這篇關(guān)于高一議論文500字：站在化學(xué)辦公室門口，是特地為大家整理的，希望對大家有所幫助！
我定定地立著，盯著門牌上的“化學(xué)組”發(fā)愣。
手中的小紙片被攥得緊緊的，已經(jīng)被掌心深處的汗濡濕。剛剛的事, 情又在腦海中浮現(xiàn)……
中午，解決完午飯，我正準(zhǔn)備休息，就聽到同班一男生叫我：“xxx，化學(xué)老師叫你去他辦公室。”剛泛起的睡意消失的無影無蹤，我心中一咯噔，心想會有什么事呢。我問那個男生，他也不知道。我只得拔腳去找老師，心中隱隱不安。唔……有不好的預(yù)感……
見到老師在辦公室外站著，我小心翼翼地問：“老師，找我有什么事？”然后扯出一個微笑以掩蓋我的忐忑。意外之至，老師竟然滿臉笑容地招呼我，不禁讓我嗅出一絲詭異?？傊?，我滿腹糾結(jié)地聽完了老師的話，就是說化學(xué)競賽的名額他還有一個，希望給我。這次我們班的初賽普遍因粗心輕敵而成績并不理想，僅有一人入圍，我還差一分?，F(xiàn)在這是怎么回事兒？天上掉下來的餡餅嗎？
我疑惑地問老師為什么要給我這次機會，因為班里與我同層次的同學(xué)也還有其他人。老師說，我信任你，我覺得你有能力。唔……既然老師都這樣說了，那就接受好了。于是老師領(lǐng)我進辦公室，給了我一張小紙片——參賽證，還交代我不要讓其他同學(xué)知道。
于是我?guī)е环N既奇妙又矛盾的心理回到了班級。面對其他同學(xué)，也開始有點躲躲閃閃。還好，午休鈴聲為我解了圍。
趴在桌上，我卻怎么也睡不著。那張小紙片扎眼地停留在我的腦海里。我這才意識到自己做了一個錯誤決定。
這個機會本來就是不應(yīng)該有的，而我也沒有擁有這個機會的權(quán)利，怎么就不加考慮地接受了呢？
而且其他同學(xué)并不知道還有一個機會，就失去了這個機會，對他們來說也是不公平的。更何況參加比賽是一定能拿到獎的，遲早同學(xué)們也都會知道的。我不能因為自己的私人原因欺騙我的同學(xué)們。我也不想讓自己拼來的成績從此在他人眼中變成“關(guān)系”帶來的好處。
要把參賽證還給老師！我心中有聲音堅定地響起。
想到這兒，我推開了老師辦公室的門，對老師說：“對不起，老師，這個我還是不要了。”老師連忙把小紙片收進抽屜，臉上帶著局促。
走出老師的辦公室，我又一次站在化學(xué)辦公室門口，心中卻是一片釋然。
學(xué)校是公平競爭的地方，我不會也不可能去玷污“公平”這兩個字。誠實守信地做人，用實力與他人公平競爭，這樣得來的東西才是最令人信服，最值得紀(jì)念，也是最讓我滿足的。
我定定地立著，盯著門牌上的“化學(xué)組”發(fā)愣。
手中的小紙片被攥得緊緊的，已經(jīng)被掌心深處的汗濡濕。剛剛的事, 情又在腦海中浮現(xiàn)……
中午，解決完午飯，我正準(zhǔn)備休息，就聽到同班一男生叫我：“xxx，化學(xué)老師叫你去他辦公室。”剛泛起的睡意消失的無影無蹤，我心中一咯噔，心想會有什么事呢。我問那個男生，他也不知道。我只得拔腳去找老師，心中隱隱不安。唔……有不好的預(yù)感……
見到老師在辦公室外站著，我小心翼翼地問：“老師，找我有什么事？”然后扯出一個微笑以掩蓋我的忐忑。意外之至，老師竟然滿臉笑容地招呼我，不禁讓我嗅出一絲詭異?？傊?，我滿腹糾結(jié)地聽完了老師的話，就是說化學(xué)競賽的名額他還有一個，希望給我。這次我們班的初賽普遍因粗心輕敵而成績并不理想，僅有一人入圍，我還差一分?，F(xiàn)在這是怎么回事兒？天上掉下來的餡餅嗎？
我疑惑地問老師為什么要給我這次機會，因為班里與我同層次的同學(xué)也還有其他人。老師說，我信任你，我覺得你有能力。唔……既然老師都這樣說了，那就接受好了。于是老師領(lǐng)我進辦公室，給了我一張小紙片——參賽證，還交代我不要讓其他同學(xué)知道。
于是我?guī)е环N既奇妙又矛盾的心理回到了班級。面對其他同學(xué)，也開始有點躲躲閃閃。還好，午休鈴聲為我解了圍。
趴在桌上，我卻怎么也睡不著。那張小紙片扎眼地停留在我的腦海里。我這才意識到自己做了一個錯誤決定。
這個機會本來就是不應(yīng)該有的，而我也沒有擁有這個機會的權(quán)利，怎么就不加考慮地接受了呢？
而且其他同學(xué)并不知道還有一個機會，就失去了這個機會，對他們來說也是不公平的。更何況參加比賽是一定能拿到獎的，遲早同學(xué)們也都會知道的。我不能因為自己的私人原因欺騙我的同學(xué)們。我也不想讓自己拼來的成績從此在他人眼中變成“關(guān)系”帶來的好處。
要把參賽證還給老師！我心中有聲音堅定地響起。
想到這兒，我推開了老師辦公室的門，對老師說：“對不起，老師，這個我還是不要了。”老師連忙把小紙片收進抽屜，臉上帶著局促。
走出老師的辦公室，我又一次站在化學(xué)辦公室門口，心中卻是一片釋然。
學(xué)校是公平競爭的地方，我不會也不可能去玷污“公平”這兩個字。誠實守信地做人，用實力與他人公平競爭，這樣得來的東西才是最令人信服，最值得紀(jì)念，也是最讓我滿足的。