在中國信息產業(yè)領域里發(fā)揮重大作用
正如大家所了解的，重慶郵電大學是工業(yè)與信息化部和重慶市共建的一所高校，也是國家部點設立并重點建設的幾所郵電高校之一。學校座落在山城風景優(yōu)美的南山風景區(qū)內，辦學歷史悠久，創(chuàng)建于1950年，在抗戰(zhàn)時期交通部郵政總局原址上開辦郵政人員培訓班；在此基礎上，先后舉辦西南郵電分校、重慶郵電學校和重慶電信學校；1959 年由國務院命名為重慶郵電學院；1965年成為當時四川省招收研究生的10所院校之一；“*”期間，于1970年改建為電信總局529廠，1973年改建為郵電部第九研究所，1979年恢復辦學。2000年由原信產部劃轉重慶市管理，實行部市共建。近年來，學校抓住西部大開發(fā)、重慶直轄、信息產業(yè)大發(fā)展的歷史機遇，立足行業(yè)，服務地方，加強建設，加快發(fā)展，2006 年更名為重慶郵電大學，2013年批準為博士學位授予單位。辦學60余年來，已經為國家培養(yǎng)輸送了9萬余名畢業(yè)生，在中國的信息產業(yè)領域里發(fā)揮著各自重大的作用。
以信息技術為特色和優(yōu)勢
重慶郵電大學應該說是以信息技術為特色和優(yōu)勢，以工為主，工、理、管、文等多學科協(xié)調發(fā)展?，F(xiàn)有2個一級學科、5個二級學科博士授權點；有12個一級學科、38個二級學科碩士學位授權點；在8個領域招收培養(yǎng)工程碩士；有52個本科專業(yè)。先后有11個一級學科、11個二級學科被遴選為省部級重點學科。應該說我校各專業(yè)都具有自己較為鮮明的特色，這也是我校在人才培養(yǎng)過程中不斷的積淀提煉出來的。我校依托信息學科優(yōu)勢，確立“立足信息行業(yè)、服務地方經濟”的辦學定位，提出“適應需求，突出特色”的人才培養(yǎng)要求，構建“專業(yè)＋信息技術”的人才培養(yǎng)模式，在通信、計算機、自動化、微電子等傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè)基礎上，推進信息學科和相關專業(yè)的融合，設立信息管理、數(shù)字傳媒、生物信息等交叉專業(yè)，拓展信息法學、科技英語等專業(yè)方向，既培養(yǎng)優(yōu)勢突出的信息通信類專業(yè)人才，也培養(yǎng)具備信息技術背景、適應各行業(yè)發(fā)展需求的各類專業(yè)人才。目前學校的特色專業(yè)主要有：通信工程、自動化、計算機科學與技術、微電子學、軟件工程等專業(yè)。經過多年的建設和發(fā)展，我校學科結構不斷優(yōu)化，學科特色日益凸顯，學科優(yōu)勢更加突出，學科實力不斷增強。
我們學校應該說發(fā)展到現(xiàn)在已經在全國享有很高的聲譽。學校現(xiàn)在是博士學位授予單位，同時也是具有推薦本科生免試攻讀研究生資格的學校，是國家“中西部高等教育振興計劃”支持高校，同時也是教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”實施高校，現(xiàn)為全國大學生文化素質教育基地、全國首批信息專業(yè)人才培訓基地、全國首批通信科普教育基地、首批移動互聯(lián)網創(chuàng)新教育基地、重慶市軟件人才和微電子人才培養(yǎng)基地、重慶市創(chuàng)意產業(yè)人才培養(yǎng)基地、重慶市研究生教育創(chuàng)新基地。學校先后榮獲全國科學大會獎、國家技術發(fā)明獎、國家科技進步獎、中國高校十大科技進展、全國信息產業(yè)科技創(chuàng)新先進集體等殊榮。
重視建設良好的師資隊伍
在師資力量方面，應該說學校一直是非常重視建設良好的師資隊伍，因為好的老師才能培養(yǎng)出好的學生。學校有在職教職工1600 余人，其中教授等正高級職稱190余人，副教授等副高職稱400余人， 400余位博士生導師和碩士生導師，外聘了中國科學院、中國工程院和英國、加拿大、美國、波蘭、印度等國20 余名院士及100余位知名專家學者為我校兼職教授或名譽教授，我校校友、中國工程院原副院長鄔賀銓院士為我校名譽校長、第一屆校董事會主席。學校有“國家百千萬人才工程”、教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”、省部級學術技術帶頭人、有突出貢獻的中青年專家、重慶市“百人計劃”專家、重慶市百名學術學科領軍人才培養(yǎng)計劃人選、“巴渝學者”特聘教授等各類高層次人才50余人，全國“五一勞動獎章”、全國模范教師、全國師德標兵、全國高等學校優(yōu)秀骨干教師、重慶市、重慶市優(yōu)秀教育工作者等獲得者100余人，國家及省部級科技創(chuàng)新團隊、教學團隊等22支。所以同學們應該是非常有信心在好的老師，好的環(huán)境，好的大學的這樣一個帶領下走進中國數(shù)字通信的發(fā)源地，在信息通信人才成長的搖籃，去放飛自己的夢想。
全國有27個省市在重點批次招生
我們學校從今年的情況來看，招生計劃和往年是基本持平的。今年我校又新增一個省進入重點批次錄取，目前我校在全國有27個省市都是在重點批次招生。應該說我們學生的生源質量是非常好的，我們特別歡迎這些動手能力特別強，科技創(chuàng)新意識特別強，而且特別愿意獻身于信息通信信息產業(yè)的大領域發(fā)展的這樣一些孩子們來報考我們的學校。
