SAT改革:與高中知識(shí)更好地結(jié)合

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近SAT改革的消息引發(fā)了不少的關(guān)注與猜測(cè)??v觀SAT100多年的歷史,這項(xiàng)“美國(guó)高考”從未停止過(guò)改革的步伐。其中為重要的兩次改革發(fā)生在近的20年內(nèi)——1994年SAT主辦方College Board對(duì)過(guò)于容易的數(shù)學(xué)進(jìn)行了調(diào)整,并增加了主觀題的部分;2005年迫于來(lái)自加州系統(tǒng)的壓力,SAT拋棄了同義詞類比,轉(zhuǎn)而高度關(guān)注填空和文章閱讀,同時(shí)增加了寫(xiě)作和語(yǔ)法選擇題,總分值從1600上升為2400。而2012年新任College Board主席的David Coleman則于去年發(fā)布聲明,SAT將再度呈現(xiàn)全新面孔。   這SAT改革的主題之一便是增強(qiáng)SAT與高中生活及大學(xué)課程內(nèi)容的聯(lián)系。這一改革方向的確立與David本人作為國(guó)家核心課程標(biāo)準(zhǔn)(Common Core Standards)的作者這一身份不無(wú)關(guān)系。根據(jù)其在國(guó)家核心課程標(biāo)準(zhǔn)上強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)的做派,也不難想象2016年SAT的樣子。應(yīng)該說(shuō)增加考試與高中內(nèi)容的聯(lián)系本無(wú)可厚非,SAT的勁敵ACT也正是憑借此特點(diǎn),在美國(guó)本科錄取標(biāo)準(zhǔn)化考試的競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)了一席之地,其報(bào)名人數(shù)于2012年更是超越了SAT。然而有評(píng)論員指出,標(biāo)準(zhǔn)化考試的目的就是為了彌補(bǔ)僅僅參照高中GPA的不足,因此,使SAT更像高中課程內(nèi)容是沒(méi)有意義的。但同時(shí)也有人認(rèn)為,現(xiàn)在SAT試圖預(yù)測(cè)未來(lái)大學(xué)表現(xiàn)的目的與功能,完全可以由AP實(shí)現(xiàn),因此SAT非改不可。   面對(duì)種種質(zhì)疑與猜測(cè),David曾表示對(duì)當(dāng)下SAT寫(xiě)作部分的不滿,很多考生和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)編造例子,而評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中并沒(méi)有對(duì)所寫(xiě)內(nèi)容準(zhǔn)確性的要求。他甚至假設(shè)過(guò)針對(duì)給定信息做分析進(jìn)而寫(xiě)文章的可能性,“好比你分析一個(gè)短篇中的素材,然后再使用素材中證據(jù)進(jìn)行論述?!?  總而言之,SAT改革會(huì)更加關(guān)注現(xiàn)實(shí)和事實(shí),與高中知識(shí)更好的結(jié)合。換句話說(shuō),SAT和ACT可能會(huì)朝著越發(fā)相似的方向發(fā)展。

