新人教版九年級(jí)物理復(fù)習(xí)提綱

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    第十章《多彩的物質(zhì)世界》復(fù)習(xí)提綱
    一、宇宙和微觀世界
    1、宇宙由物質(zhì)組成:
    2、物質(zhì)是由分子組成的: 任何物質(zhì)都是由極其微小的粒子組成的,這些粒子保持了物質(zhì)原來(lái)的性質(zhì)
    3、固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)的微觀模型:
    固態(tài)物質(zhì)中,分子與分子的排列十分緊密有規(guī)則,粒子間有強(qiáng)大的作用力將分子凝聚在一起。分子來(lái)回振動(dòng),但位置相對(duì)穩(wěn)定。因此,固體具有一定的體積和形狀。 液態(tài)物質(zhì)中,分子沒(méi)有固定的位置,運(yùn)動(dòng)比較自由,粒子間的作用力比固體小。因此,液體沒(méi)有確定的形狀,具有流動(dòng)性。 氣態(tài)物質(zhì)中,分子間距很大,并以高速向四面八方運(yùn)動(dòng),粒子之間的作用力很小,易被壓縮。因此,氣體具有很強(qiáng)的流動(dòng)性。
    4、原子結(jié)構(gòu)
    5、納米科學(xué)技術(shù)
    二、質(zhì)量:
    1、定義:物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量。
    2、單位:國(guó)際單位制:主單位kg ,常用單位:t g mg
     對(duì)質(zhì)量的感性認(rèn)識(shí):一枚大頭針約80mg 一個(gè)蘋(píng)果約 150g
    一頭大象約 6t 一只雞約2kg
    3、質(zhì)量的理解:固體的質(zhì)量不隨物體的形態(tài)、狀態(tài)、位置、溫度 而改變,所以質(zhì)量是物體本身的一種屬性。
    4、測(cè)量:
    ⑴ 日常生活中常用的測(cè)量工具:案秤、臺(tái)秤、桿秤,實(shí)驗(yàn)室常用的測(cè)量工具托盤(pán)天平,也可用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出物重,再通過(guò)公式m=G/g計(jì)算出物體質(zhì)量。
    ⑵ 托盤(pán)天平的使用方法:二十四個(gè)字:水平臺(tái)上, 游碼歸零, 橫梁平衡,左物右砝,先大后小, 橫梁平衡.具體如下:
    ①“看”:觀察天平的稱(chēng)量以及游碼在標(biāo)尺上的分度值。
    ②“放”:把天平放在水平臺(tái)上,把游碼放在標(biāo)尺左端的零刻度線處。
    ③“調(diào)”:調(diào)節(jié)天平橫梁右端的平衡螺母使指針指在分度盤(pán)的中線處,這時(shí)橫梁平衡。
    ④“稱(chēng)”:把被測(cè)物體放在左盤(pán)里,用鑷子向右盤(pán)里加減砝碼,并調(diào)節(jié)游碼在標(biāo)尺上的位置,直到橫梁恢復(fù)平衡。
    ⑤“記”:被測(cè)物體的質(zhì)量=盤(pán)中砝碼總質(zhì)量+ 游碼在標(biāo)尺上所對(duì)的刻度值
    ⑥注意事項(xiàng):A 不能超過(guò)天平的稱(chēng)量
    B 保持天平干燥、清潔。
    ⑶ 方法:A、直接測(cè)量:固體的質(zhì)量B、特殊測(cè)量:液體的質(zhì)量、微小質(zhì)量。
    二、密度:
    1、定義:?jiǎn)挝惑w積的某種物質(zhì)的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度。
    ρ
    m
    V
    =
    V
    m
    ρ
    =
    V
    m
    ρ
    =
    2、公式: 變形
    3、單位:國(guó)際單位制:主單位kg/m3,常用單位g/cm3。這兩個(gè)單位比較:g/cm3單位大。單位換算關(guān)系:1g/cm3=103kg/m3 1kg/m3=10-3g/cm3水的密度為1.0×103kg/m3,讀作1.0×103千克每立方米,它表示物理意義是:1立方米的水的質(zhì)量為1.0×103千克。