重視科技創(chuàng)新人才的培養(yǎng)
學校歷來重視科技創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，學生科技創(chuàng)新活動氛圍濃厚。近年來學校在組織參與全國各類的學生科技競賽中都取得了出類拔萃的成績。在參加被譽為中國大學生科技奧林匹克的近幾屆“挑戰(zhàn)杯”課外學術科技競賽中，我校學生在第10屆“挑戰(zhàn)杯”之科技精英挑戰(zhàn)賽中獲全國總冠軍；在第11屆“挑戰(zhàn)杯”中，我校參賽總成績位列全國高校第21位；在2011年第12屆“挑戰(zhàn)杯”中，我校獲得一等獎和專項特等獎各1項(全國共13個特等獎)；在2012年“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽中,我校獲得西南高校僅有的3項金獎之一； 在2013年第13屆“挑戰(zhàn)杯”中，我校參賽總成績名列全國高校第19位，并獲得累進創(chuàng)新金獎1項，以優(yōu)異成績首次獲得“挑戰(zhàn)杯”發(fā)起高校資格。在教育部組織的全國大學生數(shù)學建模競賽中，我校連續(xù)5年獲獎數(shù)位列在渝高校前列，其中，2007年，獲獎成績名列全國高校第6名，2011年、2012年連續(xù)兩年成績優(yōu)異,均名列全國高校第二名，同時，2011年、2012年還獲得美國數(shù)模競賽一等獎2項。在全國大學生電子設計競賽中，2011年獲得全國一等獎、二等獎4項；2012年，在東南大學(招生辦)舉行的全國電子設計大賽專項賽中，榮獲一等獎并捧TI杯；2013年獲全國一等獎2項、二等獎4項，綜合成績再創(chuàng)歷史新高。在2010年全國大學生英語賽事“外研社杯”全國英語演講大賽和辯論賽中，我校學生戰(zhàn)勝眾多高手，分獲一等獎(一等獎包括香港大學、澳門大學、北京外國語大學(招生辦)等高校共12項)。在參加國際RSCTC數(shù)據(jù)挖掘大賽中，我校學生包攬前兩名。近，在中國國際大學生動畫節(jié)中，我校傳媒藝術專業(yè)學生獲得佳漫畫作品和佳動畫作品大獎。
比如說我們的科技的成果，它的主要科技工作指標在全國高校百強之列。學校被譽為“中國數(shù)字通信發(fā)源地”，從上個世紀70年代開始的全國科學大獎到國家科技發(fā)明獎到國家科技進步獎，甚至到中國高校的10大科技進展成果獎等等這些殊榮，都是與我們的付出和努力分不開的。而且在這個方面我們還有自己非常引以為自豪的就是參與制定了第三代移動通信標準并設計出世界上第一顆采取0.13微米工藝的TD—SCDMA基帶芯片，在中國的移動通信領域擁有發(fā)言權和話語權。并且制定了我國工業(yè)自動化領域第一個擁有自主知識產權的EPA國際標準，研制出我國安全領域信息隔離與交換的關鍵設備，研發(fā)出全球首款支持三大工業(yè)無線國際標準的工業(yè)物聯(lián)網核心芯片等。因此在這個方面，我們對學校本身的科研上的實力和我們在培養(yǎng)學生科研和應用開發(fā)能力上的這樣一種投入和傾注都是相當大的。應該說這也是學校的特色，也是我們的優(yōu)勢。所以在這里，我再次呼吁和召喚我們有這樣一個在為中國的信息通信事業(yè)，為中國的信息產業(yè)去奉獻自己的青春，愿意在這里去實現(xiàn)自己的理想和夢想的同學們，歡迎到重慶郵電大學來。來到中國數(shù)字通信的發(fā)源地。
實行大類培養(yǎng)和大類招生政策
我校從多年前就開始就開始實行了大類培養(yǎng)，并在近幾年開始實施大類招生。大類培養(yǎng)和大類招生實際上它的好處是非常多的。它有三點突出的作用。一是給了學生更多的選擇，因為很多孩子在高中畢業(yè)的時候，實際上并不清楚自己真正需要的是什么，而大類培養(yǎng)中前兩年是大類的基礎課程，學生能漸漸明確自己的職業(yè)取向，兩年以后會知道自己想要什么，有效地避免了學生盲目選擇專業(yè)的現(xiàn)象。而且大類招生大大減少了專業(yè)調劑的情況。比如說你選擇了計算機大類，下面就有好幾個專業(yè)，有智能科學與技術，有空間信息與數(shù)字技術，有網絡工程，有計算機科學與技術等等這些專業(yè)，你在進校學習兩年之后，可能才會對各專業(yè)有個清晰的認識，才會根據(jù)自己的興趣愛好和學業(yè)傾向確定自己更適合讀某個專業(yè)，再來進行分流和選擇。二是能夠激勵學生的學習勁頭，大類培養(yǎng)兩年過后，要根據(jù)學業(yè)成績、興趣愛好，再來選擇專業(yè)。因為有成績要求，學生會爭取重新選擇的機會，更加努力地投入學習。三是利于就業(yè)，社會發(fā)展迅速，專業(yè)熱度的變化也非?？?，大類培養(yǎng)可以緊跟時代的發(fā)展確定培養(yǎng)方案，對學生成長，學校人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新以及緊跟就業(yè)趨勢有重要意義。
