最新培訓計劃表(五篇)

字號:

    制定計劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的,是依據(jù)什么來制定這個計劃的。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢?而個人計劃又該怎么寫呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,希望大家能夠喜歡!
    培訓計劃表篇一
    在湘雅醫(yī)學院“明禮誠信”系列教育活動中,“文明自信篇”――中南大學湘雅醫(yī)學院“第二屆風采大賽”可謂是禮儀培訓部與院文藝部、七年制文藝部合作的精彩之作。本次大賽的主要目的是充分展示當代大學生健康上進、多才多藝的風采及作為醫(yī)學生高尚的道德品質(zhì)、健全的心理素質(zhì)和良好的精神風貌,同時豐富校園生活,活躍校園氛圍,在輕松活潑的比賽中,“明禮誠信”、“醫(yī)風醫(yī)德教育”的專題深入人心,禮儀培訓部在整個比賽進程中,更是致力于將醫(yī)務人員美德中的克己、利人,正直無私等優(yōu)良品質(zhì)及“明禮誠信”這一當代大學生需具備的基本素質(zhì)貫穿于大賽的始終。
    本次大賽從策劃到最后的決賽歷時1個多月,是在湘雅醫(yī)學院團委、七年制辦公室、七年制醫(yī)風醫(yī)德教育示范基地三方共同努力下舉辦的。該活動涉及范圍廣,影響十分大,湘雅醫(yī)學院的全體學生及在岳麓校區(qū)學習的七年制xx級同學都踴躍參與,是一次大規(guī)模高質(zhì)量頗具號召力的比賽,在上屆大賽的成功的基礎上,不斷創(chuàng)新,亮點不斷。院廣播站推出每日專題欄目“風采大賽決賽選手專場”,選手自創(chuàng)個性化海報展,外景拍攝vcr為選手們從各個方面展現(xiàn)自我風采提供了機會,突破以往單一化、常規(guī)化形式,使選手們的表現(xiàn)更加立體化、多元化,這幾大光點使整個活動在決賽前已在校園內(nèi)掀起了一股“風采熱”,決賽當晚的晚會現(xiàn)場組織工作有條不紊,從舞臺的布置、燈光、音響到整臺晚會的流程安排及質(zhì)量都顯示出了較高的水準,整能晚會氣氛熱烈,高潮迭起,選手們都有出色的表現(xiàn),晚會中,他們不僅展現(xiàn)出自己多才多藝的一面,近在現(xiàn)場問答環(huán)節(jié)中體現(xiàn)出良好的心理素質(zhì)和深厚的文化道德修養(yǎng)。整個比賽獲得出席晚會的校領導、老師及同學的高度稱贊和一致好評。湖南衛(wèi)視、經(jīng)視以及《三湘都市報》都對本次大賽進行了現(xiàn)場報道,此活動也在社會上產(chǎn)生廣泛和良好的影響。
    禮儀培訓部參與全過程的策劃組織工作。特別負責決賽選手的培訓和決賽中現(xiàn)場問答環(huán)節(jié)中問題的設計。由于大多數(shù)選手舞臺經(jīng)驗不足,培訓部對所有決賽選手集中進行了專門培訓,著重培訓其著裝、姿態(tài)、禮節(jié)禮貌、臺風、走姿等外在氣質(zhì)及談吐等方面的內(nèi)在氣質(zhì)。選手們都認為受益匪淺,并且認識到這些禮儀方面素質(zhì)對醫(yī)學生而言必不可少,也能體現(xiàn)醫(yī)務工作者的道德修養(yǎng)和精神風貌,培訓部將盡力把這種培訓形式推廣和普及。決賽的現(xiàn)場問答是最能體現(xiàn)選手綜合素質(zhì)的一個環(huán)節(jié),培訓部以“明禮誠信”和“醫(yī)風醫(yī)德”做為主線,結(jié)合當前社會熱點,經(jīng)過緊張的搜集和篩選,精選了14個問題。在考驗選手綜合素質(zhì),如應變能力的同時,也喚起廣大同學對提高醫(yī)學生即以后活躍在醫(yī)療戰(zhàn)線的醫(yī)務工作者道德修養(yǎng)素質(zhì)這一主題的普遍關(guān)注和深思。
