最新籃球課程教學(xué)計劃 剪紙社團課程教學(xué)計劃通用(四篇)

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    制定計劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的,是依據(jù)什么來制定這個計劃的。我們該怎么擬定計劃呢?那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。
    籃球課程教學(xué)計劃 剪紙社團課程教學(xué)計劃篇一
    1)課程名稱:高一《人·自然·社會》
    2)教材使用情況:浙江文藝出版社
    3)任課班級:高一(2)(3)(4)(5)
    4)本學(xué)期周課時:兩周1課時
    5)計劃教學(xué)時數(shù):9課時
    6)已完成教學(xué)情況:無
    二、教學(xué)目標及任務(wù):
    1)課程教學(xué)主要目的要求
    目的:
    a、通過學(xué)習(xí)該課程使學(xué)生了解自我,關(guān)愛自我的身心健康;
    b、意識到早戀對中學(xué)生的危害,謹慎交友;
    c、學(xué)會利用豐富的
    要求:
    a、要求學(xué)生能正確認識自我并在課堂中能積極思考,主動發(fā)表自己對問題的見解;
    b、在活動過程中能積極參與,注重學(xué)以致用。重點:a、培養(yǎng)學(xué)生積極的生活態(tài)度和正確的人生觀,增強對社會和自我的責任感;
    c、使學(xué)生在了解自我的基礎(chǔ)上不斷超越自我,完善自我。
    難點:提高自我保護意識,對自己負責。
    三、教學(xué)內(nèi)容及計劃安排:教材體系及教學(xué)進度計劃教學(xué)內(nèi)容調(diào)整說明第二周:撐過雨季
    第四周:粉紅絲帶
    第六周:花開的聲音
    第八周:長大未成人
    第十周:藥物知識abc
    第十二周:睡出健康
    第十四周:e時代情感
    第十六周:電子商務(wù)
    第十八周:自我
    籃球課程教學(xué)計劃 剪紙社團課程教學(xué)計劃篇二
    一、嚴格要求自己:
    老師在整個教學(xué)過程中扮演十分重要的角色,特別是在幼兒教學(xué)中更加重要。因此必須嚴格要求自己,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。嚴格遵守學(xué)校各項制度,多向其他教師學(xué)習(xí),從而把整個教學(xué)計劃圓滿完成。
    二、教學(xué)目的:
    堅持德育教育溶入各項教學(xué)工作中,以培養(yǎng)幼兒各項能力為目標。在上學(xué)期幼兒已經(jīng)能比較熟練地使用計算機,本學(xué)期將繼續(xù)鞏固和提高,并利用計算機學(xué)習(xí)各種知識,提高智力水平和培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)計算機的興趣,。
    教學(xué)內(nèi)容:
    一、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣:
    從小培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣是幼兒教育中非常重要的內(nèi)容,必須始終貫穿與整個教學(xué)活動中。這比多學(xué)一點知識要重要的多,因此必須從幼兒開始學(xué)就逐步培養(yǎng)他們,從一點一滴開始讓他們掌握如何認真學(xué)習(xí),小朋友之間如何交往,遇到問題如何解決等等。
    二、計算機基礎(chǔ)知識:
    1、掌握正確地開關(guān)計算機的方法;2、能熟練地使用鼠標;3、掌握各種學(xué)習(xí)軟件的操作方法;4、了解計算機的基本組成及作用。5、掌握畫筆工具的使用,會簡單的保存自己的文件。6、能在軟件的幫助下找到26個英文字母的位置。
    三、計算機輔助教學(xué):
    以輔助英語教學(xué)為主,包含大班自編教材下冊全部單詞與對話、英語歌曲、英語故事。并結(jié)合英語故事對幼兒進行德育教育。
    四、學(xué)習(xí)智力游戲:
    通過學(xué)習(xí)與使用智力游戲,達到培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣,提高智力水平的目的。包含有:涂顏色、拼圖、迷宮等等。