實際上這樣就減少了同學們在高考(微博)的時候去選擇專業(yè)的一種迷茫。因為我們現(xiàn)在很多孩子就是特別擔心自己在高考的時候，不知道選擇什么專業(yè)好。有時候一個學校的六專業(yè)感覺給自己的選擇面太窄。所以實際上我們實行這種大類專業(yè)招生過后就給我們的同學們一個在進入大學學習過后，再對自己的興趣愛好和專業(yè)傾向進行重新點評或者是評估的機會。就減少了我們在填志愿時候的盲目性。同時我們也知道，興趣愛好它除了是天生的，更多的還是后天的培養(yǎng)。所以在這里，我們可以在學校的大學環(huán)境里，真正通過努力投入學習，發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好所在。我校目前大部分專業(yè)都已實行大類招生，還有一小部分仍然是實行按專業(yè)招生。在這里特別提醒要報考我們重慶郵電大學的同學，在參看各個省市的招生計劃本的填報志愿的時候，公布的是大類招生你就按大類報，公布的是按照專業(yè)招生的你就按專業(yè)填報。
“專業(yè)+信息技術”人才培養(yǎng)模式
我們今年涉及的專業(yè)大類大概有這樣幾類，有信息通信類，計算機科學大類，自動化與電氣工程自動化大類，另外還有電子工程類、生物技術與制藥類、集成電路工程類、工商管理類、英語類、法學類、藝術設計類、數(shù)字媒體藝術與動畫類等。從這里來講，應該說我們給大家提供的專業(yè)選擇面還是非常寬。今年新增的幾個專業(yè)，像空間信息與數(shù)字技術是歸在了計算機大類里面。像集成電路與集成電路設計是歸在了集成電路類。像我們的數(shù)字媒體藝術是歸在了數(shù)字媒體藝術動畫大類。應該說我們的專業(yè)還是特別體現(xiàn)與信息技術結合的特色。所以我們學校的人才培養(yǎng)模式大家都應該很清楚是“專業(yè)+信息技術”這樣一個培養(yǎng)模式。
關于我們學校在今年整個2014年招生過程中的相關的一些規(guī)定，這是非常歡迎同學們上我們學校的網站或者是上我們學校的，撥打熱線咨詢電話了解我們的報考指南和招生章程。這也正如我在很多場合給同學們進行志愿指導的時候提到的，大家一定要學會自主的然后主動的去關心各個學校，發(fā)布招生信息的渠道。你比如說像我們學校發(fā)布招生信息的渠道就非常多的。比如說我們學校的招生信息網站，相關的內容都是實時更新而且是特別全面和豐富的。大家可以經常上我們的網站去關注我們的信息，也是非常準確的。
同時大家也可以加注我們重慶郵電大學的微信，關注重慶郵電大學招生辦公室來關注我們招生辦公室實時推送的各種招生信息。同時大家還可以去下載“重郵掌上招生就業(yè)”APP手機軟件，也可以隨時了解我們的招生和就業(yè)動態(tài)。另外大家也可以撥打熱線電話，023—62468661，去了解我們學校相關的招生的政策和招生信息。
密切關注各省市招辦公布的招生計劃
因為每一年招生政策沒有什么大的改動，但是會有一些及時和實時的一些轉變或者是小的一些變動，大家及時去關注。當然對你們各位考生來講，需要關注的計劃和專業(yè)的分配，大家是要密切關注各省市招辦公布的招生計劃。那個是權威的，所以包括我們的信息我們都要寫上，以各省市招生部門，主管部門后公布的信息為準。但是你了解學校的網站可以更詳實的知道我們今年的招生專業(yè)的情況。
具體說來，其實在招生章程里我們已經把很多的招生政策進行了公布。各省市的同學，你如果有具體的問題，你可以具體的按照剛才我所談到的四種聯(lián)系方式，電話、微信、網絡還有手機APP軟件，然后來了解我們重慶郵電大學的招生信息。應該說我們信息的發(fā)布還是一個比較全方位系統(tǒng)。而且要特別說明的是，所有的這些平臺的開發(fā)都有我們重慶郵電大學在校同學學習的參與，在老師的帶領下參與共同完成的。
學生的培養(yǎng)方面重視推進國際化進程
談到我們學校與國外高校的合作項目，應該說我們學校無論在師資隊伍建設方面還是對學生的培養(yǎng)方面都非常重視推進國際化進程。比如說我們今年會推出想教育部批準備案的中外合作辦學項目，是由我校與美國北亞利桑那大學合作舉辦電子信息工程專業(yè)本科教育項目，招生專業(yè)為電子信息工程，將在安徽、山東、河南、重慶、四川、貴州、云南幾個省開展招生。我們希望這個項目也能夠讓我們看到更多的孩子在這樣一種國際化的優(yōu)質教育資源下的成長。
除了這個項目以外，我們還有我們中加的教學模式改革的項目，主要就是在學生前幾年在學校的學習理念去吸收更多的這樣一種英語學習的提高。同時達到一種對他的基礎課和雙語基礎教學的更高的層次。同時我校還與美國、英國、加拿大、德國、芬蘭、瑞典、捷克、匈牙利、新加坡、韓國、日本等國家和地區(qū)50余所高校建立了友好合作關系，開展本科生、碩士研究生層次的校際聯(lián)合培養(yǎng)、學生境外交流項目等，為在校學生赴境外參與各類學習交流創(chuàng)造條件，推進學校在人才培養(yǎng)方面的國際化進程。比如《1+2+1中美人才培養(yǎng)計劃》雙學位項目，合作美方院校就有18所，又如英國考文垂大學碩士項目，臺灣清華大學(微博)交換生項目，韓國仁荷大學交換生項目，德國埃朗根-紐倫堡大學交換生項目，新加坡南洋理工大學交換生項目，以及大學生暑期赴美社會實踐項目，暑期/寒假赴香港國際商業(yè)體驗項目等等。應該說我們在這個方面涵蓋的范圍都是非常廣的，歡迎大家去我校國際處的網站了解，我們會給大家做更詳盡的介紹。
