分析作文
有考生稱老師押中作文題
今年佛山中考作文題為命題作文，題目為“每座山都有自己的金頂”，并附有一段材料，要求文體不限。三中考生胡同學(xué)表示，他理解的方向是“每個人都有自己的長處和優(yōu)點”，并以記敘文的形式結(jié)合自身經(jīng)歷作文。在榮山中學(xué)考試的小何覺得這次的作文題非常勵志，很容易讓人感受到其中的“正能量”?！拔乙豢吹筋}目就想到很多勵志故事?！?BR> 而在三中初中部考場門口，上午的語文課考完試后，有兩名女考生站在門口竊喜。原來，兩位女生稱考前該班的語文老師竟壓中作文的方向，“都是寫類似身殘志堅的故事，以前寫過同一內(nèi)容的作文?！痹撆瑢W(xué)表示，她以貝多芬、海倫等人物作文，體現(xiàn)這一主題。
但也有考生沒有按時完成作文，淚灑考場。在華英考場出來的小娟一出考場就有些沮喪?！白魑挠行╇y，不知道該從哪方面入手。”小娟表示，自己想法太多，但是又不知該如何統(tǒng)一主題，拖著拖著，時間就過去了，作文也沒寫完。
點評：風(fēng)格不變 要寫出創(chuàng)意略難
資深老師分析，今年的作文難度適中，學(xué)生易于選材，不易跑題，但要寫好有創(chuàng)意的文章并不容易?！皬念}目來看，材料中突出的是對事物的認(rèn)識和判斷?！孔蕉加凶约旱慕痦敗瘜嶋H上就是強調(diào)每一種事物都有自己的優(yōu)勢和亮點，在生活中要善于發(fā)現(xiàn)他人或自己的優(yōu)勢和亮點?！?BR> 對于今年的作文題，資深老師認(rèn)為，寫議論文可能更容易發(fā)揮。應(yīng)該注意的是“金頂”的含義具有象征性，這樣使題目的開放性更強，切入的角度更廣，也消釋了文體的某些局限性。但今年作文題所體現(xiàn)出來的話題內(nèi)涵并不少見，也不算很新鮮，可能會有學(xué)生“套作”、“宿構(gòu)”。
學(xué)習(xí)前線的葉老師認(rèn)為，今年的中考作文題目屬于比喻類的命題，幾乎與去年的“穿過烏云的陽光更絢爛”如出一轍?！叭绻麑θツ甑淖魑念}目有所準(zhǔn)備的話，今年還是比較簡單的?！比~老師稱，從這個角度看，今年的寫作寬度比去年更大，但寫出創(chuàng)意就有難度。
“90后”的十年中考作文
2014年：《每座山都有自己的金頂》
2013年：《穿過烏云的陽光更加絢麗》
2012年：《歌從心底唱起》
2011年：《每天都是一首詩》
2010年：《智慧伴我成長》
2009年：《我還缺少什么》
2008年：
(1)《永遠(yuǎn)的座右銘》
(2)有關(guān)汶川地震的材料作文
2007年：
(1)《走出》
(2)有關(guān)卡萊爾撰寫《法國*史》的材料作文
2006年：《給我》
2005年：
(1)話題“魅力”
(2)題目含“加油”二字
本報盤點
十年作文題 正能量十足
自2005年首批“90后”大軍征戰(zhàn)中考考場，今年的中考將成為后一批“90后”的落幕表演。魅力、詩歌、歌聲、陽光……這些充滿詩意的文藝詞匯，遍布在“90后”的十屆中考作文題目里。相比起2004年“對話”的話題作文，90后參與的中考作文題，尤其2011年以來的中考作文題，一直延續(xù)著文藝風(fēng)。雖然立意詩意，但“文藝范”十足的“90后”應(yīng)付起來并不是難事，發(fā)揮空間較大。
據(jù)往年不少考生透露，平時的寫作風(fēng)格、訓(xùn)練類型也多是理想型，應(yīng)付“文藝”的作文題不在話下。“正能量”絕對是“90后”十年作文題的關(guān)鍵詞，“穿過烏云的陽光更加絢麗”、“ 永遠(yuǎn)的座右銘”、“ 歌從心底唱起”、“加油”、“汶川求生”等等都正能量十足，在引導(dǎo)“90后”少年往積極陽光的生活態(tài)度和思維方式發(fā)展。
個性也絕對是“90后”離不開的標(biāo)簽，這一代人，力求在生活的方方面面都做到獨特，做到與眾不同，十分強調(diào)“我”的個性體驗。從十年作文題來看，標(biāo)題明確要求“我”的就有3則，同時，“歌從心底唱起”等一批作文題更是強調(diào)了自我感受，這確實符合了“90后”自我色彩濃重的個性。
