人教版八年級(jí)上冊(cè)物理作業(yè)本答案

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    聲現(xiàn)象 一、聲音的產(chǎn)生與傳播 1、我們知道聲是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的,但有的時(shí)候,比如 敲桌子時(shí),我們能聽到聲音,卻看不見桌子的振動(dòng),你能想辦法 證明桌子發(fā)聲時(shí)也在振動(dòng)嗎? 答:可以在桌面上放一些輕小的物體,如粉筆屑、泡沫、小 紙團(tuán)等把桌面的振動(dòng)放大,通過(guò)輕小物體的振動(dòng)觀察桌面的振 動(dòng)。 2、北京到上海的距離約為 1000km,假設(shè)聲音在空氣中能夠 傳得這么遠(yuǎn),那么從北京到上海需要多長(zhǎng)時(shí)間?火車從北京到上 海需要多長(zhǎng)時(shí)間?大型噴氣式客機(jī)呢?自己查找所需的數(shù)據(jù), 進(jìn) 行估算? 解:t 聲=s/v 聲=1000000m÷340m/s≈2941.18s t火車=s/v 火車=1000km÷200km/h=5h t 客機(jī)=s/v 客機(jī)=1000km÷1000km/h=2h 3、將耳朵貼在長(zhǎng)鐵管的一端,讓另外一個(gè)人敲一下鐵管的 另一端,你會(huì)聽到幾個(gè)敲打的聲音!親自試一試,并說(shuō)出你其中 的道理。 答:可以聽到兩個(gè)敲打的聲音,先聽到的是通過(guò)鐵管傳到耳 朵里的,后聽到的是通過(guò)空氣傳到耳朵里的。因?yàn)槁曇粼阼F中傳 播速度比在空氣中的傳播速度快。 4、聲音遇到障礙物能向相反的方向傳播,一個(gè)同學(xué)向一口 枯井的井底大喊一聲,經(jīng)過(guò) 1.5s 聽到回聲,那么這口枯井的深 度大約是多少米?(聲速按 340m/s 計(jì)算) 解:s=vt=340m/s×1.5/2s=255m 5、聲音在不同的物質(zhì)中傳播的速度大小不同,根據(jù)小資料 知道:多數(shù)情況下,聲音在氣體中的速度比在液體中 慢 ,在 固體中的速度比在液體中 快 ,聲音在空氣中傳播的速度受 溫度 影響。 二、我們?cè)鯓勇牭铰曇?1、許多立體聲收音機(jī)有“STEREO-MONO”開關(guān),開關(guān)處于 STEREO 位置時(shí)放出的聲音和電臺(tái)播出的一樣, 是立體聲; 而處于 MONO 位置時(shí)收音機(jī)把兩個(gè)聲道的信號(hào)合成一個(gè)聲道, 沒有立體聲 的效果。找一臺(tái)立體聲收音機(jī),試一試這個(gè)開關(guān)的作用(使用耳 機(jī)效果更明顯) ,向有經(jīng)驗(yàn)的人請(qǐng)教:既然立體聲更為逼真,為 什么還要設(shè)置這樣的開關(guān)? 答:將開關(guān)處于 MONO 位置時(shí)接收信號(hào)比較靈敏。
    2、 (略) 三、聲音的特性 1、如果你家中有樂器,觀察一下它是怎樣發(fā)出聲音的,又 是怎樣改變單調(diào)和響度的。 答:見課本第 23 頁(yè)科學(xué)世界。 2、制作音調(diào)可變的哨子。在筷子上捆一些棉花(或碎布) , 做一個(gè)活塞,用水蘸濕棉花后插入兩端開口的塑料管或竹管中, 用嘴吹管的上端,可以發(fā)出悅耳的哨音,上下推拉“活塞” ,音 調(diào)就會(huì)改變(如圖) ,你能練著用它吹出一首歌嗎? 答: 音調(diào)可變的哨子是通過(guò)改變竹管中空氣柱的長(zhǎng)短來(lái)改變 音調(diào)的高低。 3、某種昆蟲靠翅的振動(dòng)發(fā)聲。