演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生演講稿一分鐘 小學(xué)生演講稿四年級(jí)篇一
大家好!我是五年一班的xx，今天我演講的主題是：讓文明灑遍社會(huì)的每一角落。
大家都知道，我們的祖國是一個(gè)有著五千年悠久歷史的文明古國。從古到今中國歷來崇尚文明，孔子說過：“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不守?！避髯右舱f過：“禮者，人道之極也。”說明了文明的重要。有人說得好：“真正的文明是所有人種植幸福的結(jié)果?！蔽拿骶褪俏覀冞@些花朵所需要的水分，文明就是少年兒童在生活學(xué)習(xí)中健康成長(zhǎng)的臂膀。文明是我們成長(zhǎng)的足跡，文明是我們成長(zhǎng)的凈土。
孔融讓梨的故事大家也聽說過吧。孔融是東漢末年著名的文學(xué)家，四歲的'時(shí)候，鄰居送來一筐鮮美的梨，孔融的父親讓七個(gè)兒子自已拿著吃，他的哥哥們每人挑了一個(gè)大梨?？兹谂诺诹?，他挑了個(gè)小梨吃。父親很奇怪，問道：“你為什么不揀大的吃?”孔融說：“我年紀(jì)小，應(yīng)該吃小的，大的讓哥哥們吃吧。”啊!這就是一個(gè)著名文學(xué)家從小養(yǎng)成的文明美德。告訴了我們兄妹之間、朋友之間要相互禮讓，相互幫助，團(tuán)結(jié)友愛這個(gè)道理。這不也是文明禮議所必備的常識(shí)嗎?
但是，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也有遺憾的發(fā)現(xiàn)一些很不文明的陋習(xí)。就拿我們美麗的xx公園來說吧。在公園里，時(shí)常會(huì)看見有人隨地吐痰，或亂扔煙頭、果皮紙屑，還有些人踩踏草坪等。給美麗的xx公園罩上了一層黑色的陰影。
再說說我們學(xué)校和家庭吧!我們?nèi)鄙倭宋拿鞯慕逃Ｔ诩依?，我們不理解家長(zhǎng)的辛苦忙碌，不珍惜錢財(cái)，只索取不奉獻(xiàn)。在學(xué)校，有人不聽老師教悔，說臟話，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，大聲喧嘩，亂扔垃圾，把學(xué)校的形象攪得一團(tuán)糟。
其實(shí)，文明也就像一個(gè)小鬧鐘，提醒我們的身邊也有很多講文明值得我們學(xué)習(xí)的人。我們要從小事做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，如：講文明語，不隨地吐痰、不隨地吐口香糖，不亂垃圾等，成為一個(gè)講文明的好學(xué)生。
文明，不僅是個(gè)人素質(zhì)的問題，更是個(gè)人道德的體現(xiàn)。文明是道德之本，是尊重之本，是友好之本。孟軻說過：“愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之?！毕胱寗e人尊敬你，就要你去尊敬人，要是社會(huì)上都布滿文明的氣氛，人們都會(huì)生活在美好的環(huán)境中。
讓我們大家都來弘揚(yáng)文明禮節(jié)吧，讓我們的社會(huì)變得更美好!
我的演講完了，謝謝大家!
小學(xué)生演講稿一分鐘 小學(xué)生演講稿四年級(jí)篇二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我們演講的題目是《敢于面對(duì)，勇于超越》
絢爛的春光已經(jīng)在大地上鋪開，燕子山下，綁腿跑活動(dòng)又一次點(diǎn)燃了同學(xué)們運(yùn)動(dòng)的熱情，橙色的校園里再一次沸騰了！
這不，操場(chǎng)上，又響起了久違的的口號(hào)――“一二！一二！”，整齊響亮的口號(hào)讓我們感受到的不僅僅是青春與活力，齊刷刷的步伐中透露出的不僅僅是勇奪佳績(jī)的決心，努力奔跑的身影中，我們看到的更多的則是敢于面對(duì)、勇于超越自我的勇氣和力量。
讓我們?cè)倩仡櫼粋€(gè)個(gè)令人感動(dòng)的瞬間把。你是否還記得，奔跑途中，一位同學(xué)不甚摔倒，臉蹭破了皮，忍痛站起后卻對(duì)來攙扶的同學(xué)說著“沒事”，繼續(xù)隨隊(duì)訓(xùn)練；你是否還記得，一位同學(xué)因受傷在家休養(yǎng)，但他一心牽掛著班級(jí)的訓(xùn)練，身體一恢復(fù)便立刻又投入到訓(xùn)練中；你是否還記得，一位同學(xué)因要領(lǐng)不當(dāng)，頻頻摔倒，大家沒有抱怨、沒有責(zé)怪，老師耐心地教，同學(xué)們微笑著鼓勵(lì)。老師、同伴、助跑，我們都是最親密的.戰(zhàn)友!我們的配合越來越默契默契，我們的動(dòng)作越來越規(guī)范，我們的信念越來越堅(jiān)定。更讓我們感動(dòng)的是，有不少班級(jí)平日里積極投入訓(xùn)練，一次次調(diào)整隊(duì)形，一次次改變訓(xùn)練方法，曾經(jīng)多少次被滾落的汗珠模糊了雙眼，但卻仍然咬牙堅(jiān)持，勇敢面對(duì)，努力地奔向終點(diǎn)，為的就是在比賽中取得佳績(jī)，雖然最終沒能進(jìn)決賽，但是請(qǐng)不要?dú)怵H，你們已經(jīng)獲得了一生難以忘懷的體驗(yàn)和啟示……是的，我們?cè)谶@個(gè)過程中，不斷超越自我，我們?cè)絹碓蕉昧恕皥F(tuán)結(jié)、向上、追求、信念、包容、寬慰、班級(jí)榮譽(yù)、集體力量……”這些詞的深刻內(nèi)涵。綁腿跑帶給我們的啟示太多了。而那些已經(jīng)進(jìn)入決賽的班級(jí)，也要祝賀你們，希望你們?cè)诘诎酥艿臎Q賽中取得更加優(yōu)異的成績(jī)。
泰戈?duì)栐谠娭姓f，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過；艾青對(duì)朋友說，也許有人到達(dá)不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績(jī)，但運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎(jiǎng)品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。 正如古希臘哲學(xué)家德漠克里特的名言：“所有勝利之中，戰(zhàn)勝自己是最首要的，也是最偉大的勝利?！笔茄?，人的一生中誰沒有戰(zhàn)勝過，唯有自己是最難戰(zhàn)勝的。
同學(xué)們，請(qǐng)從現(xiàn)在開始，勇敢地面對(duì)所有的挑戰(zhàn)吧，堅(jiān)定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標(biāo)，你就有了生活的動(dòng)力，你就有了成功的希望！ 是駿馬，就要揚(yáng)蹄飛奔，是雄鷹，就要搏擊長(zhǎng)空，是水手，就要劈波斬浪，是勇士，就要勇往直前！讓我們一起拼搏，不斷在超越自我中實(shí)現(xiàn)心中最美好的夢(mèng)想！
小學(xué)生演講稿一分鐘 小學(xué)生演講稿四年級(jí)篇三
尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今日，我能站在講臺(tái)上參加我們班的`班長(zhǎng)競(jìng)選。我感到十分自豪，也十分緊張。
