一、選擇題(每小題1分，共20分)
(1)從發(fā)展上看，計算機將向著哪兩個方向發(fā)展?
A)系統(tǒng)化和應用化
B)網(wǎng)絡(luò)化和智能化
C)巨型化和微型化
D)簡單化和低廉化
(2)英文縮寫CAM的中文意思是
A)計算機輔助設(shè)計
B)計算機輔助制造
c)計算機輔助教學
D)計算機輔助管理
(3)十進制數(shù)l26轉(zhuǎn)換成二進制數(shù)等于
A)1111101
B)1101110
C)1110010
D)1111110
(4)標準ASCIl碼用7位二進制數(shù)表示一個字符的編碼，其不同的編碼共有
A)127個
B)128個
C)256個
D)254個
(5)已知“裝”字的拼音輸入碼是zhuan9，而“大”字的拼音輸入碼是da，則存儲它們的內(nèi)碼分別需要的字節(jié)個數(shù)是
A)6，2
B)3，1
C)2，2
D)3，2
(6)下列敘述中，正確的是
A)計算機能直接識別并執(zhí)行用高級程序語言編寫的程序
B)用機器語言編寫的程序可讀性最差
C)機器語言就是匯編語言
D)高級語言的編譯系統(tǒng)是應用程序
(7)下列敘述中，錯誤的是
A)計算機硬件主要包括：主機、鍵盤、顯示器、鼠標器和打印機五大部件
B)計冀機軟件分為系統(tǒng)軟件和應用軟件兩大類
C)CPU主要由運算器和控制器組成
D)內(nèi)存儲器中存儲當前正在執(zhí)行的程序和處理的數(shù)據(jù)
(8)計算機技術(shù)中，英文縮寫CPU的中文譯名是
A)控制器
B)運算器
C)中央處理器
D)寄存器
(9)在外部設(shè)備中，掃描儀屬于
A)輸出設(shè)備
B)存儲設(shè)備
c)輸入設(shè)備
D)特殊設(shè)備
(10)以下列出的6個軟件中，屬于系統(tǒng)軟件的是
①字處理軟件②Linux③uNix
④學籍管理系統(tǒng)⑤Windows 2000⑥Office 2000
A)①②③
B)②③⑤
c)①②⑨⑤
D)全部都不是
(11)為了防治計算機病毒，應采取的正確措施之一是
A)每天都要對硬盤和軟盤進行格式化
B)必須備有常用的殺毒軟件
C)不用任何磁盤
D)不用任何軟件
(12)下面說法正確的是
A)計算機冷啟動和熱啟動都要進行系統(tǒng)自檢
B)計算機冷啟動要進行系統(tǒng)自檢，而熱啟動不要進行系統(tǒng)自檢
c)計算機熱啟動要進行系統(tǒng)自檢，而冷啟動不要進行系統(tǒng)自檢
D)計算機冷啟動和熱啟動都不要進行系統(tǒng)自檢
(13)計算機主要技術(shù)指標通常是指
A)所配備的系統(tǒng)軟件的版本
B)CPU的時鐘頻率和運算速度、字長、存儲容量
C)顯示器的分辨率、打印機的配置
D)硬盤容量的大小
(14)影響一臺計算機性能的關(guān)鍵部件是
A)CD．ROM
B)硬盤
C)CPU D)顯示器
(15)目前流行的Pentiurn(奔騰)微機的字長是
A)8位
B)16位
C)32位
D)64位
(16)鍵的功能是
A)暫停
B)大小寫鎖定
C)上檔鍵
D)數(shù)字／光標控制轉(zhuǎn)換
(17)下列說法中，正確的是
A)軟盤片的容量遠遠小于硬盤的容量
B)硬盤的存取速度比軟盤的存取速度慢
C)優(yōu)盤的容量遠大于硬盤的容量
D)軟盤驅(qū)動器是惟一的外部存儲設(shè)備(18)目前市售的USB Flash Disk(俗稱優(yōu)盤)是一種
A)輸出設(shè)備
B)輸入設(shè)備
C)存儲設(shè)備
D)顯示設(shè)備
(19)計算機網(wǎng)絡(luò)分為局域網(wǎng)、城域網(wǎng)和廣域網(wǎng)，下列屬于局域網(wǎng)的是
A)ChinaDDN網(wǎng)
B)NoveU網(wǎng)
C)Chinanet網(wǎng)
D)Internet
(20)在計算機網(wǎng)絡(luò)中，英文縮寫LAN的中文名是
A)局域網(wǎng)
B)城域網(wǎng)
C)廣域網(wǎng)
D)無線網(wǎng)
二、基本操作題(10分)
Windows基本操作題，不限制操作的方式
注意：下面出現(xiàn)的所有文件都必須保存在考生文件夾下。本題型共有5小題
1．在考生文件夾下FENGLAI文件夾中建立一個新文件夾HTUOUT。
2．將考生文件夾下HINGkNY文件夾中的文件XIENGNEW移動到考生文件夾下ZUIWO文件夾中，并將該文件改名為SUIM．ENG。
3．將考生文件夾下TSAN文件夾中的文件ENE．SIN復制到考生文件夾下XUE文件夾中。4．將考生文件夾下PHUkMU文件夾中的文件ITK．DAT刪除。
5．將考生文件夾下LUI文件夾中的文件LINH．DOC設(shè)置為存檔和隱藏屬性。
三、漢字錄入題(10分)
請在“答題”菜單下選擇“漢字錄入”命令，啟動漢字錄入測試程序，按照題目上的內(nèi)容輸入漢字：1971年英國天文學家林登·貝爾和馬丁·內(nèi)斯分析了銀河系中心區(qū)的紅外觀測和其他性質(zhì)，指出銀河系中心的能源應是一個黑洞，并預言如果他們的假說正確，在銀河系中心應可觀測到～個尺度很小的發(fā)出射電輻射的源，并且這種輻射的性質(zhì)應與人們在地面同步加速器中觀測到的輻射性質(zhì)一樣。三年以后，這樣的一個源果然被發(fā)現(xiàn)了，這就是人馬A。
四、Word操作題(25分)
請在“答題”菜單下選擇“字處理”命令，然后按照題目要求再打開相應的命令，完成下面的內(nèi)容，具體要求如下：
注意：下面出現(xiàn)的所有文件都必須保存在考生文件夾下。
對考生文件夾下WORD．DOC文檔中的文字進行編輯、排版和保存，具體要求如下：
![]()
(1)將標題段(“計算機發(fā)展階段”)文字設(shè)置為楷體GB2312、三號字、加粗、居中并添加黃色底紋。
(2)設(shè)置正文各段落(“第l代計算機……是智能計算機?！?左右各縮進0．5厘米、首行縮進2字符，行距設(shè)置為1．2倍，并為正文各段落中的“計算機”添加著重號(標題段除外)。
(3)將正文(“第l代計算機……是智能計算機?！?5段合并為一段，將此段分為等寬的兩欄，欄寬為
18．09字符，欄中間加分隔線。
(4)先將文中后5行文字設(shè)置為五號，然后轉(zhuǎn)換成一個5行4列的表格。將標題(“計算機的4個發(fā)展階段”)設(shè)置成四號黑體、居中；設(shè)置表格居中、行高為O．8厘米，表格中所有文字靠上居中。
(5)設(shè)置表格外框線為l．5磅雙實線，內(nèi)框線為0．75磅單實線。
五、Excel操作題(1 5分)
請在“答題”菜單下選擇“電子表格”命令，然后按照題目要求再打開相應的命令，完成下面的內(nèi)容，具體要求如下：
注意：下面}H現(xiàn)的所有文件都必須保存在考生文件夾下。
