中考英語聽力技巧關(guān)鍵點(diǎn)

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    一、英語學(xué)習(xí)“聽”的重要性
    從事英語教學(xué)多年,經(jīng)常給學(xué)生解答各色各樣的英語學(xué)習(xí)問題。最普遍的問題就是:“老師,我覺得英語好難啊!老師,我該怎么辦?”我通常會(huì)反問,英語真的那么難學(xué)嗎?然后帶著大家一起審視一下英語學(xué)習(xí)都包含哪幾個(gè)部分,大家都會(huì)不約而同都回答:“聽、說、讀、寫!”原來,“聽”排在了第一位,可見“聽”對于學(xué)好英語的重要性;轉(zhuǎn)而看看各類英語考試,無論是中考、高考,還是TOFEL或GRE等,都少不了對于聽力的考察,而且聽力都是第一部分,可見,“聽”的重要性。對于我們中學(xué)生而言,每天面臨考試的壓力,中考的聽力又是學(xué)生的一大困惑,下面我們來談?wù)勗斐蛇@些困惑的因素有哪些?如何針對這些困惑,找到的方法,然后做到“知己知彼,百戰(zhàn)不殆!”
    二、影響初中英語聽力的三個(gè)因素
    1. 語言基礎(chǔ)知識不扎實(shí)成理解困難。如單詞、詞組、動(dòng)詞的過去式掌握不牢固。沒錯(cuò),學(xué)生所掌握的詞匯量的大小、詞匯的類別直接影響著學(xué)生的聽力理解。
    2. 自身存在語音問題,造成理解障礙。如長期讀不準(zhǔn)單詞發(fā)音,特別是發(fā)音相近的詞:little-middle :place-please :bad—bed,sheep—ship,beat—bit,count—can’t,here—hair,much—march,quite—quiet,kitchen—chicken,mouth—mouse。
    3. 語速的變化所引起的一系列問題。
    語速較慢,聽力材料與學(xué)生的語言水平相當(dāng),學(xué)生的聽力一般不會(huì)出現(xiàn)問題,但語速趨于正常,即使所聽語言材料低于學(xué)生的語言水平,相當(dāng)?shù)膶W(xué)生也會(huì)感到吃力。不少孩子在聽到一段語言信息后,習(xí)慣用中文逐字逐句翻譯出來,而不能直接將語言信息轉(zhuǎn)化成一個(gè)情景或一幅畫,因而影響了反應(yīng)速度、理解程度和記憶效果。如果我們注重情景,常做一些看圖說話的訓(xùn)練,對于克服聽英語時(shí)母語的干擾,形成使用英語思維的習(xí)慣是大有益處的。
    針對這些因素的影響,我們來探討好的方法來攻克難關(guān)。首先來看看中考聽力考試都有哪幾部分組成。