如果這種昆蟲的翅在 2s 內(nèi)做 了 700 次振動(dòng),頻率是多少?人能聽到嗎? 解:f=700次÷2s=350Hz 人能聽到。 4、8 個(gè)相同的水瓶中灌入不同的高度的水,敲擊它們,就可 以發(fā)出“1,2,3,4,5,6,7,ⅰ”聲音來(lái)! 答:敲擊時(shí)音調(diào)依次為ⅰ,7,6,5,5,4,3,2,1(水振 動(dòng)從高到低) 用嘴吹音調(diào)依次為 1,2,3,4,5,6,7,?。諝庵?振動(dòng)從低到高) 四、噪聲的危害和控制 1、調(diào)查一下校園里或者你家周圍有什么樣的噪聲。應(yīng)該采 取什么控制措施?與班里的同學(xué)交流,看看誰(shuí)的調(diào)查更詳細(xì),采 取的措施更好。 答:噪聲主要有車輛發(fā)動(dòng)機(jī)的聲音、鳴笛聲。周圍村民的鞭 炮聲等。 可以采取多植樹、設(shè)置禁鳴標(biāo)志的方法,當(dāng)有噪音時(shí)關(guān) 閉門窗。 2、在工廠里,噪聲主要來(lái)源于電動(dòng)機(jī)、車床等。 在公路 上,噪聲主要來(lái)源于發(fā)動(dòng)機(jī)、喇叭等。 3、為了使教室內(nèi)的學(xué)生上課免受周圍環(huán)境噪聲干擾,采取 下面的哪些方法是有效、合理的?( A、C ) A、老師講話的聲音大一些。 B、每個(gè)學(xué)生都戴一個(gè) 防噪聲耳罩。 C、在教室周圍植樹。 D、教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān) 測(cè)裝置。
    4、在安靜的環(huán)境里,測(cè)量你的脈搏在 1min 里跳動(dòng)的次數(shù)。 在聲音過(guò)大的環(huán)境里,你的脈搏有變化嗎?測(cè)量一下! 答:正常人的脈搏和心跳是一致的。脈搏的頻率受年齡和性 別的影響,嬰兒每分鐘 120--140 次,幼兒每分鐘 90--100 次, 學(xué)齡期兒童每分鐘 80--90 次,成年人平均每分鐘 70--80 次,范 圍在每分鐘 60--100 次左右, 都是正常的。 在聲音過(guò)大的環(huán)境里, 人的脈搏會(huì)變快。 五、聲的利用 1、買瓷碗時(shí),人們常會(huì)敲一敲碗,通過(guò)聲音來(lái)判斷瓷碗是 否破損。這個(gè)方法應(yīng)用的聲音的什么特征? 答:聲音的音調(diào)和音色都有,主要是根據(jù)碗的音調(diào)不同來(lái)判 斷的。 2、 用超聲測(cè)位儀向海底垂直發(fā)射聲波, 經(jīng)過(guò) 4s 后收到回波。 此處海底有多深? 解:s=vt=1531m/s×4/2s=3062m 3、學(xué)過(guò)聲現(xiàn)象這一章后,請(qǐng)結(jié)合學(xué)過(guò)的知識(shí),再加上你豐 富的想象,寫一篇“無(wú)聲的世界”或類似題目的科學(xué)作文。 (略) 第二章 光現(xiàn)象 一、光的傳播 1、閃電過(guò)后經(jīng)過(guò) 4s 聽到雷聲,雷 聲發(fā)生在多遠(yuǎn)的地方? 解:s=vt=340m/s×4s=1360m 2、 “井底之蛙”這個(gè)成語(yǔ)大家都很熟悉 吧?你能解釋為什么 “坐井觀天, 所見甚小” 嗎?你能用光的直線傳播原理畫圖來(lái)說(shuō)明 嗎? 3、請(qǐng)你用光的直線傳播知識(shí)解釋影子 是怎樣形成的。 答:因?yàn)楣庠谕环N均勻的介質(zhì)中是沿直線傳播的,且光不 能穿過(guò)不透明物體上后, 在這個(gè)物體的一側(cè)就會(huì)有一個(gè)光照射不 到的區(qū)域,這就是影子。 4、舉出一些例子,說(shuō)明光的直線傳播在生活中應(yīng)用的例子。 答:射擊時(shí)三點(diǎn)一線瞄準(zhǔn)目標(biāo),日食、月食形成,激光掘井 機(jī),站隊(duì)時(shí)看前一個(gè)人后腦勺等等。 二、光的反射