1．(1)在考生文件夾下打開EXCEL．XLS文件，將Sheetl工作表的Al：El單元格合并為一個單元格，內(nèi)容水平居中；在E4單元格內(nèi)計算所有考生的平均分數(shù)(利用AVERAGE函數(shù)，數(shù)值型，保留小數(shù)點后l位)，在E5和E6單元格內(nèi)計算筆試人數(shù)和上機人數(shù)(利用COUNTIF函數(shù))，在E7和E8單元格內(nèi)計算筆試的平均分數(shù)和上機的平均分數(shù)(先利用SUMIF函數(shù)分別求總分數(shù)，數(shù)值型，保留小數(shù)點后1位)：將工作表命名為“分數(shù)統(tǒng)計表”，保存EXCEL．XLS文件。(2)選取“準考證號”和“分數(shù)”兩列單元格區(qū)域的內(nèi)容建立“數(shù)據(jù)點折線圖”，(系列產(chǎn)生在“列”)，標題為“分數(shù)統(tǒng)計圖”，圖例位置靠左，網(wǎng)格線為x軸和Y軸顯示次要網(wǎng)格線，將圖插入到表的Al6：E24單元格區(qū)域內(nèi)，保存EXCEL．XLS文件。
![]()
2．打開工作簿文件EXC．XLS，對工作表“圖書銷售情況表”內(nèi)數(shù)據(jù)清單的內(nèi)容按主要關(guān)鍵字“圖書名稱”的升序次序和次要關(guān)鍵字“單價”的降序次序進行排序，對排序后的數(shù)據(jù)進行分類匯總(匯總結(jié)果顯示在數(shù)據(jù)下方)，計算各類圖書的平均價格，保存EXC．XLS文件。
![]()
六、PowerPoint操作題(10分)
請在“答題”菜單下選擇“演示文稿”命令，然后按照題目要求再打開相應的命令，完成下面的內(nèi)容，具體要求如下：
注意：下面出現(xiàn)的所有文件都必須保存在考生文件夾下。
打開考生文件夾下的演示文稿yswg．ppt，按照下列要求完成對此文稿的修飾并保存。
![]()
(1)在幻燈片的標題區(qū)中鍵入“2010年”，字體設(shè)置為：紅色(注意：請用自定義標簽中的紅色255，綠色0，藍色0)，黑體加粗，54磅。插入一版式為“標題和文本”的新幻燈片，作為第2張幻燈片。輸入第2張幻燈片的標題內(nèi)容：南非世界杯；第2張幻燈片的文本內(nèi)容：“第十九屆世界杯足球賽決賽周將于2010年6月在南非的十個城市舉行”。
(2)第2張幻燈片的背景預設(shè)顏色為：“雨后初晴”，底紋式樣為“水平“；全文幻燈片切換效果設(shè)置
為“從上抽出”；第1張幻燈片中的圖片動畫設(shè)置為“進入效果基本型飛入”、“自右側(cè)”。
七、上網(wǎng)題(10分)
請在“答題”菜單下選擇相應的命令，完成下面的內(nèi)容：注意：下面出現(xiàn)的所有文件都必須保存在考生文件夾下。
(1) 朋友小王考上中國科技大學，發(fā)郵件向他祝賀。
【Email地址】wanglili@1 63．com
【主題】祝賀
【內(nèi)容】小王，祝你考上理想中的學校，努力!
(2)打開HTTP：∥NcRE／lⅨs／INDEx．HTML頁面，瀏覽網(wǎng)頁，點擊進入“洋考試”欄目，打開“GRE考試簡介”頁面，并將頁面以文本文件類型保存到考生文件夾下：再進入“新話題”欄目，打開“清華得名”頁面，將頁面以HTML文件類型保存到考生文件夾下。兩個文件的名稱分別為ncrel．txt、here2．html。
一，選擇題
(1)C解析：從發(fā)展上向著巨型化和微型化發(fā)展，從應用上向著系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化和智能化發(fā)展。
(2)B解析：計算機輔助設(shè)計(CAD)，就是利用計算機的圖形能力來進行設(shè)計工作；計算機輔助制造(CAM)，就是利用計算機進行生產(chǎn)設(shè)備的管理、控制和操作的過程；計算機輔助教學(CAI)是隨著多媒體技術(shù)的發(fā)展而迅猛發(fā)展的一個領(lǐng)域，它利用多媒體計算機的圖、文、聲功能實施教學，是未來教學的發(fā)展趨勢。
(3)D解析：十進制整數(shù)轉(zhuǎn)二進制的方法是除2取余法。 “除2取余法”：將十進制數(shù)除以2得一商數(shù)和一余數(shù)(126+2得商為63，余為0)。再用商除以2(63+2得商為31，余為1)……以此類推。最后將所有余數(shù)從后往前排列。
(4)B解析：國際通用的ASCIl碼是7位碼，它是用7位二進制數(shù)表示一個字符的編碼，共有2 7=128個不同的編碼值，相應可以表示l28個不同字符的編碼。
(5)C解析：漢字的機內(nèi)碼尚未標準化，但在我國絕大部分的漢字系統(tǒng)中，漢字的機內(nèi)碼基本是相同的。一個漢字的機內(nèi)碼一般用兩個字節(jié)即l6個二進制位來表示。
(6)B解析：只有機器語言才能被計算機直接識別，但機器語言可讀性是最差的。匯編語言是符號化的機器語言，但不是器語言，其程序計算機也不能直接識別。高級語言編寫的程序是高級語言源程序，不能直接運行，必須翻譯成機器語言才能執(zhí)行。
(7)A解析：計算機的硬件主要包括：CPU、存儲器、
輸出設(shè)備和輸入設(shè)備。
(8)C解析：英文縮寫CPU的中文譯名是中央處理器。
(9)C解析：目前常用的輸入設(shè)備有鍵盤、鼠標器、掃描儀等。
(10)B解析：Linux是一個免費的、開放源代碼的操作系統(tǒng)。UNIX是UNIX是歷史最悠久的通用操作系統(tǒng)，一般用于高端服務(wù)器。Windows 2000是微軟公司出品的操作系統(tǒng)。
(11)B解析：由于計算機病毒日新月異，必須備有常用的殺毒軟件且要不斷地對殺毒軟件進行升級，以保持防、殺病毒的有效性。
(12)B解析：啟動計算首先進入機器自檢狀態(tài)，自動檢測計算機的各部件是否正常，若正常，則將操作系統(tǒng)裝入內(nèi)存，并進入用戶可操作的界面；若不正常，則報出錯信息，從斷電狀態(tài)接通電源到進入用戶可操作的界面的過程稱為冷啟動。在主機通電的情況下，重新加載操作系統(tǒng)的過程或終止當前進行的任務(wù)，稱為熱啟動(不進行系統(tǒng)自檢)。
(13)B解析：計算機主要技術(shù)指標通常是指CPU的時鐘頻率和運算速度、字長、存儲容量。
(14)C解析：CPU決定了計算機的主要性能。
(15)C解析：字長是指計算機運算部件一次能同時處理的二進制數(shù)據(jù)的位數(shù)。通常，字長總是8的整倍數(shù)，如8位、16位、32位、64位等。如Pentium(奔騰)微機均屬于32位機。
(16)B解析：鍵盤有兩種狀態(tài)：一種是大寫狀態(tài)(此時鍵入的字母全為大寫)，另一種是小寫狀態(tài)(此時鍵入的字母全為小寫)。某一時刻必具其一，鍵的功能是在這兩種狀態(tài)之間進行轉(zhuǎn)換。
(17)A解析：一般情況下，硬盤的存取速度比軟盤的存取速度快，優(yōu)盤的容量遠小于硬盤的容量，軟盤驅(qū)動器不是惟一的外部存儲設(shè)備。
(18)C解析：USB Flash Disk(俗稱優(yōu)盤)是一種存儲