其實(shí)，當(dāng)班長(zhǎng)是我夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想。因?yàn)槲移綍r(shí)不愛講話，并且也比較膽小。特別是在課堂上，平時(shí)不大舉手，并且回答聲音也比較小。
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)變得大膽些，上課積極舉手。
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)。如果同學(xué)遇到不會(huì)做的題目，我一定會(huì)詳細(xì)的告訴他怎樣做。我還會(huì)多組織一些活動(dòng)：跳繩比賽、書法比賽、跑步比賽……我還會(huì)再叫一些同學(xué)捐一些書放在角落的書柜里，這樣，同學(xué)們就能夠提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)。我會(huì)把以前的缺點(diǎn)改掉，并且還會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取成績(jī)名列前茅。
請(qǐng)教師、同學(xué)們支持我，請(qǐng)投我一票，多謝大家！
小學(xué)生演講稿一分鐘 小學(xué)生演講稿四年級(jí)篇四
尊敬的老師、同學(xué)們
大家好！
我演講的題目是南京大屠殺：
愛國什么？愛國情感就是如百合花一般純潔，如梅花一般堅(jiān)韌。豐子愷曾經(jīng)說過“寧做流浪漢不做亡國奴”。目的就是讓我們好好學(xué)習(xí)成為國之棟梁為國爭(zhēng)光。
我忘不了1937年12月23日那一天。中華民國在南京保衛(wèi)戰(zhàn)爭(zhēng)中失利。首都南京遭到了日軍大規(guī)模屠殺搶掠。死亡人數(shù)超過了三十萬人，三十萬人??！我們從東北日本人玩弄，把一位位懵懂可愛的孩子，推入那可怕的`火海，他們還以殺害中國人為樂趣……
最感人的還是鄧中夏。不畏困難，堅(jiān)定的表示：不到自己死亡那一刻絕不逃走，鄧中夏一路上沖鋒陷陣，當(dāng)他的敵人抓住的時(shí)候，敵人用種種酷刑折磨他，他始終守口如瓶，到死的那一刻時(shí)始終沒有告訴日本人一點(diǎn)線索……還有羅世文，楊虎城，陳燃等革命先烈們，個(gè)個(gè)都是英雄好漢，他們堅(jiān)貞不屈的精神值得我們敬佩！
回首看看，戰(zhàn)爭(zhēng)中死去的同胞們。為什么要浴血奮戰(zhàn)。只是想要保家衛(wèi)國嗎？不是他們是想要我們這些兒童有更好的明天！現(xiàn)在我們要好好讀書，每天上游一點(diǎn)點(diǎn)！
謝謝大家！
小學(xué)生演講稿一分鐘 小學(xué)生演講稿四年級(jí)篇五
親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，我想和你談?wù)劯卸鳌Ｏ嘈藕芏嗤瑢W(xué)還是不知道感恩是什么！
落葉在空中盤旋，組成一個(gè)感恩的樂章，這是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云漂浮在藍(lán)天上，描繪著動(dòng)人的畫面，這是白云對(duì)哺育它們的藍(lán)天的感激。這個(gè)多彩的社會(huì)是因?yàn)楦屑ざa(chǎn)生的，真誠的友誼是因?yàn)楦屑ぷ屛覀兝斫馍畹恼嬷B。
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說，“滴水之恩，當(dāng)報(bào)泉?！备螞r父母親戚朋友為我們付出的不僅僅是一滴水，而是一片大海。你會(huì)在父母累了之后送一杯暖茶，在他們生日的時(shí)候送一張自制的賀卡，在他們失落的時(shí)候送一句安慰的話嗎？他們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏嗯途Α?BR> 感恩就是尊重。作為著名的科學(xué)家，居里夫人兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，但她在會(huì)上見到了她的老師，遞給她一束花。自古以來，所有偉人都有一顆感恩的心，感恩不需要驚天動(dòng)地，只需要一句問候，一個(gè)呼喚，一點(diǎn)點(diǎn)回報(bào)。
帶著一顆感恩的心看著身邊所有的人。感激傷害你的人，他們磨練了你的意志。感激那些鼓勵(lì)你的'人。是他們讓你自信。感激那些給你知識(shí)的人，他們照亮了你前進(jìn)的道路。感激那些養(yǎng)活你的人。他們是給你充足食物和衣服的人。感激那些幫助過你的人，他們給了你重生的希望。感激嘲笑你的人。它們激發(fā)你的自尊。學(xué)會(huì)感恩，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有多幸福，放下心來，讓凈化的細(xì)雨洗去心中的污染。
小學(xué)生演講稿一分鐘 小學(xué)生演講稿四年級(jí)篇六
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。
一首《游子吟》淋漓盡致了母愛的偉大、無私。其實(shí)母愛是個(gè)永恒的話題，世界上最偉大的愛莫過于母愛，它就像春天的甘霖，灑落在我們的心中。雖然悄無聲息，卻滋潤著一顆顆生命的幼苗成長(zhǎng)！
今天坐在教室的每一位同學(xué)都與自己的母親攜手了十來個(gè)春秋，那么我們捫心自問下，有誰真正好好的“讀”懂過母親？我想我們都“讀”得不夠，“讀”得不深。因?yàn)樵谖覀兂砷L(zhǎng)的道路上，這一路走來：牙牙學(xué)語，背詩識(shí)字，生病時(shí)母親對(duì)我們的呵護(hù)，上學(xué)前的叮嚀，放學(xué)后的歡樂，以及燈光下伴我們一起讀書……一切的一切，我們都在享受，享受慣了，就完全以為是母親應(yīng)該為我們做的，甚至有時(shí)我們還會(huì)因?yàn)樽约旱挠字啥訔壞赣H的嘮叨；還總是因?yàn)樽约旱腵貪玩、淘氣惹得母親傷心?？涩F(xiàn)在我們都長(zhǎng)大了，慢慢變得有思想、有主見、有知識(shí)、有文化，應(yīng)該明白那都不是母親應(yīng)當(dāng)為我們付出的責(zé)任，而是甘愿付出！多么難得的一種奉獻(xiàn)精神啊：犧牲小我，完成大我，為了家庭兒女，付出了她最真摯的情感。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從孝順母親開始，學(xué)會(huì)感恩吧！為母親洗一次腳，為她捶一捶辛勞的脊背，給母親一個(gè)溫暖的擁抱，一句溫馨的祝福，一臉感恩的笑容吧！
感激您，母親！
謝謝。
小學(xué)生演講稿一分鐘 小學(xué)生演講稿四年級(jí)篇七
同學(xué)們，又到了3月22日，大家知道今天是個(gè)什么日子么
（世界水日）
水，是我們生活中最不可卻少的東西，它滋潤著大地，養(yǎng)育著生命。人們的生存離不開水，糧食的生長(zhǎng)離不開水，工業(yè)的生產(chǎn)也離不開水。但是令我們不安的是，目前仍有不少人沒有認(rèn)識(shí)到它的重要性，以至于有意無意地浪費(fèi)著生命之水。