    1、光與鏡面成 30 角射在平面鏡上,反射角是多大?試畫 出反射光線,標(biāo)出 入射角和反射角。 如果光垂直射到平 面鏡上,反射光線 如何射出?畫圖表 示出來(lái)。 2、有時(shí),黑板反射的光能“晃”著一些同學(xué)的眼睛,畫出 這個(gè)問題的光路。為 保護(hù)同學(xué)的眼睛,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的知識(shí)提 出改變這種狀況的建議。 建議:對(duì)學(xué)生換座位,換用表面粗糙的毛玻璃黑板。
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    1、 一個(gè)同學(xué)站在平面鏡前 1m 處, 鏡中的像與他相距 ( D ) A、1m B、0.5m C、0m D、2m 2、試畫出圖中的小丑的帽子在平面鏡中的像。 3、檢查視力的時(shí)候,視力表放在被測(cè)者頭部的后上方,被 測(cè)者識(shí)別對(duì)面墻上鏡子里的像, 視力表在鏡中的像與被測(cè)者相距 多遠(yuǎn)?與不用平面鏡的方法相比,這樣安排有什么好處? 答:4.6m,可以在較小的房間內(nèi)檢查視力。 / / 4、如圖所示,A B 是 AO 在平面鏡中成的像。畫出平面鏡的 位置來(lái)。 5、潛水艇下潛后,艇內(nèi)的人員可以用潛望鏡來(lái)觀察水面上 的情況。我們利用兩塊平面鏡就可以制作一個(gè)潛望鏡。自己做一 個(gè)潛望鏡并把它放在窗戶下,看看能否觀察到窗外的物體。如果 一束光水平射入潛望鏡鏡口,它將經(jīng)過(guò)怎樣的路徑射出?畫出光 路圖來(lái)。
    折斷了。這種現(xiàn)象是由光的 折射 現(xiàn)象引起的。 4、在透明玻璃杯的杯底放一枚硬幣,再放一些水。把杯子 端到眼睛的高度,再慢慢下移。當(dāng)杯子下移到某一個(gè)位置時(shí),可 以看到兩枚硬幣。做這個(gè)實(shí)驗(yàn),并解釋這種現(xiàn)象。 答:看到的兩枚硬幣中有一個(gè)是硬幣通過(guò)水面折射而成的 像, (上面的那個(gè)) 由于折射, , 水中物體看起來(lái)比實(shí)際的高一些; 另一個(gè)是通過(guò)杯子側(cè)面水的折射而成的像(下面較大的那個(gè)) 。 五、光的色散 1、用放大鏡觀察彩色工作時(shí)的屏幕,對(duì)比發(fā)白光的區(qū)域和 其它顏色的區(qū)域,看看紅、綠、藍(lán)三種色條的相對(duì)亮度有什么不 同。 答:發(fā)白光的區(qū)域紅、綠、藍(lán)三種色條的相對(duì)亮度相等。發(fā) 紅光的區(qū)域紅色條亮度大,發(fā)綠光的區(qū)域綠色亮度條大,發(fā)藍(lán)光 的區(qū)域藍(lán)色條亮度大。 2、如果一個(gè)物體能反射所有色光,則該物體呈現(xiàn) 白 色; 如果一個(gè)物體能吸收所有色光,則該物體呈現(xiàn) 黑 色;如果一 個(gè)物體能 透過(guò) 所有色光,則該物體是無(wú)色透明的。 3、在一張白紙上用紅顏料寫一個(gè)“光”字,把它拿到暗室, 只用紅光照射時(shí),你將看到什么現(xiàn)象?只用綠光照射時(shí),你又將 看到什么現(xiàn)象? 答:只用紅光照射時(shí),白紙反射紅光,紅色的“光”字也反 射紅光,進(jìn)入我們眼睛的只有紅色光,所以只能看到一張紅色的 紙,看不見紅色的“光”字。 