★以下是為大家整理的劍橋少兒英語課堂游戲集錦文章，供大家參考！
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教師必備資料 單詞教學(xué)：
1、彈鋼琴
步驟： 找?guī)讉€同學(xué)拿著單詞卡，教師說哪個單詞，哪個拿著那個單詞的學(xué)生就蹦一下，并且讀一下那個單詞，既讓孩子讀了又練了反映能力。（適用于劍一單詞教學(xué)）
2. 拍手
步驟：先把黑板寫滿已學(xué)過的單詞，孩子分組，然后孩子們和老師一起，一邊拍手一邊說單詞，每說5個停頓一下，快速說然后老師突然停下來時，如果哪一組的孩子同時停下來就可以加分，檢驗注意力是否集中。（適用于復(fù)習(xí)大量單詞）
3. 接龍
步驟：由老師開始拍一下手說一個單詞，然后迅速指一名同學(xué)，后由這名同學(xué)在接著說另外一個單詞同時拍手指第二個同學(xué)，依次類推，速度要快，且單詞不可重復(fù)（適用于復(fù)習(xí)單詞大量單詞）。
4. 單詞接力賽
步驟：將學(xué)生分成A、B兩組，每組人數(shù)相等，每組的第一個同學(xué)在黑板上寫出一個單詞，本組的第二個同學(xué)以第一個單詞末尾的字母開頭，烈軍屬出第二個單詞，且不能與寫過單詞重復(fù)?？茨囊唤M在規(guī)定的時間內(nèi)寫的單詞多，拼寫錯誤少，字跡工整則為優(yōu)勝者。例如：Monday-yellow-what-tail-long-glasses-spin-nest-they-yes-small…… （該游戲可用于劍二、劍三課堂復(fù)習(xí)內(nèi)容的教學(xué)）
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教師必備資料 單詞教學(xué)：
1、彈鋼琴
步驟： 找?guī)讉€同學(xué)拿著單詞卡，教師說哪個單詞，哪個拿著那個單詞的學(xué)生就蹦一下，并且讀一下那個單詞，既讓孩子讀了又練了反映能力。（適用于劍一單詞教學(xué)）
2. 拍手
步驟：先把黑板寫滿已學(xué)過的單詞，孩子分組，然后孩子們和老師一起，一邊拍手一邊說單詞，每說5個停頓一下，快速說然后老師突然停下來時，如果哪一組的孩子同時停下來就可以加分，檢驗注意力是否集中。（適用于復(fù)習(xí)大量單詞）
3. 接龍
步驟：由老師開始拍一下手說一個單詞，然后迅速指一名同學(xué)，后由這名同學(xué)在接著說另外一個單詞同時拍手指第二個同學(xué)，依次類推，速度要快，且單詞不可重復(fù)（適用于復(fù)習(xí)單詞大量單詞）。
4. 單詞接力賽
步驟：將學(xué)生分成A、B兩組，每組人數(shù)相等，每組的第一個同學(xué)在黑板上寫出一個單詞，本組的第二個同學(xué)以第一個單詞末尾的字母開頭，烈軍屬出第二個單詞，且不能與寫過單詞重復(fù)?？茨囊唤M在規(guī)定的時間內(nèi)寫的單詞多，拼寫錯誤少，字跡工整則為優(yōu)勝者。例如：Monday-yellow-what-tail-long-glasses-spin-nest-they-yes-small…… （該游戲可用于劍二、劍三課堂復(fù)習(xí)內(nèi)容的教學(xué)）