語文是香氣撲鼻的綠茶，讓人神清氣爽；語文是神態(tài)悠閑的白云，讓人浮想聯(lián)翩；語文是浪花飛濺的大河，讓人心潮澎湃。
坐在這莊嚴的中考考場上，我的內心無法平靜，畢竟苦學九年為的就是這一刻。帶著家長的希望、老師的期望、自己內心的愿望，我努力地做著試卷，時間過半，該寫作文了?！拔蚁矚g的一堂語文課”，醒目的題目，一剎那，我充滿了信心：語文課，我的愛。
我陷入了深深的回憶。一位年輕的“老師”站在講臺上，正在準備上課——沒錯，那就是我。臺下老師用充滿自信的眼神注視著我。“我一定能行！”我努力控制著自己緊張的心情，用笑容來緩解壓力。
同學們喊出了我們的口號：“我自信，我堅強，我充滿力量。”伴隨著同學們自信的聲音，我內心也產(chǎn)生了小小的得意，語文課由此拉開序幕。
“謝謝老師！同學們，今天，就由我?guī)ьI大家完成這趟語文之旅。”然后，我以一段優(yōu)美的文字引入《公輸》的學習。按照預定計劃，講課有條不紊地進行著。完成知識的學習后，小組討論熱烈非常。師生的目光不約而同地投向了“凌云”小組，原來他們在熱情高漲地表演自編自導的古裝劇呢——
只見公輸盤（小萍）腰佩長劍，欲殺墨翟；墨翟（小濤）九破攻城之機變，鎮(zhèn)定自若，智斗楚惠王；楚惠王（小靜）傲視群雄，不可一世地坐于一端；修梯小兵（小壯）手持長鉗，敲敲打打；太監(jiān)（小倩）低頭哈腰，侍奉在大王左右。他們每個人都很認真，各個角色的特點都被他們表現(xiàn)得準確到位。
坐在考場上，寫著寫著，我差點笑出聲來。
語文課，我心中亮麗的風景。這堂語文課，我終生難忘，收獲了知識，收獲了自信，收獲了成功。
坐在這莊嚴的中考考場上，我的內心無法平靜，畢竟苦學九年為的就是這一刻。帶著家長的希望、老師的期望、自己內心的愿望，我努力地做著試卷，時間過半，該寫作文了?！拔蚁矚g的一堂語文課”，醒目的題目，一剎那，我充滿了信心：語文課，我的愛。
我陷入了深深的回憶。一位年輕的“老師”站在講臺上，正在準備上課——沒錯，那就是我。臺下老師用充滿自信的眼神注視著我。“我一定能行！”我努力控制著自己緊張的心情，用笑容來緩解壓力。
同學們喊出了我們的口號：“我自信，我堅強，我充滿力量。”伴隨著同學們自信的聲音，我內心也產(chǎn)生了小小的得意，語文課由此拉開序幕。
“謝謝老師！同學們，今天，就由我?guī)ьI大家完成這趟語文之旅。”然后，我以一段優(yōu)美的文字引入《公輸》的學習。按照預定計劃，講課有條不紊地進行著。完成知識的學習后，小組討論熱烈非常。師生的目光不約而同地投向了“凌云”小組，原來他們在熱情高漲地表演自編自導的古裝劇呢——
只見公輸盤（小萍）腰佩長劍，欲殺墨翟；墨翟（小濤）九破攻城之機變，鎮(zhèn)定自若，智斗楚惠王；楚惠王（小靜）傲視群雄，不可一世地坐于一端；修梯小兵（小壯）手持長鉗，敲敲打打；太監(jiān)（小倩）低頭哈腰，侍奉在大王左右。他們每個人都很認真，各個角色的特點都被他們表現(xiàn)得準確到位。
坐在考場上，寫著寫著，我差點笑出聲來。
語文課，我心中亮麗的風景。這堂語文課，我終生難忘，收獲了知識，收獲了自信，收獲了成功。