    ρ
    m
    V
    =
    4、理解密度公式
     ⑴同種材料,同種物質(zhì),ρ不變,m與 V成正比; 物體的密度ρ與物體的質(zhì)量、體積、形狀無(wú)關(guān),但與質(zhì)量和體積的比值有關(guān);密度隨溫度、壓強(qiáng)、狀態(tài)等改變而改變,不同物質(zhì)密度一般不同,所以密度是物質(zhì)的一種特性。
    ⑵質(zhì)量相同的不同物質(zhì),密度ρ與體積成反比;體積相同的不同物質(zhì)密度ρ與質(zhì)量成正比。
    ρ甲
    ρ乙
    m
    V
    5、圖象:左圖所示:ρ甲>ρ乙
    6、測(cè)體積——量筒(量杯)
    ⑴用途:測(cè)量液體體積(間接地可測(cè)固體體積)。
    ⑵使用方法:
    “看”:?jiǎn)挝唬汉辽╩l)=厘米3 ( cm3 ) 量程、分度值。
    “放”:放在水平臺(tái)上。
    “讀”:量筒里地水面是凹形的,讀數(shù)時(shí),視線要和凹面的底部相平。
    ρ
    m
    V
    =
    原理
    7、測(cè)固體的密度:
    浮在水面:
    工具(量筒、水、細(xì)線)
    方法:1、在量筒中倒入適量的水,讀出體積V1;2、用細(xì)線系好物體,浸沒(méi)在量筒中,讀出總體積V2,物體體積V=V2-V1
    A、針壓法(工具:量筒、水、大頭針)
    B、沉墜法:(工具:量筒、水、細(xì)線、石塊)
    沉入水中:
    形
    狀
    不
    規(guī)
    則
    形狀規(guī)則
    工具:刻度尺
    體積
    質(zhì)量
    工具天平
     :
    說(shuō)明:在測(cè)不規(guī)則固體體積時(shí),采用排液法測(cè)量,這里采用了一種科學(xué)方法等效代替法。
    8、測(cè)液體密度:
    ⑴ 原理:ρ=m/V
    ⑵ 方法:①用天平測(cè)液體和燒杯的總質(zhì)量m1 ;②把燒杯中的液體倒入量筒中一部分,讀出量筒內(nèi)液體的體積V;③稱(chēng)出燒杯和杯中剩余液體的質(zhì)量m2 ;④得出液體的密度ρ=(m1-m2)/ V
    9、密度的應(yīng)用:
    ⑴鑒別物質(zhì):密度是物質(zhì)的特性之一,不同物質(zhì)密度一般不同,可用密度鑒別物質(zhì)。
    ⑵求質(zhì)量:由于條件限制,有些物體體積容易測(cè)量但不便測(cè)量質(zhì)量用公式m=ρV算出它的質(zhì)量。
    ⑶求體積:由于條件限制,有些物體質(zhì)量容易測(cè)量但不便測(cè)量體積用公式V=m/ρ算出它的體積。
    ⑷判斷空心實(shí)心:
    第十一章《運(yùn)動(dòng)和力》復(fù)習(xí)提綱
    一、參照物
    1、定義:為研究物體的運(yùn)動(dòng)假定不動(dòng)的物體叫做參照物。
    2、任何物體都可做參照物,通常選擇參照物以研究問(wèn)題的方便而定。如研究地面上的物體的運(yùn)動(dòng),常選地面或固定于地面上的物體為參照物,在這種情況下參照物可以不提。
    3、選擇不同的參照物來(lái)觀察同一個(gè)物體結(jié)論可能不同。同一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止取決于所選的參照物,這就是運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性。
    4、不能選擇所研究的對(duì)象本身作為參照物那樣研究對(duì)象總是靜止的。
    練習(xí)1、詩(shī)句“滿眼風(fēng)光多閃爍,看山恰似走來(lái)迎,仔細(xì)看山山不動(dòng),是船行”其中“看山恰似走來(lái)迎”和“是船行”所選的參照物分別是 船 和 山 。
    2、坐在向東行使的甲汽車(chē)?yán)锏某丝停吹铰放缘臉?shù)木向后退去,同時(shí)又看到乙汽車(chē)也從甲汽車(chē)旁向后退去,試說(shuō)明乙汽車(chē)的運(yùn)動(dòng)情況。
