親子教育頻道為網(wǎng)友整理的《幼兒發(fā)散思維訓(xùn)練》，希望對大家有所幫助！
發(fā)散思維是一種創(chuàng)造性的思維方式，它讓我們在遇到問題時(shí)，能夠從多方面，多角度是思考和尋找答案。什么是發(fā)散思維呢？如何進(jìn)行發(fā)散思維訓(xùn)練？
什么是發(fā)散思維
發(fā)散思維又稱放射思維、擴(kuò)散思維，它是指大腦在思維時(shí)呈現(xiàn)出的一種擴(kuò)散狀態(tài)的思維模式。這種思維模式解決問題的方法不是單一的，而是能夠從多角度、多側(cè)面、多種途徑中去探索思考，尋找答案。發(fā)散思維表現(xiàn)為思維視野廣闊，思維呈現(xiàn)出多維發(fā)散狀。
發(fā)散思維的作用
發(fā)散思維具有靈活性，它以新穎獨(dú)特的思維活動(dòng)，開放擴(kuò)散性的思維路線，指引人獲得對問題新的解釋，從而產(chǎn)生具有社會意義的思維成果。發(fā)散思維在創(chuàng)意思維中起到重要的作用，它體現(xiàn)了一個(gè)人智力水平的高度發(fā)展。發(fā)散思維通過多種方案、多種途徑去探索解決問題，不但增加了人類知識的總量，還提高了人們的認(rèn)識能力。而且發(fā)散思維為為實(shí)踐活動(dòng)開辟新的局面，激勵(lì)人們不斷的創(chuàng)新。
發(fā)散思維的特點(diǎn)
1，流暢性，反映了發(fā)散思維的速度和數(shù)量特征。2，變通性，使發(fā)散思維具有極其豐富的多樣性和多面性。3，獨(dú)特性，發(fā)散思維不同尋常反應(yīng)的能力。4，多感官性，發(fā)散思維與情感有密切關(guān)系。
如何進(jìn)行發(fā)散思維訓(xùn)練
發(fā)散思維是多向的、開放型的思維的思維方式，家長在訓(xùn)練寶寶發(fā)散思維時(shí)，首先要充分發(fā)揮想象力，創(chuàng)造性思維要有豐富的想象。其實(shí)要鼓勵(lì)多向思維，提倡寶寶提出問題不同的見解。再就是要打破常規(guī)，大膽質(zhì)疑。鼓勵(lì)孩子自己尋找的樂趣，多贊美孩子的創(chuàng)造性舉動(dòng)，當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)同一事物的不同用處時(shí)，就會激發(fā)孩子想象力，不斷創(chuàng)新。
發(fā)散思維是一種創(chuàng)造性的思維方式，它讓我們在遇到問題時(shí)，能夠從多方面，多角度是思考和尋找答案。什么是發(fā)散思維呢？如何進(jìn)行發(fā)散思維訓(xùn)練？
什么是發(fā)散思維
發(fā)散思維又稱放射思維、擴(kuò)散思維，它是指大腦在思維時(shí)呈現(xiàn)出的一種擴(kuò)散狀態(tài)的思維模式。這種思維模式解決問題的方法不是單一的，而是能夠從多角度、多側(cè)面、多種途徑中去探索思考，尋找答案。發(fā)散思維表現(xiàn)為思維視野廣闊，思維呈現(xiàn)出多維發(fā)散狀。
發(fā)散思維的作用
發(fā)散思維具有靈活性，它以新穎獨(dú)特的思維活動(dòng)，開放擴(kuò)散性的思維路線，指引人獲得對問題新的解釋，從而產(chǎn)生具有社會意義的思維成果。發(fā)散思維在創(chuàng)意思維中起到重要的作用，它體現(xiàn)了一個(gè)人智力水平的高度發(fā)展。發(fā)散思維通過多種方案、多種途徑去探索解決問題，不但增加了人類知識的總量，還提高了人們的認(rèn)識能力。而且發(fā)散思維為為實(shí)踐活動(dòng)開辟新的局面，激勵(lì)人們不斷的創(chuàng)新。
發(fā)散思維的特點(diǎn)
1，流暢性，反映了發(fā)散思維的速度和數(shù)量特征。2，變通性，使發(fā)散思維具有極其豐富的多樣性和多面性。3，獨(dú)特性，發(fā)散思維不同尋常反應(yīng)的能力。4，多感官性，發(fā)散思維與情感有密切關(guān)系。
如何進(jìn)行發(fā)散思維訓(xùn)練
發(fā)散思維是多向的、開放型的思維的思維方式，家長在訓(xùn)練寶寶發(fā)散思維時(shí)，首先要充分發(fā)揮想象力，創(chuàng)造性思維要有豐富的想象。其實(shí)要鼓勵(lì)多向思維，提倡寶寶提出問題不同的見解。再就是要打破常規(guī)，大膽質(zhì)疑。鼓勵(lì)孩子自己尋找的樂趣，多贊美孩子的創(chuàng)造性舉動(dòng)，當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)同一事物的不同用處時(shí)，就會激發(fā)孩子想象力，不斷創(chuàng)新。