我國是世界十三個(gè)缺水國家之一。并且有90%以上的城市水域受到不同程度的`污染，浪費(fèi)水的現(xiàn)象更是十分嚴(yán)重。如果一個(gè)水籠頭一秒鐘漏掉一滴水，30分鐘就能滴走近500毫升水，一年便滴掉360噸水，如果每人每天節(jié)約1千克水，世界上60億人每天將節(jié)約出600萬噸水，就可以制造出78個(gè)里海，78個(gè)世界上最大的淡水湖。
如果我們?nèi)祟惒徽湎?，那么我們能看到的最后一滴水，同學(xué)們知道是什么水嗎？
（是我們自己的淚水。）
一個(gè)人的環(huán)保行為就像一盞燈，當(dāng)它亮起時(shí)，周圍的黑暗就會(huì)少一點(diǎn)。如果大家都點(diǎn)亮自己的那盞燈，整個(gè)世界就會(huì)一片光明。
在此，我向我校全體師生倡議，倡議大家從身邊的每一件小事做起，珍惜每一滴水！
為了地球的明天，為了人類的未來，讓我們行動(dòng)起來---節(jié)約身邊的每一滴水！
我的演講到此結(jié)束！
小學(xué)生演講稿一分鐘 小學(xué)生演講稿四年級(jí)篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師：
大家好！
幸福是我們的少年兒童能做在寬敞的教師里學(xué)習(xí)；幸福是家庭貧困的孩子父母手捏著的國家補(bǔ)助生活費(fèi)；幸福是敬老院的爺爺奶奶跳老年舞時(shí)優(yōu)美的舞姿；幸福是家家門前寬闊的水泥路……
突然覺得，這些都是幸福，這幸福正鋪天蓋地向我們襲來然而幸福對(duì)于我來說是懷有一顆感恩的心；擁有一個(gè)健康的身體，有一幫值得信賴的朋友，有一個(gè)和睦的家庭和一個(gè)充滿希望的明天，幸福是一種感覺，它不取決于人們的生活狀態(tài)，而取決于的心態(tài)感覺幸福的時(shí)候一切看起來都是那么的美好。
在你頹喪無助時(shí)路人的一個(gè)微笑，一句問候都帶給你幸福而這些幸福來自于我們國家社會(huì)、親人、朋友、和周邊所有的人！是的沒有國家的`繁榮昌盛，沒有全社會(huì)的關(guān)注和重視，沒有父母的呵護(hù)與關(guān)愛，沒有老師的辛勞和努力，那么我們的幸福只是空中樓閣，我們的幸福只是心中那個(gè)美好而又遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想！
所有成長(zhǎng)在今日的中國是我們的幸福，能建設(shè)今日之國，更是一種幸福！我們，這些21世紀(jì)的新希望應(yīng)該怎樣建設(shè)幸福中國呢？我們雖然比不上偉人為主所做的一切，但做為一名小學(xué)生我們要從現(xiàn)在開始，努力學(xué)習(xí)。為將來打好基礎(chǔ)，雜感受幸福生活的同時(shí)我們更要
好好科學(xué)技術(shù)和文化知識(shí)，將來為建設(shè)更加繁榮富強(qiáng)、更加美好的祖國、添磚加瓦，明日國家棟梁，歷史賦予我們莊嚴(yán)而在、神圣的使命，那就讓我們用青春的智慧和滿腔的熱血，鑄就更加美好而幸福的人生吧！讓我們胸懷大志勇于拼搏，為成就美好未來而奮斗吧！讓我們堅(jiān)定信念，熱愛著追求，為振興中華建設(shè)幸福中國而努力吧！中國的未來就在我們的手中，建設(shè)幸福中國是每個(gè)人的責(zé)任，建設(shè)幸福中國不分大小不分你我，建設(shè)幸福中國我可以你可以，我們大家都可以！
我的演講講完了，謝謝大家！
小學(xué)生演講稿一分鐘 小學(xué)生演講稿四年級(jí)篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們
大家好！
今天，我演講的主題是“祖國我為你自豪”。
我們的祖國是地圖上，一只雄偉的母雞。中華人民共和國是她的名字，她高傲的抬著頭，向全世界發(fā)出吼叫，讓他們知道我們是世界上最強(qiáng)大的祖國――中國。
祖國的美是秀麗的美，也是野性的美。如：索溪谷是其中之一。這種美是驚險(xiǎn)的美：幾十丈膏的斷臂懸崖拔地而起，半邊懸空的巨石在風(fēng)中搖搖晃晃，使人望而生畏；這種美是磅礴的'美；不是一峰獨(dú)秀，也不是三五峰呼應(yīng)，而是“十里畫廊”“西海峰彬”令人浩氣長(zhǎng)舒：這種美，是隨心所欲的美；或直插云天或橫欄綠水。
祖國的智慧，讓人贊嘆不已。如：萬里長(zhǎng)城是之最，是人們用自己的汗血與智慧而完成的，是靠人類的雙手，用一塊一塊的石頭建成的。
中國，我的母親，我為你自豪！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)生演講稿一分鐘 小學(xué)生演講稿四年級(jí)篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)代的青少年有理想，有熱情，他們向社會(huì)尋求理解和信任，渴望施展自己的才華。然而在這變革和迅猛發(fā)展的時(shí)代，真正在探索中獲得成功的青年，畢竟是少數(shù)的。為什么許多青年還在理想與現(xiàn)實(shí)的十字路口上失意徘徊，落伍為生活的弱者？一個(gè)很重要的原因是不能正確地認(rèn)識(shí)禮儀與形象的重要。渾圓瑰麗的夢(mèng)想，固然充滿了鮮活的誘惑，但創(chuàng)造精彩的過程，更會(huì)滋養(yǎng)你不屈不撓的創(chuàng)造情懷。一個(gè)商人靠著自己堅(jiān)韌的毅力而取得的成就，他的成功與禮儀、形象緊緊地融合在一起，構(gòu)成了人生最幸福最壯美最起伏跌宕的動(dòng)人樂章。
在座的各位同學(xué)，你們是否還記得俄國偉大的文學(xué)家、哲學(xué)家赫爾岑曾經(jīng)說過：“生活中最重要的是有禮儀，它比最高智慧比一切學(xué)識(shí)都重要?！闭_認(rèn)識(shí)形象的重要是獲得成功的基石，想想那些事業(yè)上的成功者，哪個(gè)沒有自己的“光輝形象”？世界球王貝利，開始踢球時(shí)，有一次上臺(tái)自我介紹，由于衣服穿戴搭配不得體，人家罵他“黑貨色搞不出什么名堂，連最基本的形象也處理不好”，這句話給了他很大打擊。但他毫不氣餒，一邊刻苦訓(xùn)練，一邊美化自己的形象，即使走在街上看到鏡子也要把衣裝整理一番。功夫不負(fù)有心人，他終于成了馳騁五大洲的世界超級(jí)球星，成為人們崇拜的足球英雄?？梢姸Y儀和形象是成功不可缺少的條件，是通向成功的階梯。
同學(xué)們，激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)不允許我們停留于顧影自憐之中，讓我們“學(xué)好禮儀，美化形象”，努力用雙臂構(gòu)建自己的人生大廈。
教師是心靈塑造者
教師是園丁，教師是路標(biāo)，教師是擺渡人，這是對(duì)教師傳道育人精神的贊美。工人勞動(dòng)創(chuàng)造出實(shí)用的產(chǎn)品，農(nóng)民勞動(dòng)創(chuàng)造出豐富的食糧，科技人員的勞動(dòng)是發(fā)明新技術(shù)，而惟獨(dú)教師的勞動(dòng)是培育出精神高尚的人。教師的職業(yè)是影響人一生的職業(yè)，教師的教誨是照亮人心靈中永遠(yuǎn)的指路燈！