本科生就業(yè)率長期保持在95%以上
談到我們學校的學生的就業(yè)狀況，應該說基于行業(yè)的發(fā)展優(yōu)勢，基于信息化產業(yè)在我們整個中國經濟建設，科技發(fā)展中的重大的力量，我們借助于這樣一個東風，使得我們重慶郵電大學畢業(yè)生的就業(yè)情況在整個就業(yè)市場保持著一個非常好的勢頭。所以我們學校畢業(yè)生的就業(yè)，本科生就業(yè)率是長期保持在95%以上的，研究生當然更是供不應求。大家還可以登錄我們重慶郵電大學的就業(yè)信息網或者是下載我剛才說的掌上重郵招生就業(yè)的軟件，你就可以了解我們每年到學校招聘的單位應該說都是非常非常多的，包括中國電信、中國移動、中國聯(lián)通、中國郵政、華為、中興、大唐、普天、聯(lián)想等行業(yè)企業(yè)，以及惠普、微軟、IBM、思科、甲骨文、愛立信、諾基亞等國際IT龍頭企業(yè)等等，或者我們新興的一些IT行業(yè)，如騰訊等公司都有我們重慶郵電大學的很多畢業(yè)生去就業(yè)。
根據(jù)第三方教育數(shù)據(jù)咨詢和評估機構做的畢業(yè)生跟蹤調查顯示，我校畢業(yè)生就業(yè)滿意度比全國同類院校高出12%；畢業(yè)生對學?？傮w滿意度為92%，顯著高于全國同類院校平均水平。所以我們再就業(yè)方面應該說還是非常有競爭力，而且有信心。這個剛才提到了，既得益于行業(yè)的發(fā)展，也得益于我們學校不斷提高人才就業(yè)質量的這樣一個方式。同時我們在就業(yè)方面也有一個全方位的就業(yè)的教育引導政策服務的這樣一個體系。在保障和促進大學生的就業(yè)。比如說我們一直從一年級到四年級，都開設有職業(yè)生涯規(guī)劃課程，加強學生職業(yè)規(guī)劃教育，開展學生分類指導，那么在就業(yè)中就不至于太困惑。當然還得益于我們學校高度重視就業(yè)工作，在這個過程中所給同學們做的就業(yè)服務。而且現(xiàn)在我們在整個就業(yè)過程中，我們還在推進更大范圍，更深程度的網絡信息化的作用。我們要把我們學校整個就業(yè)這樣一個信息網，還要擴大和豐富它的內容，還要進一步完善它的功能。吸引到更多的用人單位，也吸引到更多的同學，在網絡的這個平臺上來完成就業(yè)。
與多家企業(yè)、研究院以及工業(yè)園區(qū)建立產學研合作
而且我們學校是有這樣一個優(yōu)勢，在探索產學研結合新模式方面，我校有成立了董事會，與中國電信、中國移動、中國聯(lián)通、中國郵政、華為、中興、大唐、普天、聯(lián)想等行業(yè)企業(yè)，與中國科學院、中國社科院、中國電子科技集團、工信部電信科學研究院等科研院所，與長安、四聯(lián)、機電控股、重鋼、力帆、富士康（重慶）等在渝大型企業(yè)，與重慶兩江新區(qū)、南岸區(qū)、西永微電子園、茶園工業(yè)園區(qū)等建立了緊密的產學研合作關系。學校注重國際合作與交流，積極推進國際化進程，與惠普、微軟、IBM、思科、甲骨文、愛立信、諾基亞等國際IT龍頭企業(yè)聯(lián)合開展人才培養(yǎng)和科研合作，與國外和港澳臺地區(qū)50余所高校開展學術交流、聯(lián)合辦學及共建研發(fā)基地。它不僅是產學研的大結合，這個平臺更把學校的人才培養(yǎng)，科技發(fā)展還有學校整個的辦學的定位等等是充分的結合起來，有效促進學校與這些單位之間的優(yōu)勢互補，也讓我們的學生有更多良好的就業(yè)機會和就業(yè)資源。讓我們重慶郵電大學的學子和我們終重慶郵電大學的校友能夠在我們中國信息通信，在中國的信息產業(yè)這個領域積極的奉獻自己的力量。
堅持一切以學生為本
我們是座落在山城美麗的南山風景區(qū)，大家可以想像這樣一個環(huán)境是特別好。因為我們學校是綠樹環(huán)繞的。也是全國的綠化模范單位，也是全國的文明單位，也是園林式的單位。應該說學校的整個風景，我們這樣一句話來形容，就是風景區(qū)中的風景，而且空氣質量是非常非常好，是特別適合我們同學們去學習的一個好地方。所以有時候你會想到一種文化，就是在美麗的山城，在山城中大的“肺葉”——南山風景區(qū)，在那么一個山坳里面會誕生出中國信息科技的精英的這樣一種文化現(xiàn)象。這種碰撞，這種交流是非常讓人覺得是很奇妙的。我們學校應該說在這個方面真是做到了風景特別好，地理環(huán)境特別好，學習氛圍特別好。
而且提到這個飲食，其實大家都知道，重慶的飲食肯定有南方的特色，也有就像現(xiàn)在大家在《舌間上的中國》看到的麻辣火鍋的魅力，除了火鍋我們還有很多很好吃的美食，像小面，像很多重慶的江湖菜，以及各種各樣的小吃都是特別特別可口的，實際上我們不管是北方的同學還是南方的同學，來到重慶，來到重慶郵電大學，你都會找到適合自己的口味，你也會很快適應這里的氣候、環(huán)境和學習的氛圍。而且學校是堅持一切以學生為本，只要是同學們的需要和要求，學校都會傾注心血提供好這方面的教育和服務。因為我們始終堅信學校的品牌、學校的產品就是我們的學生。所以在這一點上我們覺得重慶郵電大學應該是你一個不錯的選擇。
