日前，上海大學MBA教育中心主任Tony Koo解讀上海大學2015年MBA招生政策，Tony老師認為，上海大學培養(yǎng)的MBA人才，不是一個部門的專才，不是培養(yǎng)一個?？漆t(yī)生，而要培養(yǎng)醫(yī)院院長，院長代表了領導能力，有能力告訴企業(yè)應該怎么去走。
Tony老師介紹到，未來上大MBA的全球化怎么走，分三個步驟：第一，要讓國際上更多人知道上大MBA，即參與國際認證排名，為了有更大的舞臺，能接觸世界上不同的學校，每個學校都有它的強項，每個地方都有它的優(yōu)勢，通過這個大的平臺去合作、學習、交流，這個是要做排名的目的，讓大家對你有信心。
第二，讓上海大學的MBA教育能夠走出去，發(fā)揮上海大學本身的優(yōu)勢，希望能夠推動中國的教育為世界作出一點貢獻，也讓外國人更加了解中國好的地方，讓我們的學生遇到更多地區(qū)不同的人。所以下一步，大家了解上海大學MBA更多、更加熟悉之后，就可以開始走出去，考慮根據中國的步伐去走，先去拉丁美洲。
第三，上海大學的優(yōu)勢是有非常開放、大膽合作的意識與體制，如何利用這種看不到的東西，跟國外有共同夢想的院校重新合作，用創(chuàng)意創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、教育、企業(yè)、組織能夠產生一個新的社區(qū)，在一種Global Local的緯度來實現中外東西方不同文化合作的可能。
Tony老師表示，全球化的人才，應該是很包容的，有批判性思考的，有吸引能力的，懂得尊重別人的人，會懂得運用環(huán)境，能夠有機會使用不同的學問與經驗，應用在生活，而且全球化人才還不是天上的，是落地的，要在不同地方都能夠適應過來。上海大學MBA通過國際化三步曲，致力于培養(yǎng)"落地"的全球化人才。
Tony老師介紹到，未來上大MBA的全球化怎么走，分三個步驟：第一，要讓國際上更多人知道上大MBA，即參與國際認證排名，為了有更大的舞臺，能接觸世界上不同的學校，每個學校都有它的強項，每個地方都有它的優(yōu)勢，通過這個大的平臺去合作、學習、交流，這個是要做排名的目的，讓大家對你有信心。
第二，讓上海大學的MBA教育能夠走出去，發(fā)揮上海大學本身的優(yōu)勢，希望能夠推動中國的教育為世界作出一點貢獻，也讓外國人更加了解中國好的地方，讓我們的學生遇到更多地區(qū)不同的人。所以下一步，大家了解上海大學MBA更多、更加熟悉之后，就可以開始走出去，考慮根據中國的步伐去走，先去拉丁美洲。
第三，上海大學的優(yōu)勢是有非常開放、大膽合作的意識與體制，如何利用這種看不到的東西，跟國外有共同夢想的院校重新合作，用創(chuàng)意創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、教育、企業(yè)、組織能夠產生一個新的社區(qū)，在一種Global Local的緯度來實現中外東西方不同文化合作的可能。
Tony老師表示，全球化的人才，應該是很包容的，有批判性思考的，有吸引能力的，懂得尊重別人的人，會懂得運用環(huán)境，能夠有機會使用不同的學問與經驗，應用在生活，而且全球化人才還不是天上的，是落地的，要在不同地方都能夠適應過來。上海大學MBA通過國際化三步曲，致力于培養(yǎng)"落地"的全球化人才。