魯迅先生曾這樣回憶他的一位老師：我總還時(shí)時(shí)記起他，在我所認(rèn)為我?guī)熤?，他是最使我感激，給我鼓勵(lì)的一個(gè)。他的性格，在我的眼里和心里是偉大的，雖然他的姓名并不為許多人所知道。他所改正的講義，我曾訂成三厚本，收藏著，將作為永久的紀(jì)念。他的照片至今還掛在我北京寓所的東墻上，書桌對(duì)面。每當(dāng)夜間疲倦，正想偷懶時(shí)，仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌，似乎正要說出抑揚(yáng)頓挫的話來，便使我忽又良心發(fā)現(xiàn)，而且增加了勇氣。老師的教誨和人格成了魯迅為正義、為自由奮筆疾書的不懈動(dòng)力，也使他具有了不怕邪惡的鋼鐵般斗志。
在處于成長(zhǎng)期的學(xué)生的心靈里，教師是任何力量都不能代替的最燦爛的陽光。教師的人格魅力乃至一言一行、一舉一動(dòng)都會(huì)在學(xué)生的心靈深處留下難以磨滅的'痕跡，時(shí)時(shí)刻刻起著耳濡目染、潛移默化的作用。
“師也者，教之以事而喻諸德也?！敝麜覇⒐ο壬诨貞洷本煼洞髮W(xué)老校長(zhǎng)陳垣對(duì)他的教導(dǎo)時(shí)，流淚寫下了《夫子循循然善誘人》一文，記錄下陳先生對(duì)他的“耳提面命”：一個(gè)人站在講臺(tái)上要有一個(gè)樣子，和學(xué)生的臉是對(duì)立的，但感情不可對(duì)立；萬不可有偏愛、偏惡，萬不可譏誚學(xué)生，以鼓勵(lì)夸獎(jiǎng)為主。淘氣或成績(jī)不好的，都要盡力找他們一小點(diǎn)好處，加以夸獎(jiǎng)。不要發(fā)脾氣。站在講臺(tái)上即是師表，要取得學(xué)生的佩服……
正如教育家加里寧所說，教育者影響受教育者的不僅是所教的某些知識(shí)，而且還有他的行為、生活方式以及對(duì)日常生活的態(tài)度。教師不僅是用自己的學(xué)識(shí)教人，而且是用自己的品格影響學(xué)生；不僅用語言去傳授知識(shí)，而且還用自己的靈魂去感化學(xué)生和塑造學(xué)生的心靈。
父母給了我們身體，是老師給了我們靈魂！
師者，表率也。毫無疑問教師是我們做人的榜樣，那么教師為什么能夠成為我們的品行標(biāo)準(zhǔn)呢？教師不僅自己有著高尚的品德，而且時(shí)刻做到以身作則。教師是我們成長(zhǎng)道路上的躬行示范者。教師使我們具備了最基本的做人道德規(guī)范。
教師是品德示范者
為人師表，率先垂范。這是對(duì)身為教師的所有教育工作者的基本要求和期待。同時(shí)，這也是人們對(duì)教師的一種褒獎(jiǎng)。教書先育人，教師不僅在知識(shí)和言行上是學(xué)生效仿的對(duì)象，而且教師更為學(xué)生、為我們大家樹立了良好的品德樣板。教師的優(yōu)秀品格令每一位學(xué)生終生受益，教師的高尚道德讓所有人為之感動(dòng)。
教授的心一驚：“可能是地震?！比欢?，當(dāng)他開口時(shí)卻說：“同學(xué)們有序離開教室，到教學(xué)樓前的空地集合?！睂W(xué)生似乎明白了一點(diǎn)什么，魚貫而出。
在另一所自習(xí)教室里，隨著一聲大喊：“地震啦！”亂作一團(tuán)的學(xué)生在一股強(qiáng)大的推力下向外奔去……
當(dāng)所有的人都集中到樓前的空地上時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)清點(diǎn)人數(shù)發(fā)現(xiàn)：只有老教授未下來。正在這時(shí)，老教授出現(xiàn)在樓門口，同學(xué)們一齊歡呼沖上去圍住了他。細(xì)心的人發(fā)現(xiàn)：他手里還提著一雙女生跑丟的高跟鞋。
地震給學(xué)生們上了一課，讓他們學(xué)到了大學(xué)四年乃至一生都不易學(xué)到的東西：危難時(shí)刻，彰顯人格。在生命最危急關(guān)頭，老教授為他們樹立了“先人后己”的品德典范。
在北京師范大學(xué)的校園里銘刻著這樣的校訓(xùn)“學(xué)為人師，行為世范”。這既是對(duì)未來的準(zhǔn)教師們的教誨和要求，也是對(duì)教師品德的高度概括。教師的品德不僅僅在于自己擁有真才實(shí)學(xué)和高尚品行，更可貴的是成為人世和社會(huì)的楷模：“以令率人，不如身先”，“知行合一，行勝于言”。
小學(xué)生演講稿一分鐘 小學(xué)生演講稿四年級(jí)篇十一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是六（6）班的xx，今天我演講的主題是《校園，我的家》。
校園環(huán)境給我們帶來了無窮的`精神享受和無盡的快樂，這是我們的家。保護(hù)校園環(huán)境，是我們每位同學(xué)的責(zé)任，可是有的人卻把這件事忘得九霄云外了。
大家看這件一個(gè)畫面，一位同學(xué)買了包零食，吃得津津有味，吃完以后，眼睛向四周看了看，呀！他吃完了的零食袋沒了，呵！神奇吧！請(qǐng)大家再看地上，又多了一個(gè)哭泣的零食袋，它正在尋找垃圾箱，可是不斷有人往它身上踩，沒有人把它扔進(jìn)垃圾箱中，那位同學(xué)還笑嘻嘻的，像為自己做得事很開心、很自豪一樣。這位同學(xué)扔掉的是一個(gè)食品袋，丟掉的卻是一個(gè)少先隊(duì)員講衛(wèi)生的習(xí)慣！
同學(xué)們，校園是我們共同的家園。保護(hù)校園環(huán)境，是我們共同的愿望，現(xiàn)在的我們，要保護(hù)校園環(huán)境，如果我們看到有人扔垃圾，就讓我們幫助扔垃圾的人，讓他以后不要繼續(xù)隨便亂扔垃圾。如果地上有垃圾，就讓我們彎腰撿起垃圾，扔到垃圾箱中。如果一棵小樹受傷了，就讓我們?yōu)樗焸伞Ｈ绻@沒有了垃圾，那該多好呀！
那我們就讓這個(gè)美夢(mèng)成真吧。我們是未來環(huán)境的主人，身為學(xué)校一員，我們應(yīng)該行動(dòng)起來，從我做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)校園環(huán)境，不做污染學(xué)校環(huán)境的事，這樣我們就能呼吸更新鮮的空氣，享受更美好的生活。
我的講話完畢，謝謝大家！
小學(xué)生演講稿一分鐘 小學(xué)生演講稿四年級(jí)篇一
大家好!我是五年一班的xx，今天我演講的主題是：讓文明灑遍社會(huì)的每一角落。
大家都知道，我們的祖國是一個(gè)有著五千年悠久歷史的文明古國。從古到今中國歷來崇尚文明，孔子說過：“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不守?！避髯右舱f過：“禮者，人道之極也。”說明了文明的重要。有人說得好：“真正的文明是所有人種植幸福的結(jié)果?！蔽拿骶褪俏覀冞@些花朵所需要的水分，文明就是少年兒童在生活學(xué)習(xí)中健康成長(zhǎng)的臂膀。文明是我們成長(zhǎng)的足跡，文明是我們成長(zhǎng)的凈土。
孔融讓梨的故事大家也聽說過吧。孔融是東漢末年著名的文學(xué)家，四歲的'時(shí)候，鄰居送來一筐鮮美的梨，孔融的父親讓七個(gè)兒子自已拿著吃，他的哥哥們每人挑了一個(gè)大梨?？兹谂诺诹?，他挑了個(gè)小梨吃。父親很奇怪，問道：“你為什么不揀大的吃?”孔融說：“我年紀(jì)小，應(yīng)該吃小的，大的讓哥哥們吃吧。”啊!這就是一個(gè)著名文學(xué)家從小養(yǎng)成的文明美德。告訴了我們兄妹之間、朋友之間要相互禮讓，相互幫助，團(tuán)結(jié)友愛這個(gè)道理。這不也是文明禮議所必備的常識(shí)嗎?