飛鴻話齋
十年中考作文一路“文藝”
去年4月，一部名叫《烏云背后的幸福線》的電影，感動了眾多身處困境的人，這部電影的英文名叫every cloud has a silver lining，90后詹妮弗·勞倫斯憑借這部電影摘走奧斯卡佳女配角，之后大紫大紅，還出演了剛上映的《X戰(zhàn)警：逆轉(zhuǎn)未來》。
說這么多，跟佛山中考有什么關(guān)系呢?不知道你是否還記得，去年佛山中考作文題目就叫《穿過烏云的陽光更加絢麗》，如此的勵志、詩意、文藝、優(yōu)雅，令人納悶的是，出題老師是不是看了電影后一拍腦袋想出來的。話說回來，雖然題目略顯文藝，但受到一致好評，本報當(dāng)時也給它點了個贊。
說到文藝，筆者不清楚出題老師是不是有意為之。近10年中考生的主力為“90后”，這批學(xué)生的中考作文題，簡直可以說是一路“文藝”，當(dāng)然，不同時期的作文“文藝”程度，還是存在高低之分。
2005年到2007年為第一階段，三年題目分別為《魅力》、《走出》和《給我》，話題兼具開放性和文藝范，只要考生稍微用心，就不會出現(xiàn)走題拿超低分的情況;2008到2010為第二階段，三年作文題分別為《永遠(yuǎn)的座右銘》、《我還缺少什么》和《智慧伴我成長》，題目相對更干爽明快，寫作范圍也更為狹窄，但好處是聽上去不那么濕嗒嗒;2011年至今為第三階段，考題從《每天都是一首詩》到《每座山都有自己的金頂》，“每”字打頭的題目，有文藝風(fēng)、詩歌氣和浪漫味，光看題目就能濕了眼眶，寫出一篇好作文相對不那么困難。
總體說來，作文題目的走勢是越來越“文藝”，以此出題趨勢，接下來的題目只會更有詩歌味。
老師：
作文融入價值觀
從佛山中考十年作文的題型來看，命題作文和半命題作文占據(jù)了絕大半壁江山，僅有少部分的話題作文和材料作文，這些作文題的立意都很符合“90后”的個性特征。
“近幾年的作文題有一種承接關(guān)系，陽光、詩歌、金頂都不是真的表現(xiàn)事物本身，而是通過這些事物聯(lián)系到某些東西?！辟Y深老師分析，近幾年作文從字面上看有些“很文藝范”，但它是有比喻意義，有內(nèi)涵在里面，比如真、善、美、勵志、正能量的事物，都潛移默化的融入其中?！罢Z文不僅僅是簡單的文字的運用，還要培養(yǎng)學(xué)生對語言的熱愛，在語言中迸發(fā)出情感的熱愛。”該老師認(rèn)為，中考作文的主題也體現(xiàn)正能量方面的價值觀，雖然不是刻意的安排，但也能夠起到“潤物細(xì)無聲”的滲透。
此外，在2009年以前，佛山中考作文題都是兩選一，考生可選擇讀材料寫作文或是命題作文，但自2009年以后，每年的中考都只有一個作文題。對此，資深老師稱作文二選一的話，學(xué)生發(fā)揮的空間更大，可以選擇自己有把握，但兩類不同題型的作文不好評價?！敖鼛啄耆珖鞯刂锌颊Z文的趨勢就是作文題就只有一個，主要是考慮到兩種作文類型不同，操作性不好處理?！?BR> “90后前輩”：
曾借作文表愛意
記得2009年中考作文，當(dāng)時有考生借作文題《我還缺少什么》，很多同學(xué)都打算從“愛”字下手，希望能夠打動閱卷老師，但當(dāng)時有一位初三女學(xué)生，她借中考作文，吐露對老師的傾慕之情。網(wǎng)友阿茗稱，她印象中，那位考生的作文題目叫“缺乏理智”，剖白了青春期對英語老師的朦朧愛意，“作文愛的表白，成了她和閱卷老師的秘密?！?BR> 好玩是2012年，當(dāng)時教育部門公布了10篇滿分作文中，選取并公布了3篇優(yōu)秀范文。但范文公布后，很快就有眼尖的網(wǎng)友指出其中一篇滿分作文竟然和多篇范文甚至是2009年湖南長沙中考滿分作文高度相似。
網(wǎng)友小博稱，他記得“作文是否抄襲?”當(dāng)時引起網(wǎng)友熱議。因為該范文認(rèn)為無論題材還是語句都高度相似。但市教育局教研室老師當(dāng)時解釋，該文章對主題進行重新演繹，且也有原創(chuàng)內(nèi)容，認(rèn)定其不屬于抄襲，依舊評為滿分。
