東方紅國韻作文 四年級 高祖烈
“叮鈴鈴”悅耳動聽的下課鈴打響了，同學們像剛出籠的小鳥似的飛奔到操場上，做各種各樣的課間活動。
同學們剛一到操場，有的在跳皮筋，有的在踢毽子，還有的在玩丟沙包，而我喜歡和小伙伴一起玩跳馬。我們幾個個同學約在一起，首先，大家出手心手背，出手背多的就蹲下。再以石頭剪刀布的形式，來分為兩隊。不一會，大家分好了工，就開始了。先是我當“馬”半蹲的姿勢蹲好，剩下的同學排成一列，一個接一個的從我背上輕而易舉地越過，我有些不服氣，怎么他們這么厲害？等會我要是跳的話，肯定比他們更厲害。接著就輪到別人當“馬”我來跳了，我做起了充分地準備，先退后好幾步做欲跑，并自信滿滿地對地對身邊小伙伴說：“讓你們見識見識我的厲害吧！”于是，我一鼓作氣，猛地加速跑起來，如一陣風似的，雙手撐在“馬”背上，兩腿叉開，并做了一個360度的大轉(zhuǎn)圈，“噌”的一聲跳過去了，只見旁邊的小伙伴，一個個看的目瞪口呆的，對我贊不絕口，都央求我教他們這一絕招呢！我得意洋洋地說：“只要你拜我為師，這個絕招我會以后慢慢傳授給你們的?！彼麄冞B聲稱好。“哈哈哈，”我大笑起來?！岸ｂ忊彙庇执蛏险n鈴了，我們又以百米沖刺的速度回班了。
課間十分鐘結(jié)束了，我們依依不舍地回教室，我們還是無比期待下一個課間十分鐘。
“叮鈴鈴”悅耳動聽的下課鈴打響了，同學們像剛出籠的小鳥似的飛奔到操場上，做各種各樣的課間活動。
同學們剛一到操場，有的在跳皮筋，有的在踢毽子，還有的在玩丟沙包，而我喜歡和小伙伴一起玩跳馬。我們幾個個同學約在一起，首先，大家出手心手背，出手背多的就蹲下。再以石頭剪刀布的形式，來分為兩隊。不一會，大家分好了工，就開始了。先是我當“馬”半蹲的姿勢蹲好，剩下的同學排成一列，一個接一個的從我背上輕而易舉地越過，我有些不服氣，怎么他們這么厲害？等會我要是跳的話，肯定比他們更厲害。接著就輪到別人當“馬”我來跳了，我做起了充分地準備，先退后好幾步做欲跑，并自信滿滿地對地對身邊小伙伴說：“讓你們見識見識我的厲害吧！”于是，我一鼓作氣，猛地加速跑起來，如一陣風似的，雙手撐在“馬”背上，兩腿叉開，并做了一個360度的大轉(zhuǎn)圈，“噌”的一聲跳過去了，只見旁邊的小伙伴，一個個看的目瞪口呆的，對我贊不絕口，都央求我教他們這一絕招呢！我得意洋洋地說：“只要你拜我為師，這個絕招我會以后慢慢傳授給你們的?！彼麄冞B聲稱好。“哈哈哈，”我大笑起來?！岸ｂ忊彙庇执蛏险n鈴了，我們又以百米沖刺的速度回班了。
課間十分鐘結(jié)束了，我們依依不舍地回教室，我們還是無比期待下一個課間十分鐘。