為大家整理的高三數(shù)學(xué)復(fù)習計劃思路文章,供大家學(xué)習參考！更多最新信息請點擊高三考試網(wǎng)
一、第一輪復(fù)習
第一輪復(fù)習以知識點和基礎(chǔ)題貫穿整個復(fù)習過程，其主要任務(wù)是在老師的指導(dǎo)下，讓學(xué)生對基礎(chǔ)知識，基本技能進行梳理，使學(xué)生建立一個系統(tǒng)、完整化的知識體系；在老師的組織下通過對基礎(chǔ)題的系統(tǒng)訓(xùn)練和規(guī)范訓(xùn)練，使學(xué)生準確理解每一個概念，能從不同角度把握所學(xué)的每個知識點可能考查到的題型，熟練掌握各種典型問題的通性、通法。
第一輪復(fù)習一定要做到細而實，統(tǒng)籌計劃，切不可因為輕重不分而出現(xiàn)“前緊后松、前松后緊”的現(xiàn)象，也不可因為趕進度而出現(xiàn)“點到為止、草草了事”的現(xiàn)象。要面對全體學(xué)生，真正實現(xiàn)復(fù)習低起點、小坡度、嚴要求，達到夯實“雙基”的目的，只有改變老師一包到底的現(xiàn)象，實施學(xué)生自主學(xué)習。復(fù)習教學(xué)要充分考慮到本校、本班學(xué)生的實際水平，堅決反對脫離學(xué)生實際的“任意拔高”和只抓幾個“優(yōu)生”放棄大部分“差生”的不良做法。
二、第二輪復(fù)習
第二輪復(fù)習主要是進行專題復(fù)習、專題訓(xùn)練，強化數(shù)學(xué)思想方法在解題中的滲透和靈活運用，強化高考的選擇、填空等題型的解題方法和技巧。
三、第三輪復(fù)習
第三輪復(fù)習主要進行高考模擬練，目的是鍛煉學(xué)生的綜合能力，強化學(xué)生在閱讀理解、審題、探索思路等方面能力的培養(yǎng)；要多讓學(xué)生獨立思考，充分重視審題的科學(xué)性、運算的準確性、解題的規(guī)范性、表達的精確性以及解題速度的提高等。堅決克服“懂而不會、會而不對、對而不全、全而不快”的現(xiàn)象。同時注意心理疏導(dǎo)，確保在各種意想不到的情況下都有一個良好的心態(tài)；注意應(yīng)試技巧的訓(xùn)練，確保在最短的時間內(nèi)以的方法拿到所有能拿到的分數(shù)，使學(xué)生在高考中，充分發(fā)揮自己的水平，不留遺憾，取得理想成績。
在整個復(fù)習過程中，教師要注意培養(yǎng)學(xué)生的自信心和樂觀精神，對學(xué)生做到多份鼓勵、少點批評；多份耐心，少點煩躁；多份信心，少點打擊；多份關(guān)愛，少點冷落。這樣，學(xué)生在良好的心態(tài)下，學(xué)習效果才可能取得更好的效果。
一、第一輪復(fù)習
第一輪復(fù)習以知識點和基礎(chǔ)題貫穿整個復(fù)習過程，其主要任務(wù)是在老師的指導(dǎo)下，讓學(xué)生對基礎(chǔ)知識，基本技能進行梳理，使學(xué)生建立一個系統(tǒng)、完整化的知識體系；在老師的組織下通過對基礎(chǔ)題的系統(tǒng)訓(xùn)練和規(guī)范訓(xùn)練，使學(xué)生準確理解每一個概念，能從不同角度把握所學(xué)的每個知識點可能考查到的題型，熟練掌握各種典型問題的通性、通法。
第一輪復(fù)習一定要做到細而實，統(tǒng)籌計劃，切不可因為輕重不分而出現(xiàn)“前緊后松、前松后緊”的現(xiàn)象，也不可因為趕進度而出現(xiàn)“點到為止、草草了事”的現(xiàn)象。要面對全體學(xué)生，真正實現(xiàn)復(fù)習低起點、小坡度、嚴要求，達到夯實“雙基”的目的，只有改變老師一包到底的現(xiàn)象，實施學(xué)生自主學(xué)習。復(fù)習教學(xué)要充分考慮到本校、本班學(xué)生的實際水平，堅決反對脫離學(xué)生實際的“任意拔高”和只抓幾個“優(yōu)生”放棄大部分“差生”的不良做法。
二、第二輪復(fù)習
第二輪復(fù)習主要是進行專題復(fù)習、專題訓(xùn)練，強化數(shù)學(xué)思想方法在解題中的滲透和靈活運用，強化高考的選擇、填空等題型的解題方法和技巧。
三、第三輪復(fù)習
第三輪復(fù)習主要進行高考模擬練，目的是鍛煉學(xué)生的綜合能力，強化學(xué)生在閱讀理解、審題、探索思路等方面能力的培養(yǎng)；要多讓學(xué)生獨立思考，充分重視審題的科學(xué)性、運算的準確性、解題的規(guī)范性、表達的精確性以及解題速度的提高等。堅決克服“懂而不會、會而不對、對而不全、全而不快”的現(xiàn)象。同時注意心理疏導(dǎo)，確保在各種意想不到的情況下都有一個良好的心態(tài)；注意應(yīng)試技巧的訓(xùn)練，確保在最短的時間內(nèi)以的方法拿到所有能拿到的分數(shù)，使學(xué)生在高考中，充分發(fā)揮自己的水平，不留遺憾，取得理想成績。
在整個復(fù)習過程中，教師要注意培養(yǎng)學(xué)生的自信心和樂觀精神，對學(xué)生做到多份鼓勵、少點批評；多份耐心，少點煩躁；多份信心，少點打擊；多份關(guān)愛，少點冷落。這樣，學(xué)生在良好的心態(tài)下，學(xué)習效果才可能取得更好的效果。