    分三種情況:①乙汽車(chē)沒(méi)動(dòng) ②乙汽車(chē)向東運(yùn)動(dòng),但速度沒(méi)甲快 ③乙汽車(chē)向西運(yùn)動(dòng)。
    3、解釋毛澤東《送瘟神》中的詩(shī)句“坐地日行八萬(wàn)里,巡天遙看一千河”
    第一句:以地心為參照物,地面繞地心轉(zhuǎn)八萬(wàn)里。第二句:以月亮或其他天體為參照物在那可看到地球上許多河流。
    二、機(jī)械運(yùn)動(dòng)
    1、 定義:物理學(xué)里把物體位置變化叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)。
    2、 特點(diǎn):機(jī)械運(yùn)動(dòng)是宇宙中普遍的現(xiàn)象。
    3、 比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法:
    ⑴比較同時(shí)啟程的步行人和騎車(chē)人的快慢采用:時(shí)間相同路程長(zhǎng)則運(yùn)動(dòng)快
    ⑵比較百米運(yùn)動(dòng)員快慢采用:路程相同時(shí)間短則運(yùn)動(dòng)快
    ⑶百米賽跑運(yùn)動(dòng)員同萬(wàn)米運(yùn)動(dòng)員比較快慢,采用:比較單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程。實(shí)際問(wèn)題中多用這種方法比較物體運(yùn)動(dòng)快慢,物理學(xué)中也采用這種方法描述運(yùn)動(dòng)快慢。
    練習(xí):體育課上,甲、乙、丙三位同學(xué)進(jìn)行百米賽跑,他們的成績(jī)分別是14.2S, 13.7S,13.9S,則獲得第一名的是 同學(xué),這里比較三人賽跑快慢簡(jiǎn)便的方法是路程相同時(shí)間短運(yùn)動(dòng)的快。
    4、 分類(lèi):(根據(jù)運(yùn)動(dòng)路線)⑴曲線運(yùn)動(dòng) ⑵直線運(yùn)動(dòng)
    Ⅰ 勻速直線運(yùn)動(dòng):
    A、 定義:快慢不變,沿著直線的運(yùn)動(dòng)叫勻速直線運(yùn)動(dòng)。
     定義:在勻速直線運(yùn)動(dòng)中,速度等于運(yùn)動(dòng)物體在單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程。
     物理意義:速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量
    v
    t
    s
    =
    t
    s
    v
    =
    v
    s
    t
    =
    計(jì)算公式: 變形 ,
    B、速度 單位:國(guó)際單位制中 m/s 運(yùn)輸中單位km/h 兩單位中m/s 單位大。
     換算:1m/s=3.6km/h 。人步行速度約1.1m/s它表示的物理意義是:人勻速步行時(shí)1秒中運(yùn)動(dòng)1.1m
     直接測(cè)量工具:速度計(jì)
    從圖象中可以看出勻速運(yùn)動(dòng)的物體速度 v是個(gè)恒量與路程S時(shí)間t沒(méi)關(guān)系
    t
    S
    速度圖象:
    Ⅱ 變速運(yùn)動(dòng):
    A、 定義:運(yùn)動(dòng)速度變化的運(yùn)動(dòng)叫變速運(yùn)動(dòng)。
    B、 平均速度:= 總路程總時(shí)間 (求某段路程上的平均速度,必須找出該路程及對(duì)應(yīng)的時(shí)間)
    C、 物理意義:表示變速運(yùn)動(dòng)的平均快慢
    D、
    v v
    s
    t
    =
    平均速度的測(cè)量:原理 方法:用刻度尺測(cè)路程,用停表測(cè)時(shí)間。從斜面上加速滑下的小車(chē)。設(shè)上半段,下半段,全程的平均速度為v1、v2、v 則 v2>v>v1
