蘇教版初中八年級(jí)語文知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)

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    《三峽》(酈道元 北魏地理學(xué)家、散文家)
    1、 文學(xué)常識(shí):作者:酈道元 , 北魏地理學(xué)家、散文家 ?!度龒{》一文出自《水經(jīng)注》這是記敘我國(guó)古代水道的一部地理書。
    2、實(shí)詞:
    自:從。 嶂:像屏障一樣的高山。 曦月:陽光,月亮。
    襄:漫上。 沿:順流而下。 溯:逆流而上。
    御:駕。 獻(xiàn):山峰。 良:實(shí)在、真。
    肅:寂靜。 屬:連續(xù)。 引:延長(zhǎng)。 絕:消失。
    清榮峻茂 素;白色。旦;早晨。
    3、特殊用法:奔:飛奔的馬。 湍:急流的水。
    4、 區(qū)別:
    屬:屬引凄異(連續(xù)) 絕:久絕(消失)。 自三峽……(從)
    有良田美池桑竹之屬 (類) 絕 獻(xiàn):極 自非……(如果)
    屬予作文以記之(囑咐)。 阻絕:斷
    5、通假字:闕;同“缺”,中斷。
    6、重點(diǎn)句翻譯:自非亭午夜分不見曦月至于夏水襄陵,沿溯阻絕雖乘奔御風(fēng)不以疾也。
    春冬之時(shí),則素湍綠潭,回清倒影 常有高猿長(zhǎng)嘯,屬引凄異
    7、理解性背誦:
    1)寫山連綿不斷(長(zhǎng))的句子:自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處
    2)寫山高峻的句子:重巖疊嶂,隱天蔽日。從側(cè)面烘托山峰陡峭幽邃的一句:自非亭
    午夜分不見曦月。
    3)寫夏水的句子:
    (1)寫水勢(shì)兇險(xiǎn)的句子:夏水襄陵,沿溯阻絕。
    (2)寫水流湍急的句子:有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵。
    4)寫春冬三峽水的特點(diǎn)的句子:素湍綠潭,回清倒影。
    5)烘托三峽秋景凄涼的語句是;空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。
    6)引用漁歌反襯三峽深秋清幽寂靜的句子是:巴東三峽巫峽長(zhǎng),猿鳴三聲淚沾裳?!?BR>    8、中心內(nèi)容及結(jié)構(gòu):文章先寫三峽地貌,(總寫)(第一段)再寫三峽四季壯麗景色,表現(xiàn)作者對(duì)祖國(guó)山水的熱愛之情。(分寫)
    9、運(yùn)用:
    (1)2003年6月,世界人民見證了“三峽蓄水315”高峽出平湖的壯麗景象,酈道元所描述的昔日漁者歌曰“巴東三峽巫峽長(zhǎng),猿鳴三聲淚沾裳?!钡娜龒{秋日的凄異景象將一去不復(fù)返。
    (2)由李白的“朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還。”這一詩句,你想到《三峽》中與此意境相同的句子是:朝發(fā)白帝,暮到江陵。
    10、探討:
    (1)文章為何先寫夏而后寫春冬、秋,春冬為何放在一起寫?
    (2)文章第一段寫山,第二段寫水,這樣安排的目的是什么?(寫山的特點(diǎn),為寫水設(shè)置了條件或?yàn)橄挛淖麂亯|,山高水的落差大,水速自然急速。)
    11、欣賞:
    (1)你喜歡文中那一點(diǎn)?說出喜歡的原因。如;用詞精當(dāng),趣;表愉快心情。或 引用漁歌起反襯作用。
    (2)本文語言精致、洗煉,用語俏麗貼切,選一點(diǎn)分析。(如:描寫三峽深秋清幽靜寂,說明人們感傷程度。如:描寫三峽春冬時(shí),因急流險(xiǎn)灘,雪浪飛濺,故以“素”字修飾“湍”,因潭水澄碧,深沉寧靜,故以“綠”字修飾“潭”字。)