★本文是小學生作文頻道為您準備的《關于小學二年級家長評語匯編》請大家參考!
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1、讀書：基本養(yǎng)成了睡前閱讀的習慣(很少偷懶)，開始喜歡書中的人物，表達自己的情感;也會跟著我到書市淘書，尋找自己喜歡的書籍。缺點是讀書不太認真，對于書中的生字沒有學習。
2、作業(yè)：認真對待自己的作業(yè)，不管怎么玩，作業(yè)始終不忘，而且能夠完成;但對書面作業(yè)以外的，重視程度不太夠;
3、承擔家務：子夜做的很優(yōu)秀，有一次他給自己做了一頓飯，讓我很是感動;平常幫大人提東西，看孩子這樣的事情做的較多，掃地擦桌子的零活也力所能及的承擔起來;
4、關于小學二年級家長評語：為家人著想：子夜一直很乖，也很節(jié)約，沒有像其他孩子那樣任性調皮淘氣，沒有非要不可的東西，父母之間吵架，他還要分別勸說;這樣的孩子，父母能不滿意嗎?
5、不打擾別人：孩子愛動、愛熱鬧，但上二年級，開始靜下來讀書以后，改變了很多，在家里，在生活區(qū)里，他都不是讓人討厭的對象;但不知，在學校里表現怎樣。
6、小故事：子夜愛玩，但膽量較小，尤其是怕地下室的黑，所以每次他要進出樓道，都要家長去接送;我們家住六樓，上下很不方便，而且一天不知道要有幾遍。子夜大了，開始理解家長，于是，他鍛煉自己的膽量，讓我們配上鑰匙，開始自己進出。剛開始的時候，看到他開門后，飛快的往樓上跑，我們都忍不住，可他已經克服自身的恐懼，太棒了!
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1、讀書：基本養(yǎng)成了睡前閱讀的習慣(很少偷懶)，開始喜歡書中的人物，表達自己的情感;也會跟著我到書市淘書，尋找自己喜歡的書籍。缺點是讀書不太認真，對于書中的生字沒有學習。
2、作業(yè)：認真對待自己的作業(yè)，不管怎么玩，作業(yè)始終不忘，而且能夠完成;但對書面作業(yè)以外的，重視程度不太夠;
3、承擔家務：子夜做的很優(yōu)秀，有一次他給自己做了一頓飯，讓我很是感動;平常幫大人提東西，看孩子這樣的事情做的較多，掃地擦桌子的零活也力所能及的承擔起來;
4、關于小學二年級家長評語：為家人著想：子夜一直很乖，也很節(jié)約，沒有像其他孩子那樣任性調皮淘氣，沒有非要不可的東西，父母之間吵架，他還要分別勸說;這樣的孩子，父母能不滿意嗎?
5、不打擾別人：孩子愛動、愛熱鬧，但上二年級，開始靜下來讀書以后，改變了很多，在家里，在生活區(qū)里，他都不是讓人討厭的對象;但不知，在學校里表現怎樣。
6、小故事：子夜愛玩，但膽量較小，尤其是怕地下室的黑，所以每次他要進出樓道，都要家長去接送;我們家住六樓，上下很不方便，而且一天不知道要有幾遍。子夜大了，開始理解家長，于是，他鍛煉自己的膽量，讓我們配上鑰匙，開始自己進出。剛開始的時候，看到他開門后，飛快的往樓上跑，我們都忍不住，可他已經克服自身的恐懼，太棒了!