     E、常識(shí):人步行速度1.1m/s ,自行車(chē)速度5m/s ,大型噴氣客機(jī)速度900km/h 客運(yùn)火車(chē)速度140 km/h 高速小汽車(chē)速度108km/h 光速和無(wú)線電波 3×108m/s
     Ⅲ實(shí)驗(yàn)中數(shù)據(jù)的記錄:
     設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)記錄表格是初中應(yīng)具備的基本能力之一。設(shè)計(jì)表格時(shí),要先弄清實(shí)驗(yàn)中直接測(cè)量的量和計(jì)算的量有哪些,然后再弄清需要記錄的數(shù)據(jù)的組數(shù),分別作為表格的行和列。根據(jù)需要就可設(shè)計(jì)出合理的表格。
    練習(xí)
    跑步路程
    時(shí)間
    平均速度
    小明
    1000m
    4分10秒
    4m/s
    小紅
    800m
    3分20秒
    4m/s
    某次中長(zhǎng)跑測(cè)驗(yàn)中,小明同學(xué)跑1000m小紅同學(xué)跑800m,測(cè)出他兩跑完全程所用的時(shí)間分別是4分10秒和三分20秒,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)記錄表格,并將他們跑步的路程、時(shí)間和平均速度記錄在表格中。
    解:表格設(shè)計(jì)如下:
    三、長(zhǎng)度的測(cè)量:
    1、長(zhǎng)度的測(cè)量是物理學(xué)基本的測(cè)量,也是進(jìn)行科學(xué)探究的基本技能。長(zhǎng)度測(cè)量的常用的工具是刻度尺。
    2、國(guó)際單位制中,長(zhǎng)度的主單位是 m ,常用單位有千米(km),分米(dm),厘米(cm),毫米(mm),微米 (μm),納米(nm)。
    3、主單位與常用單位的換算關(guān)系:
    1 km=103m 1m=10dm 1dm=10cm 1cm=10mm 1mm=103μm 1m=106μm 1m=109nm 1μm=103nm
    單位換算的過(guò)程:口訣:“系數(shù)不變,等量代換”。
    4、長(zhǎng)度估測(cè):黑板的長(zhǎng)度2.5m、課桌高0.7m、籃球直徑24cm、指甲寬度 1cm、鉛筆芯的直徑1mm 、一只新鉛筆長(zhǎng)度1.75dm 、 手掌寬度1dm 、墨水瓶高度6cm
    5、特殊的測(cè)量方法:
    A> 、測(cè)量細(xì)銅絲的直徑、一張紙的厚度等微小量常用累積法(當(dāng)被測(cè)長(zhǎng)度較小,測(cè)量工具精度不夠時(shí)可將較小的物體累積起來(lái),用刻度尺測(cè)量之后再求得單一長(zhǎng)度)
    ☆如何測(cè)物理課本中一張紙的厚度?
    答:數(shù)出物理課本若干張紙,記下總張數(shù)n,用毫米刻度尺測(cè)出n張紙的厚度L,則一張紙的厚度為L(zhǎng)/n 。
    ☆如何測(cè)細(xì)銅絲的直徑?
    答:把細(xì)銅絲在鉛筆桿上緊密排繞n圈成螺線管,用刻度尺測(cè)出螺線管的長(zhǎng)度L,則細(xì)銅絲直徑為L(zhǎng)/n。
    ☆兩卷細(xì)銅絲,其中一卷上有直徑為0.3mm,而另一卷上標(biāo)簽已脫落,如果只給你兩只相同的新鉛筆,你能較為準(zhǔn)確地弄清它的直徑嗎?寫(xiě)出操作過(guò)程及細(xì)銅絲直徑的數(shù)學(xué)表達(dá)式。答:將已知直徑和未知直徑兩卷細(xì)銅絲分別緊密排繞在兩只相同的新鉛筆上,且使線圈長(zhǎng)度相等,記下排繞圈數(shù)N1和N2,則可計(jì)算出未知銅絲的直徑D2=0.3N1/N2 mm
    B>、測(cè)地圖上兩點(diǎn)間的距離,園柱的周長(zhǎng)等常用化曲為直法(把不易拉長(zhǎng)的軟線重合待測(cè)曲線上標(biāo)出起點(diǎn)終點(diǎn),然后拉直測(cè)量)
    ☆給你一段軟銅線和一把刻度尺,你能利用地圖冊(cè)估測(cè)出北京到廣州的鐵路長(zhǎng)嗎?