設(shè)備。
(19)B解析：LAN就是指局域網(wǎng)。IEEE的802標準委員會定義了多種主要的LAN網(wǎng)：以太網(wǎng)(Ethemet)、令牌環(huán)網(wǎng)(TokenRing)、光纖分布式接口網(wǎng)絡(luò)(FDDI)、異步傳輸模式網(wǎng)(ATM)以及最新的無線局域網(wǎng)(WLAN)。郵電部的CHINANET、CHINAPAC和CHINADDN網(wǎng)屬于廣域網(wǎng)?；ヂ?lián)網(wǎng)又因其英文單詞Intemet的諧音，又稱為因特網(wǎng)。
(20)A解析：LAN就是指局域網(wǎng)，這是我們最常見、應用最廣的一種網(wǎng)絡(luò)。
二、基本操作題
1．創(chuàng)建文件夾①打開考生文件夾下FENG＼AI文件夾；②選擇【文件一新
建一文件夾】命令，或按單擊鼠標右鍵，彈出快捷菜單，選擇【新建一文件夾】命令，即可生成新的文件夾；⑧此時文件夾的名字處呈現(xiàn)藍色可編輯狀態(tài)，直接編輯名稱HTUOUT，按“Enter”鍵完成命名。
2．移動文件夾和文件夾命名
①打開考生文件夾下HINGNIY文件夾，選定XIENG．NEW：②選擇【編輯一剪切】命令，或按快捷鍵Ctrl+X；③打開考生文件夾下ZUIWO文件夾；④選擇【編輯一粘貼】命令，或按快捷鍵Ctrl+V；⑤選定移動來的XIENG．NEW；⑥按F2鍵，此時文件(文件夾)的名字處呈現(xiàn)藍色可編輯狀態(tài)，直接編輯名稱為SUIM．ENG，按“Enter”完成操作。
3．復制文件
①打開考生文件夾下TSAN文件夾，選定文件ENE．SIN；②選擇【編輯一復制】命令，或按快捷鍵C仃I+C；③打開考生文件夾下XUE文件夾；④選擇【編輯一粘貼】命令，或按快捷鍵Ctrl+V。
4．刪除文件
①打開考生文件夾下PHIT＼M¨文件夾，選定要刪除的文件ITK．DAT；②按Delete鍵，彈出確認對話框；⑨單擊“確定”按鈕，將文件(文件夾)刪除到回收站。
5．設(shè)置文件的屬性
①打開考生文件夾下LUI文件夾，選定LINH．DOC：②選擇【文件一屬性】命令，或按單擊鼠標右鍵彈出快捷菜單，選擇“屬性”命令，即可打開“屬性”對話框：③在“屬性”對話框中勾選“隱藏”屬性，再單擊“高級”按鈕，彈出“高級屬性”對話框，勾選“可以存檔文件”。
三，漢字錄入題(略)
四．字處理題
本題分為-小題(對應Word．doe)。首先在“考試系統(tǒng)”中選擇【答題→字處理題→word．doc]命令，將文檔“Word．doc”打開。
(1)設(shè)置文本
步驟1 選擇標題文本，單擊工具欄上的 微軟雅黑 、五號 ，設(shè)置字體為“楷倒k_GB2312”、字號為“三號”，加粗并居中對齊。
步驟2保持文本的選中狀態(tài)，選擇【格式一邊框和底紋】命令，在“邊框和底紋”對話框“底紋”的“填充”中選擇“黃色”，單擊“確定”按鈕完成設(shè)置。
步驟3選定正文各段落，選擇【格式一段落】命令，分別在“段落”對話框的“左”和“右”中輸入“0．5厘米”，在“特殊格式”中選擇“首行縮進”，在“度量值”中輸入“2字符”，在“行距”中選擇“多倍行距”，在“設(shè)置值”中輸入“l(fā)．2”。
步驟4 選擇文檔中任意一個文本“計算機”，選擇【格式一字體】命令，在“字體”對話框的“著重號”中選擇“·。雙擊工具欄上的，將鼠標光標移動到其他“計算機”文本上方，選中該文本即町應用選擇樣式。
步驟5將鼠標光標定位到正文第2段的開頭，單擊“Backspace”鍵刪除第1段的段落標記，合并第l和第2段為一段文本，使用相同的方法將第3、4、5段也合并到第l段中。
步驟6將正文的第一段選中，選擇【格式一分欄】命令，在彈出的“分欄”對話框的“預設(shè)”中選擇“兩欄”，在“欄寬”中輸入“l(fā)8．09字符”，選中“欄寬相等”和“分隔線”復選框。
步驟7 單擊“確定”按鈕完成分欄設(shè)置，返回到操作界面中即可查看分欄效果。
(2)設(shè)置表格
在制作本例時，首先進行表格的轉(zhuǎn)換，然后再進行表格的具體設(shè)置，其具體操作如下：
步驟1 選擇正文的后5行，單擊工具欄上的，設(shè)置字號為“五號”，選擇【表格一轉(zhuǎn)換一文字轉(zhuǎn)換成表格】命令，在彈出的“將文本轉(zhuǎn)換成表格”對話框中設(shè)置“文字分隔位置”為“制表符”，并單擊“確定”按鈕。
步驟2選擇文本“計算機的4個發(fā)展階段”，單擊工具欄上的微軟雅黑 、五號 ，設(shè)置字體為“黑體”，字號為“四號”并居中對齊。
步驟3 將鼠標光標移動到表格中，單擊在表格左上角出現(xiàn)的圖標選中整個度格，單擊鼠標右鍵在彈出的快捷菜單中選擇“表格屬性”命令，在彈出的“表格屬性”對話框的“行”中勾選“指定高度”，在其后的文本框中輸入“0．8厘米”，在“行高值是”中選擇“固定值”。
步驟4選擇【表格一表格屬性】命令，在彈出的“表格屬性”對話框的“對齊方式”中選擇“居中”，設(shè)置表格居中對齊。選擇表格中的單元格，單擊鼠標右鍵，在彈出的對話框中選擇【單元格對齊方式一靠上居中】命令，表格中的文本將靠上居中對齊。步驟5 選中整個表格，單擊鼠標右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇“邊框和底紋”命令。在彈出的“邊框和底紋”對話框的“線型”中選擇“雙窄線”，在“寬度”中選擇“l(fā)．5磅”。
步驟6 在“設(shè)置”中選擇“自定義”，在“線型”中選擇“單實線”，在“寬度”中選擇“0．75磅”，將鼠標光標移動到“預覽”的表格中心位置，單擊鼠標添加內(nèi)線。
五．電子表格題
本題分為兩小題：第1題是基本題、函數(shù)題、圖表題(對應 excel xls)，第2題是數(shù)據(jù)處理題(對應exc．xls)。
第1小題
首先在“考試系統(tǒng)”中選擇【答題→電子表格題→excel．xls]命令，將文檔“excel．xls”打開。
(1)使用AVERAGE函數(shù)求平均值
AVERAGE函數(shù)的功能是求平均值，COUNTIF函數(shù)的功能是求 滿足條件的數(shù)據(jù)個數(shù)，SUMIF函數(shù)的功能是求滿足條件的數(shù)據(jù)之和。
步驟1 選中工作表sheetl中的Al：El單元格，單擊工具欄上的，這樣一下完成兩項操作：選中的單元格合并成一個單元格、單元格中的內(nèi)容水平居中對齊。
步驟2在E4中輸入公式“=AVERAGE(C3：Cl5)”，將自動計算出C3：Cl5區(qū)域內(nèi)所有數(shù)據(jù)的平均值。
(2)使用COUNTIF函數(shù)求符合條件的人數(shù)
