時間如流水，時間也如催化劑，緊張的學習節(jié)奏讓我的記憶變得零零碎碎，不過完整的就是那堂讓我永遠難忘的語文課。
每一堂語文課都在歡笑聲中開始，在歡笑聲中度過，在歡笑聲中結(jié)束，唯獨那，我是哭著度過的。
“叮鈴鈴…”上課了，老師好久都沒來，同學們一言不發(fā)，一雙雙眼睛里都充滿了不安和懊惱?！袄蠋熒鷼饬耍蠋煼艞壩覀兞?，一切都是我們不好?！弊载煹脑捳Z回蕩在20班教室。窗外的陽光變得好干燥，鳥叫聲變得好煩人，這空氣是凝固的?！捌鹆ⅲ 卑嚅L沒有活力的話語中只剩下無盡的自責?！皣览蠋煟瑢Σ黄?，我們錯了！”同學們低著頭，用顫抖的聲音一起說出了遲說了幾個月的話，然后教室里只剩下了不停的抽泣聲，偶爾還有淚水滴到本子上的聲音。誰也沒有想到，在剛說完這句話后，眼淚會不爭氣地跑到眼睛里，淚花在打轉(zhuǎn)個不停。我什么也不知道，只覺得眼前是模糊的。世界這時似乎也停止了運動，鳥兒不再叫喚，陽光不再閃耀，空氣不再流動，在動的只有一顆顆滿是愧疚的心。
“嚴老師，在過去的兩個多月中，您一直在包容著我們，處處包容我們的不懂事和頑皮?？晌覀儏s一直給您找麻煩。對不起！”小語代表大家對老師說了一番話之后，我們就一直在靜靜地等待老師收回他說的不再處罰我們的話。不知過了多長時間，仿佛是漫長的一個世紀，老師開口了，老師同意了。為了老師的這句話，我們好像等了好幾年，就像孫悟空被壓在五指山下等唐僧一樣，等啊等啊，功夫不負有心人，老師終于原諒了我們，而我們也牢牢記住了自己給老師的：從現(xiàn)在做起，從自己做起，從小事做起。
淚水并不代表什么，可是那次的淚水是咸的，是熱的。老師之所以能原諒我們，是因為我們那顆火紅的正跳動著的純潔的心。隨著鈴聲的到來，我們結(jié)束了這堂不是語文課的語文課，不過我知道它將永遠在我們心中不停地回放。
陽光又變得那么和煦溫柔，空氣又變得那么清新流暢，鳥叫聲也變得動聽婉轉(zhuǎn)了，老師說我們長大了，也懂事了。
好難忘也好喜歡那節(jié)與眾不同的語文課！
這是一篇以語言功底致勝的考場佳作，文章思路是清晰的，層次是合理的，而取材，并不完全典型——是一節(jié)語文課，但更是一節(jié)班會課。但是文章真實的故事情節(jié)和純真的師生情誼卻深深地打動了讀者，而細膩輕柔的的筆觸和生動形象的語言也讓讀者品味了文化美餐，襯托人物心理的多處景物描寫更是神來之筆，為本文增色不少。 (點評老師：丁 峰)
每一堂語文課都在歡笑聲中開始，在歡笑聲中度過，在歡笑聲中結(jié)束，唯獨那，我是哭著度過的。
“叮鈴鈴…”上課了，老師好久都沒來，同學們一言不發(fā)，一雙雙眼睛里都充滿了不安和懊惱?！袄蠋熒鷼饬耍蠋煼艞壩覀兞?，一切都是我們不好?！弊载煹脑捳Z回蕩在20班教室。窗外的陽光變得好干燥，鳥叫聲變得好煩人，這空氣是凝固的?！捌鹆ⅲ 卑嚅L沒有活力的話語中只剩下無盡的自責?！皣览蠋煟瑢Σ黄?，我們錯了！”同學們低著頭，用顫抖的聲音一起說出了遲說了幾個月的話，然后教室里只剩下了不停的抽泣聲，偶爾還有淚水滴到本子上的聲音。誰也沒有想到，在剛說完這句話后，眼淚會不爭氣地跑到眼睛里，淚花在打轉(zhuǎn)個不停。我什么也不知道，只覺得眼前是模糊的。世界這時似乎也停止了運動，鳥兒不再叫喚，陽光不再閃耀，空氣不再流動，在動的只有一顆顆滿是愧疚的心。
“嚴老師，在過去的兩個多月中，您一直在包容著我們，處處包容我們的不懂事和頑皮?？晌覀儏s一直給您找麻煩。對不起！”小語代表大家對老師說了一番話之后，我們就一直在靜靜地等待老師收回他說的不再處罰我們的話。不知過了多長時間，仿佛是漫長的一個世紀，老師開口了，老師同意了。為了老師的這句話，我們好像等了好幾年，就像孫悟空被壓在五指山下等唐僧一樣，等啊等啊，功夫不負有心人，老師終于原諒了我們，而我們也牢牢記住了自己給老師的：從現(xiàn)在做起，從自己做起，從小事做起。
淚水并不代表什么，可是那次的淚水是咸的，是熱的。老師之所以能原諒我們，是因為我們那顆火紅的正跳動著的純潔的心。隨著鈴聲的到來，我們結(jié)束了這堂不是語文課的語文課，不過我知道它將永遠在我們心中不停地回放。
陽光又變得那么和煦溫柔，空氣又變得那么清新流暢，鳥叫聲也變得動聽婉轉(zhuǎn)了，老師說我們長大了，也懂事了。
好難忘也好喜歡那節(jié)與眾不同的語文課！
這是一篇以語言功底致勝的考場佳作，文章思路是清晰的，層次是合理的，而取材，并不完全典型——是一節(jié)語文課，但更是一節(jié)班會課。但是文章真實的故事情節(jié)和純真的師生情誼卻深深地打動了讀者，而細膩輕柔的的筆觸和生動形象的語言也讓讀者品味了文化美餐，襯托人物心理的多處景物描寫更是神來之筆，為本文增色不少。 (點評老師：丁 峰)