    答:用細(xì)銅線去重合地圖冊(cè)上北京到廣州的鐵路線,再將細(xì)銅線拉直,用刻度尺測(cè)出長(zhǎng)度L查出比例尺,計(jì)算出鐵路線的長(zhǎng)度。
    C>、測(cè)操場(chǎng)跑道的長(zhǎng)度等常用輪滾法(用已知周長(zhǎng)的滾輪沿著待測(cè)曲線滾動(dòng),記下輪子圈數(shù),可算出曲線長(zhǎng)度)
    D>、測(cè)硬幣、球、園柱的直徑圓錐的高等常用輔助法(對(duì)于用刻度尺不能直接測(cè)出的物體長(zhǎng)度可將刻度尺三角板等組合起來(lái)進(jìn)行測(cè)量)
    ☆ 你能想出幾種方法測(cè)硬幣的直徑?(簡(jiǎn)述)
    ①、直尺三角板輔助法。②、貼折硬幣邊緣用筆畫(huà)一圈剪下后對(duì)折量出折痕長(zhǎng)。③、硬幣在紙上滾動(dòng)一周測(cè)周長(zhǎng)求直徑。④、將硬幣平放直尺上,讀取和硬幣左右相切的兩刻度線之間的長(zhǎng)度。
    6、刻度尺的使用規(guī)則:
    A、“選”:根據(jù)實(shí)際需要選擇刻度尺。
    B、“觀”:使用刻度尺前要觀察它的零刻度線、量程、分度值。
    C、“放”用刻度尺測(cè)長(zhǎng)度時(shí),尺要沿著所測(cè)直線(緊貼物體且不歪斜)。不利用磨損的零刻線。(用零刻線磨損的的刻度尺測(cè)物體時(shí),要從整刻度開(kāi)始)
    D、“看”:讀數(shù)時(shí)視線要與尺面垂直。
    E、“讀”:在精確測(cè)量時(shí),要估讀到分度值的下一位。
    F、“記”:測(cè)量結(jié)果由數(shù)字和單位組成。(也可表達(dá)為:測(cè)量結(jié)果由準(zhǔn)確值、估讀值和單位組成)。
    練習(xí):有兩位同學(xué)測(cè)同一只鋼筆的長(zhǎng)度,甲測(cè)得結(jié)果12.82cm,乙測(cè)得結(jié)果為12.8cm。如果這兩位同學(xué)測(cè)量時(shí)都沒(méi)有錯(cuò)誤,那么結(jié)果不同的原因是:兩次刻度尺的分度值不同。如果這兩位同學(xué)所用的刻度尺分度值都是mm,則乙 同學(xué)的結(jié)果錯(cuò)誤。原因是:沒(méi)有估讀值。
    7、誤差:
    (1)定義:測(cè)量值和真實(shí)值的差異叫誤差。
    (2)產(chǎn)生原因:測(cè)量工具 測(cè)量環(huán)境 人為因素。
    (3)減小誤差的方法:多次測(cè)量求平均值。 用更精密的儀器
    (4)誤差只能減小而不能 避免 ,而錯(cuò)誤是由于不遵守測(cè)量?jī)x器的使用規(guī)則和主觀粗心造成的,是能夠避免的。
    四、時(shí)間的測(cè)量:
    1、單位:秒(S)
    2、測(cè)量工具: 古代: 日晷、沙漏、滴漏、脈搏等
    現(xiàn)代:機(jī)械鐘、石英鐘、電子表等
    五、力的作用效果
    1、力的概念:力是物體對(duì)物體的作用。
    2、力產(chǎn)生的條件:①必須有兩個(gè)或兩個(gè)以上的物體。②物體間必須有相互作用(可以不接觸)。
    3、力的性質(zhì):物體間力的作用是相互的(相互作用力在任何情況下都是大小相等,方向相反,作用在不同物體上)。兩物體相互作用時(shí),施力物體同時(shí)也是受力物體,反之,受力物體同時(shí)也是施力物體。
    4、力的作用效果:力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。力可以改變物體的形狀。
    說(shuō)明:物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是否改變一般指:物體的運(yùn)動(dòng)快慢是否改變(速度大小的改變)和物體的運(yùn)動(dòng)方向是否改變