正如大家所了解的，重慶郵電大學是工業(yè)與信息化部和重慶市共建的一所高校，也是國家部點設立并重點建設的幾所郵電高校之一。學校座落在山城風景優(yōu)美的南山風景區(qū)內，辦學歷史悠久，創(chuàng)建于1950年，在抗戰(zhàn)時期交通部郵政總局原址上開辦郵政人員培訓班；在此基礎上，先后舉辦西南郵電分校、重慶郵電學校和重慶電信學校；1959 年由國務院命名為重慶郵電學院；1965年成為當時四川省招收研究生的10所院校之一；“*”期間，于1970年改建為電信總局529廠，1973年改建為郵電部第九研究所，1979年恢復辦學。2000年由原信產部劃轉重慶市管理，實行部市共建。近年來，學校抓住西部大開發(fā)、重慶直轄、信息產業(yè)大發(fā)展的歷史機遇，立足行業(yè)，服務地方，加強建設，加快發(fā)展，2006 年更名為重慶郵電大學，2013年批準為博士學位授予單位。辦學60余年來，已經為國家培養(yǎng)輸送了9萬余名畢業(yè)生，在中國的信息產業(yè)領域里發(fā)揮著各自重大的作用。
以信息技術為特色和優(yōu)勢
重慶郵電大學應該說是以信息技術為特色和優(yōu)勢，以工為主，工、理、管、文等多學科協(xié)調發(fā)展?，F(xiàn)有2個一級學科、5個二級學科博士授權點；有12個一級學科、38個二級學科碩士學位授權點；在8個領域招收培養(yǎng)工程碩士；有52個本科專業(yè)。先后有11個一級學科、11個二級學科被遴選為省部級重點學科。應該說我校各專業(yè)都具有自己較為鮮明的特色，這也是我校在人才培養(yǎng)過程中不斷的積淀提煉出來的。我校依托信息學科優(yōu)勢，確立“立足信息行業(yè)、服務地方經濟”的辦學定位，提出“適應需求，突出特色”的人才培養(yǎng)要求，構建“專業(yè)＋信息技術”的人才培養(yǎng)模式，在通信、計算機、自動化、微電子等傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè)基礎上，推進信息學科和相關專業(yè)的融合，設立信息管理、數(shù)字傳媒、生物信息等交叉專業(yè)，拓展信息法學、科技英語等專業(yè)方向，既培養(yǎng)優(yōu)勢突出的信息通信類專業(yè)人才，也培養(yǎng)具備信息技術背景、適應各行業(yè)發(fā)展需求的各類專業(yè)人才。目前學校的特色專業(yè)主要有：通信工程、自動化、計算機科學與技術、微電子學、軟件工程等專業(yè)。經過多年的建設和發(fā)展，我校學科結構不斷優(yōu)化，學科特色日益凸顯，學科優(yōu)勢更加突出，學科實力不斷增強。
我們學校應該說發(fā)展到現(xiàn)在已經在全國享有很高的聲譽。學校現(xiàn)在是博士學位授予單位，同時也是具有推薦本科生免試攻讀研究生資格的學校，是國家“中西部高等教育振興計劃”支持高校，同時也是教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”實施高校，現(xiàn)為全國大學生文化素質教育基地、全國首批信息專業(yè)人才培訓基地、全國首批通信科普教育基地、首批移動互聯(lián)網創(chuàng)新教育基地、重慶市軟件人才和微電子人才培養(yǎng)基地、重慶市創(chuàng)意產業(yè)人才培養(yǎng)基地、重慶市研究生教育創(chuàng)新基地。學校先后榮獲全國科學大會獎、國家技術發(fā)明獎、國家科技進步獎、中國高校十大科技進展、全國信息產業(yè)科技創(chuàng)新先進集體等殊榮。
重視建設良好的師資隊伍
在師資力量方面，應該說學校一直是非常重視建設良好的師資隊伍，因為好的老師才能培養(yǎng)出好的學生。學校有在職教職工1600 余人，其中教授等正高級職稱190余人，副教授等副高職稱400余人， 400余位博士生導師和碩士生導師，外聘了中國科學院、中國工程院和英國、加拿大、美國、波蘭、印度等國20 余名院士及100余位知名專家學者為我校兼職教授或名譽教授，我校校友、中國工程院原副院長鄔賀銓院士為我校名譽校長、第一屆校董事會主席。學校有“國家百千萬人才工程”、教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”、省部級學術技術帶頭人、有突出貢獻的中青年專家、重慶市“百人計劃”專家、重慶市百名學術學科領軍人才培養(yǎng)計劃人選、“巴渝學者”特聘教授等各類高層次人才50余人，全國“五一勞動獎章”、全國模范教師、全國師德標兵、全國高等學校優(yōu)秀骨干教師、重慶市、重慶市優(yōu)秀教育工作者等獲得者100余人，國家及省部級科技創(chuàng)新團隊、教學團隊等22支。所以同學們應該是非常有信心在好的老師，好的環(huán)境，好的大學的這樣一個帶領下走進中國數(shù)字通信的發(fā)源地，在信息通信人才成長的搖籃，去放飛自己的夢想。
全國有27個省市在重點批次招生
我們學校從今年的情況來看，招生計劃和往年是基本持平的。今年我校又新增一個省進入重點批次錄取，目前我校在全國有27個省市都是在重點批次招生。應該說我們學生的生源質量是非常好的，我們特別歡迎這些動手能力特別強，科技創(chuàng)新意識特別強，而且特別愿意獻身于信息通信信息產業(yè)的大領域發(fā)展的這樣一些孩子們來報考我們的學校。
