12、巧用題記，揭示主旨。
①?zèng)]有樹的偉岸，但你可以有草的翠綠;沒有牡丹的嬌艷，但你可以有小野菊的灑脫……生命，可以不燦爛，但必須偉大!
---------題記
蝶曾是個(gè)美麗善舞的女孩。她一頭披肩的長發(fā)，她窈窕的舞姿，曾給她帶來了如雷的掌聲與無數(shù)的鮮花，她曾被別人贊為中國將來的鄧肯……然而，一切結(jié)束了，命運(yùn)之神永遠(yuǎn)將她按在了輪椅里。生命暗淡了，寂靜了，“白天鵝”變?yōu)闊o人關(guān)心的丑小鴨。多少次，她夢(mèng)見自己穿上了水晶鞋，繼續(xù)她的追求，可醒來時(shí)只聽見“凄凄慘慘戚戚”的冷漠秋風(fēng)。 (《星星夜話》)
②如果你失去了金錢，你只失去了一小部分;
如果你失去了健康，你只失去了一小半;
如果你失去了誠信，那你就幾乎一貧如洗了。
--------題記
何為“誠信”，誠實(shí)、守信是也。綜觀歷史，這“誠信”二字浸透了多少人的血淚啊。 (《是誰在贊美皇帝的新裝》)
（3）像有云常常就會(huì)下雨，像空穴常常會(huì)有來風(fēng)。
感情直接關(guān)系到認(rèn)知，它常常影響著對(duì)事物的判定。
——題記 （《血濃于水 理大于情》）
13.巧用解題形式
（1）曾經(jīng)有一位朋友，別出心裁地給我出了這樣一道題:
在下列美景中，你喜歡哪一個(gè)?
A.一片純白的羽毛，在熠熠生輝的金色陽光中，悠然飄落。
B.一瓣落紅，在清幽深邃的池水中回旋漂浮。
C.一顆流星，在黛藍(lán)色的天幕中，一瞬而逝。
D.一滴晶瑩剔透的露珠，在青嫩新綠的草葉尖，悄然滑落。
看完這道題，我頓時(shí)呆住了，萬千變化的自然，日升日落、潮汐起伏，多少美景令人怦然心動(dòng)，悠然神往?！?(《無窮的可能無窮的美》)
（2）何謂“親親”？即關(guān)心你的親人朋友，何謂“明理”？即通曉事物的真理。在古儒的經(jīng)典里，君子的修養(yǎng)正是由此入手的。所謂“孝悌，仁之本也”、“格物致知”說的就是這個(gè)道理。然而在那則《韓非子》的寓言里，我們看到了二者之間矛盾的一面。（《親親與明理》）
14、巧用名人作問答
①有人問:幸福是什么?答案是豐富多彩的。
尼采認(rèn)為:“能把蜈蚣、碎玻璃、肉蟲、石頭一齊吞下肚，但卻毫不惡心，這種人是幸福的?！倍级喔鹋蓞s認(rèn)為:“擁有無窮的財(cái)富和威力，而且能夠處事不驚，那才是真正的幸福。”（《答案是豐富多彩的》）
②阿基米德說:“給我一個(gè)支點(diǎn)，我能把地球撬起來!”