    5、力的單位:國(guó)際單位制中力的單位是牛頓簡(jiǎn)稱(chēng)牛,用N 表示。
    力的感性認(rèn)識(shí):拿兩個(gè)雞蛋所用的力大約1N。
    6、力的測(cè)量:
    ⑴測(cè)力計(jì):測(cè)量力的大小的工具。
    ⑵分類(lèi):彈簧測(cè)力計(jì)、握力計(jì)。
    ⑶彈簧測(cè)力計(jì):
    A、原理:在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長(zhǎng)與所受的拉力成正比。
    B、使用方法:“看”:量程、分度值、指針是否指零;“調(diào)”:調(diào)零;“讀”:讀數(shù)=掛鉤受力。
    C、注意事項(xiàng):加在彈簧測(cè)力計(jì)上的力不許超過(guò)它的大量程。
    D、物理實(shí)驗(yàn)中,有些物理量的大小是不宜直接觀察的,但它變化時(shí)引起其他物理量的變化卻容易觀察,用容易觀察的量顯示不宜觀察的量,是制作測(cè)量?jī)x器的一種思路。這種科學(xué)方法稱(chēng)做“轉(zhuǎn)換法”。利用這種方法制作的儀器象:溫度計(jì)、彈簧測(cè)力計(jì)、壓強(qiáng)計(jì)等。
    7、力的三要素:力的大小、方向、和作用點(diǎn)。
    8、力的表示法: 力的示意圖:用一根帶箭頭的線段把力的大小、方向、作用點(diǎn)表示出來(lái),如果沒(méi)有大小,可不表示,在同一個(gè)圖中,力越大,線段應(yīng)越長(zhǎng)
    六、慣性和慣性定律:
    1、伽利略斜面實(shí)驗(yàn):
     ⑴三次實(shí)驗(yàn)小車(chē)都從斜面頂端滑下的目的是:保證小車(chē)開(kāi)始沿著平面運(yùn)動(dòng)的速度相同。
    ⑵實(shí)驗(yàn)得出得結(jié)論:在同樣條件下,平面越光滑,小車(chē)前進(jìn)地越遠(yuǎn)。
    ⑶伽利略的推論是:在理想情況下,如果表面絕對(duì)光滑,物體將以恒定不變的速度永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去。
    ⑷伽科略斜面實(shí)驗(yàn)的卓越之處不是實(shí)驗(yàn)本身,而是實(shí)驗(yàn)所使用的獨(dú)特方法——在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,進(jìn)行理想化推理。(也稱(chēng)作理想化實(shí)驗(yàn))它標(biāo)志著物理學(xué)的真正開(kāi)端。
    2、牛頓第一定律:
    ⑴牛頓總結(jié)了伽利略、笛卡兒等人的研究成果,得出了牛頓第一定律,其內(nèi)容是:一切物體在沒(méi)有受到力的作用的時(shí)候,總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。
    ⑵說(shuō)明:
    A、牛頓第一定律是在大量經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上,通過(guò)進(jìn)一步推理而概括 出來(lái)的,且經(jīng)受住了實(shí)踐的檢驗(yàn) 所以已成為大家公認(rèn)的力學(xué)基本定律之一。但是 我們周?chē)皇芰κ遣豢赡艿?,因此不可能用?shí)驗(yàn)來(lái)直接證明牛頓第一定律。
    B、牛頓第一定律的內(nèi)涵:物體不受力,原來(lái)靜止的物體將保持靜止?fàn)顟B(tài),原來(lái)運(yùn)動(dòng)的物體,不管原來(lái)做什么運(yùn)動(dòng),物體都將做勻速直線運(yùn)動(dòng).