重視科技創(chuàng)新人才的培養(yǎng)
學校歷來重視科技創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，學生科技創(chuàng)新活動氛圍濃厚。近年來學校在組織參與全國各類的學生科技競賽中都取得了出類拔萃的成績。在參加被譽為中國大學生科技奧林匹克的近幾屆“挑戰(zhàn)杯”課外學術科技競賽中，我校學生在第10屆“挑戰(zhàn)杯”之科技精英挑戰(zhàn)賽中獲全國總冠軍；在第11屆“挑戰(zhàn)杯”中，我校參賽總成績位列全國高校第21位；在2011年第12屆“挑戰(zhàn)杯”中，我校獲得一等獎和專項特等獎各1項(全國共13個特等獎)；在2012年“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽中,我校獲得西南高校僅有的3項金獎之一； 在2013年第13屆“挑戰(zhàn)杯”中，我校參賽總成績名列全國高校第19位，并獲得累進創(chuàng)新金獎1項，以優(yōu)異成績首次獲得“挑戰(zhàn)杯”發(fā)起高校資格。在教育部組織的全國大學生數(shù)學建模競賽中，我校連續(xù)5年獲獎數(shù)位列在渝高校前列，其中，2007年，獲獎成績名列全國高校第6名，2011年、2012年連續(xù)兩年成績優(yōu)異,均名列全國高校第二名，同時，2011年、2012年還獲得美國數(shù)模競賽一等獎2項。在全國大學生電子設計競賽中，2011年獲得全國一等獎、二等獎4項；2012年，在東南大學(招生辦)舉行的全國電子設計大賽專項賽中，榮獲一等獎并捧TI杯；2013年獲全國一等獎2項、二等獎4項，綜合成績再創(chuàng)歷史新高。在2010年全國大學生英語賽事“外研社杯”全國英語演講大賽和辯論賽中，我校學生戰(zhàn)勝眾多高手，分獲一等獎(一等獎包括香港大學、澳門大學、北京外國語大學(招生辦)等高校共12項)。在參加國際RSCTC數(shù)據(jù)挖掘大賽中，我校學生包攬前兩名。近，在中國國際大學生動畫節(jié)中，我校傳媒藝術專業(yè)學生獲得佳漫畫作品和佳動畫作品大獎。
比如說我們的科技的成果，它的主要科技工作指標在全國高校百強之列。學校被譽為“中國數(shù)字通信發(fā)源地”，從上個世紀70年代開始的全國科學大獎到國家科技發(fā)明獎到國家科技進步獎，甚至到中國高校的10大科技進展成果獎等等這些殊榮，都是與我們的付出和努力分不開的。而且在這個方面我們還有自己非常引以為自豪的就是參與制定了第三代移動通信標準并設計出世界上第一顆采取0.13微米工藝的TD—SCDMA基帶芯片，在中國的移動通信領域擁有發(fā)言權和話語權。并且制定了我國工業(yè)自動化領域第一個擁有自主知識產權的EPA國際標準，研制出我國安全領域信息隔離與交換的關鍵設備，研發(fā)出全球首款支持三大工業(yè)無線國際標準的工業(yè)物聯(lián)網核心芯片等。因此在這個方面，我們對學校本身的科研上的實力和我們在培養(yǎng)學生科研和應用開發(fā)能力上的這樣一種投入和傾注都是相當大的。應該說這也是學校的特色，也是我們的優(yōu)勢。所以在這里，我再次呼吁和召喚我們有這樣一個在為中國的信息通信事業(yè)，為中國的信息產業(yè)去奉獻自己的青春，愿意在這里去實現(xiàn)自己的理想和夢想的同學們，歡迎到重慶郵電大學來。來到中國數(shù)字通信的發(fā)源地。
實行大類培養(yǎng)和大類招生政策
我校從多年前就開始就開始實行了大類培養(yǎng)，并在近幾年開始實施大類招生。大類培養(yǎng)和大類招生實際上它的好處是非常多的。它有三點突出的作用。一是給了學生更多的選擇，因為很多孩子在高中畢業(yè)的時候，實際上并不清楚自己真正需要的是什么，而大類培養(yǎng)中前兩年是大類的基礎課程，學生能漸漸明確自己的職業(yè)取向，兩年以后會知道自己想要什么，有效地避免了學生盲目選擇專業(yè)的現(xiàn)象。而且大類招生大大減少了專業(yè)調劑的情況。比如說你選擇了計算機大類，下面就有好幾個專業(yè)，有智能科學與技術，有空間信息與數(shù)字技術，有網絡工程，有計算機科學與技術等等這些專業(yè)，你在進校學習兩年之后，可能才會對各專業(yè)有個清晰的認識，才會根據(jù)自己的興趣愛好和學業(yè)傾向確定自己更適合讀某個專業(yè)，再來進行分流和選擇。二是能夠激勵學生的學習勁頭，大類培養(yǎng)兩年過后，要根據(jù)學業(yè)成績、興趣愛好，再來選擇專業(yè)。因為有成績要求，學生會爭取重新選擇的機會，更加努力地投入學習。三是利于就業(yè)，社會發(fā)展迅速，專業(yè)熱度的變化也非?？?，大類培養(yǎng)可以緊跟時代的發(fā)展確定培養(yǎng)方案，對學生成長，學校人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新以及緊跟就業(yè)趨勢有重要意義。