但是，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也有遺憾的發(fā)現(xiàn)一些很不文明的陋習(xí)。就拿我們美麗的xx公園來說吧。在公園里，時(shí)常會(huì)看見有人隨地吐痰，或亂扔煙頭、果皮紙屑，還有些人踩踏草坪等。給美麗的xx公園罩上了一層黑色的陰影。
再說說我們學(xué)校和家庭吧!我們?nèi)鄙倭宋拿鞯慕逃Ｔ诩依?，我們不理解家長(zhǎng)的辛苦忙碌，不珍惜錢財(cái)，只索取不奉獻(xiàn)。在學(xué)校，有人不聽老師教悔，說臟話，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，大聲喧嘩，亂扔垃圾，把學(xué)校的形象攪得一團(tuán)糟。
其實(shí)，文明也就像一個(gè)小鬧鐘，提醒我們的身邊也有很多講文明值得我們學(xué)習(xí)的人。我們要從小事做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，如：講文明語，不隨地吐痰、不隨地吐口香糖，不亂垃圾等，成為一個(gè)講文明的好學(xué)生。
文明，不僅是個(gè)人素質(zhì)的問題，更是個(gè)人道德的體現(xiàn)。文明是道德之本，是尊重之本，是友好之本。孟軻說過：“愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之?！毕胱寗e人尊敬你，就要你去尊敬人，要是社會(huì)上都布滿文明的氣氛，人們都會(huì)生活在美好的環(huán)境中。
讓我們大家都來弘揚(yáng)文明禮節(jié)吧，讓我們的社會(huì)變得更美好!
我的演講完了，謝謝大家!
小學(xué)生演講稿一分鐘 小學(xué)生演講稿四年級(jí)篇二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我們演講的題目是《敢于面對(duì)，勇于超越》
絢爛的春光已經(jīng)在大地上鋪開，燕子山下，綁腿跑活動(dòng)又一次點(diǎn)燃了同學(xué)們運(yùn)動(dòng)的熱情，橙色的校園里再一次沸騰了！
這不，操場(chǎng)上，又響起了久違的的口號(hào)――“一二！一二！”，整齊響亮的口號(hào)讓我們感受到的不僅僅是青春與活力，齊刷刷的步伐中透露出的不僅僅是勇奪佳績(jī)的決心，努力奔跑的身影中，我們看到的更多的則是敢于面對(duì)、勇于超越自我的勇氣和力量。
讓我們?cè)倩仡櫼粋€(gè)個(gè)令人感動(dòng)的瞬間把。你是否還記得，奔跑途中，一位同學(xué)不甚摔倒，臉蹭破了皮，忍痛站起后卻對(duì)來攙扶的同學(xué)說著“沒事”，繼續(xù)隨隊(duì)訓(xùn)練；你是否還記得，一位同學(xué)因受傷在家休養(yǎng)，但他一心牽掛著班級(jí)的訓(xùn)練，身體一恢復(fù)便立刻又投入到訓(xùn)練中；你是否還記得，一位同學(xué)因要領(lǐng)不當(dāng)，頻頻摔倒，大家沒有抱怨、沒有責(zé)怪，老師耐心地教，同學(xué)們微笑著鼓勵(lì)。老師、同伴、助跑，我們都是最親密的.戰(zhàn)友!我們的配合越來越默契默契，我們的動(dòng)作越來越規(guī)范，我們的信念越來越堅(jiān)定。更讓我們感動(dòng)的是，有不少班級(jí)平日里積極投入訓(xùn)練，一次次調(diào)整隊(duì)形，一次次改變訓(xùn)練方法，曾經(jīng)多少次被滾落的汗珠模糊了雙眼，但卻仍然咬牙堅(jiān)持，勇敢面對(duì)，努力地奔向終點(diǎn)，為的就是在比賽中取得佳績(jī)，雖然最終沒能進(jìn)決賽，但是請(qǐng)不要?dú)怵H，你們已經(jīng)獲得了一生難以忘懷的體驗(yàn)和啟示……是的，我們?cè)谶@個(gè)過程中，不斷超越自我，我們?cè)絹碓蕉昧恕皥F(tuán)結(jié)、向上、追求、信念、包容、寬慰、班級(jí)榮譽(yù)、集體力量……”這些詞的深刻內(nèi)涵。綁腿跑帶給我們的啟示太多了。而那些已經(jīng)進(jìn)入決賽的班級(jí)，也要祝賀你們，希望你們?cè)诘诎酥艿臎Q賽中取得更加優(yōu)異的成績(jī)。
泰戈?duì)栐谠娭姓f，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過；艾青對(duì)朋友說，也許有人到達(dá)不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績(jī)，但運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎(jiǎng)品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。 正如古希臘哲學(xué)家德漠克里特的名言：“所有勝利之中，戰(zhàn)勝自己是最首要的，也是最偉大的勝利?！笔茄?，人的一生中誰沒有戰(zhàn)勝過，唯有自己是最難戰(zhàn)勝的。
同學(xué)們，請(qǐng)從現(xiàn)在開始，勇敢地面對(duì)所有的挑戰(zhàn)吧，堅(jiān)定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標(biāo)，你就有了生活的動(dòng)力，你就有了成功的希望！ 是駿馬，就要揚(yáng)蹄飛奔，是雄鷹，就要搏擊長(zhǎng)空，是水手，就要劈波斬浪，是勇士，就要勇往直前！讓我們一起拼搏，不斷在超越自我中實(shí)現(xiàn)心中最美好的夢(mèng)想！
小學(xué)生演講稿一分鐘 小學(xué)生演講稿四年級(jí)篇三
尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今日，我能站在講臺(tái)上參加我們班的`班長(zhǎng)競(jìng)選。我感到十分自豪，也十分緊張。
其實(shí)，當(dāng)班長(zhǎng)是我夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想。因?yàn)槲移綍r(shí)不愛講話，并且也比較膽小。特別是在課堂上，平時(shí)不大舉手，并且回答聲音也比較小。
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)變得大膽些，上課積極舉手。
