從我記事以來(lái)，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)的事情，但有一件事令我非常難忘。
記得那時(shí)，我才一年級(jí)。那是一天的中午，我和我的一個(gè)非常要好的朋友早早地來(lái)到學(xué)校。我們兩個(gè)人來(lái)的時(shí)候都帶了呼啦圈，有趣的是我們兩個(gè)人的呼拉圈一模一樣。來(lái)到教室，我們就把它放在了教室后面的物品存放處。隨后我們倆一起去了廁所。不巧的是，我們回到教室發(fā)現(xiàn)其中的一個(gè)呼拉圈不翼而飛了。這時(shí)，我們都認(rèn)為剩下的這個(gè)是自己的。為此，就有了一場(chǎng)互不相讓的爭(zhēng)吵。我們吵得很激烈，我們都堅(jiān)持自己的意見(jiàn)，說(shuō)什么也不承認(rèn)呼拉圈是對(duì)方的。為了讓我的朋友理虧，我說(shuō)出了我呼拉圈上的明顯標(biāo)記，而她硬說(shuō)她的上面也有同樣的標(biāo)記。我又說(shuō)是我先買的，上面的污跡自然多一些，而她卻說(shuō)這個(gè)明明沒(méi)有多少污跡…… 就這樣，我們爭(zhēng)執(zhí)了很久。
圍觀的人逾來(lái)逾多。忽然，班上的一個(gè)同學(xué)箭一樣的速度向我們奔來(lái)，并說(shuō)：“班主任叫你們倆趕快去趟辦公室?！?BR> 我們來(lái)到了班主任的辦公室。班主任語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“你們兩個(gè)是好朋友，為了一點(diǎn)兒雞毛蒜皮的小事，就爭(zhēng)個(gè)你死我活的，幾年間建立的友誼就這樣被破壞了，值嗎？作為真正的好朋友，應(yīng)該互相理解，互相包容，和睦相處才對(duì)嘛！”
老師的話，使我們受益匪淺。我們都主動(dòng)地向?qū)Ψ降懒饲福⑶野l(fā)誓以后再也不會(huì)有類似的事情發(fā)生了。我們達(dá)成一致的意見(jiàn)，共同分享這個(gè)呼拉圈帶給我們的快樂(lè)。讓我們慶幸的是班主任老師幫們找回了丟失的那個(gè)呼拉圈。
這件事真的讓我非常難忘。它讓我明白了許多許多……
指導(dǎo)老師 鎮(zhèn)萬(wàn)榮
記得那時(shí)，我才一年級(jí)。那是一天的中午，我和我的一個(gè)非常要好的朋友早早地來(lái)到學(xué)校。我們兩個(gè)人來(lái)的時(shí)候都帶了呼啦圈，有趣的是我們兩個(gè)人的呼拉圈一模一樣。來(lái)到教室，我們就把它放在了教室后面的物品存放處。隨后我們倆一起去了廁所。不巧的是，我們回到教室發(fā)現(xiàn)其中的一個(gè)呼拉圈不翼而飛了。這時(shí)，我們都認(rèn)為剩下的這個(gè)是自己的。為此，就有了一場(chǎng)互不相讓的爭(zhēng)吵。我們吵得很激烈，我們都堅(jiān)持自己的意見(jiàn)，說(shuō)什么也不承認(rèn)呼拉圈是對(duì)方的。為了讓我的朋友理虧，我說(shuō)出了我呼拉圈上的明顯標(biāo)記，而她硬說(shuō)她的上面也有同樣的標(biāo)記。我又說(shuō)是我先買的，上面的污跡自然多一些，而她卻說(shuō)這個(gè)明明沒(méi)有多少污跡…… 就這樣，我們爭(zhēng)執(zhí)了很久。
圍觀的人逾來(lái)逾多。忽然，班上的一個(gè)同學(xué)箭一樣的速度向我們奔來(lái)，并說(shuō)：“班主任叫你們倆趕快去趟辦公室?！?BR> 我們來(lái)到了班主任的辦公室。班主任語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“你們兩個(gè)是好朋友，為了一點(diǎn)兒雞毛蒜皮的小事，就爭(zhēng)個(gè)你死我活的，幾年間建立的友誼就這樣被破壞了，值嗎？作為真正的好朋友，應(yīng)該互相理解，互相包容，和睦相處才對(duì)嘛！”
老師的話，使我們受益匪淺。我們都主動(dòng)地向?qū)Ψ降懒饲福⑶野l(fā)誓以后再也不會(huì)有類似的事情發(fā)生了。我們達(dá)成一致的意見(jiàn)，共同分享這個(gè)呼拉圈帶給我們的快樂(lè)。讓我們慶幸的是班主任老師幫們找回了丟失的那個(gè)呼拉圈。
這件事真的讓我非常難忘。它讓我明白了許多許多……
指導(dǎo)老師 鎮(zhèn)萬(wàn)榮