實際上這樣就減少了同學們在高考(微博)的時候去選擇專業(yè)的一種迷茫。因為我們現(xiàn)在很多孩子就是特別擔心自己在高考的時候，不知道選擇什么專業(yè)好。有時候一個學校的六專業(yè)感覺給自己的選擇面太窄。所以實際上我們實行這種大類專業(yè)招生過后就給我們的同學們一個在進入大學學習過后，再對自己的興趣愛好和專業(yè)傾向進行重新點評或者是評估的機會。就減少了我們在填志愿時候的盲目性。同時我們也知道，興趣愛好它除了是天生的，更多的還是后天的培養(yǎng)。所以在這里，我們可以在學校的大學環(huán)境里，真正通過努力投入學習，發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好所在。我校目前大部分專業(yè)都已實行大類招生，還有一小部分仍然是實行按專業(yè)招生。在這里特別提醒要報考我們重慶郵電大學的同學，在參看各個省市的招生計劃本的填報志愿的時候，公布的是大類招生你就按大類報，公布的是按照專業(yè)招生的你就按專業(yè)填報。
“專業(yè)+信息技術”人才培養(yǎng)模式
我們今年涉及的專業(yè)大類大概有這樣幾類，有信息通信類，計算機科學大類，自動化與電氣工程自動化大類，另外還有電子工程類、生物技術與制藥類、集成電路工程類、工商管理類、英語類、法學類、藝術設計類、數(shù)字媒體藝術與動畫類等。從這里來講，應該說我們給大家提供的專業(yè)選擇面還是非常寬。今年新增的幾個專業(yè)，像空間信息與數(shù)字技術是歸在了計算機大類里面。像集成電路與集成電路設計是歸在了集成電路類。像我們的數(shù)字媒體藝術是歸在了數(shù)字媒體藝術動畫大類。應該說我們的專業(yè)還是特別體現(xiàn)與信息技術結合的特色。所以我們學校的人才培養(yǎng)模式大家都應該很清楚是“專業(yè)+信息技術”這樣一個培養(yǎng)模式。
關于我們學校在今年整個2014年招生過程中的相關的一些規(guī)定，這是非常歡迎同學們上我們學校的網站或者是上我們學校的，撥打熱線咨詢電話了解我們的報考指南和招生章程。這也正如我在很多場合給同學們進行志愿指導的時候提到的，大家一定要學會自主的然后主動的去關心各個學校，發(fā)布招生信息的渠道。你比如說像我們學校發(fā)布招生信息的渠道就非常多的。比如說我們學校的招生信息網站，相關的內容都是實時更新而且是特別全面和豐富的。大家可以經常上我們的網站去關注我們的信息，也是非常準確的。
同時大家也可以加注我們重慶郵電大學的微信，關注重慶郵電大學招生辦公室來關注我們招生辦公室實時推送的各種招生信息。同時大家還可以去下載“重郵掌上招生就業(yè)”APP手機軟件，也可以隨時了解我們的招生和就業(yè)動態(tài)。另外大家也可以撥打熱線電話，023—62468661，去了解我們學校相關的招生的政策和招生信息。
密切關注各省市招辦公布的招生計劃
因為每一年招生政策沒有什么大的改動，但是會有一些及時和實時的一些轉變或者是小的一些變動，大家及時去關注。當然對你們各位考生來講，需要關注的計劃和專業(yè)的分配，大家是要密切關注各省市招辦公布的招生計劃。那個是權威的，所以包括我們的信息我們都要寫上，以各省市招生部門，主管部門后公布的信息為準。但是你了解學校的網站可以更詳實的知道我們今年的招生專業(yè)的情況。
具體說來，其實在招生章程里我們已經把很多的招生政策進行了公布。各省市的同學，你如果有具體的問題，你可以具體的按照剛才我所談到的四種聯(lián)系方式，電話、微信、網絡還有手機APP軟件，然后來了解我們重慶郵電大學的招生信息。應該說我們信息的發(fā)布還是一個比較全方位系統(tǒng)。而且要特別說明的是，所有的這些平臺的開發(fā)都有我們重慶郵電大學在校同學學習的參與，在老師的帶領下參與共同完成的。
學生的培養(yǎng)方面重視推進國際化進程
談到我們學校與國外高校的合作項目，應該說我們學校無論在師資隊伍建設方面還是對學生的培養(yǎng)方面都非常重視推進國際化進程。比如說我們今年會推出想教育部批準備案的中外合作辦學項目，是由我校與美國北亞利桑那大學合作舉辦電子信息工程專業(yè)本科教育項目，招生專業(yè)為電子信息工程，將在安徽、山東、河南、重慶、四川、貴州、云南幾個省開展招生。我們希望這個項目也能夠讓我們看到更多的孩子在這樣一種國際化的優(yōu)質教育資源下的成長。
除了這個項目以外，我們還有我們中加的教學模式改革的項目，主要就是在學生前幾年在學校的學習理念去吸收更多的這樣一種英語學習的提高。同時達到一種對他的基礎課和雙語基礎教學的更高的層次。同時我校還與美國、英國、加拿大、德國、芬蘭、瑞典、捷克、匈牙利、新加坡、韓國、日本等國家和地區(qū)50余所高校建立了友好合作關系，開展本科生、碩士研究生層次的校際聯(lián)合培養(yǎng)、學生境外交流項目等，為在校學生赴境外參與各類學習交流創(chuàng)造條件，推進學校在人才培養(yǎng)方面的國際化進程。比如《1+2+1中美人才培養(yǎng)計劃》雙學位項目，合作美方院校就有18所，又如英國考文垂大學碩士項目，臺灣清華大學(微博)交換生項目，韓國仁荷大學交換生項目，德國埃朗根-紐倫堡大學交換生項目，新加坡南洋理工大學交換生項目，以及大學生暑期赴美社會實踐項目，暑期/寒假赴香港國際商業(yè)體驗項目等等。應該說我們在這個方面涵蓋的范圍都是非常廣的，歡迎大家去我校國際處的網站了解，我們會給大家做更詳盡的介紹。