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)。如果同學(xué)遇到不會(huì)做的題目，我一定會(huì)詳細(xì)的告訴他怎樣做。我還會(huì)多組織一些活動(dòng)：跳繩比賽、書法比賽、跑步比賽……我還會(huì)再叫一些同學(xué)捐一些書放在角落的書柜里，這樣，同學(xué)們就能夠提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)。我會(huì)把以前的缺點(diǎn)改掉，并且還會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取成績(jī)名列前茅。
請(qǐng)教師、同學(xué)們支持我，請(qǐng)投我一票，多謝大家！
小學(xué)生演講稿一分鐘 小學(xué)生演講稿四年級(jí)篇四
尊敬的老師、同學(xué)們
大家好！
我演講的題目是南京大屠殺：
愛國什么？愛國情感就是如百合花一般純潔，如梅花一般堅(jiān)韌。豐子愷曾經(jīng)說過“寧做流浪漢不做亡國奴”。目的就是讓我們好好學(xué)習(xí)成為國之棟梁為國爭(zhēng)光。
我忘不了1937年12月23日那一天。中華民國在南京保衛(wèi)戰(zhàn)爭(zhēng)中失利。首都南京遭到了日軍大規(guī)模屠殺搶掠。死亡人數(shù)超過了三十萬人，三十萬人??！我們從東北日本人玩弄，把一位位懵懂可愛的孩子，推入那可怕的`火海，他們還以殺害中國人為樂趣……
最感人的還是鄧中夏。不畏困難，堅(jiān)定的表示：不到自己死亡那一刻絕不逃走，鄧中夏一路上沖鋒陷陣，當(dāng)他的敵人抓住的時(shí)候，敵人用種種酷刑折磨他，他始終守口如瓶，到死的那一刻時(shí)始終沒有告訴日本人一點(diǎn)線索……還有羅世文，楊虎城，陳燃等革命先烈們，個(gè)個(gè)都是英雄好漢，他們堅(jiān)貞不屈的精神值得我們敬佩！
回首看看，戰(zhàn)爭(zhēng)中死去的同胞們。為什么要浴血奮戰(zhàn)。只是想要保家衛(wèi)國嗎？不是他們是想要我們這些兒童有更好的明天！現(xiàn)在我們要好好讀書，每天上游一點(diǎn)點(diǎn)！
謝謝大家！
小學(xué)生演講稿一分鐘 小學(xué)生演講稿四年級(jí)篇五
親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，我想和你談?wù)劯卸鳌Ｏ嘈藕芏嗤瑢W(xué)還是不知道感恩是什么！
落葉在空中盤旋，組成一個(gè)感恩的樂章，這是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云漂浮在藍(lán)天上，描繪著動(dòng)人的畫面，這是白云對(duì)哺育它們的藍(lán)天的感激。這個(gè)多彩的社會(huì)是因?yàn)楦屑ざa(chǎn)生的，真誠的友誼是因?yàn)楦屑ぷ屛覀兝斫馍畹恼嬷B。
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說，“滴水之恩，當(dāng)報(bào)泉?！备螞r父母親戚朋友為我們付出的不僅僅是一滴水，而是一片大海。你會(huì)在父母累了之后送一杯暖茶，在他們生日的時(shí)候送一張自制的賀卡，在他們失落的時(shí)候送一句安慰的話嗎？他們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏嗯途Α?BR> 感恩就是尊重。作為著名的科學(xué)家，居里夫人兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，但她在會(huì)上見到了她的老師，遞給她一束花。自古以來，所有偉人都有一顆感恩的心，感恩不需要驚天動(dòng)地，只需要一句問候，一個(gè)呼喚，一點(diǎn)點(diǎn)回報(bào)。
帶著一顆感恩的心看著身邊所有的人。感激傷害你的人，他們磨練了你的意志。感激那些鼓勵(lì)你的'人。是他們讓你自信。感激那些給你知識(shí)的人，他們照亮了你前進(jìn)的道路。感激那些養(yǎng)活你的人。他們是給你充足食物和衣服的人。感激那些幫助過你的人，他們給了你重生的希望。感激嘲笑你的人。它們激發(fā)你的自尊。學(xué)會(huì)感恩，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有多幸福，放下心來，讓凈化的細(xì)雨洗去心中的污染。
小學(xué)生演講稿一分鐘 小學(xué)生演講稿四年級(jí)篇六
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。
一首《游子吟》淋漓盡致了母愛的偉大、無私。其實(shí)母愛是個(gè)永恒的話題，世界上最偉大的愛莫過于母愛，它就像春天的甘霖，灑落在我們的心中。雖然悄無聲息，卻滋潤著一顆顆生命的幼苗成長(zhǎng)！
今天坐在教室的每一位同學(xué)都與自己的母親攜手了十來個(gè)春秋，那么我們捫心自問下，有誰真正好好的“讀”懂過母親？我想我們都“讀”得不夠，“讀”得不深。因?yàn)樵谖覀兂砷L(zhǎng)的道路上，這一路走來：牙牙學(xué)語，背詩識(shí)字，生病時(shí)母親對(duì)我們的呵護(hù)，上學(xué)前的叮嚀，放學(xué)后的歡樂，以及燈光下伴我們一起讀書……一切的一切，我們都在享受，享受慣了，就完全以為是母親應(yīng)該為我們做的，甚至有時(shí)我們還會(huì)因?yàn)樽约旱挠字啥訔壞赣H的嘮叨；還總是因?yàn)樽约旱腵貪玩、淘氣惹得母親傷心?？涩F(xiàn)在我們都長(zhǎng)大了，慢慢變得有思想、有主見、有知識(shí)、有文化，應(yīng)該明白那都不是母親應(yīng)當(dāng)為我們付出的責(zé)任，而是甘愿付出！多么難得的一種奉獻(xiàn)精神啊：犧牲小我，完成大我，為了家庭兒女，付出了她最真摯的情感。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從孝順母親開始，學(xué)會(huì)感恩吧！為母親洗一次腳，為她捶一捶辛勞的脊背，給母親一個(gè)溫暖的擁抱，一句溫馨的祝福，一臉感恩的笑容吧！
感激您，母親！
謝謝。
小學(xué)生演講稿一分鐘 小學(xué)生演講稿四年級(jí)篇七
同學(xué)們，又到了3月22日，大家知道今天是個(gè)什么日子么
（世界水日）
水，是我們生活中最不可卻少的東西，它滋潤著大地，養(yǎng)育著生命。人們的生存離不開水，糧食的生長(zhǎng)離不開水，工業(yè)的生產(chǎn)也離不開水。但是令我們不安的是，目前仍有不少人沒有認(rèn)識(shí)到它的重要性，以至于有意無意地浪費(fèi)著生命之水。