我說:“給我一個(gè)支點(diǎn)，我能把靈魂支撐起來!” （《給靈魂一個(gè)支點(diǎn)》）
15、巧用詩文顯詩意。
①翻開燦若銀河的唐詩宋詞，數(shù)不勝數(shù)的當(dāng)算離別詩了，王勃壯懷高歌:無為在歧路，兒女共沾巾。柳永則聲情哀怨:今宵酒醒何處？楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆＝蛥s千帆過盡一言蔽之:黯然銷魂者，惟別而已矣。還有人捶胸頓足:揚(yáng)鞭哪忍匆匆！當(dāng)今又有汪國真低吟:人生一瞬百年，哪堪去去還還。無論耳在何處，只祈如水如船。又來了席慕蓉溫柔的警語:如果離別能夠勾起我們因聚在一起而引起的疏忽的細(xì)節(jié)，離別真的不好嗎？如此種種情思，真是美不勝收。涵詠不同時(shí)代不同人生的感悟，會(huì)讓你有意外的收獲。 （《萬象人生堅(jiān)守自我》）
②美是什么?我知道，美是地平線上升起的第一道曙光，美是秋天里比火更熾熱的楓葉，美是黃昏的沙灘上疾行的丹頂鶴，美是大草原上馳騁的梅花鹿……鮑姆嘉通同意我的說法，并補(bǔ)充道:“美是感性認(rèn)識(shí)，研究美學(xué)即研究感性認(rèn)識(shí)的科學(xué)?！笨煽档聟s憤怒地瞪著我說:“片面，美是人類純形式的主觀感受，與事物本身毫無關(guān)系。我勸你還是看一看我的《判斷力批評(píng)》?！蔽液芴撔?，認(rèn)真仔細(xì)地研究了他的關(guān)于情感的美學(xué)著作。我正在為我的玄虛而洋洋自得時(shí)，黑格爾卻潑給我一盆冷水:“不對(duì)，美應(yīng)該是人類本質(zhì)的外化”。接著，他就洋洋自得地談起了他的美學(xué)理論。正當(dāng)我丈二和尚摸不著頭腦的時(shí)候，馬克思在我旁邊耳語道:“別聽他的，他乾坤顛倒，是非不分，你千萬別掉進(jìn)唯心主義的泥坑里。美其實(shí)應(yīng)該是人類本質(zhì)與自由形式的統(tǒng)一?！泵谰烤故鞘裁?我決定離開莫衷一是的歐洲，去一趟東方文明的古國，尋找美的答案。 （《美是什么》）
③當(dāng)廣袤的天宇被染成漆黑的底色，新月初升無垠的天幕上綴滿星星時(shí)，依欄憑吊的我總禁不住思緒滿懷，我遙問天際的月亮:寂寞是什么?曾幾何時(shí)，有李白“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”，也許，寂寞便是皓月當(dāng)空，好風(fēng)如水，萬籟俱寂時(shí)形影相吊的那種感覺吧!曾幾何時(shí)，有李后主感慨“無言獨(dú)上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”，也許，寂寞正是深宮大院，國愁家愁人也愁的情絲糾纏吧!曾幾何時(shí)，有陳子昂感嘆“前不見古人，后不見來者，念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下”，也許，寂寞就是芳草依舊，天涯依舊，物是人非的空虛心境吧!于是，我問月亮，廣寒宮的嫦娥告訴我，寂寞是“云母屏風(fēng)燭影深，長河漸落曉星辰”的“碧海青天夜夜心”。寂寞到底是什么?我無法回答。（《寂寞的意韻》) ）
16、借用病歷好行文
①病人姓名：吳良心
身份：商人
臨床印象：誠信缺乏綜合癥(晚期)
病史：二十年前初次缺斤少兩坑害顧客，染上此病。此病伴隨吳良心坑蒙拐騙、投機(jī)倒把，手段日漸高明，此病日益加重。三年前誠信醫(yī)院曾診斷過此病人，吳良心拒絕本院藥方，逃離病房，赴境外經(jīng)商。經(jīng)查，此人誠實(shí)信用指數(shù)已下降為零，社會(huì)威脅力+100。 （《吳良心病歷》）
②姓名：張大毛
性別：男
年齡：18
病史；精神分裂癥
病例：不勝枚舉
Ι、 8歲，幼兒園時(shí)。老師要求畫畫，畫自己的爸爸媽媽。張大毛畫了一只瞪著綠眼睛的大灰狼和一只溫柔的梅花鹿和一只在地上哭的小白兔。老師給了零分。