本科生就業(yè)率長期保持在95%以上
談到我們學校的學生的就業(yè)狀況，應該說基于行業(yè)的發(fā)展優(yōu)勢，基于信息化產業(yè)在我們整個中國經濟建設，科技發(fā)展中的重大的力量，我們借助于這樣一個東風，使得我們重慶郵電大學畢業(yè)生的就業(yè)情況在整個就業(yè)市場保持著一個非常好的勢頭。所以我們學校畢業(yè)生的就業(yè)，本科生就業(yè)率是長期保持在95%以上的，研究生當然更是供不應求。大家還可以登錄我們重慶郵電大學的就業(yè)信息網或者是下載我剛才說的掌上重郵招生就業(yè)的軟件，你就可以了解我們每年到學校招聘的單位應該說都是非常非常多的，包括中國電信、中國移動、中國聯(lián)通、中國郵政、華為、中興、大唐、普天、聯(lián)想等行業(yè)企業(yè)，以及惠普、微軟、IBM、思科、甲骨文、愛立信、諾基亞等國際IT龍頭企業(yè)等等，或者我們新興的一些IT行業(yè)，如騰訊等公司都有我們重慶郵電大學的很多畢業(yè)生去就業(yè)。
根據(jù)第三方教育數(shù)據(jù)咨詢和評估機構做的畢業(yè)生跟蹤調查顯示，我校畢業(yè)生就業(yè)滿意度比全國同類院校高出12%；畢業(yè)生對學?？傮w滿意度為92%，顯著高于全國同類院校平均水平。所以我們再就業(yè)方面應該說還是非常有競爭力，而且有信心。這個剛才提到了，既得益于行業(yè)的發(fā)展，也得益于我們學校不斷提高人才就業(yè)質量的這樣一個方式。同時我們在就業(yè)方面也有一個全方位的就業(yè)的教育引導政策服務的這樣一個體系。在保障和促進大學生的就業(yè)。比如說我們一直從一年級到四年級，都開設有職業(yè)生涯規(guī)劃課程，加強學生職業(yè)規(guī)劃教育，開展學生分類指導，那么在就業(yè)中就不至于太困惑。當然還得益于我們學校高度重視就業(yè)工作，在這個過程中所給同學們做的就業(yè)服務。而且現(xiàn)在我們在整個就業(yè)過程中，我們還在推進更大范圍，更深程度的網絡信息化的作用。我們要把我們學校整個就業(yè)這樣一個信息網，還要擴大和豐富它的內容，還要進一步完善它的功能。吸引到更多的用人單位，也吸引到更多的同學，在網絡的這個平臺上來完成就業(yè)。
與多家企業(yè)、研究院以及工業(yè)園區(qū)建立產學研合作
而且我們學校是有這樣一個優(yōu)勢，在探索產學研結合新模式方面，我校有成立了董事會，與中國電信、中國移動、中國聯(lián)通、中國郵政、華為、中興、大唐、普天、聯(lián)想等行業(yè)企業(yè)，與中國科學院、中國社科院、中國電子科技集團、工信部電信科學研究院等科研院所，與長安、四聯(lián)、機電控股、重鋼、力帆、富士康（重慶）等在渝大型企業(yè)，與重慶兩江新區(qū)、南岸區(qū)、西永微電子園、茶園工業(yè)園區(qū)等建立了緊密的產學研合作關系。學校注重國際合作與交流，積極推進國際化進程，與惠普、微軟、IBM、思科、甲骨文、愛立信、諾基亞等國際IT龍頭企業(yè)聯(lián)合開展人才培養(yǎng)和科研合作，與國外和港澳臺地區(qū)50余所高校開展學術交流、聯(lián)合辦學及共建研發(fā)基地。它不僅是產學研的大結合，這個平臺更把學校的人才培養(yǎng)，科技發(fā)展還有學校整個的辦學的定位等等是充分的結合起來，有效促進學校與這些單位之間的優(yōu)勢互補，也讓我們的學生有更多良好的就業(yè)機會和就業(yè)資源。讓我們重慶郵電大學的學子和我們終重慶郵電大學的校友能夠在我們中國信息通信，在中國的信息產業(yè)這個領域積極的奉獻自己的力量。
堅持一切以學生為本
我們是座落在山城美麗的南山風景區(qū)，大家可以想像這樣一個環(huán)境是特別好。因為我們學校是綠樹環(huán)繞的。也是全國的綠化模范單位，也是全國的文明單位，也是園林式的單位。應該說學校的整個風景，我們這樣一句話來形容，就是風景區(qū)中的風景，而且空氣質量是非常非常好，是特別適合我們同學們去學習的一個好地方。所以有時候你會想到一種文化，就是在美麗的山城，在山城中大的“肺葉”——南山風景區(qū)，在那么一個山坳里面會誕生出中國信息科技的精英的這樣一種文化現(xiàn)象。這種碰撞，這種交流是非常讓人覺得是很奇妙的。我們學校應該說在這個方面真是做到了風景特別好，地理環(huán)境特別好，學習氛圍特別好。
而且提到這個飲食，其實大家都知道，重慶的飲食肯定有南方的特色，也有就像現(xiàn)在大家在《舌間上的中國》看到的麻辣火鍋的魅力，除了火鍋我們還有很多很好吃的美食，像小面，像很多重慶的江湖菜，以及各種各樣的小吃都是特別特別可口的，實際上我們不管是北方的同學還是南方的同學，來到重慶，來到重慶郵電大學，你都會找到適合自己的口味，你也會很快適應這里的氣候、環(huán)境和學習的氛圍。而且學校是堅持一切以學生為本，只要是同學們的需要和要求，學校都會傾注心血提供好這方面的教育和服務。因為我們始終堅信學校的品牌、學校的產品就是我們的學生。所以在這一點上我們覺得重慶郵電大學應該是你一個不錯的選擇。