“虎嘯獅吼”的冒茂笙
“立正，向右看齊……”哎，“冒泡泡”又在喊了，只要聽見這聲音，就知道一定是那大嗓門——冒茂笙。只要一提：“冒茂笙”這三個(gè)字，連看守學(xué)校的爺爺都知道。
他一張“猴臉”（是數(shù)學(xué)老師取的），長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛，水汪汪的大眼睛，在陽(yáng)光的映襯下，一閃一閃，一張能說會(huì)道的小嘴，講起故事來濤濤不絕，讓你聽得津津有味哦！總的來說，一張“猴臉”稀奇古怪。
他值得我介紹的，是那個(gè)大嗓門。
有，同學(xué)朱浩炙沒有做作業(yè)。剛到教室就被冒茂笙抓住了，這時(shí)，冒茂笙又吵了起來：“你怎么回事？又沒有做作業(yè)?！闭谠缱x的全班同學(xué)一下子被她的聲音打斷了，教室里一片安靜。她接著又吼道“今天的體育課，你不去上，我還要去呢！”可朱浩然左耳進(jìn)，右耳出，根本就沒有把作業(yè)當(dāng)回事，下了課后還繼續(xù)跟同學(xué)打打鬧鬧。
到了上體育課時(shí)，上課鈴剛響，朱浩然忙著跑去上體育課，“你給我回來，作業(yè)不做還想去上體育課，甭想！”教室里又傳來了冒茂笙的叫聲，那聲音蓋過了所有的吵鬧聲，有的同學(xué)捂著耳朵跑出了教室。也許那聲音嚇著了朱浩然，他先是愣了一下，后來就乖乖地去寫作業(yè)了，大嗓門還真管用呢。
這就是我們班人見人愛的冒茂笙。
姜堰市實(shí)驗(yàn)小學(xué)東校區(qū)四（7）班 周麟欣
“立正，向右看齊……”哎，“冒泡泡”又在喊了，只要聽見這聲音，就知道一定是那大嗓門——冒茂笙。只要一提：“冒茂笙”這三個(gè)字，連看守學(xué)校的爺爺都知道。
他一張“猴臉”（是數(shù)學(xué)老師取的），長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛，水汪汪的大眼睛，在陽(yáng)光的映襯下，一閃一閃，一張能說會(huì)道的小嘴，講起故事來濤濤不絕，讓你聽得津津有味哦！總的來說，一張“猴臉”稀奇古怪。
他值得我介紹的，是那個(gè)大嗓門。
有，同學(xué)朱浩炙沒有做作業(yè)。剛到教室就被冒茂笙抓住了，這時(shí)，冒茂笙又吵了起來：“你怎么回事？又沒有做作業(yè)?！闭谠缱x的全班同學(xué)一下子被她的聲音打斷了，教室里一片安靜。她接著又吼道“今天的體育課，你不去上，我還要去呢！”可朱浩然左耳進(jìn)，右耳出，根本就沒有把作業(yè)當(dāng)回事，下了課后還繼續(xù)跟同學(xué)打打鬧鬧。
到了上體育課時(shí)，上課鈴剛響，朱浩然忙著跑去上體育課，“你給我回來，作業(yè)不做還想去上體育課，甭想！”教室里又傳來了冒茂笙的叫聲，那聲音蓋過了所有的吵鬧聲，有的同學(xué)捂著耳朵跑出了教室。也許那聲音嚇著了朱浩然，他先是愣了一下，后來就乖乖地去寫作業(yè)了，大嗓門還真管用呢。
這就是我們班人見人愛的冒茂笙。
姜堰市實(shí)驗(yàn)小學(xué)東校區(qū)四（7）班 周麟欣