我國是世界十三個(gè)缺水國家之一。并且有90%以上的城市水域受到不同程度的`污染，浪費(fèi)水的現(xiàn)象更是十分嚴(yán)重。如果一個(gè)水籠頭一秒鐘漏掉一滴水，30分鐘就能滴走近500毫升水，一年便滴掉360噸水，如果每人每天節(jié)約1千克水，世界上60億人每天將節(jié)約出600萬噸水，就可以制造出78個(gè)里海，78個(gè)世界上最大的淡水湖。
如果我們?nèi)祟惒徽湎?，那么我們能看到的最后一滴水，同學(xué)們知道是什么水嗎？
（是我們自己的淚水。）
一個(gè)人的環(huán)保行為就像一盞燈，當(dāng)它亮起時(shí)，周圍的黑暗就會(huì)少一點(diǎn)。如果大家都點(diǎn)亮自己的那盞燈，整個(gè)世界就會(huì)一片光明。
在此，我向我校全體師生倡議，倡議大家從身邊的每一件小事做起，珍惜每一滴水！
為了地球的明天，為了人類的未來，讓我們行動(dòng)起來---節(jié)約身邊的每一滴水！
我的演講到此結(jié)束！
小學(xué)生演講稿一分鐘 小學(xué)生演講稿四年級(jí)篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師：
大家好！
幸福是我們的少年兒童能做在寬敞的教師里學(xué)習(xí)；幸福是家庭貧困的孩子父母手捏著的國家補(bǔ)助生活費(fèi)；幸福是敬老院的爺爺奶奶跳老年舞時(shí)優(yōu)美的舞姿；幸福是家家門前寬闊的水泥路……
突然覺得，這些都是幸福，這幸福正鋪天蓋地向我們襲來然而幸福對(duì)于我來說是懷有一顆感恩的心；擁有一個(gè)健康的身體，有一幫值得信賴的朋友，有一個(gè)和睦的家庭和一個(gè)充滿希望的明天，幸福是一種感覺，它不取決于人們的生活狀態(tài)，而取決于的心態(tài)感覺幸福的時(shí)候一切看起來都是那么的美好。
在你頹喪無助時(shí)路人的一個(gè)微笑，一句問候都帶給你幸福而這些幸福來自于我們國家社會(huì)、親人、朋友、和周邊所有的人！是的沒有國家的`繁榮昌盛，沒有全社會(huì)的關(guān)注和重視，沒有父母的呵護(hù)與關(guān)愛，沒有老師的辛勞和努力，那么我們的幸福只是空中樓閣，我們的幸福只是心中那個(gè)美好而又遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想！
所有成長(zhǎng)在今日的中國是我們的幸福，能建設(shè)今日之國，更是一種幸福！我們，這些21世紀(jì)的新希望應(yīng)該怎樣建設(shè)幸福中國呢？我們雖然比不上偉人為主所做的一切，但做為一名小學(xué)生我們要從現(xiàn)在開始，努力學(xué)習(xí)。為將來打好基礎(chǔ)，雜感受幸福生活的同時(shí)我們更要
好好科學(xué)技術(shù)和文化知識(shí)，將來為建設(shè)更加繁榮富強(qiáng)、更加美好的祖國、添磚加瓦，明日國家棟梁，歷史賦予我們莊嚴(yán)而在、神圣的使命，那就讓我們用青春的智慧和滿腔的熱血，鑄就更加美好而幸福的人生吧！讓我們胸懷大志勇于拼搏，為成就美好未來而奮斗吧！讓我們堅(jiān)定信念，熱愛著追求，為振興中華建設(shè)幸福中國而努力吧！中國的未來就在我們的手中，建設(shè)幸福中國是每個(gè)人的責(zé)任，建設(shè)幸福中國不分大小不分你我，建設(shè)幸福中國我可以你可以，我們大家都可以！
我的演講講完了，謝謝大家！
小學(xué)生演講稿一分鐘 小學(xué)生演講稿四年級(jí)篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們
大家好！
今天，我演講的主題是“祖國我為你自豪”。
我們的祖國是地圖上，一只雄偉的母雞。中華人民共和國是她的名字，她高傲的抬著頭，向全世界發(fā)出吼叫，讓他們知道我們是世界上最強(qiáng)大的祖國――中國。
祖國的美是秀麗的美，也是野性的美。如：索溪谷是其中之一。這種美是驚險(xiǎn)的美：幾十丈膏的斷臂懸崖拔地而起，半邊懸空的巨石在風(fēng)中搖搖晃晃，使人望而生畏；這種美是磅礴的'美；不是一峰獨(dú)秀，也不是三五峰呼應(yīng)，而是“十里畫廊”“西海峰彬”令人浩氣長(zhǎng)舒：這種美，是隨心所欲的美；或直插云天或橫欄綠水。
祖國的智慧，讓人贊嘆不已。如：萬里長(zhǎng)城是之最，是人們用自己的汗血與智慧而完成的，是靠人類的雙手，用一塊一塊的石頭建成的。
中國，我的母親，我為你自豪！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)生演講稿一分鐘 小學(xué)生演講稿四年級(jí)篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)代的青少年有理想，有熱情，他們向社會(huì)尋求理解和信任，渴望施展自己的才華。然而在這變革和迅猛發(fā)展的時(shí)代，真正在探索中獲得成功的青年，畢竟是少數(shù)的。為什么許多青年還在理想與現(xiàn)實(shí)的十字路口上失意徘徊，落伍為生活的弱者？一個(gè)很重要的原因是不能正確地認(rèn)識(shí)禮儀與形象的重要。渾圓瑰麗的夢(mèng)想，固然充滿了鮮活的誘惑，但創(chuàng)造精彩的過程，更會(huì)滋養(yǎng)你不屈不撓的創(chuàng)造情懷。一個(gè)商人靠著自己堅(jiān)韌的毅力而取得的成就，他的成功與禮儀、形象緊緊地融合在一起，構(gòu)成了人生最幸福最壯美最起伏跌宕的動(dòng)人樂章。
在座的各位同學(xué)，你們是否還記得俄國偉大的文學(xué)家、哲學(xué)家赫爾岑曾經(jīng)說過：“生活中最重要的是有禮儀，它比最高智慧比一切學(xué)識(shí)都重要?！闭_認(rèn)識(shí)形象的重要是獲得成功的基石，想想那些事業(yè)上的成功者，哪個(gè)沒有自己的“光輝形象”？世界球王貝利，開始踢球時(shí)，有一次上臺(tái)自我介紹，由于衣服穿戴搭配不得體，人家罵他“黑貨色搞不出什么名堂，連最基本的形象也處理不好”，這句話給了他很大打擊。但他毫不氣餒，一邊刻苦訓(xùn)練，一邊美化自己的形象，即使走在街上看到鏡子也要把衣裝整理一番。功夫不負(fù)有心人，他終于成了馳騁五大洲的世界超級(jí)球星，成為人們崇拜的足球英雄?？梢姸Y儀和形象是成功不可缺少的條件，是通向成功的階梯。
同學(xué)們，激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)不允許我們停留于顧影自憐之中，讓我們“學(xué)好禮儀，美化形象”，努力用雙臂構(gòu)建自己的人生大廈。
教師是心靈塑造者