有考生稱老師押中作文題
今年佛山中考作文題為命題作文，題目為“每座山都有自己的金頂”，并附有一段材料，要求文體不限。三中考生胡同學(xué)表示，他理解的方向是“每個人都有自己的長處和優(yōu)點”，并以記敘文的形式結(jié)合自身經(jīng)歷作文。在榮山中學(xué)考試的小何覺得這次的作文題非常勵志，很容易讓人感受到其中的“正能量”?！拔乙豢吹筋}目就想到很多勵志故事?！?BR> 而在三中初中部考場門口，上午的語文課考完試后，有兩名女考生站在門口竊喜。原來，兩位女生稱考前該班的語文老師竟壓中作文的方向，“都是寫類似身殘志堅的故事，以前寫過同一內(nèi)容的作文?！痹撆瑢W(xué)表示，她以貝多芬、海倫等人物作文，體現(xiàn)這一主題。
但也有考生沒有按時完成作文，淚灑考場。在華英考場出來的小娟一出考場就有些沮喪?！白魑挠行╇y，不知道該從哪方面入手。”小娟表示，自己想法太多，但是又不知該如何統(tǒng)一主題，拖著拖著，時間就過去了，作文也沒寫完。
點評：風(fēng)格不變 要寫出創(chuàng)意略難
資深老師分析，今年的作文難度適中，學(xué)生易于選材，不易跑題，但要寫好有創(chuàng)意的文章并不容易?！皬念}目來看，材料中突出的是對事物的認(rèn)識和判斷?！孔蕉加凶约旱慕痦敗瘜嶋H上就是強調(diào)每一種事物都有自己的優(yōu)勢和亮點，在生活中要善于發(fā)現(xiàn)他人或自己的優(yōu)勢和亮點?！?BR> 對于今年的作文題，資深老師認(rèn)為，寫議論文可能更容易發(fā)揮。應(yīng)該注意的是“金頂”的含義具有象征性，這樣使題目的開放性更強，切入的角度更廣，也消釋了文體的某些局限性。但今年作文題所體現(xiàn)出來的話題內(nèi)涵并不少見，也不算很新鮮，可能會有學(xué)生“套作”、“宿構(gòu)”。
學(xué)習(xí)前線的葉老師認(rèn)為，今年的中考作文題目屬于比喻類的命題，幾乎與去年的“穿過烏云的陽光更絢爛”如出一轍?！叭绻麑θツ甑淖魑念}目有所準(zhǔn)備的話，今年還是比較簡單的?！比~老師稱，從這個角度看，今年的寫作寬度比去年更大，但寫出創(chuàng)意就有難度。
“90后”的十年中考作文
2014年：《每座山都有自己的金頂》
2013年：《穿過烏云的陽光更加絢麗》
2012年：《歌從心底唱起》
2011年：《每天都是一首詩》
2010年：《智慧伴我成長》
2009年：《我還缺少什么》
2008年：
(1)《永遠(yuǎn)的座右銘》
(2)有關(guān)汶川地震的材料作文
2007年：
(1)《走出》
(2)有關(guān)卡萊爾撰寫《法國*史》的材料作文
2006年：《給我》
2005年：
(1)話題“魅力”
(2)題目含“加油”二字
本報盤點
十年作文題 正能量十足
自2005年首批“90后”大軍征戰(zhàn)中考考場，今年的中考將成為后一批“90后”的落幕表演。魅力、詩歌、歌聲、陽光……這些充滿詩意的文藝詞匯，遍布在“90后”的十屆中考作文題目里。相比起2004年“對話”的話題作文，90后參與的中考作文題，尤其2011年以來的中考作文題，一直延續(xù)著文藝風(fēng)。雖然立意詩意，但“文藝范”十足的“90后”應(yīng)付起來并不是難事，發(fā)揮空間較大。
據(jù)往年不少考生透露，平時的寫作風(fēng)格、訓(xùn)練類型也多是理想型，應(yīng)付“文藝”的作文題不在話下。“正能量”絕對是“90后”十年作文題的關(guān)鍵詞，“穿過烏云的陽光更加絢麗”、“ 永遠(yuǎn)的座右銘”、“ 歌從心底唱起”、“加油”、“汶川求生”等等都正能量十足，在引導(dǎo)“90后”少年往積極陽光的生活態(tài)度和思維方式發(fā)展。
個性也絕對是“90后”離不開的標(biāo)簽，這一代人，力求在生活的方方面面都做到獨特，做到與眾不同，十分強調(diào)“我”的個性體驗。從十年作文題來看，標(biāo)題明確要求“我”的就有3則，同時，“歌從心底唱起”等一批作文題更是強調(diào)了自我感受，這確實符合了“90后”自我色彩濃重的個性。