    在開學(xué)第一個星期,以復(fù)習(xí)為主,重點對新生進行輔導(dǎo)。培訓(xùn)幼兒正確使用計算機的基本技能。等幼兒可以熟練操作計算機之后,將以幼兒探索為主,培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)能力。對于相同形式的教學(xué)內(nèi)容,就不再講解方法,讓幼兒操作,老師和他們一起學(xué)習(xí)。當幼兒能力達到更高水平時,將進一步讓幼兒自己探索一些新軟件的使用方法,以培養(yǎng)他們自學(xué)能力和探索能力。
    籃球課程教學(xué)計劃 剪紙社團課程教學(xué)計劃篇三
    一、學(xué)情分析
    本班共有學(xué)生53人。本班大部分同學(xué)有責任心,樂于學(xué)習(xí)語文,喜歡誦讀古詩。在學(xué)習(xí)過程中能努力向上,認真完成作業(yè)。經(jīng)過校本課程的學(xué)習(xí),有一定的識字基礎(chǔ)和閱讀能力,有自主學(xué)習(xí)的意識。但也有一些學(xué)生識字能力欠佳,有待加強,有個別學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣欠佳,有待改進。
    二、指導(dǎo)思想
    古詩文是我國民族文化史上的一顆璀璨的明珠,是人類文化的寶庫。她是寶貴的精神食糧,不僅蘊含著深刻的知性美和崇高的人格美,更積淀著一個偉大民族不滅的精魂;她是民族精神的教科書,哺育了一代又一代的中華兒女,讓每一位炎黃子孫都深深地烙上了龍的傳人的印跡。為全面落實新《課標》理念,展示我校課改實驗的成果,促進學(xué)生語文素養(yǎng)的全面提升,結(jié)合我校工作計劃的安排,將開展小學(xué)生古詩文誦讀系列活動,意在把學(xué)生引入古詩文的海洋,讓他們與高尚對話,與智慧碰撞,從而打下扎實、厚重的文學(xué)功底。
    三、教學(xué)目標:
    1、激發(fā)學(xué)生的誦讀興趣,在大量誦讀的基礎(chǔ)上,摸索出積累、背誦古詩詞及誦讀古詩文的方法。利用課前2分鐘誦讀古詩文,營造古詩文誦讀的氛圍。
    2、古詩與練筆相結(jié)合,以詩促寫。通過自創(chuàng)小詩、改寫、擴寫、續(xù)寫、仿寫古詩、寫“學(xué)古詩、背古詩”的感受、詩配畫,畫填詩、辦與古詩詞相關(guān)的板報、專欄、班刊以及個人小詩集等形式來培養(yǎng)和提高學(xué)生的古詩文誦讀能力。
    3、了解古詩詞的文學(xué)常識、詩人的生平、寫作風格、背景、創(chuàng)作故事等,增強學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。
    4、創(chuàng)設(shè)一種富有古詩文學(xué)習(xí)特色的校園文化氛圍,開展古詩文學(xué)習(xí)積累的主題系列活動,開展各類豐富多彩、主題鮮明的古詩文學(xué)習(xí)實踐活動,為學(xué)生的誦讀提供資源和幫助。
    5、為取得廣大家長的支持,激發(fā)廣大家長積極參加古詩文誦讀活動,將校內(nèi)誦讀延伸到校,開展古詩文“親子朗誦”活動。
    四、教學(xué)措施:
    1、充分利用電教媒體,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
    2、加強課外誦讀指導(dǎo),開拓學(xué)生視野,積累古詩文。
    五、思想品德教育(環(huán)境教育)結(jié)合點
    通過學(xué)習(xí),讓同學(xué)們懂得要孝敬父母,關(guān)心他人;知道從小樹立遠大的志向,刻苦學(xué)習(xí)文化知識;讓同學(xué)們熱愛祖國,了解祖國的一些祖國風光和民族風情;激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)、保護大自然,勇于探索大自然。從許多生動具體的故事中,學(xué)習(xí)熱愛人民、熱愛生活、熱愛我們的地球,尊重平凡勞動、實事求事等優(yōu)良品質(zhì),同時受到學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的教育。從寫景的詩文中感受到大自然的美麗,陶愛美的情趣,滲透環(huán)境保護教育。
    六、心理教育措施:
    1、教學(xué)中積極引導(dǎo)學(xué)生健康向上,結(jié)合思想品德教育點,向?qū)W生滲透熱人愛民、熱愛生活、孝敬父母,關(guān)心他人等等教育。
    2、課堂課間關(guān)注學(xué)生,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