    培訓計劃表篇二
    特崗教師是國家為支援西部貧困山區(qū)的教育事業(yè)的一大舉措,深受貧困山區(qū)人民群眾的.歡迎。去年我縣有一百多名特崗教師被安排在我縣的初中、小學任教,大多數(shù)特崗教師能吃苦耐勞,工作認真,受到學生的愛戴,也得到學校的賞識。但從特崗教師的整體情況來看,對山區(qū)教育的艱苦環(huán)境認識不足,思想準備不充分;業(yè)務知識和教學水平較差,許多特崗教師本身就不是師范院校畢業(yè)。怎么教書,怎么備課都不知道,更談不上對新課程、新課標的認知和理解。為此結(jié)合我縣實際特制定特崗教師培訓計劃。
    1、通過學習幫助特崗教師深刻領會新時期教師職業(yè)道德的內(nèi)涵及其基本要求,正確認識教師專業(yè)發(fā)展的迫切性和現(xiàn)實意義,及時更新教育觀念,增強發(fā)展的信心和動力,提高特崗教師職業(yè)道德素養(yǎng)。
    2、通過學習幫助特崗教師了解學科教學改革的熱點,深入探究學科教學的一個專題,解決新課程實施過程中的實際問題,提高特崗教師實施素質(zhì)教育和新課程的能力與水平。
    3、通過學習幫助特崗教師了解山區(qū)環(huán)境下廣大教師與學生學習的特點、學習的途徑與方法,使特崗教師能根據(jù)教育發(fā)展的需要和教師專業(yè)發(fā)展的要求,充分利用遠程教育網(wǎng)絡資源進行學習,顯著提高教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)進行教育教學改革的能力。
    4、通過學習幫助特崗教師了解山區(qū)教育的特點,了解山區(qū)廣大教師辛勤工作和默默無聞的貢獻,學習先進教師和先進事跡。讓特崗教師真正融入我縣教師的大家庭。
    1、教師職業(yè)道德教育培訓。
    2、新課改通識性、學科性培訓。
    3、教師職業(yè)技能培訓。
    4、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓。
    5、到我縣市級示范學校觀摩教學工作,與長期工作在鄉(xiāng)村小學的優(yōu)秀老教師交流;與工作在鄉(xiāng)村學校的優(yōu)秀年青教師交流。
    6、請有關(guān)領導介紹平武經(jīng)濟發(fā)展的形勢。
    每學年結(jié)束前,安排五天的集中培訓。
    ①采取集中培訓與校本培訓相結(jié)合的方式。集中培訓由教師進修學校承擔,力求將教師面授、自主學習、分組研討、教學觀摩、課題研究、觀點報告有機融合,切實提高培訓的針對性和實效性。校本培訓由特崗教師所在學校負責,教師進修校指導,既要根據(jù)培訓教材設立專題進行培訓,又要強調(diào)教師的個人研修,完成集中培訓的作業(yè),強調(diào)教師在實踐中反思,在反思中研究,逐步感悟和消化新的理論,形成新的教育觀念和教育行為。
    ②采用理論學習與實踐操作相結(jié)合的方式。特崗教師素質(zhì)的提升不是單靠幾個規(guī)定的課時培訓就可以完全解決的,它還需要一個由理論到操作的實踐過程,需要一個從簡單到復雜、從模仿逐漸走向自主的建構(gòu)過程。因此,我們一方面要結(jié)合學習資料幫助特崗教師理清學習重點與難點,加強學習指導,督促特崗教師做好讀書筆記,進一步轉(zhuǎn)變觀念,同時,要加強實踐的操作,提高計算機應用能力和網(wǎng)絡學習與研討的能力。
    ③初中特崗教師和小學特崗教師分開按計劃分期、分批、分課程、分學科培訓。
    1、教師進修校要專門建立特崗教師參加培訓和教研活動的檔案。記載特崗教師業(yè)務成長的過程。為教體局提供特崗教師業(yè)務知識和教學水平的實際情況。
