以下是為大家整理的關于初中生生活作文：生活中的小鏡頭的文章，希望大家能夠喜歡！
生活是五彩繽紛的萬花筒，像一幕幕精彩的電影，又像多姿多彩的大舞臺……生活中的每一個鏡頭都會是啟發(fā)，告訴你做人道理。
鏡頭一： 今天早晨，我背著小書包高高興興的走在上學的路上，我發(fā)現(xiàn)一名身穿黑色上衣的青年，只見他走了一段路往外吐了一個白色的東西。過了一會，又過來了一位老奶奶，用手紙把那骯臟的東西拾起來，放在了垃圾桶里，那個叔叔回過頭說：“那個老太太，你怎么這么多管閑事呀，好好在家呆著得了?！蹦棠虒λf：“你怎么能往路上丟垃圾呢？萬一讓哪個小孩踩到了怎么辦？你承擔得起嗎？”那個男的慚愧地說：“奶奶，我錯了!我不該往路上丟垃圾，我錯了!”我心想：希望人們可以改過這些壞習慣，成為文明的好市民。
鏡頭二： 下課了，我和伙伴們?nèi)バl(wèi)生間。那人真多。我們都沒擠進去。后來我們被老師有序地排隊進去了。我發(fā)現(xiàn)了同學們都有一個壞習慣那就是上完廁所洗手不關水龍頭。后來我在上廁所時，我就發(fā)現(xiàn)水龍頭墻上有幾張紙，上面寫著：保護水資源，人人有責。我不知道是誰貼的。但我知道同學們的壞習慣漸漸地被那張紙條吸走了。一句小小的忠告，就可以改變我們的陋習，讓們保護水資源，不浪費一滴水。
鏡頭三： 放學了，我們出了校門，就爭先恐后地跑了起來，看看誰先到家。過了幾分鐘，有一個小女孩跑摔了，雙手雙腳都破了，有一個手還出血了。突然，小蘭停了下來。跑向前，把她扶了起來，還對她說：“不要哭，姐姐帶你去醫(yī)務室。她說：“不用了，我還是回家吧?！毙√m又對她說：“那好吧，我送你回家吧?！蓖瑢W們看到小蘭都說：“小蘭真有同情心！”
還有人說：“小蘭真善良呀！”我心想：假若人人都跟小蘭一樣，那么我們的國家會變得更好！ 生活，宛如一部情節(jié)曲折的電影，便組成了豐富多彩的生活。我熱愛生活。我熱愛那一個個小鏡頭，他們使我受到教育，得到啟迪。
生活是五彩繽紛的萬花筒，像一幕幕精彩的電影，又像多姿多彩的大舞臺……生活中的每一個鏡頭都會是啟發(fā)，告訴你做人道理。
鏡頭一： 今天早晨，我背著小書包高高興興的走在上學的路上，我發(fā)現(xiàn)一名身穿黑色上衣的青年，只見他走了一段路往外吐了一個白色的東西。過了一會，又過來了一位老奶奶，用手紙把那骯臟的東西拾起來，放在了垃圾桶里，那個叔叔回過頭說：“那個老太太，你怎么這么多管閑事呀，好好在家呆著得了?！蹦棠虒λf：“你怎么能往路上丟垃圾呢？萬一讓哪個小孩踩到了怎么辦？你承擔得起嗎？”那個男的慚愧地說：“奶奶，我錯了!我不該往路上丟垃圾，我錯了!”我心想：希望人們可以改過這些壞習慣，成為文明的好市民。
鏡頭二： 下課了，我和伙伴們?nèi)バl(wèi)生間。那人真多。我們都沒擠進去。后來我們被老師有序地排隊進去了。我發(fā)現(xiàn)了同學們都有一個壞習慣那就是上完廁所洗手不關水龍頭。后來我在上廁所時，我就發(fā)現(xiàn)水龍頭墻上有幾張紙，上面寫著：保護水資源，人人有責。我不知道是誰貼的。但我知道同學們的壞習慣漸漸地被那張紙條吸走了。一句小小的忠告，就可以改變我們的陋習，讓們保護水資源，不浪費一滴水。
鏡頭三： 放學了，我們出了校門，就爭先恐后地跑了起來，看看誰先到家。過了幾分鐘，有一個小女孩跑摔了，雙手雙腳都破了，有一個手還出血了。突然，小蘭停了下來。跑向前，把她扶了起來，還對她說：“不要哭，姐姐帶你去醫(yī)務室。她說：“不用了，我還是回家吧?！毙√m又對她說：“那好吧，我送你回家吧?！蓖瑢W們看到小蘭都說：“小蘭真有同情心！”
還有人說：“小蘭真善良呀！”我心想：假若人人都跟小蘭一樣，那么我們的國家會變得更好！ 生活，宛如一部情節(jié)曲折的電影，便組成了豐富多彩的生活。我熱愛生活。我熱愛那一個個小鏡頭，他們使我受到教育，得到啟迪。