大人們總會(huì)說(shuō)：“孩子懂什么？”“他畢竟是孩子啊”之類的話，我卻不以為然，難道生命的色彩會(huì)因?yàn)槟挲g而停止它的絢麗嗎？
大人眼中，孩子知道什么？無(wú)非是吃喝玩樂而已?？墒?，在孩子的身上上體現(xiàn)出獨(dú)特的生命色彩，許多大人也是不曾擁有的。
有一個(gè)孩子去買冰淇淋，正是打折日，他想買他向往已久的泡芙?！岸嗌馘X呢？”他問(wèn)到，“僅僅50美分?！钡陠T回答。孩子從兜里掏出硬幣數(shù)了數(shù)，剛好50美分。他卻失落的點(diǎn)了一份40美分的普通冰淇淋。孩子享受完自己的冰淇淋后。將錢留在了桌上，店主去收拾桌子時(shí)，發(fā)現(xiàn)硬幣被分成了兩疊。其中十美分是小費(fèi)，一個(gè)“只”知道吃喝玩樂的孩子，能放棄自己夢(mèng)寐以求的泡芙，為的只是付給付出勞動(dòng)的店員小費(fèi)。假使換做是一個(gè)大人，他會(huì)這樣做嗎？
一直很欣賞高洋。一日，他的父親給了高洋和兄弟們每人一團(tuán)麻線，想測(cè)試一下他們的智慧，當(dāng)別人都在手忙腳亂的理麻線，高洋卻拿刀將麻線斬?cái)?，然后很快理好了麻線。父親很高興，問(wèn)他為何這樣做，他很干脆的回答：“亂者必?cái)兀 闭撬@“亂者必?cái)亍钡臎Q心和氣勢(shì)，成就了他的帝業(yè)。
一個(gè)人不會(huì)因?yàn)槟挲g的大小而限制他的思想，也不會(huì)因年齡而促使生命之花不再綻放。所以，生命的色彩永遠(yuǎn)絢麗在人們心中。
大人眼中，孩子知道什么？無(wú)非是吃喝玩樂而已?？墒?，在孩子的身上上體現(xiàn)出獨(dú)特的生命色彩，許多大人也是不曾擁有的。
有一個(gè)孩子去買冰淇淋，正是打折日，他想買他向往已久的泡芙?！岸嗌馘X呢？”他問(wèn)到，“僅僅50美分?！钡陠T回答。孩子從兜里掏出硬幣數(shù)了數(shù)，剛好50美分。他卻失落的點(diǎn)了一份40美分的普通冰淇淋。孩子享受完自己的冰淇淋后。將錢留在了桌上，店主去收拾桌子時(shí)，發(fā)現(xiàn)硬幣被分成了兩疊。其中十美分是小費(fèi)，一個(gè)“只”知道吃喝玩樂的孩子，能放棄自己夢(mèng)寐以求的泡芙，為的只是付給付出勞動(dòng)的店員小費(fèi)。假使換做是一個(gè)大人，他會(huì)這樣做嗎？
一直很欣賞高洋。一日，他的父親給了高洋和兄弟們每人一團(tuán)麻線，想測(cè)試一下他們的智慧，當(dāng)別人都在手忙腳亂的理麻線，高洋卻拿刀將麻線斬?cái)?，然后很快理好了麻線。父親很高興，問(wèn)他為何這樣做，他很干脆的回答：“亂者必?cái)兀 闭撬@“亂者必?cái)亍钡臎Q心和氣勢(shì)，成就了他的帝業(yè)。
一個(gè)人不會(huì)因?yàn)槟挲g的大小而限制他的思想，也不會(huì)因年齡而促使生命之花不再綻放。所以，生命的色彩永遠(yuǎn)絢麗在人們心中。