在E5中輸入公式“=COUNTIF(B3：Bl5,"=筆試”)”。本公式中， COUNTIF有兩個參數(shù)：參數(shù)l為B3：Bl5，表示計算個數(shù)的源數(shù)據(jù)區(qū)域，換句話說，也就是在哪里計算數(shù)據(jù)的個數(shù)；參數(shù)2為“=筆試”，這是一個條件。聯(lián)合起來看，就是在B3：Bl5區(qū)域中，計算條件為“筆試”的數(shù)據(jù)個數(shù)。同理在E6中輸入公式“= COUNTIF(B3： B15，”=上機”)”。
(3)使用SUMIF函數(shù)求符合條件的數(shù)據(jù)之和
步驟1在E7中輸入公式“=(SUMIF(B3：Cl5，”=筆試”，c3： C15))／E5”。本公式分成兩部分：“(SUMIF(B3：Cl5,"=筆試”，c3： c15))”求所有筆試成績之和；“／E5”即除以筆試人數(shù)。
“SUMIF(B3：Cl5，”=筆試”，C3：Ol5)”有3個參數(shù)：參數(shù)l為“B3：Cl5”，包括條件和數(shù)據(jù)的所有區(qū)域；參數(shù)2為“ "筆試"”，這是一個條件；參數(shù)3為“C3：Cl5”，這是需要參加求和計算的數(shù)據(jù)區(qū)域。聯(lián)合起來看，就是在B3：Cl5區(qū)域中，尋找符合條件為“筆試”的數(shù)據(jù)行，并在C3：Cl5區(qū)域為符合條件的數(shù)據(jù)求和。同理在E8中輸入公式“=(SUMIF(B3：Cl5，”=上機”，C3：Cl5))／E6”。
步驟2分別選定E4、E7、E8，選擇【格式一單元格】命令，在彈出的“單元格格式”對話框“數(shù)字”的“分類”中選擇“數(shù)值”，在“小數(shù)位數(shù)”中輸入“l(fā)”。
愛驤31將鼠標光標移動到工作表下方的表名處，單擊鼠標右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇“重命名”命令，直接輸入表的新名稱“分數(shù)統(tǒng)計表”。
(4)新建和編輯圖表
選擇工作簿中需要編輯的表單，為其添加圖表，其具體操作如下：
步驟1 選取“分數(shù)統(tǒng)計表”的“準考證”和“分數(shù)”兩列，選擇【插入一圖表】命令，在彈出的“圖表向?qū)А睂υ捒颉皹藴暑愋汀钡摹皥D表類型”中選擇“折線圖”，在“子圖表類型”中選擇“數(shù)據(jù)點折點圖”。
步驟2 單擊“下一步”按鈕，在彈出的對話框的“系列產(chǎn)生在”中選中“列”單選按鈕。
步驟3單擊“下一步”按鈕，在彈出的對話框的“圖表標題”中輸入文本“分數(shù)統(tǒng)計圖”。
步驟4單擊“網(wǎng)格線”，在“分類(X軸)”中選擇“次要網(wǎng)格線”，在“分類(Y軸)”中選擇“次要網(wǎng)格線”。
步驟5單擊“圖例”，在“位置”中勾選“靠左”。
步驟6單擊“下一步”按鈕，在彈出的對話框中選中“作為其中的對象插入”單選按鈕。
步驟7 單擊“完成”按鈕，圖表將插入到表格中，拖動圖表到Al6：E24區(qū)域內(nèi)，注意，不要超過這個區(qū)域。
第2小題
首先在“考試系統(tǒng)”中選擇【答題一電子表格題exc．xls】命令，將文檔“exc．xls”打開。
步驟1 單擊工作表中帶數(shù)據(jù)的單元格，選擇【數(shù)據(jù)→排序】命令，在“排序”的“主要關(guān)鍵字”中選擇“圖書名稱”，在其后選中“升序”，在“次要關(guān)鍵字”中選擇“單價”，在其后選中“降序”。
步驟2 選擇【數(shù)據(jù)→分類匯總】命令，彈出“分類匯總”，在“分類字段”中選擇“圖書名稱”，在“匯總方式”中選擇“平均值”，在“選定匯總項(可有多個)”中選擇“單價”，最后勾選“匯總結(jié)果顯示在數(shù)據(jù)下方”。
步驟3保存文件EXC．XLS。
六、演示文稿題
步驟1 在“考試系統(tǒng)”中選擇【答題→演示文稿→yswg．ppt】命令，將演示文稿“ysw9．ppt”打開。在幻燈片的標題部分輸入文本“2010年”。選定文本后，選擇【格式一字體】命令，在彈出的“字體”對話框“中文字體”中選擇“黑體”(西文字體設(shè)為“使用中文字體”)，在“字形”中選擇“加粗”，在“字號”中輸入“54”。
步驟2 在“顏色”中選擇“其他顏色”命令，在彈出的“顏色”對話框“自定義”的“紅色”中輸入“250”，在“綠色”中輸入“0”，在“藍色”中輸入“0”。
涉驟3選擇【插入→新幻燈片】命令，在彈出的“幻燈片版式”任務(wù)窗格中單擊“標題和文本”。
步驟4 在新建的幻燈片的標題部分輸入文本“南非世界杯”，在文本內(nèi)容中輸入“第十九屆世界杯足球賽決賽周將于2010年6月在南非的十個城市舉行”。
步驟5選擇第二張幻燈片，選擇【格式→背景】命令，在彈出的“背景”對話框中單擊“顏色”下拉列表，在彈出的菜單中選擇“填充效果”命令，在彈出的“填充效果”對話框“漸交一選項卡的“顏色”中選擇“預設(shè)”，在“預設(shè)顏色”中選擇“雨后初晴”，在“底紋樣式”中選擇“水平”。單擊“確定”按鈕返回前一對話框，這里注意要單擊“應用”按鈕(指的是只應用于當前幻燈片)。
步驟6 選擇【幻燈片放映→幻燈片切換】命令，在彈出的“幻燈片切換”任務(wù)窗格中單擊“橫向棋盤式”，并單擊“應用于所有幻燈片”按鈕。
步驟7使第一張幻燈片成為當前幻燈片，首先選定設(shè)置動畫的圖片，然后選擇【幻燈片放映→自定義動畫】命令，彈出“自定義動畫”任務(wù)窗格，在“添加效果”中選擇“進入一飛入”，在“方向”中選擇“自右側(cè)”。
七．上網(wǎng)題
(1)郵件題
①在“考試系統(tǒng)”中選擇【答題→上網(wǎng)→0utlook Express]命令，啟動“Outlook Express 6．0”。
③在Outlook Express 6．0工具欄上單擊“創(chuàng)建郵件”按鈕，彈出“新郵件”對話框。
⑧在“收件人”中輸入“wmaglili@163．conl”；在“主題”中輸入“祝賀”；在窗口中央空白的編輯區(qū)域內(nèi)輸入郵件的主體內(nèi)容。④單擊發(fā)送按鈕，完成郵件發(fā)送。
(2)IE題
①在“考試系統(tǒng)”中選擇【答題→上網(wǎng)→Intemet Explorer]命令，將IE瀏覽器打開。
②在IE瀏覽器的地址欄中輸入網(wǎng)址“HTTP：／／NCRE／1JKS／ INDEX．HTML”，按Enter鍵打開頁面，從中單擊“洋考試”，再選擇“GRE考試簡介”，打開此頁面。
③單擊【文件→另存為】命令，彈出“保存網(wǎng)頁”對話框，在“保存在”中定位到考生文件夾，在“文件名”中輸入“ncrel．txt”在“保存類型”中選擇“文本文件(*．txt)”，單擊“保存”按鈕完成操作。
④返回到首頁，從中單擊“新話題”頁面，再選擇“清華得名”，單擊打開此頁面。
⑤單擊【文件→另存為】命令，彈出“保存網(wǎng)頁”對話框，在“保存在”中定位到考生文件夾，在“文件名”中輸入“nere2．txt”，在“保存類型”中選擇“文本文件(*．txt”，單擊“保存”按鈕完成操作。
(1)從發(fā)展上看，計算機將向著哪兩個方向發(fā)展?
