六年級(jí)散文詩(shī)歌:何處繁華笙歌落_800字

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寄那年年少懵懂的我們,附注:此為隨筆,純虛構(gòu)場(chǎng)景,內(nèi)容與標(biāo)題無(wú)關(guān)
    “嘿同學(xué),讓一下好嗎?”
    溫潤(rùn)儒雅的聲音出現(xiàn)在我的耳邊,轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),見(jiàn)他抱著一沓厚厚的作業(yè)本,第見(jiàn)到他時(shí)目光便被吸引,普通寬大的校服硬是被他穿得清新帥氣,他扶扶鼻尖上的眼鏡,見(jiàn)我望向他,露出淡淡的微笑。仿佛出現(xiàn)了幻覺(jué),那一刻陽(yáng)光穿過(guò)走廊間的窗戶灑在我們的肩上,笑意慢慢散開(kāi),暖暖的美。我只覺(jué)得心跳聲離自己如此近,有頻率地跳動(dòng)著。
    “啪——”身后跑來(lái)一個(gè)同學(xué)不小心撞了他一下,作業(yè)本散落一地,只聽(tīng)見(jiàn)空氣中飄來(lái)一聲“對(duì)不起”,再一看那人已經(jīng)不見(jiàn)了。見(jiàn)他慢條不紊地?fù)炱鹱鳂I(yè)本,認(rèn)真地整理著。
    想了想,我彎腰拾起落在我腳邊的兩本作業(yè)本,遞給他:“喏,給你?!蔽易哉J(rèn)為當(dāng)時(shí)的語(yǔ)氣冷淡至極,卻還是見(jiàn)他抬頭伸手接過(guò),微笑地說(shuō)了聲“謝謝”,接過(guò)時(shí)不小心觸碰到他的手,瞬時(shí)縮回。我想當(dāng)時(shí)的我一定臉紅了,不然怎么一句話都不說(shuō)便急忙跑回教室。
    而事后卻懊惱得很,畢竟連名字都不知道,但十五歲【好吧我現(xiàn)在才十三歲】正是懵懂的年齡,只因這一件小事,課間時(shí)便木訥地想著各種無(wú)邊際的事兒,甚至還期待著如青春小說(shuō)一般再與他偶然邂逅。
    接下來(lái)的一個(gè)星期,我經(jīng)常會(huì)在長(zhǎng)廊里出神地望著窗外,甚至連兩人相遇時(shí)的臺(tái)詞都準(zhǔn)備好了。我會(huì)裝作不經(jīng)意地望見(jiàn)他說(shuō):“好巧啊,你也在這??!”終得知他的名字。當(dāng)然小說(shuō)中的劇情多半是騙人的,一星期里我都沒(méi)有碰見(jiàn)過(guò)他,因此,臺(tái)詞什么的自然是白費(fèi)了。后來(lái)的幾天里,我的情緒一直處于低落狀。再后來(lái),我便放棄了,去準(zhǔn)備即將迎來(lái)的考試。
    再見(jiàn)他,已經(jīng)是兩個(gè)星期后了,他與幾個(gè)男同學(xué)說(shuō)笑著在走廊中走著。我捧著一本西方哲學(xué)史,隨手翻了幾頁(yè),一低頭,與他擦肩而過(guò)。我輕聲地在心中說(shuō)了一聲:“嘿你好?!碑?dāng)然他不會(huì)聽(tīng)見(jiàn)。說(shuō)實(shí)話,我沒(méi)有覺(jué)得一絲的不妥,畢竟只是一瞬間的動(dòng)心,一時(shí)間的沉迷,過(guò)后,只能成為回憶,短暫性記憶,無(wú)法持久。
    合上書(shū),良久,喃喃的說(shuō)了一句:
    “再見(jiàn)?!?BR>     六年級(jí):顧瞻