    2、特崗教師的所在學校要負責建立特崗教師的工作業(yè)務檔案。認真記載特崗教師的師德師風、教學成績等工作情況。要關(guān)心特崗教師,愛護特崗教師。特崗教師的工作情況要隨時向教體局匯報。
    1、教師進修校要制定好切合特崗教師實際的課程培訓計劃,報教育主管部門批準。加強對特崗教師的培訓管理,認真抓好培訓的各個環(huán)節(jié),通過培訓使特崗教師在師德師風、業(yè)務水平有較大的提高。
    2、各中小學要積極支持特崗教師參加學習,不得以任何理由和借口阻礙特崗教師參加培訓。
    3、特崗教師自覺遵守培訓班的各項規(guī)章制度,認真參加培訓,不無故缺課,按時完成培訓期間的各項作業(yè)和實踐內(nèi)容。
    4、特崗教師要樹立終身教育觀,及時了解本學科及相關(guān)學科的發(fā)展趨勢,學習和吸收新知識、新理論和新方法。
    培訓計劃表篇三
    農(nóng)業(yè)培訓工作計劃
    為加強職工隊伍建設,不斷提高我連廣大黨員干部職工群眾的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì),增強職業(yè)技能,實現(xiàn)“發(fā)展壯大兵團,致富職工群眾”的總體目標,根據(jù)團黨委的部署和安排,結(jié)合我連的實際,現(xiàn)利用今冬明春農(nóng)閑時機,對連隊進行全面培訓,具體事宜計劃安排如下:
    冬季全員培訓領導小組
    組長:***
    成員:***
    1、黨的十七三中全會精神和兵團六屆二次全委擴大會議等
    2、公民道德、法制、安全生產(chǎn)、保險知識、衛(wèi)生防疫
    3、結(jié)合本連實際,學習農(nóng)業(yè)技術(shù)“兩高一優(yōu)”作物栽培技術(shù),作物病蟲害防治,家庭養(yǎng)殖技術(shù),同時,增加噴灌管理方法與使用技術(shù),農(nóng)業(yè)機械等方面的培訓內(nèi)容。
    4、根據(jù)本連實際自主安排培訓內(nèi)容(特色經(jīng)濟作物)
    1、團農(nóng)業(yè)技術(shù)服務中心下連授課
    2、專題講座和錄像相結(jié)合
    3、廣播電視教學和典型經(jīng)驗介紹相結(jié)合
    5、理論教學和現(xiàn)場傳授(農(nóng)作物高產(chǎn)戶、養(yǎng)殖大戶相結(jié)合)
    連隊集中培訓:
    共計45天
    連隊集中培訓:20xx年12月5日至15日計11天
    團集中培訓時間:20xx年12月16日至25日計11天
    自學時間:20xx年12月26日至20xx年1月6日計12天
    連隊集中培訓及考試時間:20xx年1月10日至30日計21天
    1、制定培訓計劃,集中培訓時間不少于240課時,教師授課必須有教案,建立嚴格的考勤制度,對教師、學員花名冊、作業(yè)批改、檢查情況建立完備的臺帳。
    2、切實保證培訓經(jīng)費開支,保證培訓場所取暖、教材、教具等。
    3、制定嚴格的學習考勤制度表并對不參加學習者給予每天10元的罰款處理,請假者要進行自行自學補課,不參加學習者并計劃《星級文明戶》考核內(nèi)。
    4、職工做好課堂筆記和課后作業(yè),并以相應的批復、指出、好與壞、以示提示。
    5、做好全員培訓經(jīng)費預算:取暖費500元,本、筆500元,學習期間活動600元,合計1600元。
    6、做好全員培訓的總結(jié)工作,并進行職工工會的通報,另寫成書面材料,深刻反映今冬明春的全員培訓所取得的實際效果。