A)系統(tǒng)化和應用化
B)網(wǎng)絡(luò)化和智能化
C)巨型化和微型化
D)簡單化和低廉化
(2)英文縮寫CAM的中文意思是
A)計算機輔助設(shè)計
B)計算機輔助制造
c)計算機輔助教學
D)計算機輔助管理
(3)十進制數(shù)l26轉(zhuǎn)換成二進制數(shù)等于
A)1111101
B)1101110
C)1110010
D)1111110
(4)標準ASCIl碼用7位二進制數(shù)表示一個字符的編碼，其不同的編碼共有
A)127個
B)128個
C)256個
D)254個
(5)已知“裝”字的拼音輸入碼是zhuan9，而“大”字的拼音輸入碼是da，則存儲它們的內(nèi)碼分別需要的字節(jié)個數(shù)是
A)6，2
B)3，1
C)2，2
D)3，2
(6)下列敘述中，正確的是
A)計算機能直接識別并執(zhí)行用高級程序語言編寫的程序
B)用機器語言編寫的程序可讀性最差
C)機器語言就是匯編語言
D)高級語言的編譯系統(tǒng)是應用程序
(7)下列敘述中，錯誤的是
A)計算機硬件主要包括：主機、鍵盤、顯示器、鼠標器和打印機五大部件
B)計冀機軟件分為系統(tǒng)軟件和應用軟件兩大類
C)CPU主要由運算器和控制器組成
D)內(nèi)存儲器中存儲當前正在執(zhí)行的程序和處理的數(shù)據(jù)
(8)計算機技術(shù)中，英文縮寫CPU的中文譯名是
A)控制器
B)運算器
C)中央處理器
D)寄存器
(9)在外部設(shè)備中，掃描儀屬于
A)輸出設(shè)備
B)存儲設(shè)備
c)輸入設(shè)備
D)特殊設(shè)備
(10)以下列出的6個軟件中，屬于系統(tǒng)軟件的是
①字處理軟件②Linux③uNix
④學籍管理系統(tǒng)⑤Windows 2000⑥Office 2000
A)①②③
B)②③⑤
c)①②⑨⑤
D)全部都不是
(11)為了防治計算機病毒，應采取的正確措施之一是
A)每天都要對硬盤和軟盤進行格式化
B)必須備有常用的殺毒軟件
C)不用任何磁盤
D)不用任何軟件
(12)下面說法正確的是
A)計算機冷啟動和熱啟動都要進行系統(tǒng)自檢
B)計算機冷啟動要進行系統(tǒng)自檢，而熱啟動不要進行系統(tǒng)自檢
c)計算機熱啟動要進行系統(tǒng)自檢，而冷啟動不要進行系統(tǒng)自檢
D)計算機冷啟動和熱啟動都不要進行系統(tǒng)自檢
(13)計算機主要技術(shù)指標通常是指
A)所配備的系統(tǒng)軟件的版本
B)CPU的時鐘頻率和運算速度、字長、存儲容量
C)顯示器的分辨率、打印機的配置
D)硬盤容量的大小
(14)影響一臺計算機性能的關(guān)鍵部件是
A)CD．ROM
B)硬盤
C)CPU D)顯示器
(15)目前流行的Pentiurn(奔騰)微機的字長是
A)8位
B)16位
C)32位
D)64位
(16)鍵的功能是
A)暫停
B)大小寫鎖定
C)上檔鍵
D)數(shù)字／光標控制轉(zhuǎn)換
(17)下列說法中，正確的是
A)軟盤片的容量遠遠小于硬盤的容量
B)硬盤的存取速度比軟盤的存取速度慢
C)優(yōu)盤的容量遠大于硬盤的容量
D)軟盤驅(qū)動器是惟一的外部存儲設(shè)備(18)目前市售的USB Flash Disk(俗稱優(yōu)盤)是一種
A)輸出設(shè)備
B)輸入設(shè)備
C)存儲設(shè)備
D)顯示設(shè)備
(19)計算機網(wǎng)絡(luò)分為局域網(wǎng)、城域網(wǎng)和廣域網(wǎng)，下列屬于局域網(wǎng)的是
A)ChinaDDN網(wǎng)
B)NoveU網(wǎng)
C)Chinanet網(wǎng)
D)Internet
(20)在計算機網(wǎng)絡(luò)中，英文縮寫LAN的中文名是
A)局域網(wǎng)
B)城域網(wǎng)
C)廣域網(wǎng)
D)無線網(wǎng)
二、基本操作題(10分)
Windows基本操作題，不限制操作的方式
注意：下面出現(xiàn)的所有文件都必須保存在考生文件夾下。本題型共有5小題
1．在考生文件夾下FENGLAI文件夾中建立一個新文件夾HTUOUT。
2．將考生文件夾下HINGkNY文件夾中的文件XIENGNEW移動到考生文件夾下ZUIWO文件夾中，并將該文件改名為SUIM．ENG。
3．將考生文件夾下TSAN文件夾中的文件ENE．SIN復制到考生文件夾下XUE文件夾中。4．將考生文件夾下PHUkMU文件夾中的文件ITK．DAT刪除。
5．將考生文件夾下LUI文件夾中的文件LINH．DOC設(shè)置為存檔和隱藏屬性。
三、漢字錄入題(10分)
請在“答題”菜單下選擇“漢字錄入”命令，啟動漢字錄入測試程序，按照題目上的內(nèi)容輸入漢字：1971年英國天文學家林登·貝爾和馬丁·內(nèi)斯分析了銀河系中心區(qū)的紅外觀測和其他性質(zhì)，指出銀河系中心的能源應是一個黑洞，并預言如果他們的假說正確，在銀河系中心應可觀測到～個尺度很小的發(fā)出射電輻射的源，并且這種輻射的性質(zhì)應與人們在地面同步加速器中觀測到的輻射性質(zhì)一樣。三年以后，這樣的一個源果然被發(fā)現(xiàn)了，這就是人馬A。
四、Word操作題(25分)
請在“答題”菜單下選擇“字處理”命令，然后按照題目要求再打開相應的命令，完成下面的內(nèi)容，具體要求如下：
注意：下面出現(xiàn)的所有文件都必須保存在考生文件夾下。
對考生文件夾下WORD．DOC文檔中的文字進行編輯、排版和保存，具體要求如下：
(1)將標題段(“計算機發(fā)展階段”)文字設(shè)置為楷體GB2312、三號字、加粗、居中并添加黃色底紋。
(2)設(shè)置正文各段落(“第l代計算機……是智能計算機?！?左右各縮進0．5厘米、首行縮進2字符，行距設(shè)置為1．2倍，并為正文各段落中的“計算機”添加著重號(標題段除外)。
(3)將正文(“第l代計算機……是智能計算機?！?5段合并為一段，將此段分為等寬的兩欄，欄寬為
18．09字符，欄中間加分隔線。
(4)先將文中后5行文字設(shè)置為五號，然后轉(zhuǎn)換成一個5行4列的表格。將標題(“計算機的4個發(fā)展階段”)設(shè)置成四號黑體、居中；設(shè)置表格居中、行高為O．8厘米，表格中所有文字靠上居中。
(5)設(shè)置表格外框線為l．5磅雙實線，內(nèi)框線為0．75磅單實線。
五、Excel操作題(1 5分)
請在“答題”菜單下選擇“電子表格”命令，然后按照題目要求再打開相應的命令，完成下面的內(nèi)容，具體要求如下：
注意：下面}H現(xiàn)的所有文件都必須保存在考生文件夾下。