教師是園丁，教師是路標(biāo)，教師是擺渡人，這是對(duì)教師傳道育人精神的贊美。工人勞動(dòng)創(chuàng)造出實(shí)用的產(chǎn)品，農(nóng)民勞動(dòng)創(chuàng)造出豐富的食糧，科技人員的勞動(dòng)是發(fā)明新技術(shù)，而惟獨(dú)教師的勞動(dòng)是培育出精神高尚的人。教師的職業(yè)是影響人一生的職業(yè)，教師的教誨是照亮人心靈中永遠(yuǎn)的指路燈！
魯迅先生曾這樣回憶他的一位老師：我總還時(shí)時(shí)記起他，在我所認(rèn)為我?guī)熤?，他是最使我感激，給我鼓勵(lì)的一個(gè)。他的性格，在我的眼里和心里是偉大的，雖然他的姓名并不為許多人所知道。他所改正的講義，我曾訂成三厚本，收藏著，將作為永久的紀(jì)念。他的照片至今還掛在我北京寓所的東墻上，書桌對(duì)面。每當(dāng)夜間疲倦，正想偷懶時(shí)，仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌，似乎正要說出抑揚(yáng)頓挫的話來，便使我忽又良心發(fā)現(xiàn)，而且增加了勇氣。老師的教誨和人格成了魯迅為正義、為自由奮筆疾書的不懈動(dòng)力，也使他具有了不怕邪惡的鋼鐵般斗志。
在處于成長(zhǎng)期的學(xué)生的心靈里，教師是任何力量都不能代替的最燦爛的陽光。教師的人格魅力乃至一言一行、一舉一動(dòng)都會(huì)在學(xué)生的心靈深處留下難以磨滅的'痕跡，時(shí)時(shí)刻刻起著耳濡目染、潛移默化的作用。
“師也者，教之以事而喻諸德也?！敝麜覇⒐ο壬诨貞洷本煼洞髮W(xué)老校長(zhǎng)陳垣對(duì)他的教導(dǎo)時(shí)，流淚寫下了《夫子循循然善誘人》一文，記錄下陳先生對(duì)他的“耳提面命”：一個(gè)人站在講臺(tái)上要有一個(gè)樣子，和學(xué)生的臉是對(duì)立的，但感情不可對(duì)立；萬不可有偏愛、偏惡，萬不可譏誚學(xué)生，以鼓勵(lì)夸獎(jiǎng)為主。淘氣或成績(jī)不好的，都要盡力找他們一小點(diǎn)好處，加以夸獎(jiǎng)。不要發(fā)脾氣。站在講臺(tái)上即是師表，要取得學(xué)生的佩服……
正如教育家加里寧所說，教育者影響受教育者的不僅是所教的某些知識(shí)，而且還有他的行為、生活方式以及對(duì)日常生活的態(tài)度。教師不僅是用自己的學(xué)識(shí)教人，而且是用自己的品格影響學(xué)生；不僅用語言去傳授知識(shí)，而且還用自己的靈魂去感化學(xué)生和塑造學(xué)生的心靈。
父母給了我們身體，是老師給了我們靈魂！
師者，表率也。毫無疑問教師是我們做人的榜樣，那么教師為什么能夠成為我們的品行標(biāo)準(zhǔn)呢？教師不僅自己有著高尚的品德，而且時(shí)刻做到以身作則。教師是我們成長(zhǎng)道路上的躬行示范者。教師使我們具備了最基本的做人道德規(guī)范。
教師是品德示范者
為人師表，率先垂范。這是對(duì)身為教師的所有教育工作者的基本要求和期待。同時(shí)，這也是人們對(duì)教師的一種褒獎(jiǎng)。教書先育人，教師不僅在知識(shí)和言行上是學(xué)生效仿的對(duì)象，而且教師更為學(xué)生、為我們大家樹立了良好的品德樣板。教師的優(yōu)秀品格令每一位學(xué)生終生受益，教師的高尚道德讓所有人為之感動(dòng)。
教授的心一驚：“可能是地震?！比欢?，當(dāng)他開口時(shí)卻說：“同學(xué)們有序離開教室，到教學(xué)樓前的空地集合?！睂W(xué)生似乎明白了一點(diǎn)什么，魚貫而出。
在另一所自習(xí)教室里，隨著一聲大喊：“地震啦！”亂作一團(tuán)的學(xué)生在一股強(qiáng)大的推力下向外奔去……
當(dāng)所有的人都集中到樓前的空地上時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)清點(diǎn)人數(shù)發(fā)現(xiàn)：只有老教授未下來。正在這時(shí)，老教授出現(xiàn)在樓門口，同學(xué)們一齊歡呼沖上去圍住了他。細(xì)心的人發(fā)現(xiàn)：他手里還提著一雙女生跑丟的高跟鞋。
地震給學(xué)生們上了一課，讓他們學(xué)到了大學(xué)四年乃至一生都不易學(xué)到的東西：危難時(shí)刻，彰顯人格。在生命最危急關(guān)頭，老教授為他們樹立了“先人后己”的品德典范。
在北京師范大學(xué)的校園里銘刻著這樣的校訓(xùn)“學(xué)為人師，行為世范”。這既是對(duì)未來的準(zhǔn)教師們的教誨和要求，也是對(duì)教師品德的高度概括。教師的品德不僅僅在于自己擁有真才實(shí)學(xué)和高尚品行，更可貴的是成為人世和社會(huì)的楷模：“以令率人，不如身先”，“知行合一，行勝于言”。
小學(xué)生演講稿一分鐘 小學(xué)生演講稿四年級(jí)篇十一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是六（6）班的xx，今天我演講的主題是《校園，我的家》。
校園環(huán)境給我們帶來了無窮的`精神享受和無盡的快樂，這是我們的家。保護(hù)校園環(huán)境，是我們每位同學(xué)的責(zé)任，可是有的人卻把這件事忘得九霄云外了。
大家看這件一個(gè)畫面，一位同學(xué)買了包零食，吃得津津有味，吃完以后，眼睛向四周看了看，呀！他吃完了的零食袋沒了，呵！神奇吧！請(qǐng)大家再看地上，又多了一個(gè)哭泣的零食袋，它正在尋找垃圾箱，可是不斷有人往它身上踩，沒有人把它扔進(jìn)垃圾箱中，那位同學(xué)還笑嘻嘻的，像為自己做得事很開心、很自豪一樣。這位同學(xué)扔掉的是一個(gè)食品袋，丟掉的卻是一個(gè)少先隊(duì)員講衛(wèi)生的習(xí)慣！
同學(xué)們，校園是我們共同的家園。保護(hù)校園環(huán)境，是我們共同的愿望，現(xiàn)在的我們，要保護(hù)校園環(huán)境，如果我們看到有人扔垃圾，就讓我們幫助扔垃圾的人，讓他以后不要繼續(xù)隨便亂扔垃圾。如果地上有垃圾，就讓我們彎腰撿起垃圾，扔到垃圾箱中。如果一棵小樹受傷了，就讓我們?yōu)樗焸伞Ｈ绻@沒有了垃圾，那該多好呀！
那我們就讓這個(gè)美夢(mèng)成真吧。我們是未來環(huán)境的主人，身為學(xué)校一員，我們應(yīng)該行動(dòng)起來，從我做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)校園環(huán)境，不做污染學(xué)校環(huán)境的事，這樣我們就能呼吸更新鮮的空氣，享受更美好的生活。
我的講話完畢，謝謝大家！