★本文是小學(xué)生作文頻道為您準(zhǔn)備的《小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文：信息時(shí)代是金》請(qǐng)大家參考!
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有次，同桌問(wèn)我，“聊天”的“聊”字怎么寫(xiě)？我呆了。
我同捉是個(gè)名副其實(shí)的“網(wǎng)民”。他，什么事都要用電腦去做。老師讓寫(xiě)的作文或日記，他總是先寫(xiě)到電腦上，然后再打印出來(lái)。任何作業(yè)都是如此。
周末，同桌從來(lái)不出來(lái)和同學(xué)們一起玩，大家可想而知他在家做什么？當(dāng)然是上網(wǎng)啦！
我問(wèn)同桌：“為什么許多日常用字你都不記得了？我也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)你有健忘癥??？”
“呵呵，記得那么多字有什么用呢？在電腦上，只需一敲鍵盤(pán)，什么字都出來(lái)了。再說(shuō)了，現(xiàn)在都是信息時(shí)代了，什么事情都是離不開(kāi)電腦的。再看看你的字，寫(xiě)那么工整干嗎？還很浪費(fèi)時(shí)間，我們只需在電腦上選擇字體。想寫(xiě)多漂亮的字，就能寫(xiě)多漂亮的字?！?BR> 中國(guó)漢字竟落得這步田地，真是恐怖?。?BR> 一個(gè)國(guó)家的文字象征著整個(gè)國(guó)家，漢字是中華民族自古流傳至今的文字，我們要讓它流傳下去。所以，作為中學(xué)生的我們，應(yīng)該保護(hù)它！
不僅僅是中國(guó)文字遭受如此“蹂躪”，更多的世界文化，也在接受著挑戰(zhàn)！
請(qǐng)各國(guó)人民重視起這處“微小”的侵害民族文化之處！
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有次，同桌問(wèn)我，“聊天”的“聊”字怎么寫(xiě)？我呆了。
我同捉是個(gè)名副其實(shí)的“網(wǎng)民”。他，什么事都要用電腦去做。老師讓寫(xiě)的作文或日記，他總是先寫(xiě)到電腦上，然后再打印出來(lái)。任何作業(yè)都是如此。
周末，同桌從來(lái)不出來(lái)和同學(xué)們一起玩，大家可想而知他在家做什么？當(dāng)然是上網(wǎng)啦！
我問(wèn)同桌：“為什么許多日常用字你都不記得了？我也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)你有健忘癥??？”
“呵呵，記得那么多字有什么用呢？在電腦上，只需一敲鍵盤(pán)，什么字都出來(lái)了。再說(shuō)了，現(xiàn)在都是信息時(shí)代了，什么事情都是離不開(kāi)電腦的。再看看你的字，寫(xiě)那么工整干嗎？還很浪費(fèi)時(shí)間，我們只需在電腦上選擇字體。想寫(xiě)多漂亮的字，就能寫(xiě)多漂亮的字?！?BR> 中國(guó)漢字竟落得這步田地，真是恐怖?。?BR> 一個(gè)國(guó)家的文字象征著整個(gè)國(guó)家，漢字是中華民族自古流傳至今的文字，我們要讓它流傳下去。所以，作為中學(xué)生的我們，應(yīng)該保護(hù)它！
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