初中優(yōu)秀寫(xiě)景作文:梔子花開(kāi)時(shí)

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梔子花開(kāi)時(shí)
    431612湖北省漢川市韓集中學(xué)鳳凰嶺文學(xué)社 余英
    初夏的陽(yáng)光驅(qū)走了暮春的寒意,夏風(fēng)遲遲地將校園的梔子花吹開(kāi)。今年的梔子花似乎比以往開(kāi)得晚些,也許她在留戀著什么。
    梔子花開(kāi)時(shí),也是我們即將畢業(yè)告別母校的時(shí)候。今晚,嗅著枕邊梔子花的香味,翻出壓在枕下的幾張照片,昔日的美好生活馬上呈現(xiàn)在我眼前……
    鏡頭一
    今天是室友小A的生日,我們商量好準(zhǔn)備給她一個(gè)特大的驚喜,蒙在鼓里的小A似乎有些失落,一天都快完了,沒(méi)有收到一份生日禮物或聽(tīng)到一聲祝福的話(huà)語(yǔ),尤其是那些室友好像躲著她似的,第二個(gè)晚自習(xí)后,也不陪她多復(fù)習(xí)一下,甚至連招呼都不打一聲就早早離開(kāi)了教室。
    “?!睂嬍覅^(qū)熄燈的鈴聲敲響了。“快,躲起來(lái)!”我們幾個(gè)室友熄了燈后一個(gè)個(gè)像搞潛伏似的。
    一陣熟悉的腳步聲進(jìn)入教室,聽(tīng)得一聲:“搞什么鬼,都怎么不在???”小A順手打開(kāi)燈。
    “轟”的一聲,好多彩紙如同仙女散花似的從天而降。“祝你生日快樂(lè),祝你生日快樂(lè)……”
    捧著生日蛋糕,大家一同唱起了生日歌,小A一時(shí)驚喜得說(shuō)不出話(huà)來(lái),只知道用手捂著嘴傻傻地笑。
    “不好!查寢老師來(lái)了??於闫饋?lái)!”在門(mén)外放哨的小C大聲呼叫起來(lái),我們以光的速度把燈給滅了,躲進(jìn)被窩里,等到查寢老師滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭離開(kāi)后,我們又開(kāi)始了分蛋糕大戰(zhàn)。
    想到瘋鬧著把蛋糕抹到對(duì)方臉上。個(gè)個(gè)臉上開(kāi)了花,綻放出了更加幸福的笑容,我拿出手機(jī)把這幸福之花定格下來(lái),也存儲(chǔ)在我的腦海里。
    鏡頭二
    學(xué)校舉行了一場(chǎng)歡送畢業(yè)生的籃球聯(lián)誼賽。賽場(chǎng)上,瞧,我班英俊瀟灑、玉樹(shù)臨風(fēng)、人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)帥到令人窒息的B君往場(chǎng)上一站,那尖叫聲簡(jiǎn)直有排山倒海之勢(shì),一上去就給對(duì)方一個(gè)下馬威。
    開(kāi)始了,長(zhǎng)的老高的D君率先搶到球,然后傳給C君,只見(jiàn)C君輕輕跳起籃球離手后成一條拋物線(xiàn)直入籃網(wǎng)。“進(jìn)了。”老班非常興奮?!耙。。 蔽覀儼嗟膸讉€(gè)瘋丫頭興奮地手舞足蹈,而對(duì)面的則對(duì)我們吹胡子瞪眼,我們才不怕呢!還了他們一個(gè)鬼臉。
    “不好,唉呀!”我班主力因奮力搶球不小心摔倒了,換人后,我班節(jié)節(jié)敗退,讓對(duì)方占了上風(fēng),上半場(chǎng)我們還是輸了。
    半場(chǎng)休息時(shí),班主任給他們講了一些戰(zhàn)略,最后我們大喊口號(hào),春風(fēng)吹,戰(zhàn)鼓擂,九(4)班,誰(shuí)怕誰(shuí)!個(gè)個(gè)都像充了電似的。
    一下子,他們底氣十足,一鼓作氣,剛開(kāi)始可激烈了,根本分不出高下,可過(guò)了一會(huì),我們這邊好像打的很吃力。幾個(gè)主力被他們防得死死的。球根本沒(méi)法上手。結(jié)果讓他們連進(jìn)幾球,我們看形勢(shì)不對(duì),便組織啦啦隊(duì)給他們加油打氣,我們使勁地吶喊著,尖叫著。我班運(yùn)動(dòng)員又一次再展雄風(fēng),力挽狂瀾。
    時(shí)間差不多了,可一直是平手,我們心里急得很,就在這時(shí),B君抱到球傳給三分線(xiàn)外的D君,只見(jiàn)D君猶豫了一會(huì),最后還是果斷地扔了出去,球離手了,我們的心都提到嗓子眼了。默念道:進(jìn),進(jìn)……“進(jìn)了,好一個(gè)三分球。”球進(jìn)了,連裁判都激動(dòng)地大叫道。終場(chǎng)哨響。我們班贏了,所有同學(xué)都興奮無(wú)比,我用手機(jī)拍下這振奮人心的剪影。
    3年的初中生活轉(zhuǎn)瞬即逝。畢業(yè)之際,全班師生合影留念??吹界R頭前那一張張燦爛略顯成熟的笑臉。我忽然意識(shí)到我們班的每個(gè)人之間都建立起了深厚的友誼。隨后的是自由合影,我看到同桌,同寢室,男女同學(xué)紛紛聚在一起合影。此刻,大家毫無(wú)拘束,表情是那樣真切。自然,我忽然對(duì)這個(gè)并無(wú)多長(zhǎng)歷史的班級(jí)依戀不舍,因?yàn)槲覀冊(cè)黄鹱哌^(guò),一起奮斗過(guò),一起歡笑過(guò),在成功失敗的起落中我們彼此安慰,彼此攙扶,我用手機(jī)拍了許多美麗的風(fēng)景,也搶拍了一些難舍的場(chǎng)景。存在手機(jī)里,將其友誼的各子定格在我的記憶里,讓她生根發(fā)芽……
    又是一年梔子花開(kāi)時(shí),花香溢滿(mǎn)校園,芬芳卻又略帶點(diǎn)憂(yōu)傷……
     (指導(dǎo)教師:祁艷珊)