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年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。又是一年高考季來臨，看著那些懷揣夢想的學(xué)子走進(jìn)決定他（她）們?nèi)松\(yùn)的考場，心里有些感慨。6月里，有兒童節(jié)，有男足熱身賽，當(dāng)然，還有天使與魔鬼的綜合體——高考。這是我國學(xué)生幾乎都要經(jīng)歷的一道坎兒，沒有商量，有的只是祝福與同情。
濟(jì)南一位送走xx屆高考畢業(yè)生的老師每每談及畢業(yè)季，都會心酸地流下眼淚。她說，以前是7月，現(xiàn)在是6月，每年的這個時候，都會送走一批自己在心里永遠(yuǎn)舍不得的孩子，雖然嘴上有時會責(zé)備他們，但是心里一直都當(dāng)成自己的孩子看，特別是高考前的后一堂課，當(dāng)老師在黑板上，根據(jù)不同的年段寫出不同的告別語時，都會默默地對著黑板靜站一會，不敢回頭，因?yàn)橐换仡^就是止不住地淚水，一回頭就再也無法每天都看到這些又愛又疼的孩子們了。
高考就像一個嚴(yán)父，在每年這時，都會迎來一批為走進(jìn)象牙塔而戰(zhàn)斗的孩子，為他們洗禮?？荚囘^后，愛你的與恨你的同樣多。從我國恢復(fù)高考以來，如果歷數(shù)，那些年我們一起追過的高考，數(shù)字應(yīng)該是相當(dāng)?shù)凝嫶蟀伞?BR> 今年6月4日，重慶育才中學(xué)高三“宏志班”過了一個極為難忘的告別日。在該班后一節(jié)語文課上，育才中學(xué)高三(七)班的語文老師賀薛毅只想給孩子們留下一個單純的印象——“我們的青春，不必回頭。”當(dāng)賀薛毅老師先在黑板上寫下板書——《我的青春叫?》時，這個題目立刻引發(fā)了臺下47名學(xué)生的述說沖動。“我的青春叫勇敢!”、“我的青春叫成長!”、“我的青春叫旁觀者!”“我的青春叫糾結(jié)!”、“我的青春叫妥協(xié)!”……47個學(xué)生，有著47份青春感言。
“在看過電影《致我們終將逝去的青春》和《中國合伙人》之后，我就知道，在后一節(jié)語文課上，我要讓他們給自己的高中青春做一個總結(jié)。大家能輕松地上完后一節(jié)課，然后彼此告別?！辟R薛毅說。幽默調(diào)侃、歡笑掌聲，這些賀薛毅都能夠預(yù)料到。但接下來的感傷，卻讓他有些始料未及。在《祝你一路順風(fēng)》的歌聲中，高中三年的青春記憶，此刻如此清晰地呈現(xiàn)在大家眼前。一直靜靜地坐在教室后面的班主任嚴(yán)湘冬也開始掉淚，她捂著臉沖出了教室，以至于她沒有看到后畫面定格的那一刻——在學(xué)生們的笑臉中，“感謝你，嚴(yán)媽媽!”的字體很醒目，在屏幕的中央，是此刻師生們想對彼此說的一句話，“同學(xué)們，祝你一路順風(fēng)!”
下課鈴響起來，后一節(jié)語文課，結(jié)束了。
這個情節(jié)可能有些傷感，但是卻又如此的現(xiàn)實(shí)。下面迎接這些學(xué)生的將是決定命運(yùn)走向的象牙塔。
6月9日，考生將徹底將走出考場，徹底告別高中生活，接踵而來的是聚會、旅游，放松，然后靜靜地等待成績。成績下來的時候，有的考上了夢想的大學(xué)，但也總有一些不幸的孩子，他們曾經(jīng)也很努力，也一樣付出了，但是命運(yùn)卻并沒有眷顧他們，或許這只是一個數(shù)字，或許只是一個符號，他們和理想擦肩而過。
于是，幸運(yùn)者走向了更高的學(xué)府，他們在那里揮毫潑墨，為自己的人生提前定好了位。命運(yùn)波折者為了前途，想方設(shè)法向幸運(yùn)者的腳步追趕。其實(shí)人，不管在哪里，不管結(jié)局如何，都要有自己的追求，也許高考的意義不是一個簡單的數(shù)字，它是要你學(xué)會去樹立人生觀，樹立理想，為了夢想而奮斗的一切過程，都是高考。
沒有高考的人生是不完美的，學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，對著高考謙虛的問聲“好”。沒經(jīng)過磨礪的青春就是經(jīng)不起考驗(yàn)的，拍拍灰塵，繼續(xù)前行。