2013年高考滿分記敘文:傷感.感傷

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    欣賞生命的絢麗,青春生機(jī),我自慚形*。
    陷入同齡人的燦爛迷惘,我嘆息—我的青春太暗淡,我的生命如此無光。
    擊浪的海燕將身影鑄成鋼鐵,披上五彩外衣,而我—
    一如既往的灰色,一如既往的枯萎。
    渴望堅強(qiáng),渴望成熟,卻怎么也擺脫不掉無邊的凄迷,卻怎么也掙扎不開硬如鐵寒如冰的鐐銬—
    —幼稚呀!
     天空會褪去灰色的外套,披上蔚藍(lán)的面孔,而我—
     與生俱來的愁思,與生俱來的孤傲,與生俱來的悲哀。
    幻想之葉早已隨風(fēng)舞上云霄,它在空中早已飄蕩了幾個如此漫長的世紀(jì)。哦,它純潔的身軀閃亮著。
    渴望了解,渴望成熟,渴望同情,渴望歡樂,渴望瀟灑,渴望溫柔,渴望愛情。
    生命便在層層綻開的年輪中逐漸變淺變淡,變得弱不禁風(fēng),而風(fēng)影花雨中的少年如同銀娥女一樣輕吟:
    誰曾了解生命的真相?
    蒼白的教室,蒼白的燈,蒼白的靈魂,蒼白的臉,蒼白的筆呦,輕輕蠕動,書寫蒼白的心痛,蒼白的眼呀,一眨不眨,盯著蒼白的黑板,上面,兩個蒼白的字微微發(fā)抖:生命