1．(1)在考生文件夾下打開EXCEL．XLS文件，將Sheetl工作表的Al：El單元格合并為一個單元格，內(nèi)容水平居中；在E4單元格內(nèi)計算所有考生的平均分數(shù)(利用AVERAGE函數(shù)，數(shù)值型，保留小數(shù)點后l位)，在E5和E6單元格內(nèi)計算筆試人數(shù)和上機人數(shù)(利用COUNTIF函數(shù))，在E7和E8單元格內(nèi)計算筆試的平均分數(shù)和上機的平均分數(shù)(先利用SUMIF函數(shù)分別求總分數(shù)，數(shù)值型，保留小數(shù)點后1位)：將工作表命名為“分數(shù)統(tǒng)計表”，保存EXCEL．XLS文件。(2)選取“準考證號”和“分數(shù)”兩列單元格區(qū)域的內(nèi)容建立“數(shù)據(jù)點折線圖”，(系列產(chǎn)生在“列”)，標題為“分數(shù)統(tǒng)計圖”，圖例位置靠左，網(wǎng)格線為x軸和Y軸顯示次要網(wǎng)格線，將圖插入到表的Al6：E24單元格區(qū)域內(nèi)，保存EXCEL．XLS文件。
2．打開工作簿文件EXC．XLS，對工作表“圖書銷售情況表”內(nèi)數(shù)據(jù)清單的內(nèi)容按主要關(guān)鍵字“圖書名稱”的升序次序和次要關(guān)鍵字“單價”的降序次序進行排序，對排序后的數(shù)據(jù)進行分類匯總(匯總結(jié)果顯示在數(shù)據(jù)下方)，計算各類圖書的平均價格，保存EXC．XLS文件。
六、PowerPoint操作題(10分)
請在“答題”菜單下選擇“演示文稿”命令，然后按照題目要求再打開相應的命令，完成下面的內(nèi)容，具體要求如下：
注意：下面出現(xiàn)的所有文件都必須保存在考生文件夾下。
打開考生文件夾下的演示文稿yswg．ppt，按照下列要求完成對此文稿的修飾并保存。
(1)在幻燈片的標題區(qū)中鍵入“2010年”，字體設(shè)置為：紅色(注意：請用自定義標簽中的紅色255，綠色0，藍色0)，黑體加粗，54磅。插入一版式為“標題和文本”的新幻燈片，作為第2張幻燈片。輸入第2張幻燈片的標題內(nèi)容：南非世界杯；第2張幻燈片的文本內(nèi)容：“第十九屆世界杯足球賽決賽周將于2010年6月在南非的十個城市舉行”。
(2)第2張幻燈片的背景預設(shè)顏色為：“雨后初晴”，底紋式樣為“水平“；全文幻燈片切換效果設(shè)置
為“從上抽出”；第1張幻燈片中的圖片動畫設(shè)置為“進入效果基本型飛入”、“自右側(cè)”。
七、上網(wǎng)題(10分)
請在“答題”菜單下選擇相應的命令，完成下面的內(nèi)容：注意：下面出現(xiàn)的所有文件都必須保存在考生文件夾下。
(1) 朋友小王考上中國科技大學，發(fā)郵件向他祝賀。
【Email地址】wanglili@1 63．com
【主題】祝賀
【內(nèi)容】小王，祝你考上理想中的學校，努力!
(2)打開HTTP：∥NcRE／lⅨs／INDEx．HTML頁面，瀏覽網(wǎng)頁，點擊進入“洋考試”欄目，打開“GRE考試簡介”頁面，并將頁面以文本文件類型保存到考生文件夾下：再進入“新話題”欄目，打開“清華得名”頁面，將頁面以HTML文件類型保存到考生文件夾下。兩個文件的名稱分別為ncrel．txt、here2．html。
一，選擇題
(1)C解析：從發(fā)展上向著巨型化和微型化發(fā)展，從應用上向著系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化和智能化發(fā)展。
(2)B解析：計算機輔助設(shè)計(CAD)，就是利用計算機的圖形能力來進行設(shè)計工作；計算機輔助制造(CAM)，就是利用計算機進行生產(chǎn)設(shè)備的管理、控制和操作的過程；計算機輔助教學(CAI)是隨著多媒體技術(shù)的發(fā)展而迅猛發(fā)展的一個領(lǐng)域，它利用多媒體計算機的圖、文、聲功能實施教學，是未來教學的發(fā)展趨勢。
(3)D解析：十進制整數(shù)轉(zhuǎn)二進制的方法是除2取余法。 “除2取余法”：將十進制數(shù)除以2得一商數(shù)和一余數(shù)(126+2得商為63，余為0)。再用商除以2(63+2得商為31，余為1)……以此類推。最后將所有余數(shù)從后往前排列。
(4)B解析：國際通用的ASCIl碼是7位碼，它是用7位二進制數(shù)表示一個字符的編碼，共有2 7=128個不同的編碼值，相應可以表示l28個不同字符的編碼。
(5)C解析：漢字的機內(nèi)碼尚未標準化，但在我國絕大部分的漢字系統(tǒng)中，漢字的機內(nèi)碼基本是相同的。一個漢字的機內(nèi)碼一般用兩個字節(jié)即l6個二進制位來表示。
(6)B解析：只有機器語言才能被計算機直接識別，但機器語言可讀性是最差的。匯編語言是符號化的機器語言，但不是器語言，其程序計算機也不能直接識別。高級語言編寫的程序是高級語言源程序，不能直接運行，必須翻譯成機器語言才能執(zhí)行。
(7)A解析：計算機的硬件主要包括：CPU、存儲器、
輸出設(shè)備和輸入設(shè)備。
(8)C解析：英文縮寫CPU的中文譯名是中央處理器。
(9)C解析：目前常用的輸入設(shè)備有鍵盤、鼠標器、掃描儀等。
(10)B解析：Linux是一個免費的、開放源代碼的操作系統(tǒng)。UNIX是UNIX是歷史最悠久的通用操作系統(tǒng)，一般用于高端服務(wù)器。Windows 2000是微軟公司出品的操作系統(tǒng)。
(11)B解析：由于計算機病毒日新月異，必須備有常用的殺毒軟件且要不斷地對殺毒軟件進行升級，以保持防、殺病毒的有效性。
(12)B解析：啟動計算首先進入機器自檢狀態(tài)，自動檢測計算機的各部件是否正常，若正常，則將操作系統(tǒng)裝入內(nèi)存，并進入用戶可操作的界面；若不正常，則報出錯信息，從斷電狀態(tài)接通電源到進入用戶可操作的界面的過程稱為冷啟動。在主機通電的情況下，重新加載操作系統(tǒng)的過程或終止當前進行的任務(wù)，稱為熱啟動(不進行系統(tǒng)自檢)。
(13)B解析：計算機主要技術(shù)指標通常是指CPU的時鐘頻率和運算速度、字長、存儲容量。
(14)C解析：CPU決定了計算機的主要性能。
(15)C解析：字長是指計算機運算部件一次能同時處理的二進制數(shù)據(jù)的位數(shù)。通常，字長總是8的整倍數(shù)，如8位、16位、32位、64位等。如Pentium(奔騰)微機均屬于32位機。
(16)B解析：鍵盤有兩種狀態(tài)：一種是大寫狀態(tài)(此時鍵入的字母全為大寫)，另一種是小寫狀態(tài)(此時鍵入的字母全為小寫)。某一時刻必具其一，鍵的功能是在這兩種狀態(tài)之間進行轉(zhuǎn)換。
(17)A解析：一般情況下，硬盤的存取速度比軟盤的存取速度快，優(yōu)盤的容量遠小于硬盤的容量，軟盤驅(qū)動器不是惟一的外部存儲設(shè)備。
(18)C解析：USB Flash Disk(俗稱優(yōu)盤)是一種存儲
設(shè)備。
