們正在練習(xí)古曲；戲劇教室里，老師正在教三、四年級的學(xué)生演唱《紅燈記》選段。而讓王萬霞自豪的書法社團(tuán)，數(shù)十名學(xué)生端坐在書桌前，一筆一畫地寫字。
王萬霞介紹，學(xué)校2008年9月正式成為密云縣鄉(xiāng)村少年宮校外教育活動站；2011年10月，學(xué)校又成為中央專項(xiàng)彩票公益金支持項(xiàng)目的北京市首批鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮。從周一到周四的下午3點(diǎn)半到5點(diǎn)都是少年宮的活動時(shí)間。師資來源除本校教師外，學(xué)校還外聘了7位專家，目前不僅在校學(xué)生實(shí)現(xiàn)了參與率100%，還面向區(qū)域內(nèi)其他學(xué)校開放。
檀營滿族蒙古族小學(xué)位于北京5個(gè)少數(shù)民族鄉(xiāng)之一——檀營，目前在校生815人，其中近三成是少數(shù)民族學(xué)生。校長郭永勤說：“學(xué)校2012年成為北京市鄉(xiāng)村校外教育活動站，我們堅(jiān)持立足本校、面向全體、常年開放。設(shè)施和課程不僅面向區(qū)域所有本地戶籍孩子開放，也面向區(qū)域內(nèi)的非京籍孩子開放?！?BR> 在學(xué)校的操場上，身著民族服裝的學(xué)生向記者演示了蒙古族和滿族的刀術(shù)、拳術(shù)；走進(jìn)音樂教室，馬頭琴樂隊(duì)的孩子們正在排練蒙古族名曲。郭永勤說，學(xué)校里很多非京籍的孩子從來沒有學(xué)過藝術(shù)課，聽說學(xué)校在課后免費(fèi)讓孩子學(xué)習(xí)都特別高興。就在去年，學(xué)校還有兩個(gè)學(xué)生考上了北京國際藝術(shù)學(xué)校，連戶口問題都解決了。
密云縣教工委書記張文亮說，密云全縣83%的面積是山區(qū)，全縣73%的中小學(xué)分布在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，農(nóng)村教育是密云基礎(chǔ)教育的主體。密云縣教委系統(tǒng)校外教育機(jī)構(gòu)只有青少年宮一家，遠(yuǎn)不能滿足全縣學(xué)生參加校外活動的需求。然而，在國家基礎(chǔ)教育布局調(diào)整后，密云縣已經(jīng)實(shí)現(xiàn)每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)都有一所中心小學(xué)和一所完全中學(xué)。
“2007年，我們開始探索山區(qū)校外教育活動模式，在距離縣城35公里的太師屯鎮(zhèn)中心小學(xué)進(jìn)行試點(diǎn)，建立了第一個(gè)校外活動站——密云青少年宮太師屯小學(xué)少年之家，開設(shè)了書法、繪畫、合唱、舞蹈4個(gè)興趣小組，由青少年宮選派優(yōu)秀師資，每周三下午到校輔導(dǎo)，此舉得到了家長和學(xué)生的熱烈歡迎?！睆埼牧琳f，目前全縣已經(jīng)建成11個(gè)市級校外活動站，其中東邵渠鎮(zhèn)中心小學(xué)、穆家峪鎮(zhèn)中心小學(xué)和太師屯鎮(zhèn)中心小學(xué)先后被北京市教委和首都文明辦命名為“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”。
為了激勵(lì)教師投身學(xué)生素質(zhì)教育，密云縣教委制定了專門的政策，教師在鄉(xiāng)村少年宮的工作記入教師工作績效考核，并優(yōu)先評先評優(yōu)，很好地調(diào)動了教師的積極性。
張文亮說，農(nóng)村的教育資源少，山里的孩子跟城里的孩子比，缺的是信心，參加校外教育活動后，“山里孩子長本領(lǐng)了，有榮譽(yù)了，見到客人都挺著胸，更有信心了。我們爭取到2015年全縣每一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)都有一個(gè)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”。