英語(yǔ)口語(yǔ)頻道為網(wǎng)友整理的《2014英語(yǔ)口語(yǔ)考試高分備考攻略解析》，供大家參考學(xué)習(xí)。
策略1：工具書(shū)
工具書(shū)選取很關(guān)鍵，一本是Longman Dictionary of Contemporary English一本是Cambridge Advanced Learner's Dictionary ，這兩本詞典使用方便，主要針對(duì)各位講英語(yǔ)聽(tīng)起來(lái)象俄語(yǔ)或者韓語(yǔ)的同學(xué)，或者發(fā)音恐怖得會(huì)把豬從豬圈嚇出來(lái)跳舞的同學(xué)。若遇到不熟悉的詞匯，任一詞典提供清晰的發(fā)音，可幫助你及時(shí)糾錯(cuò)，目前的發(fā)音已經(jīng)改革成1-9級(jí)，更需注意語(yǔ)音。
策略2：開(kāi)放式回答
第一部分全是簡(jiǎn)單問(wèn)題，回答時(shí)一定要注意從communication的角度出發(fā)，不能一個(gè)干脆的一句話(huà)或一個(gè)詞來(lái)應(yīng)付考官，這樣他也就應(yīng)付了你。若他問(wèn)你從哪兒來(lái)，你就說(shuō)成都，而迅速把成都的特點(diǎn)用3-4句話(huà)介紹，增強(qiáng)交流性。
策略3：第2部分
口語(yǔ)第2部分需要你說(shuō)一個(gè)獨(dú)白，考官不會(huì)打斷你，重要且難度很大，因?yàn)楹芏鄬W(xué)生只會(huì)連貫第說(shuō)出how are youfine, thank you. and you這種連貫句子。步驟1：通過(guò)各種途徑搜索口語(yǔ)題目，進(jìn)行歸類(lèi)。步驟2：注意整合，講好一個(gè)題目就講好很多題目，因?yàn)閮?nèi)容可以重合。步驟3：自己對(duì)各個(gè)題目進(jìn)行寫(xiě)作，再將寫(xiě)作不地道的詞匯和據(jù)句子變臉，參考上面的詞典就能做到這點(diǎn)，同時(shí)注意語(yǔ)法的準(zhǔn)確性。步驟4：背誦。步驟5：考前可以將題目寫(xiě)成提綱，比照提綱聯(lián)系，一定說(shuō)溜。或者將自己默寫(xiě)一篇，加深印象。
策略1：工具書(shū)
工具書(shū)選取很關(guān)鍵，一本是Longman Dictionary of Contemporary English一本是Cambridge Advanced Learner's Dictionary ，這兩本詞典使用方便，主要針對(duì)各位講英語(yǔ)聽(tīng)起來(lái)象俄語(yǔ)或者韓語(yǔ)的同學(xué)，或者發(fā)音恐怖得會(huì)把豬從豬圈嚇出來(lái)跳舞的同學(xué)。若遇到不熟悉的詞匯，任一詞典提供清晰的發(fā)音，可幫助你及時(shí)糾錯(cuò)，目前的發(fā)音已經(jīng)改革成1-9級(jí)，更需注意語(yǔ)音。
策略2：開(kāi)放式回答
第一部分全是簡(jiǎn)單問(wèn)題，回答時(shí)一定要注意從communication的角度出發(fā)，不能一個(gè)干脆的一句話(huà)或一個(gè)詞來(lái)應(yīng)付考官，這樣他也就應(yīng)付了你。若他問(wèn)你從哪兒來(lái)，你就說(shuō)成都，而迅速把成都的特點(diǎn)用3-4句話(huà)介紹，增強(qiáng)交流性。
策略3：第2部分
口語(yǔ)第2部分需要你說(shuō)一個(gè)獨(dú)白，考官不會(huì)打斷你，重要且難度很大，因?yàn)楹芏鄬W(xué)生只會(huì)連貫第說(shuō)出how are youfine, thank you. and you這種連貫句子。步驟1：通過(guò)各種途徑搜索口語(yǔ)題目，進(jìn)行歸類(lèi)。步驟2：注意整合，講好一個(gè)題目就講好很多題目，因?yàn)閮?nèi)容可以重合。步驟3：自己對(duì)各個(gè)題目進(jìn)行寫(xiě)作，再將寫(xiě)作不地道的詞匯和據(jù)句子變臉，參考上面的詞典就能做到這點(diǎn)，同時(shí)注意語(yǔ)法的準(zhǔn)確性。步驟4：背誦。步驟5：考前可以將題目寫(xiě)成提綱，比照提綱聯(lián)系，一定說(shuō)溜。或者將自己默寫(xiě)一篇，加深印象。