(19)B解析：LAN就是指局域網(wǎng)。IEEE的802標準委員會定義了多種主要的LAN網(wǎng)：以太網(wǎng)(Ethemet)、令牌環(huán)網(wǎng)(TokenRing)、光纖分布式接口網(wǎng)絡(luò)(FDDI)、異步傳輸模式網(wǎng)(ATM)以及最新的無線局域網(wǎng)(WLAN)。郵電部的CHINANET、CHINAPAC和CHINADDN網(wǎng)屬于廣域網(wǎng)?；ヂ?lián)網(wǎng)又因其英文單詞Intemet的諧音，又稱為因特網(wǎng)。
(20)A解析：LAN就是指局域網(wǎng)，這是我們最常見、應用最廣的一種網(wǎng)絡(luò)。
二、基本操作題
1．創(chuàng)建文件夾①打開考生文件夾下FENG＼AI文件夾；②選擇【文件一新
建一文件夾】命令，或按單擊鼠標右鍵，彈出快捷菜單，選擇【新建一文件夾】命令，即可生成新的文件夾；⑧此時文件夾的名字處呈現(xiàn)藍色可編輯狀態(tài)，直接編輯名稱HTUOUT，按“Enter”鍵完成命名。
2．移動文件夾和文件夾命名
①打開考生文件夾下HINGNIY文件夾，選定XIENG．NEW：②選擇【編輯一剪切】命令，或按快捷鍵Ctrl+X；③打開考生文件夾下ZUIWO文件夾；④選擇【編輯一粘貼】命令，或按快捷鍵Ctrl+V；⑤選定移動來的XIENG．NEW；⑥按F2鍵，此時文件(文件夾)的名字處呈現(xiàn)藍色可編輯狀態(tài)，直接編輯名稱為SUIM．ENG，按“Enter”完成操作。
3．復制文件
①打開考生文件夾下TSAN文件夾，選定文件ENE．SIN；②選擇【編輯一復制】命令，或按快捷鍵C仃I+C；③打開考生文件夾下XUE文件夾；④選擇【編輯一粘貼】命令，或按快捷鍵Ctrl+V。
4．刪除文件
①打開考生文件夾下PHIT＼M¨文件夾，選定要刪除的文件ITK．DAT；②按Delete鍵，彈出確認對話框；⑨單擊“確定”按鈕，將文件(文件夾)刪除到回收站。
5．設(shè)置文件的屬性
①打開考生文件夾下LUI文件夾，選定LINH．DOC：②選擇【文件一屬性】命令，或按單擊鼠標右鍵彈出快捷菜單，選擇“屬性”命令，即可打開“屬性”對話框：③在“屬性”對話框中勾選“隱藏”屬性，再單擊“高級”按鈕，彈出“高級屬性”對話框，勾選“可以存檔文件”。
三，漢字錄入題(略)
四．字處理題
本題分為-小題(對應Word．doe)。首先在“考試系統(tǒng)”中選擇【答題→字處理題→word．doc]命令，將文檔“Word．doc”打開。
(1)設(shè)置文本
步驟1 選擇標題文本，單擊工具欄上的 微軟雅黑 、五號 ，設(shè)置字體為“楷倒k_GB2312”、字號為“三號”，加粗并居中對齊。
步驟2保持文本的選中狀態(tài)，選擇【格式一邊框和底紋】命令，在“邊框和底紋”對話框“底紋”的“填充”中選擇“黃色”，單擊“確定”按鈕完成設(shè)置。
步驟3選定正文各段落，選擇【格式一段落】命令，分別在“段落”對話框的“左”和“右”中輸入“0．5厘米”，在“特殊格式”中選擇“首行縮進”，在“度量值”中輸入“2字符”，在“行距”中選擇“多倍行距”，在“設(shè)置值”中輸入“l(fā)．2”。
步驟4 選擇文檔中任意一個文本“計算機”，選擇【格式一字體】命令，在“字體”對話框的“著重號”中選擇“·。雙擊工具欄上的，將鼠標光標移動到其他“計算機”文本上方，選中該文本即町應用選擇樣式。
步驟5將鼠標光標定位到正文第2段的開頭，單擊“Backspace”鍵刪除第1段的段落標記，合并第l和第2段為一段文本，使用相同的方法將第3、4、5段也合并到第l段中。
步驟6將正文的第一段選中，選擇【格式一分欄】命令，在彈出的“分欄”對話框的“預設(shè)”中選擇“兩欄”，在“欄寬”中輸入“l(fā)8．09字符”，選中“欄寬相等”和“分隔線”復選框。
步驟7 單擊“確定”按鈕完成分欄設(shè)置，返回到操作界面中即可查看分欄效果。
(2)設(shè)置表格
在制作本例時，首先進行表格的轉(zhuǎn)換，然后再進行表格的具體設(shè)置，其具體操作如下：
步驟1 選擇正文的后5行，單擊工具欄上的，設(shè)置字號為“五號”，選擇【表格一轉(zhuǎn)換一文字轉(zhuǎn)換成表格】命令，在彈出的“將文本轉(zhuǎn)換成表格”對話框中設(shè)置“文字分隔位置”為“制表符”，并單擊“確定”按鈕。
步驟2選擇文本“計算機的4個發(fā)展階段”，單擊工具欄上的微軟雅黑 、五號 ，設(shè)置字體為“黑體”，字號為“四號”并居中對齊。
步驟3 將鼠標光標移動到表格中，單擊在表格左上角出現(xiàn)的圖標選中整個度格，單擊鼠標右鍵在彈出的快捷菜單中選擇“表格屬性”命令，在彈出的“表格屬性”對話框的“行”中勾選“指定高度”，在其后的文本框中輸入“0．8厘米”，在“行高值是”中選擇“固定值”。
步驟4選擇【表格一表格屬性】命令，在彈出的“表格屬性”對話框的“對齊方式”中選擇“居中”，設(shè)置表格居中對齊。選擇表格中的單元格，單擊鼠標右鍵，在彈出的對話框中選擇【單元格對齊方式一靠上居中】命令，表格中的文本將靠上居中對齊。步驟5 選中整個表格，單擊鼠標右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇“邊框和底紋”命令。在彈出的“邊框和底紋”對話框的“線型”中選擇“雙窄線”，在“寬度”中選擇“l(fā)．5磅”。
步驟6 在“設(shè)置”中選擇“自定義”，在“線型”中選擇“單實線”，在“寬度”中選擇“0．75磅”，將鼠標光標移動到“預覽”的表格中心位置，單擊鼠標添加內(nèi)線。
五．電子表格題
本題分為兩小題：第1題是基本題、函數(shù)題、圖表題(對應 excel xls)，第2題是數(shù)據(jù)處理題(對應exc．xls)。
第1小題
首先在“考試系統(tǒng)”中選擇【答題→電子表格題→excel．xls]命令，將文檔“excel．xls”打開。
(1)使用AVERAGE函數(shù)求平均值
AVERAGE函數(shù)的功能是求平均值，COUNTIF函數(shù)的功能是求 滿足條件的數(shù)據(jù)個數(shù)，SUMIF函數(shù)的功能是求滿足條件的數(shù)據(jù)之和。
步驟1 選中工作表sheetl中的Al：El單元格，單擊工具欄上的，這樣一下完成兩項操作：選中的單元格合并成一個單元格、單元格中的內(nèi)容水平居中對齊。
步驟2在E4中輸入公式“=AVERAGE(C3：Cl5)”，將自動計算出C3：Cl5區(qū)域內(nèi)所有數(shù)據(jù)的平均值。
(2)使用COUNTIF函數(shù)求符合條件的人數(shù)