醫(yī)生診斷:老師判得好，大毛畫的是森林里的故事，偏題。 (《診斷書》)
17、巧用聽課筆記
聽課時(shí)間： 2000年9月15日
聽課目的：以小學(xué)二年級(jí)學(xué)生為示范，研究探討“誠實(shí)做人”，以《誠實(shí)的孩子》為內(nèi)容，教育孩子“誠實(shí)做人”。
聽課內(nèi)容：…… （《聽課記錄》）
18、巧用產(chǎn)品說明書
①產(chǎn)品：純天然誠信口服液
主治：“信用”分泌不足，誠實(shí)缺乏癥，“謊言連篇病”等等，由人體內(nèi)“誠信”合成量過少而引發(fā)的一系列病癥。
用量：重度缺乏誠信者，一日三次，每次兩瓶。
輕度缺乏誠信者，一日兩次，每次一瓶。
婦女、兒童減半。
廣告創(chuàng)意:…… (《純天然誠信口服液》)
19、妙用網(wǎng)頁設(shè)計(jì)
用雙眼看世界
———網(wǎng)絡(luò)個(gè)人主頁設(shè)計(jì)
相關(guān)主題：感情親疏和對(duì)事物的認(rèn)知
時(shí)事挖掘：前不久曾有這樣一起案例，一位音樂教授在歌曲大賽中任評(píng)委。在初賽中，他給一位選手打了高分，而在復(fù)賽中，卻給了低分，終此選手與冠軍頭銜擦肩而過。究其原因，原來這位教授在初賽后發(fā)現(xiàn)這名選手是自己“死對(duì)頭”（另一位音樂教授）的學(xué)生。
相關(guān)鏈接：在現(xiàn)實(shí)生活中我們時(shí)?？梢钥吹揭恍扒槿搜劾锍鑫魇奥分谐蓶|施”的例子。另外，一些家長對(duì)自家小孩同他家小孩雙重對(duì)待的現(xiàn)象也屢見不鮮。還有“靠親戚開后門”，“靠熟人走捷徑”的套路也不是屈指可數(shù)的。人與人如此，國家之間也如此。像美國對(duì)外就施行雙重標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)親密的國家與對(duì)疏遠(yuǎn)、敵對(duì)國家采取截然不同的態(tài)度。
專家評(píng)論：以上所述皆為憑感情親疏來引導(dǎo)個(gè)人認(rèn)知的事例。歸根到底，這是一種“單眼看世界”的表現(xiàn)。也就是從自身利益出發(fā)，從自身的角度來認(rèn)識(shí)和解決問題。
嚴(yán)格地說，第15——18種開頭，只是一種文體的標(biāo)新立異，劍走偏鋒，風(fēng)險(xiǎn)極大，沒有相當(dāng)功底，好不要嘗試。當(dāng)然，文無定法，貴在創(chuàng)新，開頭亦不例外。愿上面這些他山之石，“攻”出你更好更美的作文開頭之“玉”。
①?zèng)]有樹的偉岸，但你可以有草的翠綠;沒有牡丹的嬌艷，但你可以有小野菊的灑脫……生命，可以不燦爛，但必須偉大!
---------題記
蝶曾是個(gè)美麗善舞的女孩。她一頭披肩的長發(fā)，她窈窕的舞姿，曾給她帶來了如雷的掌聲與無數(shù)的鮮花，她曾被別人贊為中國將來的鄧肯……然而，一切結(jié)束了，命運(yùn)之神永遠(yuǎn)將她按在了輪椅里。生命暗淡了，寂靜了，“白天鵝”變?yōu)闊o人關(guān)心的丑小鴨。多少次，她夢(mèng)見自己穿上了水晶鞋，繼續(xù)她的追求，可醒來時(shí)只聽見“凄凄慘慘戚戚”的冷漠秋風(fēng)。 (《星星夜話》)
②如果你失去了金錢，你只失去了一小部分;
如果你失去了健康，你只失去了一小半;
如果你失去了誠信，那你就幾乎一貧如洗了。
--------題記
何為“誠信”，誠實(shí)、守信是也。綜觀歷史，這“誠信”二字浸透了多少人的血淚啊。 (《是誰在贊美皇帝的新裝》)
（3）像有云常常就會(huì)下雨，像空穴常常會(huì)有來風(fēng)。
感情直接關(guān)系到認(rèn)知，它常常影響著對(duì)事物的判定。
——題記 （《血濃于水 理大于情》）
13.巧用解題形式
（1）曾經(jīng)有一位朋友，別出心裁地給我出了這樣一道題:
在下列美景中，你喜歡哪一個(gè)?
