哲學專業(yè)及高校排名
在所有的學科門類中，“哲學”門類下的專業(yè)類別設(shè)置為簡單，僅包含1個“哲學類”及3個下設(shè)專業(yè)：哲學、邏輯學和宗教學。其中，宗教學為國家控制布點專業(yè)，即該專業(yè)的招生指標受國家嚴格控制，以確保其畢業(yè)生供給與社會需求相適切。
2012年全國高校學科評估結(jié)果中顯示，高?！罢軐W類”的專業(yè)排名依次為：北京大學、中國人民大學、復旦大學、中山大學、南京大學、武漢大學、北京師范大學、南開大學、吉林大學和清華大學等。其中，北京大學、中國人民大學和復旦大學的“哲學”，中山大學的“邏輯學”，以及四川大學的“宗教學”被列為國家重點學科。各高校在不同專業(yè)的發(fā)展上具有鮮明的特征：北京大學的哲學系和宗教系是我國高校中早成立的，對20世紀以來中國哲學的發(fā)展起著重要的推動作用，現(xiàn)已成為國內(nèi)一流、國際的哲學研究重鎮(zhèn);中國人民大學哲學院科研力量雄厚，學科配備和人才培養(yǎng)體系完善，擁有倫理學與道德建設(shè)研究中心、佛教與宗教學理論研究所兩個“教育部人文社會科學重點研究基地”;復旦大學哲學系的教學追求個性化、研究性、開放性，并將其研究成果融入教學之中，注重開闊學生的眼界，激發(fā)學生的專業(yè)興趣，強化學生的課下輔導，逐步形成極具特色的精品課程，并始終高度重視國際交流與合作;四川大學的宗教學專業(yè)歷史悠久，發(fā)展根基堅實，擁有眾多國際一流或國內(nèi)知名的宗教學科研機構(gòu)。
哲學門類就業(yè)前景預估
從歷年的招生狀況來看，哲學專業(yè)是個相對冷門的專業(yè)。在各類高校極力擴招的同時，哲學專業(yè)的生源卻日漸萎縮。在設(shè)有哲學專業(yè)的高校里，有相當一部分學生是由于接受“服從調(diào)劑”而過來的。然而，招生冷門并不意味著就業(yè)冷門。哲學專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)去向大致可分為三類：第一類是繼續(xù)深造，與先哲實現(xiàn)更深層次地對話，一路從碩士讀到博士，而后成為大學教師或?qū)ｉT的科研人員。第二類則是通過公務(wù)員考試而到政府相關(guān)部門工作。第三類是去中小學從事政治等課程的教學。然而，越來越多的跡象表明，哲學專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)也日益涌向熱門行業(yè)。值得一提的是走進金融證券等行業(yè)。據(jù)復旦大學的統(tǒng)計，該校哲學專業(yè)約70%的畢業(yè)生進入了銀行或證券公司工作。因為銀行招聘也不總是招收金融專業(yè)的畢業(yè)生。
邏輯學是一門交叉學科，涉及到邏輯學、數(shù)學、計算機科學和哲學方面的基礎(chǔ)理論和相關(guān)知識。因此，邏輯學專業(yè)的就業(yè)前景靈活度非常高。與哲學專業(yè)相似，該專業(yè)對于學生的天賦要求較高，在本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的就業(yè)面極窄，但是就業(yè)面卻非常廣泛。畢業(yè)生的去向大致包括：高校或科研機構(gòu)從事相關(guān)學科領(lǐng)域的教學、科研工作;黨政機關(guān)、企事業(yè)單位從事管理工作;立法、司法和社會團體中從事法律事務(wù)或行政工作等。
宗教學創(chuàng)設(shè)時間不長，專門性人才亦然缺乏。在國際交往方面，宗教知識是對外文化交流的一個重要方面，所以中央各部委的一些部門需要對宗教有專深研究的專門人才。在對內(nèi)宣傳方面，貫徹國家的宗教政策，維護信教群眾的利益，能使各宗教在維持自身發(fā)展的前提下有助于社會主義事業(yè)，可見，各級地方政府也需要宗教學領(lǐng)域的專業(yè)人才。畢業(yè)生的去向大致包括政府宗教事務(wù)管理部門、高等院校和相關(guān)研究機構(gòu)以及新聞出版部門等。
學習哲學門類的益處
學習哲學的用途有很多，擇其要者，一是方法論的價值，二是修養(yǎng)的價值，三是奠基的價值。(1)就方法論而言，哲學專業(yè)畢業(yè)生，無論從事什么工作，也無論將來是否繼續(xù)修讀哲學專業(yè)，都會因為具有哲學方法論而終身具有超常的思維能力。有哲學方法論，你將受益無窮。雖不能具體擁有“一技之長”，但卻能夠很好地思考人生，走好人生之路。(2)就修養(yǎng)而言，學習哲學的過程就是修養(yǎng)的過程。學習哲學不在于它能對于提出的問題給予精準的回答，而在于這些問題本身可以擴充我們對于一切事物的概念，豐富我們內(nèi)心的想象力，蕩滌自己的靈魂，提高自己的修養(yǎng)水平。(3)就哲學專業(yè)的考生而言，不少同學會在攻讀碩士學位的時候，轉(zhuǎn)換專業(yè)。如此，本科階段選擇哲學專業(yè)，無疑是完成通識教育，具有為將來的深造奠定基礎(chǔ)的價值。(洪成文 方芳 北京師范大學教育學部高等教育研究所)