    C、牛頓第一定律告訴我們:物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)可以不需要力,即力與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān),所以力不是產(chǎn)生或維持運(yùn)動(dòng)的原因。
    3、慣性:
    ⑴定義:物體保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性。
    ⑵說(shuō)明:慣性是物體的一種屬性。一切物體在任何情況下都有慣性,慣性大小只與物體的質(zhì)量有關(guān),與物體是否受力、受力大小、是否運(yùn)動(dòng)、運(yùn)動(dòng)速度等皆無(wú)關(guān)。
    4、慣性與慣性定律的區(qū)別:
    A、慣性是物體本身的一種屬性,而慣性定律是物體不受力時(shí)遵循的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。
    B、任何物體在任何情況下都有慣性,(即不管物體受不受力、受平衡力還是非平衡力),物體受非平衡力時(shí),慣性表現(xiàn)為“阻礙”運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的變化;慣性定律成立是有條件的。
    ☆人們有時(shí)要利用慣性,有時(shí)要防止慣性帶來(lái)的危害,請(qǐng)就以上兩點(diǎn)各舉兩例(不要求解釋?zhuān)?。答:利用:跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員的助跑;用力可以將石頭甩出很遠(yuǎn);騎自行車(chē)蹬幾下后可以讓它滑行。防止:小型客車(chē)前排乘客要系安全帶;車(chē)輛行使要保持距離;包裝玻璃制品要墊上很厚的泡沫塑料。
    七、二力平衡:
    1、定義:物體在受到兩個(gè)力的作用時(shí),如果能保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)稱(chēng)二力平衡。
    2、二力平衡條件:二力作用在同一物體上、大小相等、方向相反、兩個(gè)力在一條直線上
    概括:二力平衡條件用四字概括“一、等、反、一”。
    3、平衡力與相互作用力比較:
    相同點(diǎn):①大小相等②方向相反③作用在一條直線上不同點(diǎn):平衡力作用在一個(gè)物體上可以是不同性質(zhì)的力;相互力作用在不同物體上是相同性質(zhì)的力。
    4、力和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的關(guān)系:
    物體受力條件
    物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
    說(shuō)明
    不受力
    受平衡力
    合力為0
    靜止
    勻速運(yùn)動(dòng)
    運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
    不變
    力不是產(chǎn)生(維持)運(yùn)動(dòng)的原因
    受非平衡力
    合力不為0
    運(yùn)動(dòng)快慢改變
    運(yùn)動(dòng)方向改變
    運(yùn)動(dòng)狀
    態(tài)改變
    力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因
    5、應(yīng)用:應(yīng)用二力平衡條件解題要畫(huà)出物體受力示意圖。
    畫(huà)圖時(shí)注意:①先畫(huà)重力然后看物體與那些物體接觸,就可能受到這些物體的作用力 ②畫(huà)圖時(shí)還要考慮物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。
    第十二章《力和機(jī)械》復(fù)習(xí)提綱
    一、彈力
    1、彈性:物體受力發(fā)生形變,失去力又恢復(fù)到原來(lái)的形狀的性質(zhì)叫彈性?! ?BR>    2、塑性:在受力時(shí)發(fā)生形變,失去力時(shí)不能恢復(fù)原來(lái)形狀的性質(zhì)叫塑性。
    3、彈力:物體由于發(fā)生彈性形變而受到的力叫彈力,彈力的大小與彈性形變的大小有關(guān)
    二、重力:
    ⑴重力的概念:地面附近的物體,由于地球的吸引而受的力叫重力。重力的施力物體是:地球。
    ⑵重力大小的計(jì)算公式G=mg 其中g(shù)=9.8N/kg 它表示質(zhì)量為1kg 的物體所受的重力為9.8N。
    ⑶重力的方向:豎直向下 其應(yīng)用是重垂線、水平儀分別檢查墻是否豎直和 面是否水平。
    ⑷重力的作用點(diǎn)——重心:
    重力在物體上的作用點(diǎn)叫重心。質(zhì)地均勻外形規(guī)則物體的重心,在它的幾何中心上。如均勻細(xì)棒的重心在它的中點(diǎn),球的重心在球心。方形薄木板的重心在兩條對(duì)角線的交點(diǎn)
    ☆假如失去重力將會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象:(只要求寫(xiě)出兩種生活中可能發(fā)生的)
    ① 拋出去的物體不會(huì)下落;② 水不會(huì)由高處向低處流③ 大氣不會(huì)產(chǎn)生壓強(qiáng);
    三、摩擦力:
    摩擦力
    靜摩擦
    動(dòng)摩擦
    滑動(dòng)摩擦
    滾動(dòng)摩擦