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    SAT改革前
    1、滿分2400
     包括閱讀、寫(xiě)作、數(shù)學(xué)3部分,每部分各800分
    2、紙質(zhì)考試
    3、錯(cuò)誤答案扣分;錯(cuò)誤答案將扣1/4分;遺漏的答案不扣分
    4、源材料取自不被大眾廣泛熟知的內(nèi)容;學(xué)生在考試前不會(huì)知道閱讀材料是關(guān)于什么
    5、申論部分必答
    6、閱讀和寫(xiě)作部分不需要學(xué)生援引證據(jù);學(xué)生選擇答案來(lái)證明他們對(duì)材料的理解,但不需要支持他們的答案
    7、參考資料不涵蓋廣泛的學(xué)科領(lǐng)域;雖然SAT中可能出現(xiàn)各種不同風(fēng)格的文字,但不要求學(xué)生接觸科學(xué)或歷史資料
    8、申論考察學(xué)生利用自我背景和經(jīng)歷提出論證能力;由于沒(méi)有給學(xué)生提供源材料,所以不用核查論證或舉例的準(zhǔn)確性
    9、數(shù)學(xué)部分廣泛取自高中水平數(shù)學(xué)內(nèi)容;每個(gè)話題通常只有一到兩個(gè)問(wèn)題,但對(duì)于所有話題學(xué)生需要運(yùn)用大量的數(shù)學(xué)知識(shí)
    10、數(shù)學(xué)部分允許使用計(jì)算器;考察學(xué)生對(duì)于數(shù)字的敏感程度,計(jì)算能力和理解能力比較難,不如直接從答案中考察
    11、閱讀和寫(xiě)作不需要數(shù)據(jù)分析;閱讀和寫(xiě)作部分通常不涵蓋含有圖形和表格的科學(xué)與社會(huì)研究;問(wèn)題幾乎不會(huì)需要學(xué)生既閱讀又分析數(shù)據(jù)
    12、詞匯關(guān)注比較隱晦且在日常較少使用的單詞;關(guān)注比較隱晦且在大學(xué)和職業(yè)生活中較少使用的詞匯,雖然有趣且在特定體情況中使用,但常在不同的學(xué)科和環(huán)境中不廣泛
    

    SAT改革后
    1、滿分1600,申論單獨(dú)計(jì)分 ;其中數(shù)學(xué)800分、evidence-based閱讀和文法800分
    2、紙質(zhì)考試和網(wǎng)考(機(jī)考)任意選擇
    3、錯(cuò)誤答案不扣分,只對(duì)正確答案打分;鼓勵(lì)考生對(duì)每個(gè)問(wèn)題選出好的答案
    4、將有1篇取自重要文件或全球講話文章;學(xué)生閱讀1篇重要文件,如獨(dú)立宣言、或美國(guó)及世界范圍內(nèi)的講話(如林肯葛底斯堡演說(shuō)或馬丁路德金"我有一個(gè)夢(mèng)想")
    5、申論部分選答
    6、基于證據(jù)的閱讀和寫(xiě)作;學(xué)生需要用證據(jù)支持自己的答案,包括那些要求學(xué)生引用文中具體段落來(lái)支持他們選擇答案的問(wèn)題
    7、參考資料涵蓋廣泛的學(xué)科領(lǐng)域;每個(gè)SAT考試中,學(xué)生都會(huì)接觸到來(lái)自科學(xué)、歷史、社會(huì)研究的各種材料,并需要用相應(yīng)課程的方法對(duì)材料進(jìn)行分析
    8、申論考察學(xué)生分析證據(jù)能力;并解釋作者是如何立論來(lái)說(shuō)服讀者,評(píng)估將基于分析的力度以及寫(xiě)作的連貫性
    9、數(shù)學(xué)部分將減少話題;只要表明學(xué)生對(duì)大學(xué)和職業(yè)訓(xùn)練已做好準(zhǔn)備,學(xué)生可以深入學(xué)習(xí)核心數(shù)學(xué)領(lǐng)域并有信心被評(píng)估
    10、數(shù)學(xué)部分只有特定部分允許計(jì)算器;計(jì)算器可以在合適的時(shí)候使用,但無(wú)計(jì)算器部分更能考察學(xué)生的理解能力,運(yùn)算能力以及技巧
    11、學(xué)生需根據(jù)現(xiàn)實(shí)環(huán)境對(duì)文字和數(shù)據(jù)同時(shí)進(jìn)行分析;包括指出并更正文字和數(shù)據(jù)中的矛盾,學(xué)生將通過(guò)課程中閱讀科學(xué)文章、歷史和社會(huì)研究材料來(lái)展示他們的工作
    12、詞匯關(guān)注大學(xué)和職業(yè)生活中廣泛使用的單詞;考試會(huì)關(guān)注詞義取決于上下文的單詞,如:synthesis(合成),empirical(經(jīng)驗(yàn)主義的)
    
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