飛鴻話齋
十年中考作文一路“文藝”
去年4月，一部名叫《烏云背后的幸福線》的電影，感動了眾多身處困境的人，這部電影的英文名叫every cloud has a silver lining，90后詹妮弗·勞倫斯憑借這部電影摘走奧斯卡佳女配角，之后大紫大紅，還出演了剛上映的《X戰(zhàn)警：逆轉(zhuǎn)未來》。
說這么多，跟佛山中考有什么關(guān)系呢?不知道你是否還記得，去年佛山中考作文題目就叫《穿過烏云的陽光更加絢麗》，如此的勵志、詩意、文藝、優(yōu)雅，令人納悶的是，出題老師是不是看了電影后一拍腦袋想出來的。話說回來，雖然題目略顯文藝，但受到一致好評，本報當(dāng)時也給它點了個贊。
說到文藝，筆者不清楚出題老師是不是有意為之。近10年中考生的主力為“90后”，這批學(xué)生的中考作文題，簡直可以說是一路“文藝”，當(dāng)然，不同時期的作文“文藝”程度，還是存在高低之分。
2005年到2007年為第一階段，三年題目分別為《魅力》、《走出》和《給我》，話題兼具開放性和文藝范，只要考生稍微用心，就不會出現(xiàn)走題拿超低分的情況;2008到2010為第二階段，三年作文題分別為《永遠(yuǎn)的座右銘》、《我還缺少什么》和《智慧伴我成長》，題目相對更干爽明快，寫作范圍也更為狹窄，但好處是聽上去不那么濕嗒嗒;2011年至今為第三階段，考題從《每天都是一首詩》到《每座山都有自己的金頂》，“每”字打頭的題目，有文藝風(fēng)、詩歌氣和浪漫味，光看題目就能濕了眼眶，寫出一篇好作文相對不那么困難。
總體說來，作文題目的走勢是越來越“文藝”，以此出題趨勢，接下來的題目只會更有詩歌味。
老師：
作文融入價值觀
從佛山中考十年作文的題型來看，命題作文和半命題作文占據(jù)了絕大半壁江山，僅有少部分的話題作文和材料作文，這些作文題的立意都很符合“90后”的個性特征。
“近幾年的作文題有一種承接關(guān)系，陽光、詩歌、金頂都不是真的表現(xiàn)事物本身，而是通過這些事物聯(lián)系到某些東西?！辟Y深老師分析，近幾年作文從字面上看有些“很文藝范”，但它是有比喻意義，有內(nèi)涵在里面，比如真、善、美、勵志、正能量的事物，都潛移默化的融入其中?！罢Z文不僅僅是簡單的文字的運用，還要培養(yǎng)學(xué)生對語言的熱愛，在語言中迸發(fā)出情感的熱愛。”該老師認(rèn)為，中考作文的主題也體現(xiàn)正能量方面的價值觀，雖然不是刻意的安排，但也能夠起到“潤物細(xì)無聲”的滲透。
此外，在2009年以前，佛山中考作文題都是兩選一，考生可選擇讀材料寫作文或是命題作文，但自2009年以后，每年的中考都只有一個作文題。對此，資深老師稱作文二選一的話，學(xué)生發(fā)揮的空間更大，可以選擇自己有把握，但兩類不同題型的作文不好評價?！敖鼛啄耆珖鞯刂锌颊Z文的趨勢就是作文題就只有一個，主要是考慮到兩種作文類型不同，操作性不好處理?！?BR> “90后前輩”：
曾借作文表愛意
記得2009年中考作文，當(dāng)時有考生借作文題《我還缺少什么》，很多同學(xué)都打算從“愛”字下手，希望能夠打動閱卷老師，但當(dāng)時有一位初三女學(xué)生，她借中考作文，吐露對老師的傾慕之情。網(wǎng)友阿茗稱，她印象中，那位考生的作文題目叫“缺乏理智”，剖白了青春期對英語老師的朦朧愛意，“作文愛的表白，成了她和閱卷老師的秘密?！?BR> 好玩是2012年，當(dāng)時教育部門公布了10篇滿分作文中，選取并公布了3篇優(yōu)秀范文。但范文公布后，很快就有眼尖的網(wǎng)友指出其中一篇滿分作文竟然和多篇范文甚至是2009年湖南長沙中考滿分作文高度相似。
網(wǎng)友小博稱，他記得“作文是否抄襲?”當(dāng)時引起網(wǎng)友熱議。因為該范文認(rèn)為無論題材還是語句都高度相似。但市教育局教研室老師當(dāng)時解釋，該文章對主題進行重新演繹，且也有原創(chuàng)內(nèi)容，認(rèn)定其不屬于抄襲，依舊評為滿分。