只用綠光照射時(shí),白紙反射綠光而呈綠色,紅色的“光”字 吸收綠光沒有反射光,字呈黑色,所以能看到綠紙上有一個(gè)黑色 的“光”字。 4、放電影用的銀幕為什么用白色的布? 答:用布可以發(fā)生漫反射,從而讓不同方向的觀眾都能看到 電影。用白色的是因?yàn)榘咨軌蚍瓷涓鞣N色光,觀眾才能看到彩 色的畫面。 5、在暗室里用紅光照射一幅絢麗多彩的油畫作品,將會(huì)看 到什么現(xiàn)象?為什么? 答:我們將只能看到一些不規(guī)則的紅色色塊。這是因?yàn)榻k麗 多彩的油畫畫面由各種顏料組成, 這些顏料中只有紅色顏料能反 射紅色光。其它顏料吸收了紅光,呈黑色。 六、看不見的光(略)
    3、電視機(jī)的遙控器可以發(fā)射一種不可見光,叫做紅外線, 用它來(lái)傳遞信息,實(shí)現(xiàn)對(duì)電視機(jī)的控制。試著不把遙控器對(duì)準(zhǔn)電 視的控制窗口, 按一下按鈕, 有時(shí)也可以控制電視, 這是為什么? 答:遙控器發(fā)出的紅外線照射到房?jī)?nèi)的物體上,經(jīng)過(guò)反射進(jìn) 入電視的控制窗口。 4、自行車尾燈的結(jié)構(gòu)如圖所示。夜晚,用 手電筒照射尾燈,看看它的反光效果。試著在 圖上畫出反射光線來(lái)。 5、激光測(cè)距儀向目標(biāo)發(fā)射激光脈沖束, 接受反射回來(lái)的激光束,測(cè)出激光往返用的時(shí) 間,就可以算出所測(cè)天體與地球之間的距離。 8 地球到月球的距離是 3.8×10 m, 計(jì)算一束激光 從激光測(cè)距儀出發(fā),大約經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間反射回 來(lái)。 解:t=s/v = ≈2.53s 三、平面鏡成像
    四、光的折射 1、圖中,哪一幅圖正確地表示了光從空氣進(jìn)入玻璃中的光 路?( 丙 ) 2、一束光射向一塊玻璃磚。畫出這束光進(jìn)入玻璃和離開玻
    3.8  108 m  2 3.0  108 m/s
    璃后的徑跡(注意標(biāo)出法線) 。 3、 把一支鉛筆斜插入盛水的玻 璃杯里,看上去鉛筆好像在水面上
    第三章 透鏡及其應(yīng)用 一、透鏡 1、怎樣可以測(cè)得凸透鏡的焦距?拿一個(gè)凸透鏡試一試。 答:拿一個(gè)凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng)光,再把一張紙放在它的另一 側(cè),改變透鏡與紙的距離,直到紙上的光斑變得小、亮。測(cè) 量這個(gè)小、亮的光斑到凸透鏡的距離,記錄下來(lái)。這個(gè)距離 就是凸透鏡的焦距。 2、如圖,A、B 是兩個(gè)口徑相同的凸透鏡,它們的焦距分別 是 3cm 和 5cm。按照實(shí)際尺寸畫出平行光經(jīng)過(guò)它們之后的徑跡。 哪個(gè)凸透鏡使光偏折得更多些?
    口徑相同的凸透鏡,凸度越大,焦距越短,折光能力越強(qiáng); 凸度越小焦距越長(zhǎng),折光能力越弱。 3、要想利用凸透鏡使小燈泡發(fā)出的光變成平行光,應(yīng)該把 小燈泡放在凸透鏡的什么位置。試試看。你在解決這個(gè)問題的時(shí) 候?qū)嶋H上利用了前面學(xué)過(guò)的什么道理? 答:應(yīng)該把小燈泡放在凸透鏡的焦點(diǎn)上。根據(jù)平行于主光軸 的光線經(jīng)過(guò)凸透鏡后會(huì)會(huì)聚在凸透鏡的焦點(diǎn)上和光路可逆定律。 4、一束光通過(guò)透鏡的光路如圖所示,哪幅圖是正確的? ( 甲 )