A.一片純白的羽毛，在熠熠生輝的金色陽光中，悠然飄落。
B.一瓣落紅，在清幽深邃的池水中回旋漂浮。
C.一顆流星，在黛藍(lán)色的天幕中，一瞬而逝。
D.一滴晶瑩剔透的露珠，在青嫩新綠的草葉尖，悄然滑落。
看完這道題，我頓時(shí)呆住了，萬千變化的自然，日升日落、潮汐起伏，多少美景令人怦然心動(dòng)，悠然神往?！?(《無窮的可能無窮的美》)
（2）何謂“親親”？即關(guān)心你的親人朋友，何謂“明理”？即通曉事物的真理。在古儒的經(jīng)典里，君子的修養(yǎng)正是由此入手的。所謂“孝悌，仁之本也”、“格物致知”說的就是這個(gè)道理。然而在那則《韓非子》的寓言里，我們看到了二者之間矛盾的一面。（《親親與明理》）
14、巧用名人作問答
①有人問:幸福是什么?答案是豐富多彩的。
尼采認(rèn)為:“能把蜈蚣、碎玻璃、肉蟲、石頭一齊吞下肚，但卻毫不惡心，這種人是幸福的?！倍级喔鹋蓞s認(rèn)為:“擁有無窮的財(cái)富和威力，而且能夠處事不驚，那才是真正的幸福。”（《答案是豐富多彩的》）
②阿基米德說:“給我一個(gè)支點(diǎn)，我能把地球撬起來!”
我說:“給我一個(gè)支點(diǎn)，我能把靈魂支撐起來!” （《給靈魂一個(gè)支點(diǎn)》）
15、巧用詩文顯詩意。
①翻開燦若銀河的唐詩宋詞，數(shù)不勝數(shù)的當(dāng)算離別詩了，王勃壯懷高歌:無為在歧路，兒女共沾巾。柳永則聲情哀怨:今宵酒醒何處？楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆＝蛥s千帆過盡一言蔽之:黯然銷魂者，惟別而已矣。還有人捶胸頓足:揚(yáng)鞭哪忍匆匆！當(dāng)今又有汪國真低吟:人生一瞬百年，哪堪去去還還。無論耳在何處，只祈如水如船。又來了席慕蓉溫柔的警語:如果離別能夠勾起我們因聚在一起而引起的疏忽的細(xì)節(jié)，離別真的不好嗎？如此種種情思，真是美不勝收。涵詠不同時(shí)代不同人生的感悟，會(huì)讓你有意外的收獲。 （《萬象人生堅(jiān)守自我》）
②美是什么?我知道，美是地平線上升起的第一道曙光，美是秋天里比火更熾熱的楓葉，美是黃昏的沙灘上疾行的丹頂鶴，美是大草原上馳騁的梅花鹿……鮑姆嘉通同意我的說法，并補(bǔ)充道:“美是感性認(rèn)識(shí)，研究美學(xué)即研究感性認(rèn)識(shí)的科學(xué)?！笨煽档聟s憤怒地瞪著我說:“片面，美是人類純形式的主觀感受，與事物本身毫無關(guān)系。我勸你還是看一看我的《判斷力批評(píng)》?！蔽液芴撔?，認(rèn)真仔細(xì)地研究了他的關(guān)于情感的美學(xué)著作。我正在為我的玄虛而洋洋自得時(shí)，黑格爾卻潑給我一盆冷水:“不對(duì)，美應(yīng)該是人類本質(zhì)的外化”。接著，他就洋洋自得地談起了他的美學(xué)理論。正當(dāng)我丈二和尚摸不著頭腦的時(shí)候，馬克思在我旁邊耳語道:“別聽他的，他乾坤顛倒，是非不分，你千萬別掉進(jìn)唯心主義的泥坑里。美其實(shí)應(yīng)該是人類本質(zhì)與自由形式的統(tǒng)一?！泵谰烤故鞘裁?我決定離開莫衷一是的歐洲，去一趟東方文明的古國，尋找美的答案。 （《美是什么》）
③當(dāng)廣袤的天宇被染成漆黑的底色，新月初升無垠的天幕上綴滿星星時(shí)，依欄憑吊的我總禁不住思緒滿懷，我遙問天際的月亮:寂寞是什么?曾幾何時(shí)，有李白“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”，也許，寂寞便是皓月當(dāng)空，好風(fēng)如水，萬籟俱寂時(shí)形影相吊的那種感覺吧!曾幾何時(shí)，有李后主感慨“無言獨(dú)上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”，也許，寂寞正是深宮大院，國愁家愁人也愁的情絲糾纏吧!曾幾何時(shí)，有陳子昂感嘆“前不見古人，后不見來者，念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下”，也許，寂寞就是芳草依舊，天涯依舊，物是人非的空虛心境吧!于是，我問月亮，廣寒宮的嫦娥告訴我，寂寞是“云母屏風(fēng)燭影深，長河漸落曉星辰”的“碧海青天夜夜心”。寂寞到底是什么?我無法回答。（《寂寞的意韻》) ）
