2015公務(wù)員考試行測(cè)言語理解題

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【例1】德國(guó)電腦專家正在開發(fā)一種新系統(tǒng),這種系統(tǒng)能利用視覺、語音和觸摸技術(shù)收集一個(gè)人情緒狀態(tài)的數(shù)據(jù),并作出反應(yīng)。例如,如果電腦感覺到用戶情緒激動(dòng),它可能會(huì)自動(dòng)讓屏幕色彩變得柔和,關(guān)閉背景音樂,放大或縮小圖形數(shù)據(jù),甚至直接表示歉意,這種系統(tǒng)可在用戶與電腦互動(dòng)時(shí)感知他們的情緒。
    對(duì)這段話概括最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是:( )。
    A.新型電腦會(huì)收集人情緒狀態(tài)的數(shù)據(jù)
    B.新型電腦可與用戶自由互動(dòng)
    C.新型電腦會(huì)感覺到用戶情緒激動(dòng)
    D.能夠感知用戶情緒的新型電腦系統(tǒng)在研發(fā)中
    很多學(xué)生做這道題的時(shí)候,要么就是誤選了A、B、C三項(xiàng)其一,要么就是選出了正確答案D,卻也無法說出其他三項(xiàng)錯(cuò)在何處。而事實(shí)上,第一句話作者已經(jīng)給出該文段論述的主體“新型系統(tǒng)”而非“新型電腦”。
    【例2】明恩溥在《中國(guó)人的素質(zhì)》里指出,中國(guó)政治家的生活和國(guó)事文件,好像盧梭的懺悔一樣,充滿著最崇高的情感和最卑鄙的行為,他殺了一萬個(gè)人,然后引述孟子的一段話,講人的生命是神圣的。他把修河堤的錢裝進(jìn)自己的腰包,結(jié)果使全省慘遭洪水之害,然后他再悲嘆耕者失其田。
    上述句中表述的主要意思是( )。
    A. 中國(guó)人表里不一
    B. 中國(guó)人很虛偽
    C. 中國(guó)人喜歡引經(jīng)據(jù)典
    D. 中國(guó)政治家很虛偽
    再來看這道題就簡(jiǎn)單許多了,第一句就指出了論述主體“中國(guó)政治家”而非“中國(guó)人”,所以快速鎖定答案D項(xiàng)。
    如果學(xué)會(huì)了找論述主體的,不只這種簡(jiǎn)單的題目可以快速出答案,對(duì)于一些容易做錯(cuò)的題目也能準(zhǔn)確鎖定一個(gè)選項(xiàng)。
    【例3】隨著歐洲區(qū)域一體化的日漸深入,一些經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較低的國(guó)家,在社會(huì)福利、失業(yè)救濟(jì)等方面逐漸向發(fā)達(dá)國(guó)家看齊,導(dǎo)致政府巨額的預(yù)算赤字。2008年美國(guó)爆發(fā)的主權(quán)債務(wù)危機(jī),對(duì)這些國(guó)家的國(guó)民經(jīng)濟(jì)造成巨大沖擊,這些國(guó)家逐漸失去繼續(xù)借貸的資本。加上歐元區(qū)國(guó)家實(shí)行統(tǒng)一發(fā)行貨幣政策,每個(gè)成員國(guó)無權(quán)使用貨幣政策,通過新發(fā)債務(wù)彌補(bǔ)赤字。于是,主權(quán)債務(wù)危機(jī)就不可避免地爆發(fā)了。
    對(duì)這段文字概括最準(zhǔn)確的是( )。
    A.主權(quán)債務(wù)危機(jī)爆發(fā)的背景
    B.歐洲區(qū)域一體化帶來的影響
    C.美國(guó)主權(quán)債務(wù)危機(jī)對(duì)歐洲的影響
    D.歐洲有關(guān)國(guó)家爆發(fā)主權(quán)債務(wù)危機(jī)的原因
    如上文例3,大部分學(xué)員根據(jù)技巧“背景鋪墊法”可以快速鎖定主題句為末句。考場(chǎng)時(shí)間緊迫,很多學(xué)員不仔細(xì),便立馬選出了自己的答案A項(xiàng)。但事實(shí)上,這道題目就忽略了文段的論述主體“歐洲國(guó)家”,所以如果能夠找準(zhǔn)論述主體的話,才能得出精準(zhǔn)的答案D項(xiàng)。
    同樣地,在其他題型當(dāng)中,主體排除法也能幫助我們對(duì)付一些易錯(cuò)題,甚至一些偏難題。再如:
    【例4】瓦特發(fā)明的蒸汽機(jī)將人類帶入工業(yè)社會(huì),從此,以消耗自然資源為基礎(chǔ)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式向各領(lǐng)域逐漸滲透,開始主導(dǎo)人類社會(huì)的方方面面。這種模式如同做蛋糕一樣,被做得越來越大,已經(jīng)不只局限在“突飛猛進(jìn)”的工業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域,在城市規(guī)劃與建設(shè)等領(lǐng)域更為突出。這種模式的確為社會(huì)創(chuàng)造出了巨大財(cái)富,人們也從中或多或少得到了實(shí)惠,但其弊端正在逐漸顯現(xiàn)。
    根據(jù)這段文字,可以看出作者的意圖是( )。
    A. 倡導(dǎo)轉(zhuǎn)變社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式
    B. 批判工業(yè)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式
    C. 揭示工業(yè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式的實(shí)質(zhì)
    D. 呼吁人們降低對(duì)自然資源的消耗水平
    這是一道意圖判斷題。曾有不少學(xué)員甚至圖書誤選為B選項(xiàng),但細(xì)心閱讀會(huì)發(fā)現(xiàn)整個(gè)文段論述的主體是“這種模式”,而既然原文在轉(zhuǎn)折之后提出了這種模式存有的弊端,我們可以據(jù)此判斷,作者的意圖應(yīng)該是圍繞這個(gè)意圖的轉(zhuǎn)變來展開的,選擇A項(xiàng)。B主體錯(cuò)誤,而且更偏向?yàn)橐环N主旨。D不是圍繞主體展開的論述,也不能選擇。
    主體排除法,可謂是言語當(dāng)中特別重要的一個(gè)技巧。希望各位考生能良好掌握、巧妙運(yùn)用。