以下是為大家整理的關(guān)于初中作文素材：鞋墊軼事的文章，希望大家能夠喜歡！
體育課的鈴聲響了，我手忙腳亂地穿上鞋，準備去上課。忽然，同桌X X喊了起來：“糟糕！我的鞋墊沒帶！“我一看，見她手里提著一雙運動鞋，那牛筋底一硌一硌的。天哪！要穿著它跑百米，跑完了那腳底豈不“傷痕斑斑”了？我瞧著她那可憐巴巴的樣子，心里也怪急的?？墒?，急有什么用呢？也許還想作后的努力吧！她向著沒幾個人的教室，“大聲疾呼”起來：“誰有鞋墊？借給我一雙吧！”我聽了，覺得挺好笑。心想：得了吧！誰會帶兩雙鞋墊，為你特意準備一雙呢？真是的！我正在想著，一位同學拿著一雙鞋墊，走到她面前，：”喏，給你。”噢！太好了！謝謝！。…可是，你？我的同桌有火些遲疑了?！翱龋∧弥?！我的鞋不像你的，沒鞋墊照樣穿，不礙事?？禳c吧！快上課了！”她說著，穿上鞋一蹦一跳地走出了教室。我想：那鞋沒了鞋墊，底硬硬的，穿著一定很不好受?？墒撬齾s好像很輕松。也許，她此時，心里正唱著歡樂的歌呢！
下課了，她把鞋墊還給了那位同學，回到座位上，她若有所思地對我說：“以后上體育課，我想多帶一雙鞋墊。”我聽了她的話，剛想問為什么，話到嘴邊，又被我咽了回去。平時，愛嘲笑別人的我，面對這個看似可笑的想法，竟沒有笑出聲，竟也冒出了這樣的念頭：下次上體育課，多帶一雙鞋墊。
體育課的鈴聲響了，我手忙腳亂地穿上鞋，準備去上課。忽然，同桌X X喊了起來：“糟糕！我的鞋墊沒帶！“我一看，見她手里提著一雙運動鞋，那牛筋底一硌一硌的。天哪！要穿著它跑百米，跑完了那腳底豈不“傷痕斑斑”了？我瞧著她那可憐巴巴的樣子，心里也怪急的?？墒?，急有什么用呢？也許還想作后的努力吧！她向著沒幾個人的教室，“大聲疾呼”起來：“誰有鞋墊？借給我一雙吧！”我聽了，覺得挺好笑。心想：得了吧！誰會帶兩雙鞋墊，為你特意準備一雙呢？真是的！我正在想著，一位同學拿著一雙鞋墊，走到她面前，：”喏，給你。”噢！太好了！謝謝！。…可是，你？我的同桌有火些遲疑了?！翱龋∧弥?！我的鞋不像你的，沒鞋墊照樣穿，不礙事?？禳c吧！快上課了！”她說著，穿上鞋一蹦一跳地走出了教室。我想：那鞋沒了鞋墊，底硬硬的，穿著一定很不好受?？墒撬齾s好像很輕松。也許，她此時，心里正唱著歡樂的歌呢！
下課了，她把鞋墊還給了那位同學，回到座位上，她若有所思地對我說：“以后上體育課，我想多帶一雙鞋墊。”我聽了她的話，剛想問為什么，話到嘴邊，又被我咽了回去。平時，愛嘲笑別人的我，面對這個看似可笑的想法，竟沒有笑出聲，竟也冒出了這樣的念頭：下次上體育課，多帶一雙鞋墊。