    1、定義:兩個(gè)互相接觸的物體,當(dāng)它們要發(fā)生或已發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí),就會(huì)在接觸面上產(chǎn)生一種阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力就叫摩擦力。
    2、分類(lèi):
    3、摩擦力的方向:摩擦力的方向與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向相反,有時(shí)起阻力作用,有時(shí)起動(dòng)力作用。
    4、靜摩擦力大小應(yīng)通過(guò)受力分析,結(jié)合二力平衡求得
    5、在相同條件(壓力、接觸面粗糙程度相同)下,滾動(dòng)摩擦比滑動(dòng)摩擦小得多。
    6、滑動(dòng)摩擦力:
    ⑴測(cè)量原理:二力平衡條件
    ⑵測(cè)量方法:把木塊放在水平長(zhǎng)木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉木塊,使木塊勻速運(yùn)動(dòng),讀出這時(shí)的拉力就等于滑動(dòng)摩擦力的大小。
    ⑶ 結(jié)論:接觸面粗糙程度相同時(shí),壓力越大滑動(dòng)摩擦力越大;壓力相同時(shí),接觸面越粗糙滑動(dòng)摩擦力越大。該研究采用了控制變量法。由前兩結(jié)論可概括為:滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)。實(shí)驗(yàn)還可研究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面大小、運(yùn)動(dòng)速度大小等無(wú)關(guān)。
    7、應(yīng)用:
    ⑴理論上增大摩擦力的方法有:增大壓力、接觸面變粗糙、變滾動(dòng)為滑動(dòng)。
    ⑵理論上減小摩擦的方法有:減小壓力、使接觸面變光滑、變滑動(dòng)為滾動(dòng)(滾動(dòng)軸承)、使接觸面彼此分開(kāi)(加潤(rùn)滑油、氣墊、磁懸浮)。
    練習(xí):火箭將飛船送入太空,從能量轉(zhuǎn)化的角度來(lái)看,是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能太空飛船在太空中遨游,它 受力(“受力”或“不受力”的作用,判斷依據(jù)是:飛船的運(yùn)動(dòng)不是做勻速直線運(yùn)動(dòng)。飛船實(shí)驗(yàn)室中能使用的儀器是 B (A 密度計(jì)、B溫度計(jì)、C水銀氣壓計(jì)、D天平)。
    四、杠桿
    1、 定義:在力的作用下繞著固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒叫杠桿。
    說(shuō)明:①杠桿可直可曲,形狀任意。
    ②有些情況下,可將杠桿實(shí)際轉(zhuǎn)一下,來(lái)幫助確定支點(diǎn)。如:魚(yú)桿、鐵鍬。
    2、
    O
    F1
    l1
    l2
    F2
    五要素——組成杠桿示意圖。
    ①支點(diǎn):杠桿繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的點(diǎn)。用字母O 表示。
    ②動(dòng)力:使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力。用字母 F1 表示。
    ③阻力:阻礙杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力。用字母 F2 表示。
    說(shuō)明 動(dòng)力、阻力都是杠桿的受力,所以作用點(diǎn)在杠桿上。
     動(dòng)力、阻力的方向不一定相反,但它們使杠桿的轉(zhuǎn)動(dòng)的方向相反
    ④動(dòng)力臂:從支點(diǎn)到動(dòng)力作用線的距離。用字母l1表示。
    ⑤阻力臂:從支點(diǎn)到阻力作用線的距離。用字母l2表示。
    畫(huà)力臂方法:一找支點(diǎn)、二畫(huà)線、三連距離、四標(biāo)簽
    ⑴ 找支點(diǎn)O;⑵ 畫(huà)力的作用線(虛線);⑶ 畫(huà)力臂(虛線,過(guò)支點(diǎn)垂直力的作用線作垂線);⑷ 標(biāo)力臂(大括號(hào))。
    3、 研究杠桿的平衡條件:
    ① 杠桿平衡是指:杠桿靜止或勻速轉(zhuǎn)動(dòng)。
    ② 實(shí)驗(yàn)前:應(yīng)調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母,使杠桿在水平位置平衡。這樣做的目的是:可以方便的從杠桿上量出力臂。
    ③ 結(jié)論:杠桿的平衡條件(或杠桿原理)是:
    動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂。寫(xiě)成公式F1l1=F2l2 也可寫(xiě)成:F1 / F2=l2 / l1
    解題指導(dǎo):分析解決有關(guān)杠桿平衡條件問(wèn)題,必須要畫(huà)出杠桿示意圖;弄清受力與方向和力臂大小;然后根據(jù)具體的情況具體分析,確定如何使用平衡條件解決有關(guān)問(wèn)題。(如:杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)施加的動(dòng)力如何變化,沿什么方向施力小等。)
    解決杠桿平衡時(shí)動(dòng)力小問(wèn)題:此類(lèi)問(wèn)題中阻力×阻力臂為一定值,要使動(dòng)力小,必須使動(dòng)力臂大,要使動(dòng)力臂大需要做到①在杠桿上找一點(diǎn),使這點(diǎn)到支點(diǎn)的距離遠(yuǎn);②動(dòng)力方向應(yīng)該是過(guò)該點(diǎn)且和該連線垂直的方向。