在所有的學科門類中，“哲學”門類下的專業(yè)類別設(shè)置為簡單，僅包含1個“哲學類”及3個下設(shè)專業(yè)：哲學、邏輯學和宗教學。其中，宗教學為國家控制布點專業(yè)，即該專業(yè)的招生指標受國家嚴格控制，以確保其畢業(yè)生供給與社會需求相適切。
2012年全國高校學科評估結(jié)果中顯示，高?！罢軐W類”的專業(yè)排名依次為：北京大學、中國人民大學、復旦大學、中山大學、南京大學、武漢大學、北京師范大學、南開大學、吉林大學和清華大學等。其中，北京大學、中國人民大學和復旦大學的“哲學”，中山大學的“邏輯學”，以及四川大學的“宗教學”被列為國家重點學科。各高校在不同專業(yè)的發(fā)展上具有鮮明的特征：北京大學的哲學系和宗教系是我國高校中早成立的，對20世紀以來中國哲學的發(fā)展起著重要的推動作用，現(xiàn)已成為國內(nèi)一流、國際的哲學研究重鎮(zhèn);中國人民大學哲學院科研力量雄厚，學科配備和人才培養(yǎng)體系完善，擁有倫理學與道德建設(shè)研究中心、佛教與宗教學理論研究所兩個“教育部人文社會科學重點研究基地”;復旦大學哲學系的教學追求個性化、研究性、開放性，并將其研究成果融入教學之中，注重開闊學生的眼界，激發(fā)學生的專業(yè)興趣，強化學生的課下輔導，逐步形成極具特色的精品課程，并始終高度重視國際交流與合作;四川大學的宗教學專業(yè)歷史悠久，發(fā)展根基堅實，擁有眾多國際一流或國內(nèi)知名的宗教學科研機構(gòu)。
哲學門類就業(yè)前景預估
從歷年的招生狀況來看，哲學專業(yè)是個相對冷門的專業(yè)。在各類高校極力擴招的同時，哲學專業(yè)的生源卻日漸萎縮。在設(shè)有哲學專業(yè)的高校里，有相當一部分學生是由于接受“服從調(diào)劑”而過來的。然而，招生冷門并不意味著就業(yè)冷門。哲學專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)去向大致可分為三類：第一類是繼續(xù)深造，與先哲實現(xiàn)更深層次地對話，一路從碩士讀到博士，而后成為大學教師或?qū)ｉT的科研人員。第二類則是通過公務(wù)員考試而到政府相關(guān)部門工作。第三類是去中小學從事政治等課程的教學。然而，越來越多的跡象表明，哲學專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)也日益涌向熱門行業(yè)。值得一提的是走進金融證券等行業(yè)。據(jù)復旦大學的統(tǒng)計，該校哲學專業(yè)約70%的畢業(yè)生進入了銀行或證券公司工作。因為銀行招聘也不總是招收金融專業(yè)的畢業(yè)生。
邏輯學是一門交叉學科，涉及到邏輯學、數(shù)學、計算機科學和哲學方面的基礎(chǔ)理論和相關(guān)知識。因此，邏輯學專業(yè)的就業(yè)前景靈活度非常高。與哲學專業(yè)相似，該專業(yè)對于學生的天賦要求較高，在本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的就業(yè)面極窄，但是就業(yè)面卻非常廣泛。畢業(yè)生的去向大致包括：高校或科研機構(gòu)從事相關(guān)學科領(lǐng)域的教學、科研工作;黨政機關(guān)、企事業(yè)單位從事管理工作;立法、司法和社會團體中從事法律事務(wù)或行政工作等。
宗教學創(chuàng)設(shè)時間不長，專門性人才亦然缺乏。在國際交往方面，宗教知識是對外文化交流的一個重要方面，所以中央各部委的一些部門需要對宗教有專深研究的專門人才。在對內(nèi)宣傳方面，貫徹國家的宗教政策，維護信教群眾的利益，能使各宗教在維持自身發(fā)展的前提下有助于社會主義事業(yè)，可見，各級地方政府也需要宗教學領(lǐng)域的專業(yè)人才。畢業(yè)生的去向大致包括政府宗教事務(wù)管理部門、高等院校和相關(guān)研究機構(gòu)以及新聞出版部門等。
學習哲學門類的益處
學習哲學的用途有很多，擇其要者，一是方法論的價值，二是修養(yǎng)的價值，三是奠基的價值。(1)就方法論而言，哲學專業(yè)畢業(yè)生，無論從事什么工作，也無論將來是否繼續(xù)修讀哲學專業(yè)，都會因為具有哲學方法論而終身具有超常的思維能力。有哲學方法論，你將受益無窮。雖不能具體擁有“一技之長”，但卻能夠很好地思考人生，走好人生之路。(2)就修養(yǎng)而言，學習哲學的過程就是修養(yǎng)的過程。學習哲學不在于它能對于提出的問題給予精準的回答，而在于這些問題本身可以擴充我們對于一切事物的概念，豐富我們內(nèi)心的想象力，蕩滌自己的靈魂，提高自己的修養(yǎng)水平。(3)就哲學專業(yè)的考生而言，不少同學會在攻讀碩士學位的時候，轉(zhuǎn)換專業(yè)。如此，本科階段選擇哲學專業(yè)，無疑是完成通識教育，具有為將來的深造奠定基礎(chǔ)的價值。(洪成文 方芳 北京師范大學教育學部高等教育研究所)