    3、引導(dǎo)學(xué)生閱讀積極向上的古詩文,從中受到良好的思想品德和健康的心理教育。
    七、潛能生轉(zhuǎn)化措施:
    教師對學(xué)生充滿“無限關(guān)愛”是轉(zhuǎn)化潛能生的一種最有效的教育方法。采用贊許、表揚、信任、獎勵、委托等措施,使?jié)撃苌謴?fù)自信,激起熱情,以更大的努力彌補學(xué)習(xí)上的差距,來報答老師對他的"無限關(guān)愛”。
    嚴格的常規(guī)訓(xùn)練,可以培養(yǎng)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方式。潛能生有學(xué)習(xí)馬虎、不求甚解、不能和老師同學(xué)共同研究討論的壞習(xí)慣,這與對后進生放松嚴格訓(xùn)練有關(guān)。為此,必須在教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中,對學(xué)生進行嚴格管理、嚴格要求、嚴格訓(xùn)練,要從小處抓起,長期不懈,督促他們主動與他人進行交流和討論,能清楚地表達自己的觀點,逐步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,持之以恒,良好學(xué)風一定能逐步形成。
    總之,對潛能生的轉(zhuǎn)化,我們必須要有愛心,要有耐心,要有恒心,且要做他們的知心朋友,了解他們,尊重他們,我們才能取得轉(zhuǎn)化的成功。
    籃球課程教學(xué)計劃 剪紙社團課程教學(xué)計劃篇四
    一、開設(shè)目的:
    地方課程是國家課程改革和實施“義務(wù)教育課程改革方案”中以增進小學(xué)生健康為主要目的課程。 地方課程是基礎(chǔ)教育課程管理與開發(fā)的一個重要組成部分。結(jié)合我校各項資源開發(fā)利用的實際情況,進行安全、國防、環(huán)境保護的知識、國學(xué)啟蒙等方面的教育。
    二、教學(xué)目標:
    1、全面提升學(xué)生的古典文化素養(yǎng),初步了解古代文化的優(yōu)美。
    2、通過名人長廊,讓學(xué)生了解古代名人的卓越才能。
    3、通過名勝佳境,讓學(xué)生了解我們山東的名勝古跡,激起學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的感情。
    4、了解并掌握一定的安全自救自護知識。
    三、教學(xué)內(nèi)容
    教學(xué)內(nèi)容包括《傳統(tǒng)文化》和《安全教育》,分成不同的專題,并不局限體裁,表現(xiàn)形式。每周圍繞一個專題來進行教學(xué),如和諧校園、和睦相處,詩經(jīng)、韓非子、淮南子、戰(zhàn)國策、姜尚等,大力鼓勵學(xué)生在課外查找資料,對課堂學(xué)習(xí)進行補充,進一步討論交流,甚至可以視具體情況開展延伸活動。
    四 、教學(xué)重點
    蘇東坡說過:“舊書不厭百回讀,熟讀深思子自知”,因此教學(xué)中對所學(xué)詩詞要求學(xué)生背誦。我們將幫助學(xué)生用各種方法進行記憶,進行朗誦比賽,鼓勵學(xué)生多背,打造一個善于記憶的頭腦。同時,對詩詞的朗讀也進行專門指導(dǎo)。
    五、教學(xué)措施:
    1、教學(xué)中,應(yīng)結(jié)合學(xué)生實際,力求選擇適合學(xué)生合適的方法進行教學(xué),提高學(xué)生的興趣,采用多媒體動畫錄音等手段,圖文并茂,使
    學(xué)生在做做學(xué)學(xué)中達到教學(xué)目的。
    2、對國學(xué)啟蒙中的詩文進行 誦讀,記背。再慢慢品嘗,感悟。對其中感興趣的話題,展開研究。搜集整理更多的資料,對我們的民族文化有更深的了解,夯實我們民族的根。做一個真正的堂堂正正的中國人。
    3、結(jié)合本地實際,對學(xué)生進行交通安全、飲食安全、用電安全,防溺水、防雷防震等安全知識教育。
    六、教學(xué)內(nèi)容安排
    周次 教學(xué)內(nèi)容
    第一周 《有話好好說》 第二周 《詩經(jīng)》
    第三周 《安全乘車》 第四周 《韓非子》
    第五周 《遠離危險地帶》 第六周 《淮南子》
    第七周 《勞動中注意安全》 第八周 《戰(zhàn)國策》
    第九周 《遠離火災(zāi)保平安》 第十周 《姜尚》
    第十一周《遭到敲詐綁架怎么辦》 第十二周《管仲》
    第十三周《不要離家出走》 第十四周《孫武》
    第十五周《不要輕信陌生人》 第十六周《司馬遷》