    培訓計劃表篇四
    新學習、進修任務來到了我面前,需要我去探索去研究,為了更好地學習貫徹新理念、新技能,獲得長足進步,我特此制定個人學習計劃。
    我從教18年,現(xiàn)在作為一名教學管理人員參加本期骨干培訓。擔任教學管理有7年時間,但始終沒有離開教學一線,在xx年還在市優(yōu)秀教育活動評比中獲得一等獎。
    我個人愛好廣泛,在健康、英文、音樂領域教育教學中有著一定經(jīng)驗和成績。
    近年來接受系統(tǒng)學習機會較少,特別是在某一領域?qū)m椦芯繀T乏,所以在自己專業(yè)成長方面最大期望就是能夠得到專家引領。
    1、 通過學習,爭取最大限度理解、吸收和運用新理念、新知識、新技能,提升自身整體教育教學素養(yǎng)。
    2、 在班級里積極配合導師、班長組織開展好各項研究、學習組織工作,為廣大學員服好務。
    3、以自身良好表現(xiàn)和學習成績,爭取能參加市里幼教名師學習班。
    1. 堅持預習:在明確每次學習任務前提下,提前進行相關(guān)問題思考和資料收集,做到帶著問題主動學習,避免被動接受現(xiàn)象。
    2. 認真復習:堅持在每周學習后,書寫培訓感受或教育反思一篇,將學到內(nèi)容再次進行吸收、理解。特別是對于自己首次接觸內(nèi)容做到重點分析和標注。
    3.本學期完成2-3本書籍閱讀,堅持每天保證2個小時閱讀時間。閱讀完畢,書寫讀書筆記,并與大家及時交流。
    4. 本學期在進行小組科研學習、研修基礎上,自己爭取獨立申報市或區(qū)級課題一項,認真體驗和感悟研究過程,積淀自身教科研經(jīng)驗。
    5. 結(jié)合每次班級和小組研修內(nèi)容,設計相應表格,詳細記錄每位學員智慧輸出,為學期末科研結(jié)題做好資料上積累和記載。
    6. 為了保證案例分析書寫,我更加堅定本學期堅持每周進班帶班半天決心。作為教學管理人員絕對不能脫離教育教學一線,必須堅持和老師們一起學習、一起研究。
    如同我在培訓體會中寫道:這次骨干教師培訓班學習對于我來說是一次難能可貴機會,也是自己在專業(yè)成長方面第二個春天到來,所以我一定要自覺、主動執(zhí)此學習計劃,鼓勵自己,學有所成!請尊敬于浩老師、王桂珍老師、公冶繁玲老師考察我!
    培訓計劃表篇五
    為全面貫徹落實“唱響學在城西,打造教育名縣”,根據(jù)《上饒縣教育局關(guān)于師資隊伍專業(yè)化的實施意見》(饒縣教發(fā)[200x]6號)和《上饒縣中小學教師繼續(xù)教育學分制管理暫行規(guī)定》(饒縣教字[200x]11號)精神,為了更好地適應教育現(xiàn)代化對教學提出的新要求,決定在全鄉(xiāng)教師范圍內(nèi)進行電腦、電教知識應用培訓,讓每一個老師都能掌握電腦知識應用、電子備課,并能采用多媒體手段進行教學。為了把本學期的電腦培訓工作做好,現(xiàn)將一些培訓事宜做如下計劃。
    時間:本學期第九周周一至周四晚上6點30到8點30
    形式:完小教師集中培訓
    多媒體教室、計算機教室
    全鄉(xiāng)20xx年入職新老師,各幼兒園教師,以及有興趣的老師均可參加,要求每校指派一個計算機管理員參與培訓。
    1、學習期間不得無故缺席,并實行簽到制。
    2、掌握計算機的基本操作,能利用電教設備進行教學,制作簡單的課件、因特網(wǎng)的掌握及應用、教學素材的收集與處理;要求每一個老師都必須認真對待并掌握
    3、培訓結(jié)束后,對每一個教師進行單獨考核,成績不合格者,繼續(xù)培訓,直至成績合格為止,補考費用由教師個人承擔。
    教師: 葉暢 程順雷 黃時軍 馮榮進
    評委: 吳金江 葉暢
    根據(jù)學習情況待定
    略