16、借用病歷好行文
①病人姓名：吳良心
身份：商人
臨床印象：誠信缺乏綜合癥(晚期)
病史：二十年前初次缺斤少兩坑害顧客，染上此病。此病伴隨吳良心坑蒙拐騙、投機(jī)倒把，手段日漸高明，此病日益加重。三年前誠信醫(yī)院曾診斷過此病人，吳良心拒絕本院藥方，逃離病房，赴境外經(jīng)商。經(jīng)查，此人誠實(shí)信用指數(shù)已下降為零，社會(huì)威脅力+100。 （《吳良心病歷》）
②姓名：張大毛
性別：男
年齡：18
病史；精神分裂癥
病例：不勝枚舉
Ι、 8歲，幼兒園時(shí)。老師要求畫畫，畫自己的爸爸媽媽。張大毛畫了一只瞪著綠眼睛的大灰狼和一只溫柔的梅花鹿和一只在地上哭的小白兔。老師給了零分。
醫(yī)生診斷:老師判得好，大毛畫的是森林里的故事，偏題。 (《診斷書》)
17、巧用聽課筆記
聽課時(shí)間： 2000年9月15日
聽課目的：以小學(xué)二年級(jí)學(xué)生為示范，研究探討“誠實(shí)做人”，以《誠實(shí)的孩子》為內(nèi)容，教育孩子“誠實(shí)做人”。
聽課內(nèi)容：…… （《聽課記錄》）
18、巧用產(chǎn)品說明書
①產(chǎn)品：純天然誠信口服液
主治：“信用”分泌不足，誠實(shí)缺乏癥，“謊言連篇病”等等，由人體內(nèi)“誠信”合成量過少而引發(fā)的一系列病癥。
用量：重度缺乏誠信者，一日三次，每次兩瓶。
輕度缺乏誠信者，一日兩次，每次一瓶。
婦女、兒童減半。
廣告創(chuàng)意:…… (《純天然誠信口服液》)
19、妙用網(wǎng)頁設(shè)計(jì)
用雙眼看世界
———網(wǎng)絡(luò)個(gè)人主頁設(shè)計(jì)
相關(guān)主題：感情親疏和對(duì)事物的認(rèn)知
時(shí)事挖掘：前不久曾有這樣一起案例，一位音樂教授在歌曲大賽中任評(píng)委。在初賽中，他給一位選手打了高分，而在復(fù)賽中，卻給了低分，終此選手與冠軍頭銜擦肩而過。究其原因，原來這位教授在初賽后發(fā)現(xiàn)這名選手是自己“死對(duì)頭”（另一位音樂教授）的學(xué)生。
相關(guān)鏈接：在現(xiàn)實(shí)生活中我們時(shí)?？梢钥吹揭恍扒槿搜劾锍鑫魇奥分谐蓶|施”的例子。另外，一些家長對(duì)自家小孩同他家小孩雙重對(duì)待的現(xiàn)象也屢見不鮮。還有“靠親戚開后門”，“靠熟人走捷徑”的套路也不是屈指可數(shù)的。人與人如此，國家之間也如此。像美國對(duì)外就施行雙重標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)親密的國家與對(duì)疏遠(yuǎn)、敵對(duì)國家采取截然不同的態(tài)度。
專家評(píng)論：以上所述皆為憑感情親疏來引導(dǎo)個(gè)人認(rèn)知的事例。歸根到底，這是一種“單眼看世界”的表現(xiàn)。也就是從自身利益出發(fā)，從自身的角度來認(rèn)識(shí)和解決問題。
嚴(yán)格地說，第15——18種開頭，只是一種文體的標(biāo)新立異，劍走偏鋒，風(fēng)險(xiǎn)極大，沒有相當(dāng)功底，好不要嘗試。當(dāng)然，文無定法，貴在創(chuàng)新，開頭亦不例外。愿上面這些他山之石，“攻”出你更好更美的作文開頭之“玉”。