2015陜西延安城區(qū)將新增12所小學35所幼兒園

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為*“入學難、就近入學難、入好學校難”問題,延安市決定,從去年起,集中三年左右時間實施城區(qū)教育資源整合,加快城區(qū)小學、幼兒園建設,優(yōu)化城區(qū)教育資源配置。其中,新增小學12所,新增學位13905個;新增幼兒園35所,新增學位15750個。
    近年來,隨著統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的全面推進,延安城市化步伐進一步加快,城區(qū)人口規(guī)模不斷擴張。中心城區(qū)由2007年的30余萬人增加到2012年的近50萬人口,而城區(qū)除延安實驗小學和中石油小學外,再沒有規(guī)劃新建公辦學校,特別是幼兒園總量嚴重不足,導致城區(qū)教育問題突顯,集中表現(xiàn)為“入學難、就近入學難、入好學校難”。
    據(jù)統(tǒng)計,由于城區(qū)教育資源總體偏少,小學資源相對短缺,公辦幼兒園數(shù)量少,學前教育資源嚴重不足。延安城區(qū)公辦小學平均班額為61人,高于國家每班45人規(guī)定。城區(qū)學前三年毛入園率為69%,低于全市平均水平12個百分點。城區(qū)80所幼兒園中,公辦幼兒園僅有5所。與此同時,城區(qū)民辦幼兒園生均每學期收費1328元,高于國家350元的規(guī)定。此外,校際發(fā)展不均衡,擇?,F(xiàn)象嚴重。城區(qū)小學平均班額為88人,最小僅30人。
    針對延安城區(qū)教育發(fā)展中存在的矛盾和問題,延安市決定,從2013年開始,集中三年左右時間實施城區(qū)教育資源整合,加快城區(qū)小學、幼兒園建設,優(yōu)化城區(qū)教育資源配置,提升城區(qū)學校整體辦學水平和教育質量。
    城區(qū)學校規(guī)劃和建設滯后,是導致教育資源不足、造成入學難矛盾的重要因素。為此,延安市決定,在保留延安城區(qū)現(xiàn)有學校布點的基礎上,根據(jù)城區(qū)發(fā)展規(guī)劃、人口密度和生源發(fā)展趨勢等,規(guī)劃改建小學2所、幼兒園3所、擴建幼兒園1所,新建小學10所、幼兒園32所,共新增小學12所,新增學位13905個;新增幼兒園35所,新增學位15750個,做到城區(qū)學校建設與城市拓展同步規(guī)劃、同步實施、同步驗收、同步使用,基本解決大班額、入學難問題。
    2013年,延安市、寶塔區(qū)兩級政府投資4000多萬元,將原延安農業(yè)學校、延安市第二中學改辦為小學,共新增學位3105個,并于秋季按期交付使用和招生辦學。同時,將原寶塔區(qū)棗園小學、棗園鎮(zhèn)布吉希望小學撤并,在校學生并入新辦的延安棗園小學,撤并后的兩所小學改建為標準化幼兒園,新增幼兒學位450個。