在E5中輸入公式“=COUNTIF(B3：Bl5,"=筆試”)”。本公式中， COUNTIF有兩個參數(shù)：參數(shù)l為B3：Bl5，表示計算個數(shù)的源數(shù)據(jù)區(qū)域，換句話說，也就是在哪里計算數(shù)據(jù)的個數(shù)；參數(shù)2為“=筆試”，這是一個條件。聯(lián)合起來看，就是在B3：Bl5區(qū)域中，計算條件為“筆試”的數(shù)據(jù)個數(shù)。同理在E6中輸入公式“= COUNTIF(B3： B15，”=上機”)”。
(3)使用SUMIF函數(shù)求符合條件的數(shù)據(jù)之和
步驟1在E7中輸入公式“=(SUMIF(B3：Cl5，”=筆試”，c3： C15))／E5”。本公式分成兩部分：“(SUMIF(B3：Cl5,"=筆試”，c3： c15))”求所有筆試成績之和；“／E5”即除以筆試人數(shù)。
“SUMIF(B3：Cl5，”=筆試”，C3：Ol5)”有3個參數(shù)：參數(shù)l為“B3：Cl5”，包括條件和數(shù)據(jù)的所有區(qū)域；參數(shù)2為“ "筆試"”，這是一個條件；參數(shù)3為“C3：Cl5”，這是需要參加求和計算的數(shù)據(jù)區(qū)域。聯(lián)合起來看，就是在B3：Cl5區(qū)域中，尋找符合條件為“筆試”的數(shù)據(jù)行，并在C3：Cl5區(qū)域為符合條件的數(shù)據(jù)求和。同理在E8中輸入公式“=(SUMIF(B3：Cl5，”=上機”，C3：Cl5))／E6”。
步驟2分別選定E4、E7、E8，選擇【格式一單元格】命令，在彈出的“單元格格式”對話框“數(shù)字”的“分類”中選擇“數(shù)值”，在“小數(shù)位數(shù)”中輸入“l(fā)”。
愛驤31將鼠標光標移動到工作表下方的表名處，單擊鼠標右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇“重命名”命令，直接輸入表的新名稱“分數(shù)統(tǒng)計表”。
(4)新建和編輯圖表
選擇工作簿中需要編輯的表單，為其添加圖表，其具體操作如下：
步驟1 選取“分數(shù)統(tǒng)計表”的“準考證”和“分數(shù)”兩列，選擇【插入一圖表】命令，在彈出的“圖表向?qū)А睂υ捒颉皹藴暑愋汀钡摹皥D表類型”中選擇“折線圖”，在“子圖表類型”中選擇“數(shù)據(jù)點折點圖”。
步驟2 單擊“下一步”按鈕，在彈出的對話框的“系列產(chǎn)生在”中選中“列”單選按鈕。
步驟3單擊“下一步”按鈕，在彈出的對話框的“圖表標題”中輸入文本“分數(shù)統(tǒng)計圖”。
步驟4單擊“網(wǎng)格線”，在“分類(X軸)”中選擇“次要網(wǎng)格線”，在“分類(Y軸)”中選擇“次要網(wǎng)格線”。
步驟5單擊“圖例”，在“位置”中勾選“靠左”。
步驟6單擊“下一步”按鈕，在彈出的對話框中選中“作為其中的對象插入”單選按鈕。
步驟7 單擊“完成”按鈕，圖表將插入到表格中，拖動圖表到Al6：E24區(qū)域內(nèi)，注意，不要超過這個區(qū)域。
第2小題
首先在“考試系統(tǒng)”中選擇【答題一電子表格題exc．xls】命令，將文檔“exc．xls”打開。
步驟1 單擊工作表中帶數(shù)據(jù)的單元格，選擇【數(shù)據(jù)→排序】命令，在“排序”的“主要關(guān)鍵字”中選擇“圖書名稱”，在其后選中“升序”，在“次要關(guān)鍵字”中選擇“單價”，在其后選中“降序”。
步驟2 選擇【數(shù)據(jù)→分類匯總】命令，彈出“分類匯總”，在“分類字段”中選擇“圖書名稱”，在“匯總方式”中選擇“平均值”，在“選定匯總項(可有多個)”中選擇“單價”，最后勾選“匯總結(jié)果顯示在數(shù)據(jù)下方”。
步驟3保存文件EXC．XLS。
六、演示文稿題
步驟1 在“考試系統(tǒng)”中選擇【答題→演示文稿→yswg．ppt】命令，將演示文稿“ysw9．ppt”打開。在幻燈片的標題部分輸入文本“2010年”。選定文本后，選擇【格式一字體】命令，在彈出的“字體”對話框“中文字體”中選擇“黑體”(西文字體設(shè)為“使用中文字體”)，在“字形”中選擇“加粗”，在“字號”中輸入“54”。
步驟2 在“顏色”中選擇“其他顏色”命令，在彈出的“顏色”對話框“自定義”的“紅色”中輸入“250”，在“綠色”中輸入“0”，在“藍色”中輸入“0”。
涉驟3選擇【插入→新幻燈片】命令，在彈出的“幻燈片版式”任務(wù)窗格中單擊“標題和文本”。
步驟4 在新建的幻燈片的標題部分輸入文本“南非世界杯”，在文本內(nèi)容中輸入“第十九屆世界杯足球賽決賽周將于2010年6月在南非的十個城市舉行”。
步驟5選擇第二張幻燈片，選擇【格式→背景】命令，在彈出的“背景”對話框中單擊“顏色”下拉列表，在彈出的菜單中選擇“填充效果”命令，在彈出的“填充效果”對話框“漸交一選項卡的“顏色”中選擇“預設(shè)”，在“預設(shè)顏色”中選擇“雨后初晴”，在“底紋樣式”中選擇“水平”。單擊“確定”按鈕返回前一對話框，這里注意要單擊“應用”按鈕(指的是只應用于當前幻燈片)。
步驟6 選擇【幻燈片放映→幻燈片切換】命令，在彈出的“幻燈片切換”任務(wù)窗格中單擊“橫向棋盤式”，并單擊“應用于所有幻燈片”按鈕。
步驟7使第一張幻燈片成為當前幻燈片，首先選定設(shè)置動畫的圖片，然后選擇【幻燈片放映→自定義動畫】命令，彈出“自定義動畫”任務(wù)窗格，在“添加效果”中選擇“進入一飛入”，在“方向”中選擇“自右側(cè)”。
七．上網(wǎng)題
(1)郵件題
①在“考試系統(tǒng)”中選擇【答題→上網(wǎng)→0utlook Express]命令，啟動“Outlook Express 6．0”。
③在Outlook Express 6．0工具欄上單擊“創(chuàng)建郵件”按鈕，彈出“新郵件”對話框。
⑧在“收件人”中輸入“wmaglili@163．conl”；在“主題”中輸入“祝賀”；在窗口中央空白的編輯區(qū)域內(nèi)輸入郵件的主體內(nèi)容。④單擊發(fā)送按鈕，完成郵件發(fā)送。
(2)IE題
①在“考試系統(tǒng)”中選擇【答題→上網(wǎng)→Intemet Explorer]命令，將IE瀏覽器打開。
②在IE瀏覽器的地址欄中輸入網(wǎng)址“HTTP：／／NCRE／1JKS／ INDEX．HTML”，按Enter鍵打開頁面，從中單擊“洋考試”，再選擇“GRE考試簡介”，打開此頁面。
③單擊【文件→另存為】命令，彈出“保存網(wǎng)頁”對話框，在“保存在”中定位到考生文件夾，在“文件名”中輸入“ncrel．txt”在“保存類型”中選擇“文本文件(*．txt)”，單擊“保存”按鈕完成操作。
④返回到首頁，從中單擊“新話題”頁面，再選擇“清華得名”，單擊打開此頁面。
⑤單擊【文件→另存為】命令，彈出“保存網(wǎng)頁”對話框，在“保存在”中定位到考生文件夾，在“文件名”中輸入“nere2．txt”，在“保存類型”中選擇“文本文件(*．txt”，單擊“保存”按鈕完成操作。